【必備】雷鋒作文匯編9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的雷鋒作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雷鋒作文 篇1
在距離“五一”幼兒園大門不遠的街面上，有一個下水道的井蓋不翼而飛已經(jīng)好長時間了，不時有車輛或行人在這兒發(fā)生安全事故。可是，今天下午我放學回家經(jīng)過這里時，無意間發(fā)現(xiàn)在井口旁邊多出了兩盆山茶花。
春寒料峭的早晨，山茶花在微風中輕輕的擺動著，好像在向過往的行人招手。那鮮紅的花朵像一支支熊熊燃燒的火炬，又像十字路口的交通燈，好像提醒著過往的行人。車輛在老遠的'地方看到這紅紅的山茶花，自然就會減慢速度，慢慢通過；行人經(jīng)過這里，也會放慢速度觀賞這美麗的山茶花。車輛安全了，行人也安全了。這兩盆山茶花是誰放在這而的呢？在人們都注重物質(zhì)利益的今天，還有誰為他人著想？是雷鋒嗎？雷鋒不是已經(jīng)過時了嗎？
正當我疑惑不解的時候，我忽然看到一個衣著華麗的、四十歲左右的阿姨向花盆走去。我想她是要偷這兩盆山茶花……于是我偷偷地跟著她。當我快走到那兩盆花跟前時，只見那個阿姨正吃力的挪動著花盆，忽然，她抬起頭，說：“琦君啊！你怎么到這里來啦？別在這兒玩！這兒危險！”這時我才仔細一看，原來是我幼兒園時候的張老師，聽著張老師那親切的話語，看著她那弓腰挪動花盆的身影，我恍然大悟了：這不就是我們要尋找的雷鋒嗎？這不就是我們要追尋的雷鋒精神嗎？原來雷鋒就在我們身邊！
望著風中山茶花翩翩的身影，張老師的身影顯得越來越高大了，忽然，一股對雷鋒、對張老師的敬佩之情油然而生。
雷鋒作文 篇2
今天，老師給我們講了雷鋒叔叔的故事，我收獲了很多。
雷鋒——一位解放軍叔叔，他的`童年過得很凄慘。但他心地善良，樂于助人，他做過的好事數(shù)也數(shù)不清。比如，有人掉進寒冷的水塘中，他不顧自身安危，毫不猶豫地奮身救人；當國家有困難的時候，他捐出了自己的所有財務；當自己的戰(zhàn)友有困難時，他默默地去幫助他們……像這樣的事跡，數(shù)也數(shù)不完。
我很感動，并在心里默默地下定決心，我要努力做一位像雷鋒叔叔一樣樂觀向上、樂于助人、無私奉獻的人。我想，要是我們每一個人都像雷鋒叔叔一樣為人民服務，那么我們的世界一定會更美好！
雷鋒作文 篇3
我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿平平靜靜的日子里度過自己的一生。——雷鋒
低微的出身掩蓋不住脫俗的心靈。一切華麗的辭藻都修飾不了無私的奉獻；一切隆重的活動都無法吊賦的靈魂，一切的一切，默默地“像雷鋒同志學習”。
戰(zhàn)爭的繁華，人性的扼殺，在那多舛的年代，他來到了人間，他來到人間就是為了帶給人間明媚的陽光……
亂世造災農(nóng)，貧農(nóng)出孤兒。7歲便是孤苦伶仃，戰(zhàn)爭煙火的熏陶，使親人一個個的揮手作別。后來，在黨和政府的親切關懷下，他就被送入學校讀書。在畢業(yè)之際，他說：“將來我要做個好農(nóng)民，駕駛拖拉機耕耘祖國的大地；還有，將來要做個好工人，拿起工具建設好祖國；還有將來我要做個好戰(zhàn)士，拿起槍，用我的生命和鮮血來保衛(wèi)我們的祖國”。愛國從來不是一句空話，更不是在升旗儀式下的錚錚誓言。它平凡得就應該像雷鋒。
遇到苦難，勇往直前。這就是他工作最突出的特點。不管風雨怎么猛烈，不管戰(zhàn)爭線上怎么腥風血雨，他會毫不猶豫地迎難而進，無悔無怨，義無反顧。
與其平平凡凡，庸庸碌碌，揮揮灑灑的過漫長的一生，不如轟轟烈烈，天地比壽，風風火火的度有價值的一世，此生此世，不求在塵世中揚名立萬，只愿在人間燭火泛亮，光不減弱。
風雨交加，電閃雷鳴，天哭地泣。無情的災難降落人間，死亡參上遍地，這時，一位矮小身材的青年挺身而出，仿佛撐起了天地。在這時刻，有道曙光在其身旁徘徊，正隸書了靈魂兒子。
這是一個22歲的年輕生命，卻有著不朽的靈魂。
受盡磨難的童年，成就了他鋼鐵般的意志。
新中國的陽光下，他成長為一名光榮的軍人，用一生書寫了無數(shù)回可歌可泣的故事。
雷鋒精神像一座永不磨滅的燈塔著涼了一代又一代人的'心靈，指引著一代又一代青少年的人生方向。
是否，曾記起他們縱身一躍，畫出人生最壯麗的弧線？他們奮力一舉，綻放出生命最高尚的光芒。落水孩童，不經(jīng)猶豫，三位大學生下水潛救，提倡的不是方法，而是那一種無畏的精神，譜寫了一曲英雄的贊歌。
是否，曾膜拜那讓陽光照進艾滋病人生活角落的桂喜恩？人身安全受到威脅，那又怎樣，讓有限的生命煥發(fā)出無限的價值，那才是可歌可泣，可贊可拜。有人說過：知識分子肩負著特有的社會責任，是社會良知的代言人。他不懼怕死亡因為他對生命有更博大兒深沉的愛。
是否，曾感慨那西部支教的大學生——徐本禹？他說：“我原作一滴水/我知道我很微小/當愛的陽光照到我身上的時候/愿意無保留地反射給別人。”從繁華都市步入貧困的大山深處，他用一個大學畢業(yè)生的執(zhí)著與博愛試圖改寫貧困和孤獨，扛起了他本不應該挑起的責任。依稀記得，最偉大的藝術是把成功包裝給別人看。
是否的是否，曾經(jīng)的曾經(jīng)，定有絲縷片織打動感染你。太多的功過是非“剪不斷，理還亂”，足以讓我們嘆為觀止，榮欣綺麗，哪里還能用文字表達出無與倫比的穿透力，讓人頂禮膜拜，讓人虔誠信奉。
庸俗的無數(shù)種定義，在找個懨懨的年代，開出紙一樣的花朵。然而簾幕背后，總有一種精神支撐千年萬載的泱泱中華大地。有那么一種精神，它凝重，它低沉，這一切在時間的消磨下日漸式微，在空間的承載處，必會進退維谷。
沉淀的綺麗，輕拈數(shù)片良知，再倒入那種精神的沸水，必定沸騰而全壺水，若玉露，若瓊漿。
此時此刻，我想起了汶川地震時武警戰(zhàn)士的背影，看見了雙手接住墜樓孩童的女子。聽見了災后人民歡欣的泣歌……
此時此刻，偏遠的西藏在那么一種精神的熏陶下，干旱的地區(qū)，人的心田卻是大雨傾盆的灌溉。
此時此刻，北京上海等大都市的食品加工廠內(nèi)氤氯纏繞著那么一種精神，看見的只是兢兢業(yè)業(yè)的工作精神。
純粹的靈魂與無私的精神世界，使他短暫而又不平凡的生命成永恒。
有那么一種精神，于東方之既白，下有千千萬萬人心追逐，仰慕膜拜。
有那么一種精神，在生命于價值之間，它總靠近價值的一方，似與生命有些許排斥。
有那么一種精神，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”就是其藝術的升華……
讓雷鋒精神光耀神州，讓中華大地春風常駐。
雷鋒作文 篇4
在浩如煙海的書的世界里，我有許多崇拜的人，然而我最崇拜的人是雷鋒。
毛主席曾經(jīng)說過：“做一件好事容易，難的是做一輩子好事。”而雷鋒就是一個做了一輩子好事的人。下面我就來給你講一則關于雷鋒的.感人故事。
那是一個下著暴雨的早晨，同學們上學必須經(jīng)過的小木橋被大水淹沒了。正好路過的雷鋒看到有幾位小學生由于個子矮，過不了橋，上課的時間眼看就要到了，那幾位小學生急得坐在岸邊直哭。雷鋒見狀，連忙上前把小學生背在自己的后背上，一步一步地挨個把小學生背向對岸，當他把最后一名小學生背到岸邊時，他渾身被汗水濕透，雙腳板也磨起了許多血泡。這是雷鋒許許多多事跡的一個真實寫照。
劉備說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”雷鋒就是一個從小事做起、一直默默奉獻的人。在我們的現(xiàn)實生活中，也有許多這樣的“活雷鋒”：清潔工，他們每天讓世界少一點白色，一點綠色；同學們互相幫助，揀到東西及時歸還……這種事例還有很多。只要我們?nèi)巳硕甲觥盎罾卒h”，世界將變成美好的人間。
這就是雷鋒，一個做了一輩子好事的人，一個讓我們崇敬的雷鋒。
雷鋒作文 篇5
這個月我讀了一本書，名叫《雷鋒的故事》，是“故事爺爺”李晉華爺爺寫的書，非常感人，我就看了好幾遍，現(xiàn)在分享給大家，談談我的感受。
從前有一個孩子叫雷鋒，萬惡的舊社會逼得他家破人亡，他七歲就成了一個孤兒，他的本家六叔奶奶收留了他。雷鋒一心想打倒地主惡霸，為死去的親人報仇雪恨。烏云遮不住太陽，雷鋒的家鄉(xiāng)終于解放了，他參加了兒童團，長大后又努力成了一名解放軍。
雷鋒把自己比喻成一顆小螺絲釘，不論干什么事情都認認真真，勇于專研。他樂于助人，利用業(yè)余時間給小朋友當輔導員，輔導他們學習。他經(jīng)常偷偷地給戰(zhàn)士們縫補衣服，給戰(zhàn)友家屬寄錢看病，幫助年長的老人洗衣、打水、做飯等。雷鋒出差一千里，好事做了一火車。雷鋒在22歲時，不幸離開了人世，但是在人們的心中雷鋒卻永遠活著。
自從讀了《雷鋒的故事》后，我就暗暗下定決心向雷鋒叔叔學習，學習他堅持刻苦的精神，學習他樂于助人的美德。每個星期我都會挑出我最精美的圖書帶給同學們看，看到同學們喜歡的不得了，看得美滋滋的，我心里是甜滋滋的.。有一次下雨天，媽媽接我放學回家，我和媽媽只有一把傘，媽媽讓我自己用，而媽媽淋著雨，我趕快把傘伸向媽媽，媽媽直夸我是個懂事的乖寶貝。
感謝李晉華爺爺給我們寫的《雷鋒的故事》，以后我要繼續(xù)向雷鋒叔叔學習，做個樂于助人的好孩子，幫助大家，快樂自己。
雷鋒作文 篇6
為他人想的多，為自己想的少，無私奉獻、不求回報---這就是雷鋒。
大家一見到做好事的人經(jīng)常首先想的是雷鋒，聽人家說做好事不留名的也是雷鋒。而且有一句話這樣說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。” 在雷鋒故事中，我看到了許多感人的故事。給我印象最深的是，一天傍晚，雷鋒見路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著一個小孩，身上背著包袱，急匆匆的走在大雨中。就走上前去寧可自己淋透也把衣服披在婦女身上，抱起孩子走了二個多小時的`路把婦女送回了家。別看這是一件小事，如果發(fā)生在我們身邊，我想根本不會有這樣的人走上前去幫忙。
正因為是一件小事所以大家才都不會去做，而雷鋒做到了才顯示出雷鋒的精神。這種精神讓我大為感動，我覺的大家應該向雷鋒叔叔學習，從小事做起幫助別人。 還有一件事讓我印象深刻，就是雷鋒撿釘子的事。在我看來地上到處都有被人遺棄的釘子，螺絲等小物件。我們誰都不會為此彎腰撿起來，而雷鋒甘愿做別人眼中的傻子，因為雷鋒要回去把這個釘子修理好，重新用。這就是雷鋒的釘子精神，雷鋒在日記中這樣說：別人說我是傻子。而我甘愿做這樣的傻子，因為國家需要這樣的傻子，人民也需要這樣的傻子。其實我覺的雷鋒的這種釘子精神正是我們?nèi)狈Φ摹?讓我淚眼朦朧的是雷鋒叔叔在執(zhí)行一次任務中，不幸被一根電線桿打中太陽穴，當場昏過去，經(jīng)搶救無效死亡，死時才二十二歲。
雷鋒叔叔把自己澎湃的青春全部獻給了人民，獻給了為人民服務中去，其實做一件好事不難，難的是向他那樣一輩子做好事，所以我決定向雷鋒叔叔學習，做好事而且要多做好事，也從小事做起，更要帶動別人，用自己的行動，帶動更多的人學習雷鋒精神。
雷鋒作文 篇7
今天是學雷鋒日，我們大家都很開心、因為我們要拿好各自的工具，排好隊，出發(fā)清潔城市“牛皮蘚”了!
大家四處尋找這即可惡、又可恨的街頭小廣告，一旦看到就絕不放過。拿起自己各式各樣的工具，向小廣告出發(fā)!
我們發(fā)現(xiàn)了一個“罪犯”，他犯了“破壞環(huán)境罪”，我們一地要嚴懲不貸。我們用了第一刑：洪水沖刷我們先用水壺沖刷，之后再用第二刑：鏟子上陣——我用鏟子用勁鏟著這個“罪犯”，終于讓他可以不再作惡。
靜寂的小巷熱鬧起來：鏟子與墻壁碰撞發(fā)出的聲音，如同一個樂隊，這支樂隊的'音樂十分獨特，一般人啊，現(xiàn)在它們再開一場獨家演唱會，在場可以聽到的人們可就要大飽耳福了喲!
不一會兒，這些“牛皮蘚”就被我們偉大的、妙手回春的、醫(yī)術高明的醫(yī)生給“治”了。同學們看在眼里喜在心里。
雖然大家的頭上都冒出來豆粒般大小的汗珠，摸一下頭上的汗，在看一下干凈如新的墻壁，就覺得自己一點也不累。心里呀，比中了百萬大獎都要開心、激動。
這次，我們親身體驗了幫助別人的滋味。雖然是辛苦的，但只要一想起人們從今往后可以在干凈舒適的環(huán)境下生活，我們就特別開心。我們應該經(jīng)常發(fā)揚“學雷鋒，做好事”的精神。幫助別人，快樂自己。
雷鋒作文 篇8
我們身邊有很多“活雷鋒”出現(xiàn)，只要我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)“雷鋒”就在我們身邊。
我身邊就一直有這樣一個“小雷鋒”——李麗。她長著一雙閃亮的眼睛，又黑又短的頭發(fā)，漂亮極了。她很文靜，因為媽媽很忙，所以放學都和上一年級的弟弟走到向陽。
有一次，我在上課時，筆忽然沒油了。我向同桌借，可她只有一支筆。我又向我后面的同學借，但是她也只有一支筆。“怎么辦啊?我沒筆寫作業(yè)啊?”我心里可著急了。“給你!”同學遞給我一支筆。“啊，有筆了!”我高興得恨不得跳起來。“你不是沒筆嗎?”我疑惑不解地問同桌。“是李麗的，是她借給你的。”同桌說。我看看李麗，心里充滿了感激。
還有一次，路很滑，我不小心摔了跤。這時候，李麗剛好路過。看見我摔跤了，就連忙把我扶起來。我連聲說：“謝謝!”“你不用謝我，我們是好朋友嘛!”李麗爽朗的回答說。她這樣一說，我感動了好長時間。
我身邊的.“雷鋒”——李麗，是我學習的好榜樣。
雷鋒作文 篇9
有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心里了；有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學習的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說，他是誰？對，他就是——雷鋒！一個普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的`為人民服務中去！”他說到并且做到了！在這3月學雷鋒的日子里，我們應該做點什么呢？我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關心身邊的同學做起。
我們身處美麗的校園，望著一個個美麗的身影，同學們，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位？
老師們、同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養(yǎng)“學校是我家”的主人翁責任感，在學習和工作中刻苦鉆研，求真務實。最后希望同學們在今后的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖，對待學習要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無情。”
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