有關六年級的作文匯編五篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的六年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
假如我是大自然中的一員，我想成為一條小溪，每天快樂地唱著歌兒，看著可愛的小魚兒在鵝卵石之間打鬧、嬉戲。給小動物們送去清涼可口的溪水，滋潤萬物，每天都這樣快樂的度過。
假如我是大自然中的一員，我想成為一棵參天大樹，每天給小樹苗們遮風擋雨，看著小樹苗在微風中蕩漾，在陽光下茁壯成長。落葉飄下來給他們當養(yǎng)料，讓他們快快長大。
假如我是大自然中的一員，我想成為一棵默默無名的小草，雖然沒有大樹那樣的強壯，也沒有花朵那樣的美麗動人，但我們每天都吸收著二氧化碳，讓他們變成清新的空氣。看著小動物快樂的笑臉，自己也非常快樂。
假如我是大自然中的一員，我想成為一株小花，在風的呵護，雨的滋潤，以及陽光的沐浴中，慢慢長大，發(fā)出沁人心脾的芳香報答他們，為家園增添幾分生機，每一天都過得十分有意義。同樣我也很開心，因為我可以和大自然中的朋友們開心的玩，農(nóng)民伯伯給我們水喝我們?yōu)樗麄冏甜B(yǎng)著空氣淘氣的風一會兒吹我一口一會兒吹小草一口可愛極了，在風與即陽光的滋潤下我們快樂的成長著，我很幸福我真希望人們不用斧頭去砍我們，因為這樣地球就會滅亡，正因為這樣我很開心，
假如我是大自然中的一員，我會變成一股清風，我會變成一道道河流變成小草變成花草樹木，許許多多的植物動物共同屬于一個家園，我希望永遠這樣，開開心心無憂無慮，我為農(nóng)民伯伯滋潤著空氣，有了我們有了綠色的植物，地球才會越來越好，越來越漂亮，變得更美麗！
假如我是大自然中的一員，假如我是大自然中的一位老師，我一定為了地球好好努力，好好學習，變得更加美好！
六年級的作文 篇2
在美食的世界里，有嚼勁十足的瘦肉丸，有酸甜可口的糖葫蘆，有香嫩順滑的雞翅……這些美食對我而言都存在著極大的誘惑。但后來，我才發(fā)現(xiàn)唯有水煮魚才是大家目光的焦點。
每次聚餐，水煮魚成了大人們必做的一道菜。不知何時，鍋里已滿是紅色的湯汁，上面冒著紅色的小泡，每一個破開的泡都會散發(fā)出誘人刺激的氣味，惹得人一不小心就咳嗽不止。再細看，嫩綠的黃瓜條、淡黃的豆芽、白白的豆腐皮，還有白嫩嫩的金針菇也已在其中了。這時，輪到主角——魚片“粉墨登場”了。瞧，那一片片嫩白色的魚片浮在上面，如絲綢般順滑，似嬰兒的皮膚般細嫩。看，它們在鍋里翻滾著，好似一個個淘氣的孩子在水中打著滾。我站在一旁仔細地看著，口水早已流了一地。
終于上桌了，那一大不銹鋼盆里裝載著滿滿的“金銀財寶”。最興奮的莫過于我們這些小孩子，還沒說“開始”，個個卻像參加比賽似的，一個勁兒地把盆里的`美食往自己的碗里夾。我一邊大口大口地嚼著口中的黃瓜，一邊又將筷子伸向了盆里。我想，那一會應該是我一天中最忙碌的時刻。我的眼睛忙著搜尋各種“目標”，手忙著夾魚片夾豆芽，而嘴則忙著吃吃吃。當口感滑嫩的水煮魚片、香辣爽口的黃瓜、鮮嫩酥軟的金針菇在我的舌尖跳躍時，我感到整個身心都沉浸在了美食的世界中，自己仿佛變成了一只羽翼豐滿的、充滿了力量的小鳥，在廣闊無垠的天際自由飛翔……
哦，這令人垂涎欲滴的水煮魚，真令人回味！
六年級的作文 篇3
微笑是臉龐在開花，給人愉悅的享受；微笑是心靈在問好，給人心靈的溫暖；微笑是美好的開端，給人勝利的信心。無論何時，無論何事，都讓我們帶著微笑出發(fā)。
同學們的笑讓我感受到友情的美好。記得有一次，老師給我們布置卷子上的作業(yè)，可是我的上面有一道題特別不清楚，我便拿同桌虎嘯巖的卷子看，我匆匆抄完，正要還他的時候，有同學和我說話，再看時，卻發(fā)現(xiàn)卷子不翼而飛了，我就像熱鍋上的螞蟻——團團轉，我仿佛看到了他正在指責我的樣子。這時，我的好朋友劉登凱看到我滿頭大汗的樣子，問我發(fā)生什么了。我將事情一五一十的告訴了他，他對我說：“你趕快去買一本新的吧，如此重要的東西，可丟不得。”真是把我急糊涂了，我急忙向書店跑去。
當我羞愧的告訴虎嘯巖書丟了，并且書店也沒有了的時候，我的眼淚在眼眶里打轉，我說：“真對不起，你把我的拿走吧”。我等著他氣急敗壞的罵我，可他卻說：“你怎么辦？明天老師問起來你怎么說呀？”天啊，這會他還在擔心我，我更無地自容了。“我倒是有個好主意”，我都快急死了了，劉登凱居然賣關子，“我們三個人一起再抄一份唄，還再學習了一回，兩全其美”。我們三個人都笑了，友情就是互幫互助，微笑就是包容。
朋友的笑讓我溫暖，老師的笑讓我信心百倍。期中考試我遭遇“滑鐵盧”，看著我失落的樣子，老師走到我跟前，拍著我的肓溫柔的對我說：“一次小考試，就把你打敗了？成績只代表過去，只要你認真學習，老師下次你一定能考好，要對自己有信心嘛”。老師的話就像是給我打了雞血，上課我認真聽講，下課努力復習功課，不會的題虛心向同學請教，不久以后，我打了一個漂亮的翻身仗，老師那天的笑，我久久難忘。
微笑是春天的一縷陽光，是夏日的一陣清涼，是秋日里的朵朵白云，是冬日里的一團火，讓我們的生活從微笑出發(fā)。
六年級的作文 篇4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”這首朗朗上口的歌謠告訴了我們母愛的無私，而在現(xiàn)實生活中，我們也只看到了無私的母愛，卻徹底忽略了偉大的父愛。今天，我讀了《父愛的本能》，忽然感覺到父愛和母愛同樣感天動地，缺一不可。
《父親的本能》講了：在秋日里的一個星期天，父親在百忙之中抽出時間，帶著女兒來到動物園。在看獅子的時候，意外發(fā)生了——小女孩掉進了獅子洞，獅子一步步逼近小女孩，父親也跳進了獅子洞，他用自己的左臂和右臂塞進了獅子的嘴里，直到馴獸師趕來，獅子才停止，然后就倒下了。
父母最常說的一句話就是：“家是你避風的港灣”。啊！這位偉大的父親用自己的痛苦換來了女兒的平安。人們常常也說“父愛比山高，母愛比海深”。的確，在我們失意的時候，父親給我們安慰；在我們受挫的時候，父親給我們鼓勵；在我們遇到危險的時候，父親甚至用自己的生命去換取我們的生命。父親的愛是持久的、永恒的、無極限的……生命有盡頭，父愛卻沒有盡頭。
在這篇文章里，這位父親在回答記者問題時，說了一句讓我催人落淚的一句話“是的，那時我僅剩下父親的本能”。父親的本能是什么？我深思熟慮：父親的本能就是為兒女擋住一抹刺眼的陽光，一粒微小的粉塵，一輛飛馳的汽車，一頭兇猛的獅子……總而言之，父親的本能就是為兒女遮風避雨甚至付出自己的一切包括生命。
在現(xiàn)實生活中，我的父親也像文中的父親一樣偉大。記得在我8歲那年，一天，媽媽不在家，只有我們父女倆。在晚上10點時，我突然發(fā)高燒，爸爸看著我難受的樣子，二話不說就騎摩托車送我去醫(yī)院。到了醫(yī)院，爸爸又是掛號，又是下樓拿藥，同時又還要照顧我。這使他在嚴冬，還冒出豆大般的汗珠。后來，我不知不覺地睡著了，睡意中我還朦朧地聽到爸爸說：“要是生病的是我就好了，你也就不用受這份罪了……”我每每想起，眼淚就情不自禁的落下來。
父愛如山，高大而巍峨，讓我望而生怯不敢攀登；父愛如天，粗曠而深遠，讓我仰而心憐不敢長嘯；父愛如河，細長而不斷，讓我淌不敢涉足。父愛是深邃的、偉大的、純潔而不可回報的，然而父愛又是苦澀的，難懂的、憂郁而不可企及的。其實偉大的父愛就在身邊，你發(fā)現(xiàn)了嗎？如果發(fā)現(xiàn)了，相信你一定有所感悟吧！
六年級的作文 篇5
我和我的同學都是獨生子女，在日常生活中，我們最缺少的就是能夠玩在一起的同齡小伙伴了。雖然在每天的課間，同學們可以聚在一起玩一會兒，但是每次只有短短的幾分鐘，而其它的大部分時間，幾乎都是和家里的大人在一起。說來也很奇怪，和同齡的小朋友在一起時，我們都有說不完的話，；可是在家里，好像就沒有什么話好說的了。
聽奶奶說，她小時候經(jīng)常和同學一起騎車去郊外，爬山、野游，還舉辦什么夏令營和營火晚會，這些活動真叫我羨慕。可是，現(xiàn)在家里的大人，幾乎都不讓我們單獨下樓去玩，就是在放假的日子里，外出游泳、打乒乓球時，也都由爸、媽跟著，日子一長不但就覺著沒有什么意思了，而且也懶得再出去了。在家里，雖然可以在電腦上玩游戲，可是時間稍為長一點，奶奶就讓我關機，說：“玩得時間長了，對眼睛不好。”我問奶奶：“那讓我干什么去？”這時，奶奶總會說：“去！看看書。”不知道為什么很少讓我下樓去和小朋友們玩一會兒？好像只要我們到了一塊兒，就一定會變壞了似的。
其實，我們在一起玩，也能學習到許多有益的東西。比如今年暑假，我們樓下來了一位比我大一歲的小伙伴，我們不僅在一起玩悠悠球、捉迷藏，而且還互相介紹自己學校里的事，彼此交換課外讀物。大家既玩得痛快，對學習也都有收獲。另外，對每個人的優(yōu)缺點也都有了比較清楚的認識。要是大家都不在一起玩，怎么能有這些收獲？因此我希望家里的大人能理解我的心情，相信我已有識別好壞的能力，給我一個幸福的童年。
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