雷鋒的作文(通用8篇)
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的雷鋒的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雷鋒的作文 篇1
星期六下午，我和好朋友周興宇，葛弘宇一起來到菊花臺公園進行學雷鋒活動。
菊花臺公園靠近安德門民工市場，因此以往公園里有很多不講文明的人亂扔垃圾，我們幾個計劃去撿垃圾．為此我們還有備而來，準備了垃圾袋和抹布，周興宇還幫我準備了一根木棍可以戳垃圾。
可是我們在公園里逛了很久，發現道路上都非常干凈，看來人們變得越來越文明了。后來好不容易我們在一片草地上發現有人丟棄的桔子皮，玻璃瓶等雜物。我和周興宇，葛弘宇趕緊跑上去“搶”垃圾。我們三個人雙手并用，而且還暗地里貿著勁，都希望自己揀得是最多的……最后我們把草地上的垃圾都揀得干干凈凈，最后還把揀來的垃圾都放入了垃圾箱，旁邊鍛煉的爺爺奶奶都給我們投來贊許的目光。
我們三個雖然忙得汗流浹背，我的'手還劃了幾道印子，但是我覺得特別光榮。而且我覺得以后天天都要向雷鋒叔叔學習，大公無私，時時刻刻能關心別人，幫助周圍的人。
雷鋒的作文 篇2
社會中的好人好事越來越多，這個社會才會越來越美好，雷鋒精神才會傳遞下去，我們要爭做身邊的活雷鋒。
一天，我從社區經過看到一位大約七十多歲的老奶奶提著一個沉重的袋子。老奶奶用拐杖支撐著她。因為袋子沉重極了，老奶奶走起路來東倒西歪的'。這時，從社區里出來了一位社工，顯然她準備要回家。當她看到這一幕時，毫不猶豫地走上前去，扶著老奶奶過馬路。很顯然，她和老奶奶不是一路的。
她扶著老奶奶過了馬路后，老奶奶對她說“謝謝你，小姑娘，你回去吧。”那位大姐姐社工說“沒事的，我送您到家吧。”雖然老奶奶一而再再而三地推讓說不用了，但那位社工還是堅持要送老奶奶回家，我也情不自禁地跟了上去。
到老奶奶家以后，老奶奶面帶微笑地說“小姑娘真謝謝你，去我家坐坐，喝杯茶吧。”社工直說不用了，然后一直看著老奶奶進家門，幾分鐘后才離開。看到這里，我心里不由地發出感嘆，這么遠的路程，但社工依然堅持送老奶奶回家，真是一個活雷鋒。
如果我們的生活中能多一些活雷鋒，那這個社區一定會越來越美好。
雷鋒的作文 篇3
雷鋒叔叔您是一把扇子，即使在炎熱的夏天，也能感受到秋天的涼爽。您是一束陽光，即使在寒冷的冬天，也能感受到春天的溫暖。雖然您的`人已經不在了，但是您的精神仍然保留。其實，在我們身邊，還有很多像雷鋒叔叔一樣的好心人，他們都是“活雷鋒”
記得有一年暑假，我和爸爸媽媽去太湖玩。早上，我們收拾好東西，來到車站等車，等了好長時間，車終于來了，我們紛紛上了車。在車上，我們有說有笑。車開了一段路程，突然停了，司機打開車門，上來了一位年邁無力的老奶奶。可是，現在車上的人都滿了，已經沒有空位置了，老奶奶只能拄著拐杖，扶著椅子，一直那么站著。我心里惋惜地想著：這個老奶奶真可憐啊!這時，一位年輕的叔叔站了起來，他走到老奶奶身邊，對老奶奶說：“老人家，您都這么大的年紀了，怎么能一直站著呀，來，您坐我這張位子吧!”老奶奶感激地說：“謝謝你，小伙子!”好心的叔叔把老奶奶扶到了座位上。一路上，那位叔叔一直都是站著的。這個場面令我非常感動，我心想：這位叔叔真是個“活雷鋒”啊，我也要向他學習，做一個樂于助人的孩子。
在生活中，我們一定要樂于助人，在別人遇到困難的時候伸出援助之手，幫助別人是一件非常快樂的事情，我們身邊也有活雷鋒。
雷鋒的作文 篇4
“藍藍的天空，清清的湖水，……”當我們唱起這首歌時，心中便充滿向往，向往我們祖國的每一個角落都如歌中所唱，都沐浴著改革開放的春風。
綠色的音符
今年春天，春風拂面，百花爭艷，又一個生機勃勃的春天來臨了。
三月十日，我與堂弟一起在路上散步，突然，我們看見了地上一根光禿禿的樹枝，我跑過去撿起那根樹枝，只見那青色的樹枝上長滿了許多沒有葉子的葉柄，咦!葉子哪兒去啦?真是的，哪個人這么缺德，竟然折下樹枝，并且連葉子也不放過。此時，我仿佛聽到這被摘掉葉子的樹枝正唱著哀傷的調子。
于是，我將它帶回家，種在馬路旁的一塊空地上，日復一日地澆水，居然成活了，一片片柳葉在陽光的照耀下，綠得向我眨著眼睛。這棵柳樹在青草綠葉的陪伴下，仿佛是一個跳動的綠色的`音符，為這條路添加了不少色彩。
藍色的音符
三月十九日，我們在學校里踢足球，小文跑到樹下接球，突然被小強給踢到樹上去了，球穿過了樹枝，小文抬頭望，除了看見足球正在往下掉，還看見了一個橢圓形的東西掛在樹杈上，于是大聲對同學們說：“嗨!你們快來呀，這兒有個奇怪的東西，你們快來看看這到底是什么?”說完，我們便急匆匆地跑來這里，小風好奇地問：“小文，那個東西在哪兒?”小文用手一指說：“在哪兒呢，快看!”大家都齊刷刷地仰望，有人興奮地喊起來：“那是鳥窩，里面還有小鳥!” 經過一陣商議之后，他們決定用石頭把鳥窩打下來，只有我一個人表示抗議，他們根本不聽我的，這可怎么辦?難道我只能眼睜睜地看他們傷害這些弱小的生命?我想：我不能站在這兒發呆呀!我應該多想想辦法，制止他們的行為。
眼看著鳥窩就要被打下來了，我急中生智，大聲對他們嚷嚷：“動物是人類的朋友。”這一嚷使他們停止了動作，我趁機又說：“你們想想，貓頭鷹一天能捉多少田鼠啊，啄木鳥能為樹木消滅彌禍，它們也是一條生命，你們難道想讓它們失去家，失去親人嗎?” 他們聽了我這一番話，一下子呆住了，也停止了對鳥窩的攻擊，此時，我仿佛看見藍天上飛翔著小鳥…… 愿21世紀的主人攜手并進，一路高歌，讓學雷鋒的音符響徹云霄……
雷鋒的作文 篇5
他，是誰？一張紅潤富有光澤的瓜子臉，兩眼如電，現得烏黑有神，眉宇間透出英氣，高鼻梁，小嘴緊抿，流露出一種自信的神情，嘴巴下有兩道勾紋，更突出了一 種堅強、剛毅的氣概。
可謂是儀表堂堂、英姿颯爽。
他就是我的好友---小強。
他---各科成績名列前茅，做事風風火火，卻心思慎密。他---樂于助人，仗義執言，不受拘束，說到做到。
曾有一次放學回家時，突然電閃雷鳴、狂風怒號，四面八方的烏云快速聚攏，遮蔽了天空，大家只好退避三舍，不一會，家長紛紛將他們接走，小強已有先見之明，居能未卜先知，便輔導完差生和我一同回家，轉身便問了一下小張：“小張，怎么還不走呢？不如我們一起回家吧，”小張望了望那把小傘，苦笑著，沒敢作聲。小張家在鄉下，父母在外地打工，生活貧困，經常在作文里流露出對父母的埋怨和對命運不佳的悲嘆。
雨，淅淅瀝瀝的`下著，依舊在下。風，呼呼啦啦吹著依舊在刮。天地間一片蒼茫
，教室里只剩小張獨自一人，他默默的等著，等著......
門忽然開了,小強拿著兩把雨傘出現在他的面前,他喘著粗氣,雙腳濕透,被淋成了“落湯雞”，他遞給了小張一把傘，說：“船的命運在于漂泊，帆的命運在于追逐。人生的命運在于把握，把握住人生，方能青春無悔。別在樹枝下排徊，別在黑暗中落淚，別在雨中沉思，別再埋怨命運的不佳，錯過了太陽，我不哭泣，請別再錯過月亮和星辰。”這番話，這把傘，如同一場春雨滴落在小張早已枯竭的心中。如同一支火柴點燃了他心中的希望。
第二天，小強沒有去上課，因為他感冒了。
夜里，小張輾轉反側，耳邊的蟬鳴蛙噪聲，令他難以入眠。忽然，一只螢火蟲從門縫之間穿過，劃成了一條金色的弧線，他驚呆了，一只弱小的螢火蟲都能穿越阻礙，我為什么不能呢？我不曾努力，又怎能穿過。
慢慢的，他變了，他的性格越來越開朗，朋友越來越多，一個月以后，小強收到了小張寫的一封工工整整的信：只有你知道，我的改變緣于一個夏天的下午，你的一把雨傘，一番發人深省的話：使全身冰涼的我恢復了溫暖，因為，那場雨足以讓我感動一生。
于是，在他的幫助下，小張的成績如芝麻開花----節節高。
他，讓我歡笑讓我哭，他是我一生的朋友，也是我一生的榜樣。
雷鋒的作文 篇6
三月的桃花水，是春天的豎琴。一陣陣悅耳的聲音，歌頌著雷鋒這樣的好人。
雷鋒叔叔在日記 中寫道：一塊木板釘子為什么能釘進去，因為它有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要發揚這種“釘子”精神 。我們學習雷鋒就要學習他的這種釘子精神。
3月5日，一個偉大的日子，一個值得紀念的`日子。我們全班一起觀看了電影《雷鋒》，雷鋒叔叔的優秀品質在我腦海中久久不能散去，使我深受啟迪。晚上我在寫數學作業的時候，遇到了一個難題，正當我決定放棄的時候，我又想起了下午看的電影。雷鋒叔叔在遇到困難的時候會怎么樣呢？是知難而進，還是知難而退？他的那種“釘子”精神會讓他選擇迎難而上。我要學習雷鋒叔叔的這種精神，想到這里我又拿起作業，開始認真的思考，很快這個“攔路虎 ”就被我拿下了。我倍感欣慰，原來雷鋒叔叔的精神不僅能鼓舞人還能給人帶來快樂有許多同學總是抱怨作業多，特長多，沒有時間看書，其實時間對任何人來說都是公正平等的，只是每個人在利用上有所不同。電影中我看到雷鋒叔叔利用一切可以利用的時間讀書學習，正由于雷鋒叔叔有這種擠勁，他讀的書越來越多。我要向他學習，每天堅持讀書，我相信日積月累總會有所收獲的。
雷鋒雖然離我們遠去了，但是他的這種精神將永遠陪伴著我們，激勵著我們，鼓舞著我們。讓我們刻苦學習，努力進取。
三月的春風暖暖的，吹來了動聽的旋律，那是在歌頌著雷鋒的精神。
雷鋒的作文 篇7
你能相信這是一輛出廠于1980年解放牌CA10B嗎？滿載3800升航空煤油，強勁有力，動感十足地奔駛在試飛場上，并安全無誤地執行地面加油工作。你一定會說，解放CA10B這可是雷鋒駕駛過的“名車”啊，莫非這是在看那個激情燃燒時代的電影吧？
不！這就是吉航公司運輸處試飛班已“老爺級”的加油車。若不是親眼所見它保持的如此完好的外觀，傾聽它依舊如此轟鳴的發動機之音，坐在駕駛室內感受到它的性能如此穩健，翻查它三十年來無一事故安全系數如此之高的記錄，我真的很難想象駕駛員姜朝紅會做到讓C A10B在三十年里“永葆青春”地沖鋒于一線。
“雷鋒號”的精益與溫暖
在試飛場上，大家都叫姜師傅的車為“雷鋒號”。這不僅是姜師傅平時處處與人為善的經典總結，更是對他工作上那份長久的執著與超常付出的高度肯定。
飛機試飛地面加油，絕不是一個想象中那樣簡單的工作。車輛與飛機必須嚴格保持距離1.5米，加油量必須做到不多不少的精準到位，加油的次序必須有理有序的合理協調。試飛工作，最重要的最難保障的就是要抓住好天氣。通常，遇到好的天氣，試飛場上就會有多架飛機同時做地面試飛保障工作。這樣一來，姜師傅就必須進行超負荷的加油工作。一次，試飛車間9架飛機聚中組織試飛，他一天連續進行了12車余升的加油工作。在這個過程中他主動和各機組的班組做好協調，參照各個飛機的準備狀態進行逐架次加油的工作，高效合理地保證了所有飛機的試飛加油工作。12車，24次的往復，車輛加油，飛機油箱加油，油庫與機場的間奔駛……當所有的飛機都試飛完畢后，姜師傅已汗透衣襟。于是試飛場便留下了：“雷鋒號”車輪滾滾轉，“雷鋒”嘩嘩流熱汗的笑語。
進入冬季，運輸處又多了一項運送公司內外鍋爐房爐灰的工作。運送爐灰，一天要進行24小時的工作，晚上每隔一個半小時就要倒一車爐灰。天氣寒冷，也沒有充足的睡眠，工作很辛苦。按規定，在前一天進行運送爐灰的司機每二天要常規休息，不用進行正常的試飛工作。可姜師傅常常主動放棄每二天休息時間，一如既往地來到試飛班與其他同事一同做戰，進行正常的試飛車輛配合工作。他深知，試飛班人員少，試飛飛機數量聚中時，試飛車輛調動不開就會給試飛配合工作造成極大的'難題，因此他是常常這邊剛剛下了夜班，那邊就開始了正常的試飛車輛配合工作。
“雷鋒”的溫情與熱心
解放CA10B，這個雷鋒曾駕駛過的車型，似乎深深地烙印著那個時代的激情。而二十九年來，這種激情與姜師傅對這輛車的熱情與溫情已深深地融為一體。他保養這輛車一如對自己的孩子般精心地呵護著，舍不得讓車子受一點“委屈”。化油器、空氣濾清器、汽油濾清器的定期分解、清洗、安裝，分電器白金、火花塞、氣泵帶間隙的適度調整，皮帶松緊度的調試……每一個部位姜師傅都精心的將其保養著。就是對于車輛的細微的保養，姜師傅也會大動心思。為了減少輪胎磨損，達到長期使用的目的。姜師傅總會間隔一段時間就將車子的四個輪胎，進行前后交叉對換卸裝使用，讓輪胎的承重量盡可能保持平衡，使氣壓保持一致，以最大限度的減小輪胎的磨損。
進入冬季，為了減少車輛電瓶的消耗。他每天下班后，都會主動留下來把水箱內的水放掉，第二天又會比上班時間提前一個小時來給車輛進行加水與檢查工作。即使是休息日，他也照常來進行此項工作，還會附加給車輛進行小小的“暖身”——預熱工作，絕不會讓加油車在寒冷的冬季吃一點點“苦”。
無形數據中的奉獻與價值
在二十九年的工作中，姜師傅用一組組無形的數據創造了一個個有形的價值。據統計，在二十九年的車輛運行工作中，姜師傅所駕駛的加油車從未大修，車輛的發動機也僅僅是做過一次檢修工作。從1982年到20xx年，他的加油車只換過3塊電瓶。其中，使用最長的1塊電瓶達到了13年。按兩年正常換一塊的電瓶，每塊電瓶700元的標準計算下來，他在電瓶上就為公司節約了近萬元的費用。
在每年的夏季與冬季，車輛必須進行機油的徹底更換，這是車輛保養中資金支出較大的一項工作。姜師傅實在心疼這兩次更換消耗的費用，于是提出將電源車要放掉的斯太爾發動機專用機油加進自己的車輛，這樣每年就可以節約機油費用上千元。
在運輸處，大家都喜歡叫姜師傅“第二庫房”。每當運輸處有報廢車輛，姜師傅總是會主動把報廢車上沒有報廢的零件動手拆卸下來，保存備用。這樣同樣車型的車需要換件時，這些備件就派上用場。既節約了購件的費用，又極大地提高了車輛的工作效率。這樣的工作，姜師傅總會不厭其煩的大動“周折”，為的就是盡自己最大的能力為公司節約更多的資金。
也許對于別人來說，他對車輛的保養是“過分”的，他對資金的節約是“苛刻”的，他對付出的概念是“超常規”的，但對于姜師傅來說，這一切的一切都源于他那顆熱情、溫暖的雷鋒之心。
雷鋒的作文 篇8
雖然雷鋒已經犧牲50多年了，但是雷鋒的精神任然在人們心中生根發芽。
我身邊有許許多多的雷鋒，比如說;不貪財的媽媽，還有我們的老師，貪睡的爸爸，我來說第一個雷鋒，就是我的媽媽，有一次我和媽媽去商場， 媽媽看見老奶奶在吃力的推車，然后媽媽就主動的跑過去幫老奶奶的推車 ，老奶奶說;‘謝謝 ' ，媽媽說;’不用客氣‘。
我的第二個雷鋒就是我們的數學老師和語文老師，我們的語文老師每天都是第一個來到學校看我們早讀，有一次我的卷子忘帶了，那時老師叫我們寫卷子，老師看見我沒有帶就把她的卷子給了我，連卷子錢都沒有要。我們的'數學老師每天都很累，他管的是兩個班一個是三六班一個是我們班，其實我們的數學老師很嚴厲，但都是為了我們好 。
最后就是我的爸爸，今天我和爸爸去超市，到結賬的時候，一個阿姨買了很多東西，還有一個大西瓜，阿姨一個手沒有拿動，爸爸看到立刻就幫她拿了起來，阿姨對爸爸笑了笑。還有一次，我有一道數學題不會爸爸過來把我教會了。
我身邊的雷鋒不止這一些，他們是雷鋒的一小半，雷鋒的精神無處都有。有了雷鋒的精神世界才會更加和諧。我要向他學習，做一個小雷鋒。
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