學雷鋒的好人好事作文13篇（通用）
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的學雷鋒的好人好事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學雷鋒的好人好事作文 篇1
雷鋒，這個名字，我們并不陌生，雷鋒的事跡也是家喻戶曉的。每年的三月，是學習雷鋒的日子。于是，我不經意想起了人們流傳著的一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”
雷鋒做的好事真的'是數不勝數。
有一次，雷鋒外出沈陽車站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍著一個背著小孩的中年婦女。原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，可一不小心，車票和錢包丟了。雷鋒就用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂的手里，大嫂含著淚問雷鋒：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”雷鋒說“我叫解放軍，我住在中國。”
五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕車，早餐點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣就上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩，也艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱著小女孩陪她們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給了她們吃。火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里，那位婦女感激的說：“同志，我可怎么感謝你啊!”
雷鋒就是這樣不停息地全心全意的為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。所以——讓我們用行動來學習雷鋒從一點一滴開始做起，做一個實實在在的“活雷鋒”。
學雷鋒的好人好事作文 篇2
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。剛剛過去的三月，是我校的學雷鋒活動月。我看了許多關于雷鋒的書籍。其中，令我最難忘的是《雷鋒日記》。這本書記下了雷鋒在每一天的工作中的感悟。
“世界上最光榮的事——勞動，世界上最體面的人——勞動者”。這句話使我更難忘。這短短的一句話卻寫出雷鋒對工作的熱情，對勞動的熱愛。他覺得自己為人民做事是最光榮的，是最驕傲的事。雷鋒個人的人格魁力是他進步的動力。還有就是他對黨、對人民的純樸的感情。雷鋒給人們的一個印象，就是他永遠有著兒童般年輕的面顏和歡樂純真的笑容，以及他無時無刻想為人民服務，想著去做好人好事……
雷鋒提倡的“釘子”精神，他說得對，學習的時間是擠出來的。我對這句話有很大的體會。我經常覺得在自己的每一天里，都無法把一點點時間拿來看課外書。但當我看了這本書里的“釘子”精神后，便想，其實在我的每一天中都有許多時間來看課外書，只是在于我想不想看，愿不愿看，罷了。
比如，我可以在坐校車時拿出書來看：回家后，可以用看電視的時間來看書;也可以在下課后看;還可以在星期六、日……這么一來，我不是有許多時間看書了嗎？只要我每天積累一點，天長日久，不出一個月，我就可以有更豐富的知識了，有更多的收獲。
其實雷鋒精神是中華民族精神的優良部分，是值得大力弘揚的，古人說得好，詩百呤不厭，那么好的民族精神也應該被無數次地宣揚與傳播吧？學雷鋒不僅要學習其精神，并要將他的`精神用以指導我們的行為實踐。那些反對學習雷鋒或者是對學雷鋒報以消極態度的人，大概都認為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應懷有敬重之情。學習其精神不應只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應用于實踐中。
我在以后的日子中，繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在我的心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽。雷鋒，這個光輝的名字，永遠留在我的心中，永遠在我的心中閃著不滅的光芒。雷鋒提倡的“釘子”精神會成為我最好的警句，也是我人生的真諦。
學雷鋒的好人好事作文 篇3
今天，我意外在班里發現了一個小雷鋒，她就是——鄒郁文。
今天中午，我們進入午休室的時候，不知是誰的心靈是如此的惡毒，竟然用被子砸在我的大腿上，一不小心，我從小禮堂的樓梯上摔了下來。雙腿頓時又麻又痛，不過幸好沒有流血。
我坐在地板上痛哭起來，鄒郁文聽到我的哭聲之后像箭一樣穿過人群，拿著被子走到了我的身旁，好心的鄒郁文輕輕的撫摸著我的.傷口還不停地問道：“元欣，你疼不疼?”我點點頭。她的關愛使我潸然淚下，本不因該流下的眼淚卻被真情打動了。在午休室里我還在流眼淚鄒郁文來安慰我，關心我，還盡全力不讓我哭。鄒郁文的心是那么的純真、善良啊，我想：要是每個人都想像鄒郁文一樣，那世界將會充滿純真與善良。
鄒郁文的美是來自心靈，不是面貌。
鄒郁文感謝你的關愛。
學雷鋒的好人好事作文 篇4
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨......”大家都知道雷鋒叔叔再世的時候常常幫助別人，比如說那次，“雷鋒正在部隊駐地附近擦洗汽車，突然陰云聚攏，下起了雨，他連忙拉起帆布蓋車，一抬頭，看見公路有個婦女帶著兩個孩子，懷里抱著小的，手里領著大的，在大雨中吃力地走著，他連忙跳下車，迎上前連忙脫下雨衣給她們披上，還冒著風雨把她們送回家 。”雷鋒叔叔生前幫助別人好事還有好多好多。
現在每所學校都在號召學習雷鋒，可是有些同學是這么說的卻不是這么做的。有一次，我們剛補習完英語要回家，“雨神”像跟我們“捉迷藏”一樣，剛停下來，便又下起來了，幸好我早有防備！我剛打開雨傘往外走，便看見王燕兒用央求的語氣對李浩說：“李浩，我沒帶雨傘，這雨下得太大了。我實在回不去家了，咱倆一起打傘回家好嗎。”“哎呀！我還得送你回家！真是的！煩死了別找我。”李浩不耐煩地說道，我想她們兩家離得遠嗎?不就是李浩在一單元，王燕兒在二單元嗎，只差一步之遙就不能把她送回家嗎！我把秀氣的眉頭皺成了“川”字形，這時李浩已經自己打著傘回家了，只把王燕兒獨自留在了雨中，大顆大顆的雨點打在了王燕兒俊俏的臉孔上，她的背影顯得孤獨又無助。我連忙跑上去吧，把小巧的雨傘打在我們頭頂上，王燕兒吃驚地轉過頭，她渾身早已被大雨淋濕了，成了一只“落湯雞”我對她露出了一個溫柔甜美的笑容：“我送你回家吧，別跟李浩一般見識，他是‘八百畝地一根苗兒——嬌貴無比’還是我送你吧！”王燕兒水靈靈的大眼睛里閃過一絲希望，“走吧”！“嗯！謝謝你。”王燕兒哽咽著說，最終還是我把她送回家，我也高興地回家了。
每個人都應該盡自己的能力去幫助需要幫助的人，今天，我在報紙上看到這樣一則新聞：3月5日一早鉆探工程公司鉆井一公司信息文化中心青年志愿服務隊隊員拿著水果和營養品來到員工姜升的.家里。姜升因工傷癱瘓在床，妻子劉桂云幾乎失明，他們的孩子先天智障。4年來，一直是青年志愿服務隊在幫助他們。“一方有難，八方支援”這件事不正是表現出了這句話真正的含義了嗎！
雷鋒，這個耳熟能詳的名字，給了多少人溫暖啊!學習雷鋒，響徹每個學校及各行各業。做好人，做好事，學習雷鋒好榜樣！“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨 。”
學雷鋒的好人好事作文 篇5
又是一個星期天，該輕松一下了。 上午，曹剛買了一張下午的電影票，影片是剛上映的精彩武打片。他心里美滋滋的，巴不得馬上坐到電影院里。 初夏的天氣，說變就變，剛才還是晴空萬里，一下子就變烏云滿天，電閃雷鳴，眼看一場暴雨即將來臨。曹剛一看手表，離電影開映時間還有二十分鐘，他忙拿起雨衣，準備去看電影。 他剛跨出門口，忽然看見年邁的鄰居李老太正吃力地搶收曬在屋外的許多煤餅。李老太瘦小的身影在他眼前艱難地晃動著。曹剛想到了雷鋒叔叔，他準備去做好事，但又舍不得那場精彩的電影。怎么辦？他猶豫了一下，最后還是下了決心向雷鋒叔叔學習，今天先不去看電影 來到李老太面前，曹剛熱情地說：李老太，您先歇一會，我來幫您搬。哎，謝謝你小剛。曹剛俯下身子，右手把煤餅放在左手上，右手又抓了一個，三步并做兩步地跑向屋子。跑了一回又一回速度雖然不慢，但總感到進度不快。后來，他從墻角拿來了一只畚箕，一下子就裝了十幾只煤餅。這樣，既裝得多，又省力，衣服也不會弄臟。漸漸地，他感到手酸腰疼，但一想到雷鋒叔叔，就不怕苦了，堅持搬運。曹剛的辛苦沒有白費，他幫助李老太剛把最后的'幾只煤餅搶到屋里，傾盆大雨便嘩嘩而下。李老太望望屋外的大雨，看看屋內堆得整整齊齊的煤餅，撫摸著曹剛的頭，愛憐地夸獎：小剛啊，你真是一個小雷鋒！ 這時，曹剛想起了他要看電影的事，忙向李老太打了個招呼，一下子就消失在風雨之中了。
學雷鋒的好人好事作文 篇6
好人好事，一說到這個詞語，就讓我想到雷鋒，因為雷鋒在他的一生當中幫助了許多人，這些事令我們數不甚數，因此人家都非常崇敬他。我們的生活也有現在的“活雷鋒”。
有一次，在我家附近有一位楊伯伯，他每天天剛亮就起來下田干活，晚上到太陽要下山的`時候才回來。經過無數嚴寒酷暑，好不容易才攢了一些錢，他卻怎么也舍不得用掉。可是要說哪家哪戶有什么困難，他就毫不猶豫地拿著那些省吃儉用的錢去幫助那些有困難的人。
記得有一次，張爺爺家的錢被盜了，兩位老人整天唉聲嘆氣，愁眉苦臉的，楊伯伯知道了，煮了兩碗雞蛋面給他們送去了，親切地對他們說：“老張呀，人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓的慌，錢沒了，可以掙，人挎了，那可不行呀。”說著，伸手塞了400元給張爺爺，他潸然淚下，張爺爺握住楊伯伯的手說：“老楊，謝謝你，你的話使我重新找回了自信。”楊伯伯樂呵呵地說：“不用謝，都是鄉里鄉親的，有困難應該互相幫忙嗎！”說著，楊伯伯樂呵呵地走了。
記得有一次，村子里的李奶奶身體不適，可是她為了不耽誤兒女們的工作，就沒讓她們回來，這事傳到了楊伯伯的耳朵，他立馬把自已沒舍得吃而攢下來的雞蛋給李奶奶送去，并說：“這是些雞蛋，你收著，留著自已補補身體。”老奶奶說：“謝謝你，你真是個大好人呀，怪不得村子里的人都說你心地善良，處處為別人著想呀！”
有一首歌唱得好：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！是啊，那就讓我們共同努力，讓世界變得更美好！
學雷鋒的好人好事作文 篇7
你看，我們班的黃子涵就是小雷鋒。
前幾天，她早早來到學校，交了家校后就拿著抹布，急急忙忙地跑向女廁所。她把抹布打濕，右手拿著跑了回來，開始仔仔細細地擦投影儀旁邊已經臟得不成樣子的木凳子。她來來回回地擦著木凳子的各個角落，一會兒，凳子被她擦得干干凈凈。看著她忙碌的身影，同學們都情不自禁鼓起掌來。她還笑著對正想去報告季老師的鄭子心說：“我們要學習雷鋒，做了好事不留名。”鄭子心疑惑不解地問：“為什么不能告訴季老師?” 黃子涵認真地說：“雷鋒做了許多好事，他都沒有留名，我們要向他學習。”黃子涵真是我們班的'“小雷鋒”啊!
學雷鋒的好人好事作文 篇8
雷鋒，一個人民族的楷模，一個人人皆知的名字。他不顧自己安危，幫助了許多人們。一個年紀僅僅22歲的青年，卻在一次工作中，獻出了自己寶貴的生命。但他的事跡卻沒有因為他的逝去而消失，并被寫入了小學課本中，這就是“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。——雷鋒”。這不僅僅是一句話，還是一種精神，一種雷鋒精神。
一天，我看見一位年邁的大娘,她手提沉甸甸的水果艱難的'向前走著，我正準備上前幫助這位年邁的大娘卻被兩位小同學搶了先，一位幫大娘提水果，另一位攙扶著大娘，一步一步向前走去。到了一個岔路口的時候，兩位同學的家和大娘的家不在同一方向，可兩位同學毫不猶豫的把大娘送到了家。大娘問這兩位同學叫什么，同學卻說他們叫“紅領巾”。大娘請同學進屋喝口水，可同學說:他們還有事，先走了。
這只是學雷鋒中的一件事，我相信“小雷鋒”無處不在，人人都是“小雷鋒”，用自己的能力所及去幫助更多人，多做一件好事，就會多收獲一份快樂，這就是助人為樂精神，這就是雷鋒的精神所在。 我也會在生活中，多做好事，多幫助有困難的人們的。爭做一名新時代的“小雷鋒”！
學雷鋒的好人好事作文 篇9
我們班的.黃賀樓是一個盡職盡責的小雷鋒，他每天都要在我們吃課間餐、水果時為大家撐垃圾袋，他每天都及時到崗，從不拖拉。
他每天都早早地吃完自己的課間餐，然后便耐心地等待大家吃完，再將垃圾倒進大垃圾桶。我們班每星期有三次吃水果是在體育課之后，每當遇到體育課后吃水果時，他總是提早將垃圾袋帶上來上體育課，并在我們吃完之前吃完水果，他就這樣堅持了幾個月。幾個月下來，他每天都堅持完成這項工作，從不怠慢，也從不叫苦，叫累。
像黃賀樓這樣盡職盡責，堅持做好自己工作的精神值得我們學習。
學雷鋒的好人好事作文 篇10
“我們六(2)班紅柳中隊倡議大家……”學校廣播里響起了徐海楠的聲音，原來她是代表我們六(2)紅柳中隊倡議大家一起參與“學雷鋒”獻愛心主題活動。
這次主題活動的倡議最初是我們班張詠琪向袁老師提出的，她希望我們大家能一起行動，幫助那些貧困山區的兒童。我知道后就非常感興趣，如果能夠幫助貧困山區兒童，也算是當一回活雷鋒吧！
在袁老師的組織下，我們開始集體行動了，同時把這個活動提建議給學校，希望整個學校的人都能獻出他們的一份愛心。我是中隊長，義不容辭地要認真做好活動前的準備，安排好各個崗位的人員。
活動的那一天，我們班的一些人早早地就來到學校，各就各位，一起配合開始這次活動。接待員站在門口，領著所有要捐贈衣物的`同學來到美術教室。而登記員，則是要登記這些捐贈衣物人的名字。雖說做好事不留名，但這回啊，可是要留下你的名字喲！整理員呢，是要整理這些衣服。要是不把這些衣服整齊地放好，還真是有點難以想象會變成什么樣子，或許美術教室會變成垃圾場吧！7：30左右，學校是寂靜的，只有鳥兒在嘰嘰喳喳地叫，和美術教室里說話的聲音，人來的很少，平常大家應該還沒來上學吧！不過那天卻有人早早地來捐贈衣物哦！我剛走到校門口，就看見兩個四年級的小女生，拎著裝衣物的袋子，于是，我趕緊迎上去，左手一個右手一個幫他們拿了進去。進了美術教室，我看到了已經有好多袋子捐贈物了，大家可真熱心！7：50左右，是上學“高峰”，學生們三三兩兩地來上學，一眼望過去，好多人都拎著袋子呢！接待員們很有禮貌地接待著每一位捐贈衣物的同學，有些低年級同學拿不動，接待員們還幫他們拿了進去呢！這也才過了20分鐘，美術教室里面可變化真大，剛才還冷冷清清的，現在可真是人山人海，像水沸騰了一樣，不知道的還以為學校超市買一送一大搶購呢！好多學生堵在了門口，進都進不去，轉眼之間，登記排隊的人都排到了門外。于是，我就像是有了分身之術，一會兒幫他們登記員登記班級、名字以及捐贈數量，一會兒幫接待員接待前來捐贈的同學，還一會兒幫他們整理員整理捐贈的衣物。再后來，人越來越多，謝老師和朱校長也來維持秩序了，還有其他班的同學也加入進來幫助我們班同學……。捐贈的衣物越來越多，桌子上儼然是一座座“小山”嘍！
早晨的捐贈結束以后，我們班同學又利用了上午第三節課的時間將這些衣物進行整理、打包。中午，愛心捐助點來了幾位拱墅區交警隊的叔叔，幫助我們把這些衣物用車運到貧困山區，把我們的愛心帶給那里的孩子，用我們微薄的力量給他們送去一點溫暖……
這是忙碌而又充實的一天，雖然我覺得有點疲憊，但是我卻很欣慰，因為我和我的同學們做了一件很有意義的事。我覺得，當我們每個人都像雷鋒叔叔一樣助人為樂，給有需要的人送去溫暖的同時，我們的內心也會是快樂的！
學雷鋒的好人好事作文 篇11
雷鋒，一個多么響亮的名字啊！他給無數人帶去快樂與溫暖，他的事跡在所有中國人心中生根發芽，他的一生沒有驚天動地的大事，可他卻用無數無微不至的小事為人民服務。
雷鋒雖然早已逝去，可他的化身就在我們的身邊。就說有一次吧，我去少兒圖書館，票價兩元，直到我上車后才發現我只有5元紙幣，并沒有零錢。我像熱鍋上的螞蟻，心急如焚，剛才和我上車的阿姨似乎看出我的焦急，熱心地說："小朋友，你是不是沒有零錢，沒關系我幫你付吧。"頓時我的臉變得通紅："謝謝——你——阿姨，但是——我怎么還你錢啊？""沒關系，應該的。"阿姨面帶微笑的說。"但是我不能欠別人錢不還啊！"我激動的說。阿姨不緊不慢的說："那哪次你再碰見像你這樣的情形的時候，你也幫他付車票吧，這樣就算還給我了。"我只好答應。
果然，過了不久，有一個小女孩也是沒有零錢，我幫她付了，并且把阿姨告訴我的話告訴了那個小女孩。
其實當別人需要幫助時，你幫助了他，不僅是給自己臉上添光，也在那個人的心中留下了深刻地好印象。這讓我想起了雷鋒說的一句話"人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。"
雷鋒他英年早逝只享年22,雷鋒一生為人民做的好事不下千件，是人民的楷模，是中國人民的驕傲，一個人做一件好事很容易，難的是做一輩子的好事，雷鋒他只雖然只活了22年但是他做了22年的好事，直到他死去。
雷鋒同志真是好樣的，他不愧是我心目中的英雄。他的光榮事跡將如一盞燈照亮我的前程。如小船載著我駛向前方。
我要向雷鋒同志學習，繼承他的.光榮事跡，我要讓世界上的人都成為雷鋒，讓世界上的好人比壞人多。有句古話說得好："勿以善小而不為，勿以惡小而為之。"我們要從小養成多做好事，不做壞事的習慣，哪怕這件好事再小也要做，這件壞事再再再小都不能做。做為祖國的新一代，我們要繼承雷鋒的助人為樂的高貴品質。在生活中我們要多幫助別人，別人有困難主動去幫助他（她）這樣到了你有困難的時候，我也會來幫助你。這樣使整個人民團結起來，這樣別人就不會來侵略我們中國，也不敢來侵略我們。那該有多好啊！
雷鋒是我們的楷模，是我們的領導者我們永遠紀念他！我為我的英雄——雷鋒感到驕傲。
學雷鋒的好人好事作文 篇12
在我家小區里，有一位年邁而勤勞的門衛，聽爸爸說他已將近七十五歲，頭發花白了，背也有些駝了，但精神很好!
他就是我們小區的門衛——徐爺爺。雖然他年紀很大了，可每天都不閑著，一會兒給花園除草，一會兒給健壯的大樹澆水;一會兒清掃和搬運小區的垃圾，一會兒又修建草坪。總之，除了吃飯和睡覺的時間，徐爺爺都在為小區服務。爸爸說其實他份內的工作并沒有那么多，好多活兒都是他自愿去做的'，而且一干就是十幾年。當其他門衛坐在門崗亭里喝著茶、閑聊的時候，徐爺爺卻滿頭大汗地忙活著。每當看到他大汗淋漓的樣子，我都會情不自禁地想起了雷鋒。
因為小區里有徐爺爺這樣的活雷鋒，所以我們居住的環境才那么干凈、衛生。如果你來到小區內，你幾乎看不到一片廢紙、一塊兒垃圾。你卻能看到迎風跳舞的樹枝兒在向你招手微笑;嬌艷的小花兒在朝你點頭微笑;干凈整潔的校園小道引領著你前行;還有徐爺爺那忙碌并略顯疲憊的身影。
每次上學、放學，走在那幽靜舒適的小路上，我都想高歌一曲，唱出我心中的快樂!
正是有了徐爺爺不知疲倦的工作，他帶給了所有人快樂的心情，也獲得了大家的尊敬和贊譽!
如果我們身邊多一些徐爺爺這樣的活雷鋒，那么這個世界一定會變得更加美好、溫馨!
學雷鋒的好人好事作文 篇13
清晨，我打開窗戶，看見天上下著蒙蒙細雨。我吃完早飯之后，媽媽送我去上學。雨一直下著，雨落在地上，‘沙沙沙’……丁零零，放學了，可是外面的.雨還一直下。同學們都紛紛地往教室外面沖去，就像在比賽一樣。而我也急急忙忙地往外走著。等我走到樓梯囗的時候，發現爸爸沒有在那等我，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，因為我沒帶雨傘。鄭善雅剛好看到我沒有傘，她就走過來，笑著對我說;‘我們一起撐傘吧!’我聽到這句話，舒了一口氣。之后，我們就一起走向了門囗。直到看到了爸爸在等我。然后，我就跟鄭善雅說了句謝謝，我就和爸爸一起回家了。
鄭善雅真是一個活雷鋒啊!
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