我心中的雷鋒作文

我心中的雷鋒作文合集五篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我心中的雷鋒作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我心中的雷鋒作文 篇1

　　題記：人民的困難，就是我的困難，幫助人民克服困難貢獻自己的一點力量，是我應盡的責任。我是主人，是廣大勞苦大眾當中的一員，我能幫助人民克服一點困難，是最幸福的。

　　"幸福"，雷鋒同志將自己對他人的幫助視為一種快樂，相信很多人都為之敬佩、感動。

　　雷鋒--憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志。雷鋒以其不平凡的一生最終成為一位偉大的共產主義戰士、家喻戶曉的全心全意為任命服務的楷模，雷鋒精神培育這一代又一代新人，也為我們做著最好的榜樣。

　　雷鋒精神對后來人造成潛移默化的影響，大家都以雷鋒為榜樣，學雷鋒做好事，寧愿"做一顆小小的螺絲釘。"

　　在雷鋒月里，在我的身邊也時常發生著雷鋒故事，我常常為之感動，如：同學們主動留下來打掃衛生，認真負責，非常積極的勞動；大家扶老人過馬路；修車的老大爺以不動用自己本錢為基礎，為行人方便出行；集體為貧困孩子募捐…這些事情，雖然很小，微不足道，但卻換回人們及自己開心滿意的`笑臉，這不正是雷鋒精神的發光點之處嗎？

　　雷鋒，他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他把自己僅有的一雙襪子縫了又補，補了又逢。平時的收入不多，卻攢起來救濟同志，向災區捐款。二十二歲時，一場意外讓這個愛崗敬業、積極向上的青年人抱著自己沒能幫助更多人的遺憾沒了生命。他高尚的理想、信念、道德、情操，為中華留下一段不朽的詩篇，雷鋒永遠活在我們的心中。

　　我相信，在世界更多的地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。無論我們經歷多少變化和困惑，他的精神應該是我們學習和生活中的指南。因為，一個人要獲得成功與幸福是不能缺少雷鋒精神的。

　　驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。斗轉星移，移不走雷鋒的魂靈；歲月流逝，逝不去我們的熱忱。同學們，新學期已到來，你們感受到那股溫馨而祥和的春意了嗎？讓我們時時以雷鋒為榜樣，處處留下當代活雷鋒的足跡。也許你不經意一句善意的話語就能打開一個人的心靈，也許你一個不起眼的動作，就能為他人帶來一片和諧！

　　就讓我們踏著三月的和風，懷著謙卑，懷著善良，用一句柔情的話語打開一個人的心扉；做一件體貼的事情溫暖冰冷的手掌；用額前的汗水澆灌開他人如花的笑靨；以自己的擁有交換來那綿綿不絕涓流傳遞的感動的情分……

我心中的雷鋒作文 篇2

　　記得，雷鋒說過這樣一句話：人的生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。

　　雷鋒的這句話不是人人都做到的，不是人人都有這樣的心靈。

　　但在我身邊有這樣一個“活雷鋒”。她雖然是一個姐姐，但她有為人民服務的美好心靈。

　　有一天，爸爸抽出時間帶我去書店購買書本，因為我已經有一個多月沒買書了，我忍不住了，對爸爸說：“老爸，快陪我去書店，我已經好久沒買書了，可不可以?”爸爸說：“好吧，看你這么愛看書，我就答應你吧。”

　　就這樣，我和爸爸來到了車站等車。我看到車前排了許多人，就跟爸爸說：“快點，快點，好多人，沒座位了。”車開了，我們成功的坐到了座位。

　　就在這時，一位白發蒼蒼、拄著拐杖，滿臉皺紋的老奶奶，慢慢地走過來，其他人無動與衷只有我旁邊的姐姐走下來，扶著老奶奶走過來，讓她坐在自己的'座位上。而那姐姐只是站在一旁，到站了，我和姐姐都下了車。

　　在書店里我又遇到了那位姐姐，這時，姐姐跑開了原來是她聽到了一個小妹妹在哭，那個姐姐問她怎么了。小妹妹傷心地哭著說：“我。我找不到媽媽了。”姐姐一聽把小妹妹的手拉著，帶她走了，我不知道她們去了哪里，不過幾分鐘后，聽到廣播我才知道那個姐姐帶那個小妹妹去了廣播臺，很快小女孩的媽媽跑過來，母女兩緊緊的擁抱在一起，場面真溫馨。

　　不過，那個小妹妹的媽媽剛想答謝那個姐姐時，她早已無影無蹤了。

　　那個姐姐真熱心，是一個嶄新的二十一世紀的雷鋒。

我心中的雷鋒作文 篇3

　　又到了三月，全國上下掀起了學雷鋒的熱潮，人們都在談論雷鋒，談論雷鋒精神。這讓我想起了我的媽媽――我的媽媽今年三十五歲，是位普通的小學教師。她貌不出眾、言不驚人。

　　但在領導心中，她是個好員工;在學生心中，她是個好老師;在我心中，她是個好媽媽，也是位活雷鋒。媽媽工作踏實肯干，從不挑肥揀瘦，深得領導和同事的稱贊。去年七月，媽媽送走了畢業班。照常規，她本該去接一年級或中年級，可由于學校擴大招生，在五年級新組建了一個班級，領導安排媽媽接手。

　　大伙都知道，中途由轉學生組建的班級是最難教的，多數學生不僅文化基礎差，而且行為習慣也不好，要想把他們在一兩年的時間內轉變過來，那得花多少力氣呀!同事們都為媽媽捏了把汗。可媽媽二話沒說，毅然接下了這個艱巨的任務。從此以后，媽媽常常放棄休息日，用周末或課余為同學補課，給他們講做人的道理……

　　一年過去了，媽媽頭上添了幾縷白發，但她的付出也得到了回報――學生們的成績已擠身于同級的前列，行為習慣也大有改觀。在別人眼里，媽媽也是一個好人。

　　四年前的一天，我和媽媽乘公交車回家。剛下車，就看見一位70多歲的農村老太太挑著一擔木炭在前面走，也許老太太個子太矮，再加上擔子又太沉，裝木炭的袋子一直在路面上拖著，老太太的步履看上去有些蹣跚。媽媽趕緊追上去，對老太太說：“大媽，我幫你挑，行嗎?”老太太聽了一愣，她也許不相信媽媽的話，也許擔心媽媽是騙子，要騙她的東西。媽媽見她愣住了，明白她內心怎么想的，就誠懇地對她說：“來，你幫我牽小孩，我幫你挑木炭。”老太太將信將疑地將擔子交給了媽媽，牽著我走。媽媽一直把老太太送到目的地。老太太不會說什么感謝之辭，她只是連聲說：“你是好人，你是好人……”媽媽就是這樣，經常默默地幫助別人。

　　晨練的路上，她無聲地為小販推車;逛街時，她撿起嬰兒的鞋子追過馬路;公車上，她為素不相識的人讓座……別人需要幫助時，她總會伸出援助之手。說實話，身邊的`人，我最敬佩的就是媽媽了。她愛崗敬業、無私奉獻、樂于助人的精神不就是雷鋒精神的再現嗎?在我心中，媽媽就是活雷鋒。在我的成長過程中，我慶幸有這樣的好榜樣。我的好媽媽，我心中的活雷鋒。

我心中的雷鋒作文 篇4

　　他，為了人民，瘦出了顴骨；他，被工友們稱為“郭傻子”，為了工友的孩子捐出自己的所有積蓄。他就是我心中的雷鋒——郭明義。

　　郭明義是個當代的活雷鋒。在每一個崗位上，郭明義都干得非常出色，入伍第二年就被評為師學雷鋒標兵。雷鋒犧牲已近50年，但他的精神代代相傳。我們肩負的歷史責任和振興中華民族的神圣使命要求我們：要具有活雷鋒的品質和行為，時刻準備著，為了祖國和人民的利益沖鋒在前。正是郭明義這種發揚了活雷鋒精神的好黨員，才真正展示了我們民族之魂，對祖國的愛。

　　郭明義獻血六萬余毫升，相當于自身總血量的十倍。他年年資助貧困兒童，自己家里卻是一貧如洗。要想了解郭明義做的善事，得問他的同事。他記不清他所做過哪些好事，問他：“你怎么記不起你做過的好事？”他反問：“記這些事有什么用？”

　　一個大學生感慨道：學習郭明義，就是要學習他的正氣、熱血；學習郭明義，就是要學習他的無怨無悔、無私奉獻；學習郭明義，就是要學習他的責任感、擔當情、信心力。中國需要更多的郭明義！

　　現在，中國已經涌現出了許多活雷鋒。公交車上給老年人讓座的是充滿朝氣的紅領巾；抗洪救災顧不上家庭的是抗洪老兵；汶川地震救災捐款箱前的長隊是社會的公民這是一個充斥著雷鋒精神的`和諧社會，支撐起它的是當代的活雷鋒們！

　　那么，我，一個少先隊員，是否也該行動起來了呢？

　　我向一個乞丐捐出自己的壓歲錢；我在公交車上站起身來；我扶起生病的朋友到醫院去當媽媽埋怨我把錢給了乞丐，說我太傻時，我總是想：郭明義同志的工友生病了，不也捐出了自己醫保卡上所有的錢嗎？這樣的“傻子”應當越多越好！現在和諧的社會，需要的是人與人之間的關愛，需要的是無私的奉獻！

　　這就是我心中的雷鋒——郭明義。“雷鋒”真的只有郭明義一個嗎？不，還有許多，許多……

我心中的雷鋒作文 篇5

　　他長著一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的嘴巴，高高的鼻梁。尤其有一雙勤快能干的小手和一顆助人為樂的心。他就是我心中的活雷鋒——單智斌。

　　有一天中午，我們全班都吃完飯，顧冶飛只有一個人抬菜，單智斌連忙跑過來，二話不說的抬起菜盒就走。他走在前面，快步抬到了樓梯，在樓梯口顧不上休息，又一個箭步沖向二樓，到二樓后，還是一鼓作氣抬到了一樓的`食堂。回到教室時，他已汗流浹背，氣喘吁吁。但是，他的臉上依然帶著他甜甜的微笑。他助人為樂的精神深深地打動了我，我想：我要向他學習。

　　又有一個中午，我們在學校走廊歡快地玩耍，我們開心極了。可是，單智斌卻留在教室默默無聞地幫助值日生干活。他拿著掃把仔細地打掃著教室的每個角落，過了十多分鐘左右，教室已被他打掃得干干凈凈。然后他又拿起拖把用力地拖著地，大約過了二十分鐘左右，我看見單智斌還在認真地拖著地，盡管他已大汗淋漓，但是，紅紅的臉蛋上依然掛著滿意的微笑。只見地上有些污跡全被他拖得一塵不染。我暗暗佩服單智斌，小聲說：“我一定要向單智斌學習，學習他樂于助人，埋頭苦干的高尚品德。

　　他就是我心中的活雷鋒——單智斌，哪里需要幫助，哪里就有他的身影。