生活中雷鋒作文錦集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的生活中雷鋒作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活中雷鋒作文 篇1
在生活中被幫助過(guò)的人都有一種說(shuō)不出的幸福和感激，在我身邊就有一個(gè)這樣的活雷鋒，那就是“林鴻杰”。
林鴻杰有一頭烏黑光澤的頭發(fā)，非常有個(gè)性，有一雙炯炯有神的雙眼，一對(duì)濃密的眉毛，說(shuō)話很幽默。
“叮鈴鈴”同學(xué)們最喜歡的放學(xué)鈴終于響了，同學(xué)們收拾書本放入書包一溜煙的就跑回家了。而我還在教室里慢騰騰地收拾東西，我背上書包準(zhǔn)備走時(shí)，忽然想起作業(yè)記錄本沒抄，就又回到教室，掏出記錄本，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我剛一回頭作業(yè)項(xiàng)目都被值日生一個(gè)粉筆刷刷沒了，我喊：“我還沒抄完呢！”誰(shuí)叫你不先說(shuō)？”值日生傲慢無(wú)禮的回禮，讓我很氣憤，我問別的同學(xué)說(shuō)：“借我抄一下作業(yè)記錄行嗎？”可是他們急著回家，都一個(gè)個(gè)無(wú)情地拒絕了。我頓時(shí)五雷轟頂，心灰意冷，正當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí)，突然從我身后傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音，說(shuō)：“我借你抄，汪士旺！”我轉(zhuǎn)身一看原來(lái)是林鴻杰，我激動(dòng)萬(wàn)分地說(shuō)：“謝謝！”不知如何感謝。而林鴻杰卻說(shuō)：“沒關(guān)系，舉手之勞的小事。”
我希望大家向雷鋒同志學(xué)習(xí)助人為樂的精神，將這種精神發(fā)揚(yáng)到祖祖代代，讓世界充愛心。
生活中雷鋒作文 篇2
人人都想學(xué)雷鋒，人人也可以做雷鋒。俗話說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。我們要做一個(gè)助人為樂、拾金不昧、大公無(wú)私的“小雷鋒”！
記得那一次：我的一個(gè)哥哥結(jié)婚，在賓館的大門前，有一個(gè)乞丐，是一位白發(fā)蒼蒼、臉色蒼白、衣服破爛的老婆婆，她的臉上布滿皺紋，手上的皮都開裂了，顯然是被這寒冷的天氣給凍裂的。老婆婆的眼里還含著淚花，那淚花是充滿了渴望的，我十分同情這個(gè)老婆婆。
我又警惕地想：現(xiàn)在這世道變了，許多人都扮成乞丐，裝可憐，想多騙點(diǎn)兒錢來(lái)吃喝玩樂。可是，這位老婆婆又有很大的可能是真的無(wú)家可歸呀！
正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，我聽見一個(gè)叔叔正在問老婆婆的家境情況，只聽老婆婆哭訴道：“我無(wú)家可歸，只好出來(lái)乞討了！”在場(chǎng)的人都紛紛把錢放在了塑料盒中，我覺得她的淚是真誠(chéng)的，便也向媽媽要了十元錢交給了老婆婆。
雷鋒叔叔說(shuō)：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！”我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一個(gè)專門利人的人。
生活中雷鋒作文 篇3
９月２３日早晨，９３歲的他靜靜地走了。無(wú)數(shù)活著的人在口口相傳中記住了他——蹬三輪的老人白芳禮。這不是神話：這位老人在７４歲以后的生命中，靠著一腳一腳地蹬三輪，掙下３５萬(wàn)元人民幣，捐給了天津的多所大學(xué)、中學(xué)和小學(xué)，資助了３００多名貧困學(xué)生。而每一個(gè)走近他的人都驚異地發(fā)現(xiàn)，他的個(gè)人生活幾近乞丐，他的私有財(cái)產(chǎn)賬單上是一個(gè)零。
從１９９３年到１９９８年，老人資助了紅光中學(xué)的２００多名藏族學(xué)生，月月給他們補(bǔ)助，直到他們高中畢業(yè)。
老人忘不了那一年他到南開大學(xué)給貧困學(xué)生捐款的一幕。當(dāng)時(shí)，學(xué)校要派車去接他，他說(shuō)不用了，把省下的汽油錢給窮孩子買書。他自個(gè)兒蹬三輪到了學(xué)校。捐贈(zèng)儀式上，老師把這個(gè)事一講，臺(tái)下一片哭聲。許多學(xué)生上臺(tái)從老人那里接過(guò)資助的錢時(shí)，雙手都在發(fā)抖。
一位來(lái)自新疆地區(qū)的貧困學(xué)生，功課優(yōu)秀，沒畢業(yè)就被天津一家大公司看中，擬以高薪聘用。這一天，他走上臺(tái)激動(dòng)地說(shuō)：“我從白爺爺身上感到了一種前所未有的精神和力量。我正式向?qū)W校、也向白爺爺表示：畢業(yè)后我不留天津，要回到目前還貧困的家鄉(xiāng)，以白爺爺?shù)木袢楦淖兗亦l(xiāng)面貌做貢獻(xiàn)！”他深深地向白芳禮老人鞠了一躬。全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。老人高興得流下了眼淚。
事后，老人對(duì)他的老友說(shuō)：“我過(guò)得是苦，掙來(lái)的每一塊錢都不容易。可我心里是舒暢的。看到大學(xué)生們能從我做的這一點(diǎn)點(diǎn)小事上喚起一份報(bào)國(guó)心，我高興啊！”
這些年得到白芳禮捐助的大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)以及教育基金等單位達(dá)３０家之多。老人捐錢從不圖回報(bào)，許多得到他幫助的`學(xué)生并不知道他的姓名。他的快樂和幸福來(lái)自他那一顆太陽(yáng)的心！
１９９４年，白芳禮８１歲。這一天，他把整整一個(gè)寒冬掙來(lái)的３０００元辛苦錢交給一所學(xué)校后，校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)代表全校３００名貧困生向他致敬。這話觸動(dòng)了他：現(xiàn)今缺錢上學(xué)的孩子這么多，光靠我一個(gè)人蹬三輪車掙來(lái)的錢救不了幾個(gè)娃呀！
他琢磨了一夜，第二天一早就把兒女家的門敲開了：“我準(zhǔn)備把你們媽和我留下的那兩間老屋給賣了，再貸點(diǎn)款辦個(gè)公司，賺錢支教。”
不多幾天，在緊靠天津火車站的一塊小地盤上，出現(xiàn)了一個(gè)７平方米的小售貨亭，里面擺著一些糕點(diǎn)煙酒等，當(dāng)頭掛著一塊牌子——“白芳禮支教公司”。他對(duì)受雇的員工宣布：“我們掙來(lái)的錢姓‘教育’，每月結(jié)算，月月上交。”
小售貨亭讓白芳禮增加了不少支教的財(cái)力，卻一點(diǎn)也沒有改變他蹬三輪的生活。他把售貨亭交給伙計(jì)打理，自己照樣天天出車?yán)睢Ｋf(shuō)：“我出一天車總能掙回二三十塊錢，可以供十來(lái)個(gè)苦孩子一天的飯錢呢！”
為了在車站前拉活方便，他索性挨著亭子搭了個(gè)３平方米的小鐵皮棚子，里面用磚頭搭了一塊木板算是“床”，棚頂上的接縫處露著一道道青天。夏天，棚里的溫度高達(dá)４０攝氏度；冬天，放杯水可以凍成冰坨子。白芳禮就在這里面住了整整５年。
“這老爺子怎么像個(gè)沒家的人……”老人的兒女一直承受著某種誤解的壓力，他們對(duì)父親有些埋怨。蹬著三輪闖蕩了一輩子的白芳禮，骨子里有一種大義與胸懷，國(guó)家與社會(huì)在他心目中有頭號(hào)的位置。他對(duì)兒女們說(shuō)：“我現(xiàn)在是有國(guó)無(wú)家，為了能給孩子們多掙錢,累點(diǎn)苦點(diǎn)都沒啥.
“孩子們，等我病好了，我還要蹬三輪掙錢資助你們讀書！”
——病中的白芳禮對(duì)來(lái)看他的孩子們這樣說(shuō)
“好……學(xué)……習(xí)……”
——白芳禮最后的遺言
生活中雷鋒作文 篇4
每當(dāng)我走過(guò)小街，看到那一個(gè)個(gè)賣東西的個(gè)體戶時(shí)，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出一位老人的身影來(lái)。
他，濃眉大眼，絡(luò)腮胡子，時(shí)常穿著一件灰上衣，一條黑褲子，他就是那位賣餅的老爺爺。在他身上沒有一處引人注意的地方，因?yàn)樗匠Ａ恕６夷兀瑢?duì)他卻有些深深地敬意。
那天下午，天氣陰陰的，我因?yàn)槿ス浣趾芡聿呕丶摇Ｂ飞希抑活櫦睕_沖的趕路，沒留心周圍的事物，突然，在我耳邊響起一聲“啪”的聲音。回頭一看，見不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)小孩子騎自行車騎得太快了，沒留心前面，結(jié)果騎到一塊大石頭上，頓時(shí)鮮血直流，小孩疼得直哭。這時(shí)，那位賣餅的老人連忙丟下手中的活兒，扶起那小孩，給他簡(jiǎn)單的包扎，又叫人幫忙看攤位，自己抱起小孩直奔向附近的醫(yī)院。
現(xiàn)在，我不再相信大人們常常說(shuō)的“現(xiàn)在改革開放，不再有活雷鋒了”這句話了。因?yàn)槲以谶@社會(huì)的一個(gè)小小的角落里，看到了好人好事，看到了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。賣餅的老人不正是我們最好的榜樣嗎？
生活中雷鋒作文 篇5
我們班有一位小雷鋒，你知道他是誰(shuí)嗎？她就是閔悅。她不但學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)，而且品德更好。有一次，我和閔悅在玩，突然間她看到地上有一枚硬幣她飛奔過(guò)去。我心想她一定會(huì)把這錢占為己有吧，一元錢可以到附近的小店里買到兩個(gè)她喜歡的貼畫紙，或者還可以買上一包愛吃的零食了。可是事實(shí)出乎我的意料。她拿著錢不斷地去問周圍的人：“這是你掉的錢嗎？”可是，他們都沒有丟錢。這時(shí)，我拉著閔悅對(duì)她說(shuō)：“別管這事了，讓丟錢的自己來(lái)找你吧。”可是一向溫和的她卻倔強(qiáng)地說(shuō)：“不行，我一定要找到失主。”我想到了一個(gè)錦囊妙計(jì)——把錢交給老師。閔悅連連點(diǎn)頭，就這樣我們最后把錢交給了老師，我們臉上洋溢著無(wú)限的喜悅，心里比吃了蜜還甜。我覺得一元錢雖然不多，但這是一個(gè)人拾金不昧的表現(xiàn)，如果我們每個(gè)人都能像閔悅那樣做好事，那么小溪也能匯成大海，滴水也可以穿石。
閔悅還是個(gè)樂于為集體服務(wù)的人。有一次大掃除，有些同學(xué)怕臟帕累，挑了輕松的事做，個(gè)頭小小的閔悅卻主動(dòng)地要求老師去承擔(dān)沒人做的任務(wù)——打掃廁所，而且還比誰(shuí)都干得認(rèn)真。看著她那汗流浹背的樣子，我很羞愧。小小的她，在我心目中的形象卻一下子高大了起來(lái)。
閔悅時(shí)常做著那些看似芝麻綠豆的小事，但她用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我和我的同學(xué)們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
生活中雷鋒作文 篇6
大家一定都知道雷鋒吧，他是一個(gè)樂于幫助他人的人。在我們的身邊，也有許多這樣的小雷鋒，我就認(rèn)識(shí)一個(gè)，他的名字叫做王遠(yuǎn)誠(chéng)。
他長(zhǎng)著一個(gè)蘋果臉，水汪汪的眼睛，大大的嘴巴，胖乎乎的，雖然他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌喜皇亲钔怀龅模险n偶然也會(huì)開小差，卻有一個(gè)熱心腸。
有一天，我們?cè)谏峡茖W(xué)課的時(shí)候，突然一位同學(xué)吐了，別的同學(xué)不是躲開就是嚇得大叫，而王遠(yuǎn)誠(chéng)想都不想的就跑到衛(wèi)生角拿起掃把一下又一下的掃著，接著他又拿起拖把認(rèn)真的把地板拖了一遍又一遍，沒有一個(gè)同學(xué)這樣做。
同學(xué)們，讓我們也獻(xiàn)出自己的愛心當(dāng)一位小雷鋒吧！
生活中雷鋒作文 篇7
雷鋒精神代代傳！偉大的人民英雄雷鋒雖然已逝多年，但他的精神卻永不泯滅！在我們班上就有這樣的“活雷鋒”——王曉岑！
王曉岑個(gè)子正中，頭發(fā)圓頭，但身子很強(qiáng)壯，人也異常聰明。管理能力強(qiáng)，是吾班的大班長(zhǎng)！
前幾天。太陽(yáng)未曾睜開朦朧的雙眼，只露出個(gè)身子，我在來(lái)校的路上巧遇王曉岑，于是兩人結(jié)伴一起進(jìn)校園。
我們倆人有說(shuō)有笑來(lái)到樓梯口。突然，王曉岑從我視線中消失了。我呆了一下，左顧右盼沒看見了，低頭一看，原來(lái)他彎著腰呢！“你在干什么啊，走啦。”我催促道。“等一下，急什么。”他頭也不抬，在撿什么東西。我感到莫名其妙。剛要彎下身子看個(gè)究竟，他就直起身子，手上拿著幾個(gè)紙團(tuán)，明顯是別人亂扔的。他開玩笑：“誰(shuí)呀？這么不像話，亂扔紙張，多虧遇到了我。”邊說(shuō)邊走向垃圾桶，將紙團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶，“走吧。”我見了，心中不禁一陣暖流。
王曉岑不但愛護(hù)環(huán)境，而且以助人為熱。
數(shù)學(xué)課上，我們?cè)趯懽鳂I(yè)。我一路過(guò)五關(guān)斬六將，來(lái)到最后一題：奧數(shù)。我一路的順暢，卻在這被擋住了去路。當(dāng)列方程、推算都各顯神通一番之后卻無(wú)可奈何時(shí)，王曉岑過(guò)來(lái)見我不會(huì)寫最后一題，來(lái)幫我講解了一番后，我豁然開朗！原來(lái)只是思路錯(cuò)了。我改正思路，一下子，這擋路的紙老虎就敗在我的筆下了。這有一大半的功勞靠王曉岑了！
幫助他人從小事做起！雷鋒精神永垂不朽！ 生活中的“雷鋒”到處可見，他們一心為他人，值得我們學(xué)習(xí)，贊頌！
【生活中雷鋒作文錦集7篇】相關(guān)文章：
生活中雷鋒作文錦集五篇01-18
生活中雷鋒作文錦集5篇03-26
生活中雷鋒作文錦集八篇03-14
生活中的雷鋒話題作文12-02
生活中的活雷鋒寫人作文10-16
生活中雷鋒作文300字八篇01-24
生活中雷鋒作文300字五篇01-21
生活中雷鋒作文300字六篇05-12
生活中雷鋒作文400字6篇05-10
生活中雷鋒作文400字4篇05-10