精選六年級作文300字匯總九篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的六年級作文300字9篇，歡迎大家分享。
六年級作文300字 篇1
老師是一根燃燒的蠟燭，是一盞明亮的馬燈，指明我們未來的路。
今年暑假，我讀了《老師您好，我的好老師》這本書，書中介紹了陸建芬老師為了給大山里的孩子點燃知識火種，每天冒著生命危險攀爬“天梯”；阿力普夏老師每天穿越激流險灘、翻越雪山高原，為接送孩子們上下學；鄉村小學劉念友每逢假期就去挖煤，掙來的錢，除了供女兒上學，還得給班上的貧困學生買學習用品……
讀了這本書后，我對老師有了新的認識。我們學校的語文老師黃文爐得了急性脊柱炎，為了不落下我們的功課，他強忍著疼痛，一手按著講臺，弓著身子給我們上課。校長和學生勸他休息，他說：“輕傷不下火線！”我們的英語老師劉銘杰要走教三所農村小學的英語，他為了山區的學生能學好英語，不管嚴寒酷暑、刮風下雨、山路崎嶇，騎著摩托車在大山里穿梭，他中午吃的飯還是從家里帶來的。他就是這樣給我們上英語課。因為老師不怕苦、不怕累，愛崗敬業，教學認真，我們才能學到豐富的知識，學會了做人的道理……
老師總是這樣辛勤地耕耘，無私地奉獻。同學們！讓我們在教師節來臨之際，向敬愛的老師，說一聲：“老師您好！”
六年級作文300字 篇2
我以前以為能讓我高興的只有女生，等我上了六年級的時候，我的這個境界打碎了，因為那是為我第一次被男生真真正正逗笑了一次，我還記得那是一次體育課，我們幾個女生玩接力棒，那時候我在里圈，正跑著，我不知道是誰把我撞了一下，我差一點就跘了，還好沒跘到，但是我眼看著就要撞上李一凡了，我想：我跘倒沒什么，可是把李一凡撞上那可怎么辦，眼看就要撞上了，我從李一凡身上跳了過去，還好她沒跘，我卻跘倒了，我害怕她問我哪里摔傷了，哪里跘疼了，我只好把眼淚往肚子里咽，唉，這才是啞巴吃黃連——有苦說不出。我只好忍著。
幾個男生看情勢有點不對勁，就趕快跑過來“采訪”我。問我：“我們想問一下，你從別人身上飛過去是什么感受�！蔽艺f：“要感受？自己親身體驗一下從別人身上飛過去是什么感受�！�
然后我就一瘸一拐的回到了教室，有幾個男生站在講臺上說：“今天有人上體育課時還當了一回超人。”當場我又生氣，也有點開心
碰到這樣一群朋友，我挺高興的。
六年級作文300字 篇3
楊老師是我們班的語文老師。她戴著一副眼鏡，那雙眼睛永遠都流露出和藹可親的眼神。
楊老師還是我們年級的年級組長，事很多，但是對我們的學習還是很負責。每次上完語文課，楊老師都會把上課不認真的同學叫到一邊，進行教育，并要他們做好上課的筆記，當你遇到難題時，她會耐心地叫你，知道你懂為止。在上課時她也是個好老師，經常把回答機會的留給不經常舉手的同學，所以我們班成績比較好。
她還趕時髦。一次上課，我們突然發現楊老師的眼鏡框架換了，變成棕色的，非常陪楊老師的臉型，好看極了。如果你仔細觀察就會發現楊老師的發型也是有變化：她有時把頭發盤起來；又時扎幾個小辮子；還有時夾幾個小發夾。她穿的衣服也是很合體、漂亮的，看起來和合適。
楊老師說起話來就讓人很溫暖。在下課時，她有時和我們一起聊天。她問問我們平時有趣的事······我們很喜歡和她說話，這時的楊老師沒有上課的嚴肅了，就像朋友一樣和我們聊天、說話。
楊老師像一位辛勤的園丁一樣，給我們施肥。就是因為有了您，才會有我們今天的成就！
六年級作文300字 篇4
在一次假期中，父母把我送到了去北京的夏令營車上。在北京期間，最令我念念不忘的就是爬長城了。
那天，導游帶領著大家早早的來到了長城，面對這座規模宏大，屹立千年的.著名建筑物，我不由得心生敬畏，同時也贊嘆中國古代勞動人民的勤奮，智慧。
轉入正題。下面就輪到我們這些游客們大顯身手了——登長城。因為離八達嶺關近，所以我門的終點就設在那兒，路線很簡單，就是從我們現在的所在地，也就是起點直到終點停止，然后再返回來。
大家個個磨拳搽掌，都想獲得第一。導游一聲令下，大家廢液死的開始了旅程。剛開始由我們男生打頭。接著，大家總體的速度都滿了下來。特別是男生，由于前段路程大家體力消耗的也差不多了，速度逐漸在慢了下來，最后只能爬著上臺階了。這正好讓女生鉆了個空，反超了我們男生。男生也不甘示弱，直往前走。戴遮陽帽的游客帽子都被砍水浸濕了……最后，經過激烈的角逐，還是女生贏了。
這次夏令營讓我增長了不少見識，使我流連忘返。
六年級作文300字 篇5
努力前進，其實并不難，只要敢于行動并認真的完成，按老師的說法就是用心去做。但其實這件是簡單而又困難的，或許“用心去做就會成功，失敗是成功之母……”已經成為了街護通曉的句子了，但我想只要是人就會有一定的劣根性，這些劣根性是可以改掉的，但更多的人都沒能改掉，這是為什么呢？就是因為那讓劣根性得到徹底滋長的元兇――懶惰。懶惰是什么呢？我不知道別人有沒有準確的釋義，但是我覺得懶惰是認為自己一定能做到，比如“這么點今天我不想做了，明天我一定能做到�！�
話又說回來，我的生活其實也有許多無聲或有聲的督促，老師的短信，媽媽的嘮叨的話語，爸爸在閑聊中問我做完該做的事了嗎和同學之間的競爭……我的生活，學習，都充滿了督促，如果沒有這些東西，就沒有現在的我，想想老師，同學，還有父母，在良心上就不該把時間荒廢！我不知道有多少的人還在沉迷于游戲，網絡中，但是我只希望每個人心中都有一個念想，就算偶爾犯錯，也在想”明天我就會變得比之前優秀“這樣，和我一起努力，那么即使是壞習慣，也不足畏懼了。
六年級作文300字 篇6
六年級的我：又苦又累，可歌可泣……
六年級的我：六年級像一本有趣的書，要慢慢讀；六年級像一杯濃濃的茶，要細細品。其實還可以演繹不同的內涵。
六年級，就是這樣：眼一睜，身一挺，鞋一鉆，叼個面包就出發。
六年級，就是這樣：每天從家到學校，從學校到家，兩點一直線。路程一定時，以最快的速度，在最短的時間內到校，才不會遲到挨批。
六年級，就是那樣：語文課上，孔子、老子、孟子吟著之乎者也，逼著你扔掉彈子、毽子、鏡子。
六年級，就是那樣：數學課上，三角形、長方形、梯形四邊形，舞到你眼冒金星；一位小數、兩位小數、三位小數、正比例、反比例，算到你口吐白沫。
六年級，就是那樣：英語課上，飛來26個字母，擺成26種姿態，讓你眼花繚亂。
六年級，就是那樣：社會課上，老師激情澎湃，學生夢中徘徊。
六年級，就是那樣：周末回家，零用錢1張、2張，沒了。試卷1張、2張、3張。
六年級，就是那樣：每次測試后，你可以在同學臉上看到喜怒哀樂，人間百態。
六年級，也是那樣：有罵一起挨，有禍一起扛，有“下午茶”一起“喝”，資源共享，一起奮斗。
六年級，也是那樣：師生同心，其利斷金。
六年級作文300字 篇7
每當我聞到那難聞的汽車尾汽時，我總想發明一種新型。
這種汽車外汽車形十分奇特，不像汽車不像客車不像跑車，是一種所有車型的結合體，速度非常快，時速可達99萬公里。這車不用的時候像玩具一樣大小，用的時候喊聲‘變’車就會變得正常大小。這車外表不算很大，但走進去時你就會發現里面十分大高寬，人都能站起來，原來這車是和亞空間連在一起的，車只是算個中轉站。
這車功能十分多，按一下前面的紅按紐，車就會變成一光速攻擊機；藍按紐會讓車變成一光速激光潛艇；綠按紐會讓車變成一宇宙飛船，這宇宙飛船是用氣做為動力的，它將氣壓縮成一個個小顆粒，再把小顆放出來，形成一道小形汽流，使飛船飛起來。飛船中有兩種飲食機，一種是做飲料的，一種是做吃的。把水放入第一種機器，水就會變成飲料了。第二種怎么用嗎？和第一種一樣，不過是加大米和面。
為了使夢想成真，我們定要好好學習！
六年級作文300字 篇8
傍晚的七點鐘，只見一個女孩躺在沙發上，對著廣告里的零食流口水，她真想把這些吃的全抱回家。
這個女孩特別貪吃，她恨不得每時每刻都在吃各種各樣的零食，每次朋友帶來的零食她幾乎都有份。當然，她還是最喜歡吃甜甜的糖果，每天書包里都裝滿糖果，疲勞的時候吃一粒，她覺得渾身都充滿著力量。
有一次，她的朋友帶了許多糖果，她知道后就連忙跑過去要�！巴�！”她兩眼盯著滿桌的糖果，興奮地問：“這些都是給我的嗎？”“不是，這些都是我買來明天吃的，不能給你！”她聽了十分生氣，望著那些糖果，傷心地跑走了。從那以后，她都不理好朋友，朋友喊她下去玩她也不去，直到朋友送來一袋子糖，她才原諒她。就因為這件事，她的朋友們給她取了個外號：糖果天王。
這時，我對她笑笑，她也對我笑笑，我對她吐吐舌頭，她也對我吐吐舌頭。你能猜出她是誰嗎？沒錯，那就是我！
六年級作文300字 篇9
回憶著腦海中那些愛的記憶，心中不時感動起來，爸爸媽媽的愛在記憶中一次比一次更清晰。父母對我一直很好，可是我卻重來沒有對他們說過“我愛你“這三個字。
實在是難以啟齒，總覺得這樣說有些別扭，不過今天我一定要告訴他們。拿起電話，撥打了那個熟悉的號碼。指尖碰到每一個按鍵就像碰到了一句句溫暖的話語：“芳芳，等車時小心點！“”芳芳，早飯吃飽沒有？“”今天有點冷，多穿點衣服！“（芳芳是我的小名）……這時，傳來一個熟悉的聲音——那是媽媽。她有些驚訝：”芳芳，有什么事嗎？“沒，沒什么事，我只是想告訴你一件事。”我顯得有些語無倫次�！笆裁词掳�？”“嗯，嗯……媽媽，我，我，……”剛才的決心仿佛煙消云散了。“你到底想說什么��？”媽媽有些急了。我重新鼓起勇氣：“媽媽，我愛你！“頓時，時間仿佛停止了，只聽傳來一聲舒心地笑，媽媽說：”你只要把心思放在學習上，在家聽話就行了。“接著，有事一段無微不至地詢問。放下電話，我憋紅的臉慢慢地變好了。原來，把愛說出來也不是一件很難的事嘛。
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