【精品】六年級(jí)的作文合集九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
晚上，我拖著疲憊的身子回到家，倒頭就睡。不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
一下子，我來(lái)到一個(gè)小村莊，一只鵝飛到我面前說(shuō)：“你好，我叫馬丁。”我嚇了一跳，久久才說(shuō)：“你是尼爾斯的鵝嗎？”馬丁說(shuō)：“嗯，沒(méi)錯(cuò)，跟我來(lái)吧！”我坐上去，輕飄飄地飛上了藍(lán)天，過(guò)了很久，我們來(lái)到四川，聽(tīng)到許多"救命"的凄慘叫聲。原來(lái)，這里剛發(fā)生了地震，人們都被壓在廢墟中呢，這時(shí)，消防隊(duì)和醫(yī)生都來(lái)了，他們不怕危險(xiǎn)，連忙救一個(gè)又一個(gè)災(zāi)民，送一個(gè)又一個(gè)食物。馬丁說(shuō)：“走吧。”我騎上馬丁，祝愿那些人快點(diǎn)脫離痛苦。
我們來(lái)到下一站，森林。我們剛剛來(lái)到，就聽(tīng)見(jiàn)吵鬧的鋸樹(shù)聲，嚇得森林周圍的小動(dòng)物都紛紛躲閃，一只逃跑的小松鼠看到我們，迅速跑到我的前面，嘰嘰喳喳說(shuō)著什么，馬丁上前和它交流一番，馬丁傷心地對(duì)我說(shuō)：“小松鼠它的家被鋸木工鋸掉了，它想讓我們救它的家園。”原來(lái)是這樣子，哼，那些據(jù)木工真是太可惡了，”我憤怒地說(shuō)。于是，在小松鼠的帶領(lǐng)下，我們就找到了鋸木工，我對(duì)他們說(shuō)：你們?cè)诟陕铩！彼麄冋f(shuō)：在鋸木呀！"我憤怒的大聲說(shuō)：不要再鋸了，如果你們?cè)黉彽脑捨覀兙陀形ｋU(xiǎn)了，地球本來(lái)就很少樹(shù)木，再鋸我們就會(huì)沒(méi)水了。”他們聽(tīng)了低下頭，不好意思的離開(kāi)了。過(guò)幾天，我看到山上有人在種樹(shù)，我走了過(guò)去，原來(lái)是據(jù)木工他們，我笑了，山上又有了許多小樹(shù)苗，綠色家園又開(kāi)始……
“吃飯了，”被媽媽的叫喊聲驚醒了，我感慨地想：要是我是那只鵝就好了。
六年級(jí)的作文 篇2
親情，如一股微風(fēng)，吹去我們的燥熱；親情，如一抹冬陽(yáng)，驅(qū)趕我們的寒冷；親情，如一陣和風(fēng)細(xì)雨，滋潤(rùn)我們的心田。而我的親情滋味，是一件奶奶親手織的毛衣。奶奶已經(jīng)過(guò)世，這件衣服也穿不下了，卻被我牢牢收藏著，因?yàn)檫@是——奶奶親手編織的愛(ài)，里面包含著奶奶濃濃的愛(ài)。
那件毛衣雖然并不光鮮亮麗，但在我心中卻是最美的；那件毛衣雖然不美麗絕倫，但在我心中卻美輪美奐；那件毛衣雖然價(jià)錢(qián)不昂貴，但在我心中卻價(jià)值連城。衣服并不長(zhǎng)，但穿起來(lái)挺舒服，溫暖。因?yàn)榘棠虧鉂獾挠H情。
看著那件毛衣，我的思緒不禁回到了那一年冬天，那時(shí)的天氣十分寒冷，風(fēng)“嗚——嗚”地刮著。雪在一點(diǎn)點(diǎn)地下著，好似一個(gè)個(gè)小精靈從天上落下來(lái)。媽媽拿出那件毛衣，我穿上它，身上暖烘烘的，走在路上，那凜烈的風(fēng)似乎攻不破我那溫暖的防護(hù)，攻擊力瞬間弱了許多，我也在雪地里盡情地玩耍。我收獲了雪地里的快樂(lè)，而且也徹底地忘記了冬天那刺骨的寒冷。
這件毛衣不僅能幫我抵御寒冷，還和我的生活息息相關(guān)，因?yàn)樗矣辛艘粋�(gè)綽號(hào)。開(kāi)學(xué)后，我穿著那件毛衣去上學(xué)，由于我穿得紅彤彤的。所以，同學(xué)們都叫我“小紅衣”，因?yàn)檫@件衣服，我擁有了一個(gè)代號(hào)，在生活中快樂(lè)地生活著。
報(bào)答親情是不能等的，等我懂得奶奶的愛(ài)時(shí)，已是兩年后了，我買(mǎi)了一件毛衣回報(bào)她是，她卻沒(méi)來(lái)得及穿就不幸去世了，再燒奶奶的遺物時(shí)，我看見(jiàn)了那件毛衣在熊熊大火中，我祈盼奶奶能在天堂穿著這件衣服快樂(lè)地生活。
每次拿起這件毛衣，它已經(jīng)有點(diǎn)兒泛黃，摸起它，就像看到了奶奶坐在椅子上，戴著老花鏡，借著微弱的燈光，正在織一件毛衣。這件毛衣是我和已過(guò)世的奶奶唯一的紐帶，橋梁……
六年級(jí)的作文 篇3
有人喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡金風(fēng)送爽的秋天，我卻喜歡雪飄人間的冬天，喜歡那潔白純凈的雪花。
最先帶來(lái)冬天的信息的應(yīng)該就是雪了。你看，它終于在人們的翹首盼望中走來(lái)了。步履是那樣的輕盈，那樣的舒緩，悄悄地從遙遠(yuǎn)的天際飄落。片片晶瑩剔透的雪花落在光禿禿的樹(shù)枝上，落在袒露著胸膛的大地上。哦，它是在為大地編織厚實(shí)而又潔白的羽絨衣呢！
多美的小雪花呀！開(kāi)始零零落落的，又小又薄，又柔又輕，就像那高貴的白天鵝輕輕抖動(dòng)翅膀時(shí)落下的一片片小小的羽毛，飄悠悠地落下來(lái)。像柳絮又似蘆花一般，如蒲公英帶絨毛的種子在空中飛舞。接著，小雪花變大了，變厚了，就像誰(shuí)用力搖動(dòng)天上的玉樹(shù)瓊花，那潔白的花瓣便紛紛飛落下來(lái)，落在小河里的石頭上，又好像有一群白色的小牛，在溪邊飲水；又好像幾只白熊，正準(zhǔn)備從河中冒雪走到覆雪的河岸上，于是，河中生出了許多白色的大蘑菇。
雪降落在了小橋上，好像有一座白玉雕橫跨在河的兩岸。緊接著，雪越下越大，雪花們?cè)诳罩心憷遥冶悖粓F(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛無(wú)數(shù)扯碎了的棉花球從空中翻滾而下，頓時(shí)，整片原野都變的迷迷茫茫的，好像被大霧籠罩了一般。
在這大雪紛飛的時(shí)候，幾位小朋友正在雪地里做游戲：有的拿起滑板，準(zhǔn)備滑雪；有的撿起繩子，開(kāi)始跳繩；有的穿上溜冰鞋，正準(zhǔn)備滑冰；還有的正在堆雪人、打雪仗、踢雪球。真熱鬧呀！他們無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。我想：孩子們純潔的心靈不正是這冰清玉潔的雪花的象征嗎？雪花們也是那樣，在大自然的呵護(hù)下，無(wú)拘無(wú)束的飛舞著，盡情地向人們展示著她的風(fēng)姿。我們應(yīng)該保護(hù)這美麗的景色，立即行動(dòng)起來(lái)，加入到保護(hù)大自然的行列中來(lái)吧！
茫茫的雪野，潔白的山路，如緞的小河。啊，雪景真美呀！
六年級(jí)的作文 篇4
二十年后，我已經(jīng)成為了一家餐廳的老板，在全國(guó)有數(shù)百個(gè)商店，此時(shí)的我已經(jīng)成了世界赫赫有名的人了。
“主人！懶豬快起來(lái)，汪汪。”一大清早，機(jī)器狗小麥就打擾我睡覺(jué)。我慢吞吞地爬下了床，可困意不斷來(lái)襲。機(jī)器人艾樂(lè)見(jiàn)我起來(lái)了，立刻為我梳妝打扮起來(lái)，邊梳邊講：“主人，你今天可是要去參加紫藤餐廳看看花的。”聽(tīng)她這么一說(shuō)，我雙眼瞪得圓溜溜的，嘴巴張得老大，身上的困意也全沒(méi)了，蹦下床，叼了一塊面包，就急匆匆地出門(mén)了。
一開(kāi)門(mén)，電梯就出現(xiàn)了，我乘著電梯，往下前進(jìn)。“咚”電梯到了。我匆匆走出來(lái)，坐上了豪華飛馬車。“嗒嗒”只過(guò)了幾分鐘，我就到達(dá)了目的地。這時(shí)一個(gè)露天場(chǎng)地，一種種類的花放在一起，大大小小有幾千個(gè)，在中心的自然是紫藤，紫藤下有一些桌椅，可以在下午，一邊品甜品，一邊聞花香。當(dāng)然，這只是養(yǎng)花的地方，餐廳還在前面，這餐廳可是有“世界第一花餐廳”的美稱。因?yàn)檫@里的食品全是用花做的。我打了一個(gè)響指，花園機(jī)器人就自動(dòng)給花澆水、施肥。望著這么大的花園，我心里有說(shuō)不出的暢快。要知道，這可是我們親手栽培的。
我又打了一個(gè)響指，數(shù)千名女仆就忙碌起來(lái)，有的給花園打掃，有的在用“自動(dòng)炒菜機(jī)”做菜，還有的……幾個(gè)小時(shí)以后，餐廳午休了，我累得趴在了地上，伴著各種各樣的花香，我沉沉的睡了。
一睡我就睡到下午兩點(diǎn)，肚子早就餓的咕咕叫。我一邊躺在用花瓣和藤條做的椅子上，一邊享用著可口的甜點(diǎn)和散發(fā)的清香的花茶。
這時(shí)，一雙小手蒙上了我的眼睛，“哈哈，不用說(shuō)也知道，這肯定是文萱了。”我一下就猜中了，真是神機(jī)妙算呀！
接下來(lái)這段時(shí)間，我?guī)е妮嬉粋�(gè)個(gè)欣賞這些花，有高貴的藍(lán)玫瑰，潔白的百合，金燦燦的向日葵……文萱挑了幾株薰衣草，我就把薰衣草做成了一個(gè)散發(fā)清香的小掛件送給了她。她高興得一蹦三尺高，差點(diǎn)就要撞到我的防盜玻璃窗了。
夜晚，我坐在伸縮陽(yáng)臺(tái)上，望著滿天的繁星。它們?nèi)缤雇淼穆窡簦罩藗兓厝サ穆贰Ｎ铱粗粗恢挥X(jué)地睡了過(guò)去。艾樂(lè)把我抱回床上，幫我蓋上被子后就走了。我的嘴角還掛著一絲絲微笑，幻想著明天是什么樣的……
六年級(jí)的作文 篇5
春姑娘邁著輕盈地步伐來(lái)到了人間，春雨跟在春姑娘的后面來(lái)到了我們的身邊。
春雨是變化多端的。時(shí)而像一位演奏家，滴滴答答的在屋頂上、樹(shù)枝上、小溪里彈奏出一曲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌曲。它時(shí)而像一位優(yōu)秀的魔術(shù)師，將兩只手一揮，空中便下起了毛毛細(xì)雨，撒落在田野里，山崗上，不知不覺(jué)間便來(lái)到了你的的身邊，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，又悄無(wú)聲息地投入大地的懷抱。
春雨是柔和的，它不像夏天的雨那樣來(lái)時(shí)總喜歡裹著一股狂風(fēng)，讓人膽戰(zhàn)心驚，它總是柔柔的，讓人感覺(jué)感覺(jué)到它的溫暖和舒適。
春雨是涼颼颼的。走在大街上，春雨細(xì)細(xì)地降落下來(lái)，落在脖子上、臉上涼涼的。那幾滴小春雨仿佛在笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“嗨，你好啊！我是一滴小春雨，我的作用可大了，每當(dāng)我降落下來(lái)時(shí)，我就會(huì)把整個(gè)世界都洗得干干凈凈的，大家都可喜歡我了。”
春天的雷和夏天的雷不同。夏天的雷總是要先打雷預(yù)示人們，再讓狂風(fēng)和暴雨來(lái)襲擊。而春天的雷卻不一樣，春雨它是柔柔的，這也讓春雷隨著春雨的性格變得柔和了，總在春雨降落的時(shí)候，拿起自己的大錘，在架子鼓上敲上兩下，為春雨伴奏。
雨停了，小草更加綠了，桃花開(kāi)得更紅了，梨花開(kāi)得更白了，楊柳吐出了新芽，時(shí)不時(shí)對(duì)著湖面梳妝打扮。
六年級(jí)的作文 篇6
每個(gè)人都有自己的.夢(mèng)想，有的人從小到大都只有一個(gè)夢(mèng)想，而我卻隨著年齡的增長(zhǎng)有著不同的夢(mèng)想。
5歲時(shí)的音樂(lè)夢(mèng)
我很小的時(shí)候就開(kāi)始看電視，但讓爸爸媽媽不解的是，別人家的小孩看的都是動(dòng)畫(huà)片，而我看的卻是音樂(lè)頻道，我覺(jué)得這個(gè)節(jié)目很好看，那些女生，男生穿著美麗的衣服站在舞臺(tái)上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，真是好看好聽(tīng)極了，那時(shí)我對(duì)爸媽說(shuō)：我長(zhǎng)大以后要當(dāng)一名音樂(lè)家。爸爸媽媽開(kāi)心極了。
7歲時(shí)的醫(yī)生夢(mèng)
7歲的時(shí)候，我看見(jiàn)電視上打仗的、生病的，這時(shí)，醫(yī)生們就把他們的心放在了病者的身上，他們的心是純潔無(wú)暇的，他們深深的感動(dòng)了我，那時(shí)我想做一個(gè)醫(yī)生。
12歲的老師夢(mèng)
在12歲的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，老師比一切的職位都要重要，老師每天要備課，看作業(yè)，上課，有時(shí)還要被頑皮的學(xué)生搞得一塌糊涂。老師就像一盞明燈，照亮了我們，燃燒了自己。老師就像辛勤的園丁，培育著我們這些祖國(guó)的花朵。
現(xiàn)在的夢(mèng)
如今，我13歲了，懂事了，我現(xiàn)在讀初一了，小學(xué)的生活已經(jīng)結(jié)束了。轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)學(xué)期的生活過(guò)半，我也沒(méi)什么很難完成的愿望，只希望每次的考試，能夠考好點(diǎn)，不讓家人失望。
六年級(jí)的作文 篇7
那晚，抬頭仰望天空，沒(méi)發(fā)現(xiàn)她竟是如此美麗。一輪殘缺的月亮，孤傲的掛在星空上，是那樣的寂寞，那樣的憂傷。心中不經(jīng)意出現(xiàn)了無(wú)限的感慨。
我的人生會(huì)是怎樣的呢？生活會(huì)面臨磨難嗎？愛(ài)情呢，又是怎樣？學(xué)業(yè)，家庭，朋友，會(huì)發(fā)生什么變化呢？一個(gè)個(gè)令人無(wú)法解答、身藏奧秘的問(wèn)題，涌現(xiàn)在腦海中。
洗完臉，躺在床上，慢慢的閉上眼，竟有一絲冰涼的液體滑過(guò)臉頰，啪嗒，滴在了枕頭上。我慢慢的側(cè)過(guò)身，小聲的開(kāi)始抽泣起來(lái)。沒(méi)有原因，沒(méi)有理由，什么也沒(méi)有。就這樣的默默哭泣，不為人知曉。
我一向是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，很少有人目睹過(guò)我哭泣，甚至沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。別人一直以為我心里承受的壓力，一定比別人大，真的是這樣嗎？沒(méi)有。我只是掩蓋得比別人好了罷了！因?yàn)槲沂莻�(gè)好強(qiáng)的女孩，堅(jiān)信自己不比男生差，所以不能哭，不能在男生面前哭，那樣他們會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍，會(huì)說(shuō)女生脆弱，不堪一擊。我只能表現(xiàn)自己非常厲害，比男生強(qiáng)，我并不比男生弱，我不脆弱。
我怕蟲(chóng)子，尤其是會(huì)飛的，很怕很怕。當(dāng)男生拿蟲(chóng)子嚇人時(shí)，我有一絲害怕，可是卻得故作鎮(zhèn)定，一點(diǎn)也不怕。不能讓男生看不起，絕不能，在心中暗暗道，就不怕了。
那晚，回想的，心中所感慨的，才是真正的我。
看我整天暴力，笑嘻嘻的。又有誰(shuí)知曉我背后的淚。
六年級(jí)的作文 篇8
我和我的同學(xué)都是獨(dú)生子女，在日常生活中，我們最缺少的就是能夠玩在一起的同齡小伙伴了。雖然在每天的課間，同學(xué)們可以聚在一起玩一會(huì)兒，但是每次只有短短的幾分鐘，而其它的大部分時(shí)間，幾乎都是和家里的大人在一起。說(shuō)來(lái)也很奇怪，和同齡的小朋友在一起時(shí)，我們都有說(shuō)不完的話，；可是在家里，好像就沒(méi)有什么話好說(shuō)的了。
聽(tīng)奶奶說(shuō)，她小時(shí)候經(jīng)常和同學(xué)一起騎車去郊外，爬山、野游，還舉辦什么夏令營(yíng)和營(yíng)火晚會(huì)，這些活動(dòng)真叫我羨慕。可是，現(xiàn)在家里的大人，幾乎都不讓我們單獨(dú)下樓去玩，就是在放假的日子里，外出游泳、打乒乓球時(shí)，也都由爸、媽跟著，日子一長(zhǎng)不但就覺(jué)著沒(méi)有什么意思了，而且也懶得再出去了。在家里，雖然可以在電腦上玩游戲，可是時(shí)間稍為長(zhǎng)一點(diǎn)，奶奶就讓我關(guān)機(jī)，說(shuō)：“玩得時(shí)間長(zhǎng)了，對(duì)眼睛不好。”我問(wèn)奶奶：“那讓我干什么去？”這時(shí)，奶奶總會(huì)說(shuō)：“去！看看書(shū)。”不知道為什么很少讓我下樓去和小朋友們玩一會(huì)兒？好像只要我們到了一塊兒，就一定會(huì)變壞了似的。
其實(shí)，我們?cè)谝黄鹜妫材軐W(xué)習(xí)到許多有益的東西。比如今年暑假，我們樓下來(lái)了一位比我大一歲的小伙伴，我們不僅在一起玩悠悠球、捉迷藏，而且還互相介紹自己學(xué)校里的事，彼此交換課外讀物。大家既玩得痛快，對(duì)學(xué)習(xí)也都有收獲。另外，對(duì)每個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)也都有了比較清楚的認(rèn)識(shí)。要是大家都不在一起玩，怎么能有這些收獲？因此我希望家里的大人能理解我的心情，相信我已有識(shí)別好壞的能力，給我一個(gè)幸福的童年。
六年級(jí)的作文 篇9
我喜歡音樂(lè)，因此媽媽給我買(mǎi)了鋼琴，我從七歲就開(kāi)始了練琴生涯。
我學(xué)習(xí)鋼琴到現(xiàn)在已有六個(gè)年頭了。這六年中，我每天都要練習(xí)，現(xiàn)在我的鋼琴已過(guò)了六級(jí)，會(huì)彈不少曲子，我彈得最好的是《伏爾塔瓦河》這首曲子。我來(lái)到大眾小學(xué)上學(xué)后不能每天練習(xí)了，因此每大周回去還得加緊練習(xí)。
我的鋼琴課定在大禮拜第二天的下午四點(diǎn)到五點(diǎn)和第三天的九點(diǎn)到十點(diǎn)。我的鋼琴老師是忻州的一位音樂(lè)高手，是一位資深老教師，他教出的學(xué)生許多人都過(guò)了十級(jí)，個(gè)個(gè)都是出類拔萃。我非常喜歡我的鋼琴老師，因?yàn)樗揭捉恕⒑吞@可親，還經(jīng)常跟我們聊天，逗得我們哈哈大笑。
鋼琴的學(xué)習(xí)之路艱苦而漫長(zhǎng)。人們常說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，經(jīng)過(guò)苦練，我有了收獲，當(dāng)每次拿到證書(shū)時(shí)，我都把它高高舉起自豪地說(shuō)：“看！這就是我努力的結(jié)果。”
鋼琴豐富了我的小學(xué)生活，使枯燥乏味的業(yè)余生活變得豐富多彩，讓我有更多的時(shí)間發(fā)揮自己的才藝。我愛(ài)鋼琴，愛(ài)這陪伴我六年時(shí)光的樂(lè)器之王——鋼琴
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