【合集】實用的雷鋒的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的雷鋒的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雷鋒的作文 篇1
雷鋒，一個普通、平常的名字，卻使幾代人為之震撼；雷鋒，一個中華民族為之驕傲的名字，卻在褒獎背后顯示出那一份特有的樸實；雷鋒，一個我們永遠的榜樣，一個精神永垂不朽的榜樣！
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每每唱起這首動人的歌曲，我就想起那位用自己的津貼費幫助丟車票的大嬸的同志；就想起那位在月光下為戰友補褲子的戰士；更想起了在那個暴風雨的夜晚中，那個倒下的、人民永遠的好榜樣……
那個做了無數好事卻不肯留下自己的.姓名的、那個現在長眠在熱土下的戰士，你看到了嗎？你看到了那些像你一樣做了好事不留名的好人了嗎？你聽到了嗎？你聽到了來自大江南北的‘學習雷鋒’‘助人為樂’……的振奮人心，充滿激昂的口號了嗎？你感受到了嗎？你感受到了來自全國人民對你的尊敬和愛戴了嗎？
雷鋒是謙虛的，他從來不向人們表示自己的虛榮和自滿；雷鋒是淳樸的，當他成為全國人民的偶像時，他卻從人民的眼中消失了。他的軀體雖已被死亡摧毀，但他的精神永垂不朽、永留人們的心間！
雷鋒精神是一股股和煦的春風，把溫暖吹進人民的心中；雷鋒精神是一場場清涼的夏雨，用最為平常的方式為人們帶去他的祝福；雷鋒精神是一枚枚沉甸甸的秋果，奉獻了自己，為廣大人民帶去了喜悅；雷鋒精神是一層層結實的冬冰，為人民們樹立了‘助人為樂’、‘舍己為人’的堅實理念。
作為21世紀少年兒童的我們，應該以雷鋒為榜樣，盡自己的一份微薄之力為需要幫助的人送去溫暖和幫助。哪怕是一次值日、一次解答……我們可以用這種再簡單不過的方式幫助他人，為他人帶來便利和溫暖 ，傳遞雷鋒精神。
站在鮮艷的五星紅旗和莊嚴的黨旗下，我想以一名少先隊員的名義對雷鋒叔叔說：“雷鋒叔叔，請您放心！我們會用對您無限的熱愛和尊敬為他人盡自己的一份力，用我們春天般的花樣年華把您的精神永遠的傳承下去。您永遠是我們全國、乃至全世界的榜樣！”
雷鋒的作文 篇2
“學習雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨……..” 《學習雷鋒好榜樣》這是我們眾所周知的一首歌，當這首感人的歌曲再次響起，我心中就想起了做好事不留名的雷鋒叔叔。
之所以要學習雷鋒，是因為他具有著高尚的品德。品德，是一種美德，是一種用金錢買不到的財富，是一種智慧，可以使我們變得高尚，使生活變得幸福美滿，使社會變得更加和諧，使我們走向成功。
要做一個像雷鋒一樣的人，我想起前一段時間發生的事。
那天我在小飯桌吃飯的時候，一個小弟弟摔了一跤，其他人都不理不睬的，只有一個大姐姐把他拉起來并扶到座位上。她這樣不就是在向雷鋒叔叔學習樂于助人的`精神嗎？通過這件事我深刻體會到了做好事并不難。想到這我想我也去做好事，不如就去撿垃圾吧。說干就干，我拿起一個袋子，打開門，往農貿市場走去。
哦！等等，農貿市場里的垃圾實在是太多了，我彎腰一路撿起，一直從路東往西邊走邊撿垃圾，進入交易市場內，情況更是慘不忍睹：地上到處是紙屑、煙、果皮、糖紙……我把市場里的垃圾收拾了一下，竟有四個滿滿的方便袋。
剛走出市場大門，一個白色的袋子就迎面飛來，我皺了皺眉頭，一路小跑，快速抓住那個袋子，把它放進了垃圾桶里.這時，我發現在市場外面的車子底下有許多垃圾。我蹲下身，把腳伸進車子底下，可就是夠不著，我用力把腳伸進去，終于碰到了，又一個“橫掃千軍”，垃圾全被踢了出來。我又撿了一會兒，把市場里外附近的垃圾全都清理完后，我已是筋疲力盡，只好回家休息了，想想一天做的事，感覺滿充實的，還有種做了好事的自豪感。這些都是一些微不足道的事情，但只要人人都做到這些，那就很不一樣了。
“學習雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨……..”讓我們唱著這首歌讓雷鋒精神伴隨著我們茁壯成長，永遠激勵著我們學習雷鋒做一個有道德的人。
雷鋒的作文 篇3
說到雷鋒，大家一定不陌生。雷鋒的一生雖然短暫，但他樂于助人，幫助過的人還真不少呢。
今天是學雷鋒紀念日。瞧，我們身邊也有個“小雷鋒”呢，她就是我們班的杜天佳同學。她圓圓的臉蛋上鑲嵌著一對機靈的大眼睛，頭上扎著兩個烏黑俏皮的羊角辮。說起話來滔滔不絕，繪聲繪色。
杜天佳不僅學習好、才藝棒，還非常樂于助人。每次只要有同學需要幫助，她總是第一個跑過去幫忙。你看，徐博同學要搞書架征集圖書，問誰可以幫助他，杜天佳第一個熱心舉手，在他們的努力下書架已經整理的漂漂亮亮、整整齊齊的了。她還幫助同學貼海報、布置班級、整理物品……今天是學雷鋒紀念日，她又在學雷鋒了：陳嘉樂的手破了，杜天佳帶著她找同學包扎，忙得焦頭爛額，不亦樂乎。
杜天佳還是我們班剛上任的編排委呢！她對自己的工作認真負責。在每個同學過生日時，她總是跑前跑后，又是編排節目，又是準備生日禮物。教室里，天臺上，都能看見她那忙忙碌碌地身影。她還利用她的文藝特長組織了一個班級合唱團。她放棄中午休息的`時間，不厭其煩的記錄下每一個人唱的聲部，常常忙到下午開始上課的時候。她辛苦的付出，給我們班增添了許多歡聲笑語。
我也要趕緊行動起來，學習杜天佳樂于助人的精神，做一個“小雷鋒”！
雷鋒的作文 篇4
有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒有沙場上浴血奮戰的經歷，更沒有什么天動地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心里了；有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學習的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的'生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說，他是誰？對，他就是——雷鋒
一個普通的共產主義戰士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀！”過年的時候，戰友們愉快地在一起搞些各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節，服務和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多么需要人幫忙啊。
他放下球拍，叫上同班的幾個同志，一起請假后直奔附近的瓢兒屯車站，這個幫著打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。
雷鋒的作文 篇5
“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。”這是臧克家寫的《紀念魯迅有感》。
雷鋒，是一個樂于助人的人，所以，大家都要學習他。
現在，這個社會里，有許許多多的活雷鋒。他們在時時刻刻為社會做出貢獻。比如有一位公交車司機——吳斌。他正在高速公路上開車，突然，一塊鐵塊從空中飛落，擊碎車輛的擋風玻璃，再扎進吳斌的腹部，肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺和腸也都挫傷了。在自己和乘客的生死關頭，他沒有把寶貴的時間留給自己，而是讓24名乘客安全疏散和報警，在次日凌晨，吳斌就離我們遠去了，這是多么令人悲傷呀！
我們學過一篇文章《壯麗的青春》，寫的是歐陽海連隊里的一匹戰馬站在鐵軌上，在這千鈞一發的時候，歐陽海拼盡全力將戰馬推出了軌道，乘客脫險了，他卻在列車巨大的車輪下失去了性命。
這些是有雷鋒精神的.人，是對社會有幫助的人。他們死了，但是他們會永遠活在我們的心中。我們也應該去做我們力所能及的事去幫助別人。
雷鋒的作文 篇6
有一個愛扎馬尾辮的女孩，她，高高的個子，彎彎的眉毛下長著一雙水汪汪的`大眼睛，眼神中總是透著靈氣和智慧，她就是我們班的“小雷鋒”————黃楠，也是我的好朋友。
黃楠很能干，每天早晨她總是早早來到學校幫老師們收作業，不僅快，而且一本不缺，想想自己連收一項作業都收不好，真是羞愧無比。她也是個熱情的小姑娘，常常幫助有需要的同學。就在今天，在上課時，我的修正帶壞了，下課的時候，我自己一個人在座位上愁眉苦臉的。這時，黃楠向我走了過來，問我怎么啦，我無精打采地和她說：“哎呀，我媽給我新買的修正帶又被我弄壞了，這下回去免不了又是被我媽一頓臭罵了。”“沒關系。”黃楠拍了拍胸膛，“這事包在我身上了，我幫你修好它。”“算了吧，回家我向媽媽好好承認錯誤就好了。”“那怎么可以，哎呀，我來試下。”說著，黃楠一把搶過我手里壞掉的修正帶開始“維修”。只見她把修正帶打開。取出中間斷掉的那部分，用小剪刀把它剪斷，又用膠布把剪好的那部分給粘了起來，然后熟練的把它繞在一個圓圈上，最后她把修正帶合上，又在草稿紙上試了一下，哈，修正帶又好了。我對黃楠豎起大拇指：“你真是心靈手巧啊！”黃楠高興地笑了，我也跟這我這位最好的朋友一起笑了起來。
你瞧，我們班的這個“小雷鋒”同學很不錯吧，我以后一定要向她學習，經常幫助有需要幫助的人。
雷鋒的作文 篇7
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……
每當我們一提到“樂于助人”這個詞，我們首先想到的就是雷鋒，雷鋒一個樂于助人好戰士，為了人民奉獻了他的一生。
在我們的身邊也有許多這樣的人物，如郭明義、任長霞、徐虎、李素麗…等等一些不知名的人，他們都為了別人奉獻了自己的一生。
在一場激烈的戰斗中，上尉忽然發現一架敵機向陣地俯沖下來，照常理，發現敵機俯沖時要毫不猶豫地臥倒，可上尉并沒有立刻臥倒，他發現離他四五米處有一個小戰士還站在那兒，他顧不上多想，一個魚躍飛身將小戰士緊緊地壓在了身下，此時一聲巨響，飛濺起來的泥土紛紛落在他們的身上。
上尉拍拍身上的塵土，回頭一看，頓時驚呆了，剛才自己所在的那個位置被炸成了一個大坑。
事中的小戰士是幸運的，但更加幸運的是故事中的上尉，因為他在幫助別人的同時也幫助了自己！在日常工作和生活中，一個人肯定會遇到各種各樣的困難，但我們應該記住；搬開別人腳下的絆腳石，有時恰好是為自己鋪路，幫助同事即是幫助自己。
在一個陽光明媚的早晨，大家都背上書包高高興興的去上學。這時有一位小弟弟踩到了地上的香蕉皮摔了一跤嚎啕大哭，這時有位同學X路過看見了，就在那里開懷大笑像事不關己的樣子，大聲喊著：“大家快來看這里有人摔倒了。”突然一位高年級的'學生急匆匆的跑過來一手把同學X推開扶起了小弟弟。對同學X說：“你這人怎么這樣，當別人需要幫助的時候你卻袖手旁觀。視而不見，充耳不聞。”這時同學X反駁到：“多一事不如少一事，我為什么要幫他。”這時那位高年級同學火冒三丈，臉被氣的通紅，眼睛睜的大大的都快掉出來了，說到：“你知道嗎？樂于助人是我們中華民族的美德，你卻……”同學X聽了眼圈濕潤了，似乎他認識到了自己的錯誤。高年級同學拿出紙為小弟弟擦眼淚，同學X也撿起香蕉皮扔垃圾箱，然后一切去上學了。
在我們的身邊有許多樂于助人的人，也有許多自私自利的人，但是我們不能做后者，要讓后者越來越少，我們要做到見人有難就必幫。
讓我們每一個人都不要吝嗇給別人一顆愛心，因為它是用之不竭的，去揮霍你的愛心吧！
要記住別人助我，別人快樂，我也快樂！
雷鋒的作文 篇8
一大早來到學校，就聽見校園里傳唱著“學習雷鋒好榜樣”這首歌。看看公告欄上，上面都是什么雷鋒志愿者名單。各個班級的展板上也貼著有關雷鋒的手抄報。大概是因為今天晨會的`主題是雷鋒，原來大家都不愿意擦的黑板居然都搶著擦，還差一點就會有人“吃到”粉筆灰了。
今天若是人東西掉了，會有很多人幫他（她）撿起來。趙老師（班主任）干脆直接把語文課都用來講有關雷鋒的故事。還一直強調：大家一定要像雷鋒那個那樣，多做做好事，累不死你的。
上完科學課，材料用完后誰來放回去呢？我就說：“xxx，今天是雷鋒日，你就當一回‘雷鋒’，把材料送回去唄。”“好好好，我呢，就當一回‘雷鋒’！”他答應得好痛快。
但也有不諧音，因為這一天幾乎都在放有關雷鋒的歌。調皮的男生把“學習雷鋒好榜樣”這首歌悄悄改成了——“學習雷鋒壞榜樣……”。可能老師沒聽到，不然，老師會好好教育他們一番的。
我今天也當了回雷鋒，搶著擦黑板，搬作業等。雖然挺累的，但我感到挺快樂的。只是，我想：這些集中起來做的好人好事有點像做做樣子的，明天也許大家就沒有這樣積極了。
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