六年級的作文

時間：2021-03-22 09:09:16 六年級作文我要投稿

【熱門】六年級的作文10篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的六年級的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

【熱門】六年級的作文10篇

六年級的作文篇1

　　我的老家在民勤縣西渠鎮，臘月二十日我就跟隨爸爸媽媽來到爺爺家準避過春節。

　　到爺爺家吃過飯后，就陪同爺爺奶奶做油果子、馓兒、麻花等應時點心。臘月二十三日，咱們祭過灶君，就等待著除夕了。到了除夕，大年正式開始了，這一天活動多、講究也多。清早起來，打掃完庭院，爺爺給騾馬等牲口拴上紅布條。中午，咱們吃過黃米飯，貼好對聯和年畫，將列祖列宗的牌位擺放整齊，獻上供品。待一切就緒后，咱們全家一起上墳燒紙。燒紙回來后，首先要鞭炮，然后到各位祖先的牌位前磕頭致禮。到晚上，咱們通宵不眠，有著‘熬壽’的意思，還要點三柱香，向神靈和祖先祈福。正月初一天還沒亮，爺爺就把咱們一家叫醒，就去迎接喜神，咱們把這叫做“燎天蓬”。出門之后，找一塊寬闊的地方，點燃一大堆火，爺爺、大爹、二爹等長輩領頭，從火上跳躍而過。爺爺讓我跟著他，他便說起了祝詞：“東去東成了，西去西贏了，騾馬成群了，牛羊滿圈了，糧食滿倉了，好人相逢了，百病消散了，空懷出門了，滿懷進門了。”每念一句，咱們繞火堆繞一圈，從火上跳躍而過。祝詞說完后，磕頭禮拜，恭迎喜神進家。天亮后，咱們又找人唱小曲。正月初二走親訪友，祝賀新年。正月初三打醋炭——用勺子盛醋，醋中到一點香油，將燒紅的石頭放在鐵勺里，把每個角落蒸熏一遍，表示驅邪降魔。到正月十五，民勤小曲在集市上演出，有《下四川》、《小姑賢》等傳統曲目，人人耳熟能詳，就連孩子們也非常喜歡。晚上觀燈會，大街上人山人海、熱鬧非凡。

　　家鄉的春節真熱鬧啊!

六年級的作文篇2

　　現在的世界真是豐富多彩，誰也猜不到未來是未來究竟是什么樣子的，未來的衣服，鞋子，房子……又是什么樣子的呢？

　　我打小的夢想就是長大以后做一名服裝設計師，我要讓那些單調不起眼的布料，經過我的精心打造變成一件件漂亮又帥氣的衣服。哦！現在我有一件極其重要的事，—————設計衣服。

　　現在的衣服太老化了，不好看，也不像其他的歐美國家他們的設計理念，哼！我要設計的衣服是一件冬暖夏涼的衣服，冬天的時侯，衣服也會感覺到冷，所以呢衣服它就會自己發熱起來，這樣就不會冷了，同樣夏天時衣服也會隨著天氣的變化而變化，這樣你就會時時刻刻都不會感到煩惱了。而且，衣服的樣式顏色也可以隨時改變這個功能也相當的好，因為他不想現在的衣服，那樣的古老，現在可是想要什么樣的，就可以變成什么樣的了。假如本來這一款式很流行，但又流行別的款式了，你就可以穿了，而且，還可以變色呢，就像是變色龍一樣。第三個功能：他不會臟，這樣就不用天天洗衣服了，真是樣樣齊全，舉一反三，省時省力。

　　我設計的衣服，她的目的就是為了不讓人那么累。這就是我設計的未來的衣服。

六年級的作文篇3

　　大家常說，人與人之間需要熱情，需要相互關愛，在那個住四合院的年代，戶與戶之間都有著濃濃的人情味。可現在，人們的生活條件漸漸好了，都住上了高樓大廈，那種人情味兒，漸漸變淡了，沒有了。

　　就拿鄰居之間來說吧，住在一棟樓里的時間也不短了，可連彼此的姓氏都不知道，平時見面也是愛搭不理的，裝作沒看見。關系稍好一點的，可能頂多也就打個招呼，問聲好罷了。工人們筑建高樓大廈，可是建起來的是什么？人與人之間的隔閡。

　　那晚，我騎自行車回家，路過一個高臺，需要把車子搬一下，我沒搬好，結果，我連人帶車地翻了過去。天氣比較熱，我穿得很單薄，我的胳膊狠狠地擦了一下地面，正疼痛難忍之際，我又重重地摔在地上，車子也倒了下來，我痛得幾乎沒有知覺。我想站起來，可渾身疼得受不了，我多么希望有一個人能停下來幫我啊！可來來往往的人群總我身邊路過，他們都像沒看見我似的，匆匆地過去了。沒有一個人為我停下，哪怕只是一個眼神，，一句話，都沒有。我死心了，手撐著從地上緩緩起來，坐在路邊緩了一會兒后，感覺好了一點，把車子扶起來，騎上走了。一路上，我想了很多。為什么人們都這么冷漠？連一點幫助都不肯施舍？我是不是也做過這樣冷漠的人呢？

　　我去一個小醫院看病，人很多，排隊。我看見一個農村模樣的婦女，懷里抱著一個臉色蠟黃、雙眼緊閉的孩子，看來孩子病得不輕。她不顧別人眼光，擠到醫生跟前，帶著鄉音說：“大夫，大夫。給俺孩兒治治吧！他也不知道得了啥病，一句話也不說，就這樣了......”我想，雖然還沒到她，但她孩子應該是很緊急的病，作為救死扶傷的醫生，他會給他治的。醫生看了看孩子，說：“可以呀，交錢吧!"“啊？”婦女臉上露出為難的神色，“俺、俺沒錢。”“沒錢就等有錢了再治。下面還有很多人呢，我可沒工夫陪你。”醫生臉上一副不耐煩的神情。“大夫，孩兒他爹借錢去了，您就先治治吧。有錢了再給您。"“先先交錢再看病，是醫院的規定，我也沒辦法。”婦女不說話了，退到了一邊。

　　規定是死的，可人是活的呀，作為一名善良的白衣天使，救死扶傷是他的天職，在一個有困難的人的面前，他非但不幫還在添堵，表現得如此冷漠。“天使”都這樣，那我們這些人呢？

六年級的作文篇4

　　我的理想托爾斯泰說過：理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅定的方向;沒有方向就沒有生活。我的理想是當一名畫家，畫出五彩繽紛的世界，畫出一個屬于自己的天地。當畫家是我最大的理想。

　　小時候我覺得畫畫非常好玩，拿起筆和紙時十分神氣。現在我覺得繪畫能讓我靜下心來，放眼看世界。每當我看到美麗的事物，就會情不自禁的拿起畫筆把它描繪下來，然后放到收藏夾里，時不時地看一看。它就好像我追求理想過程中，在心靈收藏夾里收藏的美好的回憶。

　　現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁。為了給將來做好鋪墊，我每天都會看著名畫家繪畫的秘訣，也常常在網上欣賞有名的畫作。比如鄭板橋畫的《墨竹》，圖中幾竿修竹倚石挺立，突兀的巨石之中長出一叢蘭草。竹之勁、蘭之清、石之堅，三者巧妙地融為一體，給人坦蕩與落拓之感。又如傅抱石和關山月為人民大會堂所畫的《江山如此多嬌》，圖中包括長城內外、大河上下、西北高原、江南大地以及東海。整個畫面突出了江山之“嬌”，給人壯麗的感覺。我熱愛畫畫，雖比不上鄭板橋對畫畫如癡如醉;傅抱石和關山月愛畫畫到了廢寢忘食的程度，但我會向這些名家學習。不過實現

　　理想的過程中也總會有磕磕絆絆。有一次，少年宮要舉行一次繪畫比賽，我十分地激動，終于可以一展我的本領了。這次比賽我十分重視，所以畫一幅不行畫二幅、三幅……直到畫到我滿意為止。媽媽擔心我不顧惜身體，叫我不要天天畫了又改，改完又畫。我每次嘴上答應，可根本就沒有放在心上。由于喜歡畫畫，所以什么速寫、素描、水彩畫，我都各畫了一幅，又一篇一篇地改。我滿懷信心地交了畫稿。盼著……終于，我等到了公布比賽結果的那一天。看著榮譽榜，幾滴辛酸的雨滴在我心頭，我竟失敗了。不過這更激起我成功的欲望，我比以前更加倍努力練畫了。這就是我熱愛的藝術，能給我畫的畫賦予精神，就是我的理想。

　　也許理想和現實是有一定差距的，但是這阻止不了我對繪畫的熱愛。托爾斯泰說：理想不是為了奢求得到什么利益才為之拼搏的，它所代表的不只是在事業上或生活上的成功，而是完成了作為一個生靈所要做到的生命的意義。僅僅只是在追求這個理想的過程中，我也受益了許多許多……

六年級的作文篇5

　　蔚藍的大海啊，我是一朵悠悠的白云，守望著天空的一角，等待晴天的到來，你一望無際的身軀讓我擁有安全感。謝謝你，無邊的大海，我明白了最真摯的無奈，當友誼來得太快，總會默默的有一種期待。

　　蔚藍的大海啊，我是一粒淡淡的塵沙，在沙灘上的一堆細沙里徘徊，期待浪花的重來，永遠都是一片洶涌的純白，是否隨著浪花漂泊，該與不該。謝謝你，無邊的大海，我讀懂了最渺小的塵埃，當浪花太快的離開，我應該靜靜的等待。

　　蔚藍的大海啊，我是一只自在的小小鳥，離不開對天空的依賴，盼望著有一天也能擁有親人的關愛，等我踏上了枝頭才發現原來我并不愉快，會為了那絲溺愛而感到媽媽已不存在。謝謝你，無邊的大海，你送給了我那份已逝去的關懷，我明白了最意外地離開，當我成為最自由的那一刻，我已失去了那最純真的母愛。

　　蔚藍的大海啊，我是天空最平凡的一角繁星，看著月亮從西岸爬上來，期望夜路漫漫，慢一點走向天藍，當夜晚只殘留著最后一抹光的期盼，我會明白，已不重視我的存在。謝謝你，無邊的大海，當你輕輕地向我sayhi，我突然感到其實我并不孤單，忽略的等待也變得愉快，我，其實很簡單。

　　蔚藍的大海啊，我是一葉悠悠的風帆，豎立在小船的前端，卷著輕輕風寒，牽著縷縷微白，盼望大風大浪的離開，當風平浪靜的盼，傳遍整個江海，我明白，我已承載了整個負擔。謝謝你，無邊的大海，你雖給了我最平淡的傷害，卻讓我懂得了危險與安，我發覺我并不對廣闊的天空感到崇拜，大海，成了我的主宰。

六年級的作文篇6

　　我有一只狗，叫做苯笨，名字很怪吧，他雖然叫笨苯，可是他一點也不笨，我很喜歡他。它是我從一個阿姨家抱來的。

　　它有著一雙水靈靈的大眼睛，可愛的小鼻子又黑又亮，像一顆黑珍珠。身上的毛又白又光滑，這就是姐姐天天用洗發水滋潤過的結果，可是他剛到我們家的時候是夏天，我們怕他會熱，就把他的毛剪了，顆難看了，那段時間大家都不理它，到了冬天，他的毛又長出來了，我們才發現它是一個這么漂亮的小狗。我們現在越來越喜歡它了。他的尾巴是向上反卷著的，毛長長的，十分蓬松，像一個被人掰彎的雞毛撣子，可有彈性了，我曾經想把他拉直，可是拉直了以后一松開手，又反卷過去了。

　　由于我們家住在十一樓，他最喜歡的做的事情是下樓去玩，只要把拴著他的狗繩一解開來，他就會像一陣風似的跑到姐姐面前，一雙大大的眼睛閃著光，好像在說：“求你帶我下去吧！”。他只要看見我們穿上衣服，提上手袋，它就立馬沖到門口，以為我們要帶他出去。又一次外婆要出去買菜，它就沖到門口，外婆和它周旋了十幾分鐘，才設法“逃”了出來，可見他多么喜歡下樓玩。帶他有一個優點，就是他很少在家里亂大小便，實在憋不住了就自己跑到廁所，在馬桶旁邊大小便。所以我們在這方面上不用太管他了。

　　他也有一個壞處，就是每到吃飯的時候，我們坐下了以后，他總是我們最忠實的“追求者”，它看見我們吃了以后，總是眼巴巴的看著我們吃的東西，我們不給他吃他還跟我們“吵架”，也就是嘴里發出奇怪的聲音，好像要生氣了一樣。可是當我們“大發慈悲”的時候，給他幾塊肉，他還挑肥揀瘦的，有蘿卜味的不吃，肥的不吃……給了不合他胃口的東西在那里左聞右聞的不吃，而我們要把那塊肉撿起來，他又把肉叼到另一邊，確定“不好吃”了以后，才放棄它，又來找我們要。總而言之就是一句話：給他的東西必須是合他胃口的，他才吃。否則，他就不吃。

　　他用時候很莫名其妙，令人捧腹。比如，有一次媽媽買了一件白色的外套，是訪羊毛皮的，上面毛茸茸的，第一次媽媽穿這它從房間里出來，笨苯看見了以后，史無前例的掙脫繩子沖出來（之前它是拴著的）一口咬住媽媽的褲腳。媽媽掙脫了以后他突然跑開來，沖著媽媽大叫，一雙大眼睛驚奇的瞪著我媽媽的棉襖，好像在說：“那不是我的衣服么，怎么跑到你身上了？”媽媽被他這么一叫給叫糊涂了，過了一會才明白它的意思，我們禁不住大笑起來，它可真是蜀犬吠日啊。后來，它明白了那不是他的衣服，才沒有見了媽媽穿那件外套就叫了。

　　笨苯還有一個好玩的地方，就是你報住他的臉，把他往上拉，它就會放出類似打呼嚕的聲音。每次都弄的我們全家笑嘻嘻的。不知為什么每次我去弄，它就跑開來了，可能是我沒用力的緣故吧。

　　我真喜歡笨苯。

六年級的作文篇7

　　寒假的一天，杰杰是鄰居家的小孩杰杰來到了我家。他只有1歲3個月大。身材不高不矮，不胖不瘦。烏黑發亮的頭發又濃又密，圓嘟嘟的臉蛋上鑲嵌著兩只水汪汪的大眼睛，像兩顆發光的黑寶石一樣。濃濃的眉毛像彎彎的月亮，高高的鼻梁，紅紅的嘴唇，一對招風耳、大耳垂，別人都說這孩子將來好福氣。胖乎乎的小手到處亂拿東西，真惹人喜愛！

　　杰杰十分好動，這可不是吹牛。他來了，我可得保護好我的書，一不注意，我的書就會“慘遭厄運”。杰杰先在院子里轉悠了一圈，似乎在尋找可以“襲擊”的目標。他來到了客廳里，跌跌撞撞地走到我跟前。我趕緊趴在書桌上，捂住書和文具盒。他似乎見我這么怕他，哈哈大笑起來。躡手躡腳地不知從哪里找來了一只筆，在墻上胡亂畫了半天。我瞟了一眼，喲，真是火燒眉毛，趕緊跑過去，苦口婆心地勸杰杰放下筆。可是，杰杰不但不聽我好言相勸，而且還用筆在我的'臉上畫了好幾個圈圈，弄得我羞得臉紅到了脖子根。我氣得怒發沖冠，不管三七二十一，一把奪過他手中的筆，放在冰箱上，急急忙忙地找濕布來擦，忙得不可開交。可杰杰卻走到我的書桌前，拿著筆在書的后面亂畫一陣。等我反應過來，他早已逃得無影無蹤了。

　　杰杰不但很好動，也很調皮。這不，他又回來了。他把電視遙控器摔在地上，我急忙跑過去，修復著它的“傷口”。如果讓爸爸知道了，又要遭受狂風暴雨了。唉，我的命真苦呀！我的鼻子一酸，眼淚不知怎么回事就掉下來了。而杰杰見我哭了，竟然哈哈大笑起來，還一邊笑一邊拍著手。不一會兒，又扭起了屁股，真是讓人哭笑不得。

　　這就是杰杰，好動又調皮的杰杰。

六年級的作文篇8

　　奶奶“！”奶奶“！每次放學回家，我剛走進樓門口便大聲地喊著往樓上跑去。奶奶早已經開開門：”哎，聽見了，聽見了！小聲點兒，別影響人家。“

　　我的奶奶今年63歲了，耳不聾，眼不花，臉上布滿了皺紋，一頭烏發里已經有了不少銀絲。

　　在家里我最喜歡奶奶了，甚至超過了爸爸媽媽。從小我一直跟著奶奶，是她一直照顧我，關心我，一直到5歲才離開奶奶到了爸爸這里，但我一直想念著奶奶，每到放假的時候，我就纏著爸爸帶我回家看望奶奶。今年冬天奶奶從老家來看我，還給我帶來了很多好吃的東西。我別提多高興了！

　　奶奶不但疼我，而且還是我的保護神。我平時學習不是怎么用功，作業有時丟三落四，為此爸爸沒少批評我，有時候發起火來，還會揍我一頓。每當這時奶奶便出來”救我“了。這不，上周三我把老師布置的作業數學《學習樂園》忘在學校里了，回到家后，我怕爸爸批評我就沒敢和他說，便說數學沒有作業。沒想到爸爸打電話問了我的同學，知道了真相。他氣得火冒三丈，把我叫道跟前，說：”你為什么撒謊？“我小聲地說：”我把作業忘在學校里，沒敢和你說，所以……“爸爸一聽火更大了，我一看一場暴風雨即將來臨，便大聲喊：”奶奶！“奶奶從屋里跑出來，一下把我摟在懷里，對爸爸說：”就饒他這一次吧！他已經知道錯了“。爸爸在奶奶面前沒有了威風，只是大聲說：”今天晚上必須把作業補上。“在奶奶的保護下，我才躲過了這場”暴風雨“。我趕快到同學家借來了數學《學習樂園》，把老師布置的作業按要求做完了。那天晚上，奶奶一直陪我寫到十點多。

　　從今往后，我再也不丟三拉四了，要按時完成老師布置的作業，再也不讓奶奶做我的”保護神“。

六年級的作文篇9

　　我喜歡的一本書書名叫做《心靈雞湯》。

　　《心靈雞湯》其書如其名，旨在借其中浸透關愛與誠摯的詞句，猶如香濃滾熱的雞湯滋養轆轆饑腸一般，潤澤那些在生活風雨中被擦傷凍僵、被塵封垢污的心靈，使之恢復初始的光彩和活力。因為這本書的營養豐富，所以媽媽告訴我讀這本書的時候要“從從容容地，像品嘗好酒一樣地享受它——一次嘗一點。第一次啜飲都會給你一點點溫暖的亮光”。

　　《心靈雞湯》這本書的詞句不是特別優美，文中的句子都十分樸素，但是這本書的字里行間滲透著一種強烈的精神，讓人愛不釋手。《海中救援》《現在就做》向我們表達了人世間流淌的那種真摯的愛，《走進亮光》《最美的天使》講述了一個個曲折動人的英雄故事，當你有了困難，《百煉成鋼》和《只有問題》就會教你如何克服障礙，而《足跡》《拿破侖與毛皮鞋商人》這些文章剛教我們如何運用智慧。

　　在眾多的文章中，有一篇文章給我的印象最為深刻。“我的父親目睹了一切。他悄悄地把手伸進口袋，把一張20元的鈔票拉出來，讓它掉在地上（事實上，我們一點兒不富有！），他又蹲下來，撿走鈔票，拍拍那人的肩膀，說：‘對不起，先生，這是您的口袋里掉出來的。”這是《馬戲團》中的一段文字，“我的父親”為了不讓另一個帶個幾個孩子來看馬戲而錢又不夠的父親難堪，采用了這樣一個巧妙的辦法來幫助他，讓我佩服地五體投地。

　　這樣的故事在文中一個接著一個，這些貌似平凡的真實故事讓你回腸蕩氣，它們會引導你去執著地追求，它們會激勵著你去把愛灑滿人間。它們構造了讓生命更加美好的藍圖，它們也提供了日常問題的解決方式，可以幫助我們形成更加有效的創造性方法。所以讀完這本書，我就迫不及待地寫下這篇文章，讓的人來分享這本書。

　　記得辛西亞珍珠摩斯說的一句話：“你可能擁有不為人知的具體財富，有好幾個首飾盒的珠寶和好幾個保險箱的金子，但你不比我富有，因為我知道有人不知道的故事。”讀了這本書，你也會像我一樣成為一個擁有一筆精神財富的人！

六年級的作文篇10

　　我的媽媽個子不是特別高。媽媽有一頭如同海藻一樣的卷發，一雙炯炯有神的大眼睛鑲嵌在一張圓圓的白白的臉上，櫻桃的小嘴格外引人注目。

　　媽媽可是非常愛干凈的。有一次我的書桌不小心多了一張衛生紙，媽媽發現了之后，連忙把我叫了過去讓我把紙趕緊拿走了。還有一次，我剛一回家，媽媽就把我叫住了，小心翼翼地走過來說：“雙雙，你先站在那里別動，等一會兒地干了再進來。”我漫不經心地說：“媽媽，沒事啦。”我走進房間后，媽媽又一聲不吭地拿出拖把，將我踩過的地方慢慢擦干凈。

　　媽媽也會非常認真地教我不會的題。“叮咚、叮咚”媽媽打開門一眼就看到了一臉愁云的我，就問我怎么了，我沒有回應媽媽自己跑到了房間里去，媽媽幫我倒了一杯熱乎的白開水來到我房間，我吞吞吐吐的對媽媽說：“媽媽，我……我……考得不好。”說出了心里話，我感覺心情舒暢了很多。媽媽充滿關心地對我說：“把卷子拿出來給我看看吧。”我不情愿地把卷子給媽媽看，將不會的題告訴她，請媽媽給我講一講。媽媽剛把重點給我一講，我眼前一亮，知道怎么做了，媽媽不但不生氣，還很耐心地給我講。

　　媽媽對我練琴的要求也很嚴格。有一次我想把其中的某一段跳過，可是媽媽的耳朵可尖了，像一只貓的耳朵一樣靈，就把我給制止了，雙手叉腰說：“這一遍不算，重新來。”我心里有說不上的難受，不過想到自己的做法，也就乖乖地服從了媽媽。就算發脾氣，媽媽也是那樣的溫柔。

　　母愛是世界上最偉大的情感。我愛我溫柔的媽媽。

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