有關六年級的作文300字匯編八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的六年級的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文300字 篇1
我有一個非常好的朋友，比我高一點，有一張瓜子臉，平坦的前額，紅潤的雙頰，黑黑的眉毛，兩只細長有神的眼睛，另外還扎了一個馬尾辮，她是個時而文靜時而開朗的人。
因為她在學校里很文靜，所以她上課即使聽懂了也不舉手發言，老師點名讓她回答問題時，她就會羞澀的站起來，滿臉通紅，像個紅蘋果，回答問題時聲音小的像蚊子叫。不過她和我在私底下就不同了，她經常主動來找我問題，不想在學校那麼默默無聞，我們還經常對對方說今天遇到什么稀奇，好笑的事，我們倆還常常因為一些小事捧腹大笑，我們在一起玩得可開心了。她私下和在學校截然不同，是個“雙重性格”，在學校里，她很文靜，我們在玩的時候，她在看書; 在私下，她還經常給我講笑話，逗我開心。她的優點也很多，比如畫畫，打羽毛球，轉呼啦圈，跳繩......她是個體力和毅力都很好的人，所以她在體育方面比較擅長的人。
這就是我最好的朋友，她不僅人長得漂亮，體育好，而且畫畫也很好看，最重要的事她又雙重性格，你們能猜出來她是誰嗎？
六年級的作文300字 篇2
“飛”這個詞對我們人類來說是天大的夢想，它不是我們想干嘛就干嘛的東西，它不像睡覺，倒頭就睡。它不像吃飯張嘴就吃，它不像買東西，想買什么就買什么，飛是我們的夢想，更是一種奢望。
飛，是表達自由的最高境界，飛翔是多么美好，我多么想像飛在天空中的天鵝一樣婀娜多姿；我多么想像在天空中飛的小麻雀一樣自由飛翔；我想像飛在天空中的布谷鳥一樣給人們捎去甜蜜的歌聲；我多想像在天空中飛的喜鵲一樣，給人們帶去最好的消息。
可是我不像天鵝，也不像麻雀，還不像布谷鳥，更不像喜鵲，我給不能給人們婀娜多姿的舞蹈，也不能像小麻雀一樣自由飛翔，我也不像不布谷鳥一樣給人們捎去甜蜜的歌，更不像喜鵲一樣給人們捎去最好的消息。
所以我想飛。
我想要奉獻給人們婀娜多姿的舞蹈，我想讓自己自由飛翔，我想給人們唱世界上最動聽的歌，我想給人們最好的消息。
可是‘飛’對我而言只是一種愿望，一種奢望，一種羨慕，一種嫉妒，看到天鵝我就要想許一個愿望，看到麻雀對我而言只是一種奢望，看到布谷鳥對我而言是一種羨慕，看到喜鵲對我而言是嫉妒。
六年級的作文300字 篇3
早上，我一覺起來，漱了牙，洗了臉，吃了早飯，開始了我農村的一天。
上午，我漫步在田野里，聽著音樂唱著歌。我心里想著：這里一點兒也不比城市里差，城市里有無線網絡，農村里有新鮮空氣，城市里有高樓大廈，農村里樹木林立，城市里買的菜、肉這些都可能是轉基因的，而農村里的菜肉都是無污染料的。
心里想著想著，覺得農村比城市好多了。突然，我抬頭仰望著天，看著天空上萬里無云，只有幾道飛機飛過的煙。
中午，在農村的小吃店里吃東西。農村的小吃便宜又好吃，非常合我的口味。
下午，我和小伙伴一起坐著牛去玩。
開始，我上都上不去，都是外婆把我抱了上去。我對小伙伴說：“你們經常這樣騎著牛去玩嗎，還是有時？”
他們說：“那肯定是要有媽媽、爸爸在才可以騎的，不然會受傷的。”
晚上我依依不舍地離開了。
六年級的作文300字 篇4
我國的歷史非常悠久，有許許多多的名勝古跡，給我們提供了豐富的資源。但是“小學生能不能結伴出門旅游行不行”這不能確定的。今天，我們就圍繞這個話題，展開了一場精彩的辯論賽。
辯論賽分兩組，一組是甲方，一組是乙方，甲方同意小學生可以結伴出門旅行；則乙方就不同意。甲、乙兩方各派出5名代表。比賽開始了。甲方先提出觀點：“小學生結伴出門旅行是可以的，我們都這么大了，可以自己照顧自己了，何況還有幾位同學一起呢？所以我認為可以！”“那如果發生意外怎么辦？如果在偏僻的地方沒有電話亭怎么辦？沒有警察局怎么辦？各種事情都會發生，俗話說得好‘不怕意外只怕萬一。’”這話說得多好啊！現在乙方站了上峰。
“誰說我們會去危險的地方，有危險的地方我們當然不會去啊！難道要把小羊送進虎口里啊！”甲方代表李帥說道。李帥是我們班上的辯論王，今天真是大開眼界啊！沒過多久乙方又說：“如果那些壞蛋在你們口渴的時候把有毒藥物放進水里該怎么辦？”“我們回帶好充足的資源啊。”甲方說道。那個時候乙方一倒下就沒再站起來了，因為那時辯論賽就結束了。勝負不重要，重要的是我在辯論賽中學到了每個人的口語交際的優點。
六年級的作文300字 篇5
在美麗的旬陽有一個好去處，那里風景優美，景色宜人，它就是濱河公園。
首先，印入眼簾的是高大的仙姑文化雕塑，她矗立在旬陽濱河公園的核心位置，與旬河母親結伴，守護者旬陽人民的太平吉祥和幸福安康。仙姑雕塑身著仙衣飄然云水澗，左手拿谷穗，宛如在人間播種收獲；右手托線團，仿佛牽緣人間的美滿姻緣，表情憂中含喜，裙下行云流水，彩帶飄逸，詮釋著旬河兒女對善和美的感悟與追求，寄托著人們對美好生活的向往與追求。
沿著彎彎的小路，我們來到自然景觀休閑廣場，在護欄前面，是一塊地面，上面鋪著淺棕色的地板。地板上，放著兩張玻璃茶幾，茶幾兩旁放著幾把椅子，前方花壇種滿了奇花異草，這種地方，在我看來，就是人間天堂！
公園里還配有健身器材，早晨或晚飯過后那里就成了最熱鬧的去處。大人們都在那里鍛煉，小孩子們在那里無憂無慮的玩耍。一時間，嬉戲聲、歡笑聲飄蕩在公園上空。
濱河公園真是太美麗了，不論什么時候看，都是那么的迷人，令人流連忘返！
六年級的作文300字 篇6
我的家鄉坐落在大山與樹林的懷抱，有成片的菜園，清澈的小溪，美麗的花園，豐富的水果。
我的家鄉的天空，經常是透藍透藍的，像十分光滑的藍寶石，又像織得異常精致的藍緞子。
我的家鄉有無數的小山，小山上有郁郁蔥蔥的大樹，像一隊隊排列得整整齊齊的隊伍。一陣春風吹進樹林，青青的樹枝，干壯葉密，春苗破土，拔地而起。
我的家鄉有成片的菜園，菜園里有茄子，彎彎的茄子，披著紫色的外衣，還有像小白肥豬的冬瓜呢，可愛極了！
我的家鄉有條清澈見底的小溪，彎彎曲曲的，像一條綠絲帶，更像士兵在包圍敵人。
我的.家鄉最美的時候，是在春天。漫山遍野都開滿了花，紅的，紫的，白的，黃的，五彩繽紛，美麗極了！不但有水仙花，玫瑰花，桃花，牽牛花，還有許多奇花異草呢！這里真是花的海洋啊！
我的家鄉，不僅風景優美，而且水果豐富。有一串串紫色的葡萄，就像紫得發亮的眼珠子，有一個個又大又肥的西瓜，就像綠綠的小肥豬。枝頭高掛的，紅紅的蘋果，像太陽；彎彎的香蕉，像月亮；黃黃的楊桃，像星星；構成一幅和諧的星空圖！
我的家鄉真是一個風景優美，水果豐富的好地方！
六年級的作文300字 篇7
每個人都有自己美好的愿望，我的愿望是想有一根無所不能的金手指，有了它，我會讓世界變得更美好。
第一件事就是把災區的家園建起來，讓和我一樣的小朋友都能快快樂樂的學習，我在電視上看見了那些小孩都沒有吃的，穿的，玩兒的。我想讓他們在學習與快樂的熏陶下，快樂的成長.
第二件事就是讓那些沒有媽媽爸爸的小朋友，能在爸爸媽媽的呵護、關心下，變得更健康，可以像別的孩子一樣有人關心。讓他們快樂。
第三件就是往紅十字會捐上一百萬，捐給那些需要錢的貧窮的人，讓他們可以買吃的、穿的、喝的,讓他們合家歡樂，幸福的生活。
第四件事就是讓整個世界和平，沒有吵架，沒有小偷。這樣整個世界不就和平了么？
最后一件事就是讓空氣不受污染，讓天空變得湛藍，這樣疾病也少了，可以呼吸新鮮空氣了。
我想有金手指的目的是幫助那些需要幫助的人，只要看見了，就要伸出援助之手，這樣我們的世界將變得更美好！
六年級的作文300字 篇8
酷熱的夏不知不覺中過去了，迎來了一個久違的的秋。
我喜歡秋。秋天是成熟的，是多彩的，是富有詩意的。
走進田野，迎面撲來一股成熟的氣息，稻田象金色的海洋，地里的花生，玉米，地瓜也都成熟了。農民伯伯正在地里忙著秋收。果園里的蘋果，柿子，還有那木瓜，金燦燦地掛在枝頭，非常惹人喜愛。我家菜園里的辣椒紅紅的，媽媽把它們用線串起來，掛在陽臺上，漂亮極了。到處碩果累累，瓜果飄香。
秋天有一盒五彩繽紛的顏料。它把黃色給了一望無際的田野，片片稻田隨風舞動著波浪。它把紅色給了滿山的楓樹，紅紅的楓葉是那么美麗，那么令人陶醉。還有白色，紫色等，都給了我家門前的菊花，芬芳的氣息，帶來了濃濃的秋天的詩意，令小蜜蜂留戀忘返。
田里的老鼠在忙著找過冬的糧食。我想，森林里的小松鼠們也在忙著采摘松果，準備度過嚴寒的冬天；池塘里的黑斑蛙正在選家，準備舒舒服服地在冬天睡大覺；大雁排著人字形的隊伍，嘎嘎地南飛，他們都在準備過冬呢？
啊，多么美麗的秋天，我眼里多么美好的秋！
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