身邊的活雷鋒的作文

身邊的活雷鋒的作文4篇[精]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的身邊的活雷鋒的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

身邊的活雷鋒的作文 篇1

　　我很清楚地記得一件事。那件事就發(fā)生在我小學(xué)時候，那時我還蠻小的。

　　那天，媽媽讓我出去買個西瓜回來（就在不遠處）。我走到一個西瓜攤前，正想買呢，就看見一個坐在輪椅癱瘓的老奶奶，她也要買西瓜，她用那哆哆嗦嗦的雙手艱難地拿出有布包著的錢。賣瓜的叔叔看不下去了，說：老人家，我請你吃西瓜，錢不要了。他拿起一塊西瓜遞到老奶奶手里，可老奶奶根本拿不住，掉在了地上，賣瓜叔叔連忙重拿一塊，還用手喂老奶奶吃。這時，一個人走了過來，他也要買西瓜，過分的是：他竟然也要賣瓜叔叔喂，還拿出一百塊錢在空中抖來抖去。我都要看不下去了。賣瓜叔叔沒有理他，他又拿出一百塊在空中抖了抖說：怎么樣啊。圍觀的.人多了。賣瓜叔叔忍無可忍了，他說：你一個大小伙，有手有腳，身體也不錯，還讓人喂你。我告訴你，你別以為我在這賣瓜，你有錢就可以隨便使喚我，你那破錢買不到我的人格。圍觀的人聽了這話，都為賣瓜叔叔鼓掌，而那個人嘛，他被這話氣得是面紅耳赤，大步離開了。

　　我也為賣瓜叔叔驕傲，買完瓜，回到家媽媽問我怎么這么久，我就將那事跟媽媽講了一遍，媽媽也說賣瓜叔叔好。

　　我們都要像雷鋒那樣，想賣瓜叔叔那樣，善良勇敢！

身邊的活雷鋒的作文 篇2

　　徐徐的微風(fēng)吹拂著我的臉龐，落在臉上的細小頭發(fā)，也隨風(fēng)飄蕩。此時，繁星已布滿夜空，我吹著風(fēng)，突然想起了你……

　　—題記

　　每年的 3月5日都是學(xué)雷鋒日，就在這個時候，學(xué)校都會開展“學(xué)雷鋒”的主題班會。眾所周知，雷鋒叔叔的一生都是全心全意地為人民服務(wù)，他的精神將被我們后人永遠的傳承下去，永遠的銘記在心中。

　　去年的春天，那個難忘的日子，是你幫了我……

　　記得那天，我低血糖暈倒了，后來在我無意識的情況下，我被送進了醫(yī)院。當(dāng)我醒來時，早已躺在了醫(yī)院的病床上，手上也打起了吊瓶，旁邊還有一大群醫(yī)生。有的在測我的血壓，有的在驗我的血，看我貧不貧血；有的在驗我的血糖……我最怕疼了，于是就哭了起來。站在一旁的媽媽，告訴我，要堅強一點，忍一忍就過去了。

　　當(dāng)我邊打吊瓶邊喝牛奶邊看著電視時，頭腦里突然浮現(xiàn)出一塊浮云。我是怎么到醫(yī)院來的，按照我媽媽那個身影，雖然個頭比我高一點，體重也比我重一點，但她一個女人，又怎么能把我弄到醫(yī)院來呀！

　　我把這個疑問告訴了媽媽。媽媽告訴我，起初，她們已經(jīng)打了120急救車了，可是，等了半天車都沒有來。于是，媽媽就扶著還有一點知覺的我往外走……沒料到，走了幾步，我又暈了過去，這下一點知覺也都沒有了,日記。無奈的媽媽只好抱著我站在路邊。這是轉(zhuǎn)機出現(xiàn)了，一個小男孩正走在這條道上，看見了我那焦急而無奈的媽媽。

　　他向我媽媽跑了過來，問我媽媽，我怎么了。我媽媽告訴他，我生病了，要去醫(yī)院，并且問他，這里能不能打到的`士—我們當(dāng)時在外面，我知道哪個路段的通車情況。小男孩告訴我媽媽，這里是打不到車的，但是他知道哪里可以，他要我媽媽在原地等他。說完，那個小男孩就跑下了坡路段。最后，他給我們打了一輛的士，就走了。當(dāng)時我媽媽急的，連一句謝謝都忘了說。

　　一年過去了，我雖然不知道你長什么樣，但你依然在我心中，你就是我身邊的活雷鋒。小男孩，謝謝你的幫助，我好想親口對你說句謝謝。在這個寧靜的夜，我想告訴你，你若安好，歲月便靜好。

身邊的活雷鋒的作文 篇3

　　學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”這首歌至今傳唱在每一個中華兒女心中，點燃了每一代的希望。

　　雷鋒，一個家喻戶曉的名字。雷鋒的助人為樂，無私奉獻，釘子精神……感動著每一位中國人。三月，和煦的春風(fēng)又吹起了學(xué)雷鋒的熱潮。講雷鋒、學(xué)雷鋒、做雷鋒……在校園里，大街上流行起來。

　　其實，在我們身邊，總有熱心助人，一心為人民服務(wù)的活雷鋒。“嘖嘖嘖”我吃著西瓜，跟隨著父親行走在一條大街上。就在這個時候，我被突如其來的情況驚呆了。隨著“叮呤”一聲，硬幣從老奶奶的手中溜了出去，徑自往一條縫隙里奔。“碰”的一聲，硬幣掉了進去。老奶奶可急了，慌亂得手舞足蹈，就像一只急性子的猴子。在這慌亂之際，一位穿著制服的警察迎面走來，看上去平易近人。他瘦得叫人擔(dān)心，精神飽滿的臉上，是一張細小的臉蛋，幾乎沒長多少肉。“大媽，您怎么了！”他親切地問老奶奶。老奶奶猶豫了一下，說：“我的硬幣掉縫隙里了。”“別擔(dān)心，我?guī)湍闳〕鰜怼！彼�伸了伸手，挽起袖子，果斷地趴了下來，將手慢慢地靠了過去。沒想到，他的手竟能穿過又小又窄的縫隙。他吃力地尋找著洞中的硬幣。可就在這時候，他的.手臂被旁邊凸起的磚頭刮傷了。他換另一只手，毅然決然地掏著。一分鐘，兩分鐘……。“我找到了！”他興奮地把手拔了出來。在那滿是黑泥的手中，是一塊硬幣。

　　“謝謝你……我都不知道怎么感謝你了！”她激動地說。“為人民服務(wù)是我們的職責(zé)，我們不需要回報。”說著，他匆匆地離開了。在陽光的照耀下，他的背影散發(fā)著耀眼的光芒……雷鋒精神無處不在，我們要發(fā)揚雷鋒精神，讓“雷鋒精神”流行起來，成為一種時尚，照亮我們的生活。

身邊的活雷鋒的作文 篇4

　　一看到這個題目《我們身邊的活雷鋒》，我頭腦里立刻出現(xiàn)了很多人，有我最親愛的爸爸媽媽，還有很多關(guān)心我、幫助我成長的老師和博友們，他們都是我心中的活雷鋒。今天我要介紹的活雷鋒是最敬愛的小城說雨老師。

　　我剛開博不久，小城老師就光臨我的博客小家，來點評我的文章，鼓勵我、指導(dǎo)我，幫我一步一步地提高了寫作水平。他最經(jīng)典的一句話“三分寫作，七分修改”更是讓我牢記在心。

　　日子長了，我才知道小城老師可是我們校訓(xùn)通的名人，他寫的文章是篇篇精彩，篇篇推薦。他建立的“作文連線”博客圈吸引了很多優(yōu)秀的老師和小朋友，為大家提供了一個很好的交流平臺。

　　聽媽媽常說：“小城老師簡直就是個神人，平常要上班工作，周末還要講遠程課，每天還要為那么多的博友點評文章，哪來的`時間啊？媽媽就不行，坐時間長脊椎就疼。”是啊，我也經(jīng)常在想：小城老師難道脊椎就不疼嗎？難道他真是神嗎？

　　去年冬天，小城老師生病了，在校訓(xùn)通里到處都彌漫著博友們對小城老師的擔(dān)心和深深地祝福。看到博友們一個個焦急的心情，我和媽媽也被深深地感動著，心里默默地為小城老師祈福，希望他能早日回到我們的身邊。

　　小城老師就是我們身邊的活雷鋒，他就像一個火熱的太陽，無私地奉獻著自己的光和熱，照亮著我們校訊通的每個人。作文

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