六年級作文匯總五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的六年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
“今天我們要辦小報。”老師站在講臺上，揚了揚手中的A4紙笑盈盈地說。咦？！我沒聽錯吧！要在學校里辦手抄報！哇哈哈哈哈！是我大顯身手的時候了！我心中不禁暗暗自喜。再看看周圍，有的雙手合十，仿佛在祈求老師改變主意；有的嘴張成“O”型，都可以裝下一個雞蛋了；還有的在向周圍人炫耀，洋洋得意…… “今天必須在學校里構完圖才能走。”老師面帶微笑地說道。時間定格了，同學們不禁倒吸了一口涼氣，馬上投入了緊張的“戰斗”。
我拿著紙，不知把標題畫成什么樣。我托著腮，用眼睛在語文書上一遍一遍地“掃描”，好像可以在書上找到答案似的。畫什么標題呢？畫什么板塊呢？取什么名字呢？蘋果？不行。彩帶？不行，用過了……有了！就用接力棒！正好今天的主題是體育呢！哈哈！我花了幾分鐘就想好了標題，還取了一個好聽的名字——體育贊歌！我拿起鉛筆，在紙上三下兩下把大概輪廓勾了出來，形狀也大概好了。我再次拿起鉛筆在紙上細致地勾出來：黃澄澄的鈴鐺、粉紅的蝴蝶結、紫色的抱枕。畫好后，我拿起來左看右看，心里十分滿意！同學轉過身來，拿著她的得意之作，向我請教道：“你看怎么樣？是不是很難看？哪兒還需要改一下？”我笑了笑，夸獎道：“你畫的很好看啊！你看一下我的怎么樣？”她接過我的畫，用贊嘆、佩服的口氣說：“你畫的真好看！一定能過關！”我心里聽著別提有多高興了！我一個箭步沖到講臺上，迫不及待地拿給了老師看，老師的目光像“掃描儀”一樣，飛快的瀏覽了一下我的版塊，說了一聲“可以”，我洋洋得意的回家了，一路上陽光燦爛，路旁的小花仿佛也在沖我笑呢！
回家后，我拿著鉛筆在紙上左勾勾右畫畫，屋子里一片寂靜。找好資料后我便在手抄報上“奮筆疾書”，屋子里只聽見“刷刷”的鋼筆聲。過了半個小時后……OK！大功告成！我拿著手抄報興奮地左看右看，高興的手舞足蹈，笑的嘴都合不攏了。第二天，我的手抄報收到了大家的好評。
這件事讓我明白了一個道理——功夫不負有心人！
六年級作文 篇2
她是一個舞者，一個天生的舞著，天生屬于舞臺，天生屬于鼓掌和喝彩，天生屬于最唯美的舞蹈——芭蕾。
每當她舞動時，眼前便出現一個炫目的白影，那是一只天鵝，一只高貴的一生頭抬得高昂的潔白天使。當她和著音樂節奏旋轉時，宛若一朵盛開的雪蓮，她旋轉到哪里，雪蓮便開到哪里。舞臺永遠屬于她，她在上面的一舉一動都牽動著所有目光。
然而，上蒼造就人時，不給他們完美，舞臺上美麗的她患有一種奇怪的不治之癥，她邁出的`每個舞步都冒著獻出生命的危險。她并不怕死，害怕的只是離開舞臺，離開她摯愛的芭蕾。她每天都小心維系著心臟的跳動和薄如蟬翼的生命。
直到一天，主治醫生告訴她，剩下的時間已經不多了。她明白，自己要跳生命中最后一支舞，哪怕死，也要死在芭蕾舞臺。
最后一場舞，來了很多人。燈光聚集在她身上，潔白的紗裙，閃亮的發飾，鮮紅的舞鞋，這一切的一切都是如此完美。
這是她一生中最放松的一場演出。她旁若無人地在舞臺上旋轉、跳躍，她已經化身為一只真正的天鵝，她的身軀展現天鵝完美的曲線，她的手臂猶如有力而潔白的羽翼。
即將謝幕了，她雙腿一蹬，躍出一個優美的弧度，就在落地時，她的心臟停止了跳動，畫面定格在此，定格在最輝煌的時刻。
六年級作文 篇3
歲月無痕，當我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無法忘卻，每當我們拾起它時，心里總涌動著一絲久違的沖動，這便是感動。其實，在生命的長河中，每時每刻都有感動存在。我就曾被感動過。
那是一個星期六晚上，我剛從同學家回來，就看見書桌上那一只被“五馬分尸”的筆。啊！我的心猛地涼了半截，我的鉛筆！我在心里哀號著。“準是這小子干的！” 我恨得咬牙切齒。我怎么會有這樣的弟弟啊！只要是他稍微有點感興趣的事物，就一定在最短時間內讓他“體無完膚”。前不久，弟弟就把我的自行車進行了一次“慘無人道”的改裝。
吃晚飯時，我得意的對弟弟說明天我會和同學去游泳。弟弟用嫉妒的眼神看著我，眨了眨眼說：“你看，天上一個星星也沒有，明天準下雨。還想去游泳，真是癡人說夢！”我向窗外看了一眼，果然如此。弟弟邊笑邊唱：“明天要下雨，姐姐不能去游泳，啦啦啦……”我狠狠地瞪了他一眼，又看看窗外，突然發現窗外烏云滾滾，難道明天真的要下雨？我生氣地數落他：“都是你詛咒的，明天去不了了，你滿意了吧！”
晚上，我輾轉反側，一直想著明天去游泳的事。我突然靈機一動，傳說只要把愿望寫在紙條上系在小棍上請求月亮，愿望就能達成。反正我也睡不著，試試吧！當我把小棍拿到陽臺上時，卻意外發現了另一只小棍，上面歪歪扭扭地寫著：明天別下雨，姐姐去游泳！當我再抬頭望著天空時，夜幕已繁星點點……
從不會有人刻意去尋找感動，因為它是一種樸素的真實，是一種心靈的震顫。在生命的長河中，無時無刻都有感動存在，好好珍惜這份感動吧，留下一個美好的回憶！
六年級作文 篇4
東風夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞。
蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。
——辛棄疾《青玉案·元夕》
一直很喜歡這首詞。喜歡清爽、孤傲、另類的風格。也許我本身就會令人感到冷，很另類吧。總愛在深秋漫步于古老的校園林道上，踩著疏松的落葉，呼吸很爽，能夠聞到秋的氣息--干清而明朗，聽腳下落葉的吱、吱聲，感覺像是走在季節的隧道上，很好很好。也愛在隆冬，支著肘撐在陽臺上，望天地間白雪的圣潔，好美好美。我的古典情結緣于此，緣于冰冷的高雅。
我出生在冬季，封寒的蘇北平原收容了我。我的漫漫人生路走在冷冷的一月天。怕是再也不會開朗，不會強顏歡笑。孤云野鶴般的心理造就了我，于是開始愛秋，愛冬。每每盼秋時，最愛吟起馬致遠的《天凈沙·秋思》，傷感又唯美；望冬時，便愛誦《青玉案·元夕》了，辛棄疾所有的詞中，我最愛這一首，也只愛這一首。朋友說我是個另類的女孩，我木訥地抬眼問：是么？從朋友肯定的眼神中，我得到了無需言語的答案。
也許人總有感情。我的感情完全麻木著自己的遲鈍的神經。如果說清高不能成為一種感情的話，那么，我唯一的感情就在于我對懷舊感的癡迷和神往。
六年級作文 篇5
九月的天空，依稀中攜帶著落葉的輕嘆、憂傷。秋風瑟瑟，我又一次踱步在這條通往大山深處的水泥路上。一陣陣清風襲來，我淘醉在這濃濃的秋天氣息中。
“多好啊！”一陣低沉而深遠的贊嘆聲傳入我我耳畔。我微微抬起頭，原來是一位白發蒼蒼的老人。我的心里頓時蒙上一片疑云，問道：“老爺爺，您在贊嘆什么呢？”老人笑著拂去衣服上的塵土，說：“以前我們這的山路崎嶇不平，荊棘叢生，特別不好走。一到盛夏，酷熱的驕陽總會讓我們腰酸背痛。而一道暴雨天，山路總會變的泥濘不堪，很容易讓人滑倒。看是現在不同了，自從鋪上水泥路，我們的心也就踏實了。”說罷他使勁踏了踏堅硬的水泥路不適用龜裂的手輕輕撫摸，仿佛是在大另一件精美無比的藝術品。
我奇怪地問：“以前為什么沒有水泥路呢？”老人原先慈祥和藹的眼神突然變得嚴肅起來，他微微收起笑容，說：“那是因為以前咱們中國弱，經常遭到外國欺負。咱自從改革開放后，春天的芬芳氣息便傳遍九州！咱們老百姓的日子幸福美滿，國家的前程日漸富強。中國這頭沉睡的雄獅終將蘇醒，中國人終將站起來！”老人堅貞不屈的語氣深深震撼了我天真的心靈。小小的水泥路也有了它的屈辱過去，也有它的輝煌未來！
幾聲洪亮的響雷迎著兒道明亮的閃電，一顆顆晶瑩的露珠齊刷刷從天而降，下雨了。我與老人匆匆跑到屋檐下避雨。雨，滋潤著大帝王暗巫，也沖刷著人們心靈的塵埃。老人輕輕搖了搖我的肩胛，說：“孩子，下雨了，趕快回家吧。”密密的雨幕透著微微的寒意，寒風吹拂著老人白花花的銀發，我轉身回家了。朦朧間，老人還在用他那深深潭水般的眼睛注視著水泥路，仿佛還想用千言萬語贊美這條水泥路，感嘆國家的又一次富強……
幾束溫暖的陽光和藹地照射大地，我又一次漫步在這條水泥路上。雖已看不見老人的身影，但他的話語已深深烙印在我的心里。我慢慢思索著：作為新一代的接班人，我們應該像雨水沖刷水泥路，陽光照耀水泥路那樣奮發圖強，長大后成為國家棟梁，為社會貢獻自己的一分微薄之力！
陽光普照下，水泥路宛如一條白色長龍，穿梭于大山深處，繼續駛向更遙遠的地方，駛向祖國更加美好的未來……
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