老師不在教室的時候小學(xué)作文

老師不在教室的時候小學(xué)作文（通用23篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的老師不在教室的時候小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

　　老師不在教室的時候小學(xué)作文 1

　　都說同學(xué)們的表現(xiàn)好，在老師面前像乖乖貓，可老師一不在，教室就變成了一鍋雜燴湯。

　　早上第三節(jié)課的時候，正在笑瞇瞇給我們講課的徐老師臉色突變，說了聲“對不起”就向廁所奔去。同學(xué)們懷疑這是“狡猾”的徐老師故意考驗大家，安靜了一分鐘，確定沒有動靜后，“通訊員”江佳龍大聲疾呼：“走啦！”教室里立刻亂成了一鍋粥。同學(xué)們講話的講話，唱歌的唱歌。“漫畫大師”宗政拿起他的漫畫本繼續(xù)畫他那仿佛永遠(yuǎn)也畫不完的“三國”系列；陳泗宇乘機拜訪“左鄰右舍”……整個教室變成了菜市場，不過也有不少同學(xué)身居“鬧市”仍能安靜寫作業(yè)。

　　突然，門外傳來“北方大饅頭”的叫賣聲。聽著這樣的聲音，我猜大多數(shù)的同學(xué)肚子都“咕咕”地叫起來。班上幾個“調(diào)皮大王”忍不住了，紛紛叫嚷：“北方饅頭——南方包子！”“賣饅頭的，給我來個饅頭。”女生們“切——”了一聲，不屑一顧。這時候，“淘氣包”孫萬鵬“登場”了，他說這一次他要“露一手”——在同學(xué)們面前展示他的十八般武藝。上拳、下拳、左拳、右拳、直拳、勾拳……“矮腳虎”王健也樂顛顛地跑過來配合：“各位父老鄉(xiāng)親啊，有錢的捧個錢場，沒錢的捧個人場。”大家笑得直不起腰來。裔政趁戴子聞笑的時候偷偷地往他脖子里塞紙團，戴子聞發(fā)覺后，鼓起兩個腮幫子，就像剛從動物園里跑出來的大猩猩，大聲吼道：“裔政！”于是兩人開始了無休止的戰(zhàn)爭。再看可憐的方晨正被女生們圍攻要書，方晨知道這幾個女生不好惹，又沒辦法，只好乖乖地把書“交”出來。施鐘楠正翹起蘭花指，一個人醉心于演唱《忐忑》，演繹著男版龔琳娜的.精彩：“啊啊啊啊哦……啊噻地、啊噻哆、啊噻地個哆……”一邊唱還一邊搖頭晃腦，眉毛一會兒彎成“八”字，一會兒又?jǐn)Q成“S”，眼珠子不停地骨碌碌上下左右轉(zhuǎn)，白多黑少。看到這副滑稽相，幾個女生被逗得趴在桌上抿嘴笑，施鐘楠的男“粉絲”們強烈要求再來一首，新一代的巨星、偉大的“表情弟”施鐘楠誕生啦！調(diào)皮的裔政趁我看得入神，飛起一塊橡皮偷襲我，我正準(zhǔn)備放馬過去，不知是誰喊了一聲：“徐老師回來了！”大家“呼啦”一聲，立刻做出認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子。等了好幾分鐘，也沒看到老師的身影，同學(xué)們這才明白上當(dāng)了，繼續(xù)你說你的，我玩我的。不一會兒，又有同學(xué)報：“來了，徐老…老師……來了！”又來這招，“《狼來了》我們都看過，當(dāng)我是三歲小孩啊！”“不信你們自己看！”我們朝窗外一瞧，媽呀，真是的！同學(xué)們立刻坐好，目不轉(zhuǎn)睛地看著徐老師。正在外組“竄門”的裔政沒來得及上位就被老師逮了個現(xiàn)形。

　　嘿！老師不在的時候……

　　老師不在教室的時候小學(xué)作文 2

　　老師，可謂是“一班之主”。當(dāng)“一班之主”不在班上的時候，那就是“班中無老師，學(xué)生稱大王”了。不信，請看——

　　“叮鈴鈴……”下午第三節(jié)課的上課鈴響了，可老師卻沒來。短暫的沉默后，同學(xué)們歡呼起來——“耶！老師走嘍！”男生們瘋狂了一會兒后想起要打掃衛(wèi)生，于是像古代的土財主一樣背著手在教 室里走來走去：“女士出去，我們要打掃衛(wèi)生！”我們只好極不情愿地出了教室。

　　我們組的成員到齊后，我們便排起課本劇來。但飾演“王子”、“獵人”、“小矮人”等角色的男生全部缺席，于是我們只好散了。散了也不知干啥，便去跳皮筋了。

　　過了一會兒，男生打掃完了。我回了教室剛要寫作業(yè)，思緒便被講臺上男生“來同學(xué)們跟我讀：a、o、e……”的聲音打亂了。同學(xué)們（包括我）不由得被這種氣氛感染了，換座位的換座位，看書 的看書，講話的`講話——絲毫沒有人注意正聲嘶力竭大喊“靜息”的羅宇翔。突然，一位“放風(fēng)”的同學(xué)驚叫：“羅老師來了！紅色警報！”頓時教室里陷入了盤古開天辟地前的混沌狀態(tài)：張三撞著李四 ，李四又跘倒了王五……終于，教室里恢復(fù)了正常。可同學(xué)們氣還沒喘勻呢，又從門外傳來了一句：“老羅去四班了！”“切！”全班同學(xué)向“放風(fēng)”的人投去鄙視的目光。“咚咚咚”，李老師真來 了！同學(xué)們迅速老練地拿出課本，一副“我是好孩子”的樣子。李老師進來了，似乎沒有發(fā)現(xiàn)什么。于是，大家松了一口氣……

　　呵呵，老師不在的時候……

　　老師不在教室的時候小學(xué)作文 3

　　星期三。語文老師正在教室津津有味地給我們講課。同學(xué)們聚精會神地聽著，教室里靜得掉下一根針也聽得見。正當(dāng)老師馬上要進入高潮的時候，卻被隔壁老師叫去開會了。蔣老師只好叫我們讀課文五遍，行色匆匆地走了。

　　蔣老師剛沒走多遠(yuǎn)，教室里就立刻“沸騰”起來了。班長和副班長在教室里不停地維持秩序，把說話的同學(xué)名字用粉筆寫在了黑板上。但這并沒有什么用，因為教室里似乎比以前更加“沸騰”了。

　　教室里的吵鬧聲就像一首交響曲，聲音一次比一次強烈。我感覺整個學(xué)校都要被我們班的聲音淹沒了。更夸張的是李世邑、賀紫萱和徐梓潼站在桌子上一邊唱著歌，一邊跳著舞。班長和副班長怎么也把她們弄不下來。我真想沖上前去幫她倆一把，可惜我不是班委干部呀!只好任由她們在桌子上又唱又跳。

　　突然，蔣老師開會回來了，同學(xué)們用不到一秒的時間拿起語文書，裝模作樣地看起書來，站在課桌上的幾個同學(xué)也快速地坐在座位上。可惜一切都太晚了。一切都被老師看見了。

　　蔣老師十分氣憤地走進教室說：“你們膽子真大呀!怎么這么不自覺?現(xiàn)在所有人都抄課文三遍，站在桌子上的'抄五遍。”

　　老師說得沒錯，這些都是我們表里不如一，不自覺形成的，應(yīng)該罰，這樣才能更有利的幫助我們改正缺點。

　　老師不在教室的時候小學(xué)作文 4

　　今天下午，正當(dāng)老師完全投入上語文課時，廣播里傳來聲音：“請所有教師馬上到二號報告廳開會。”老師聽到廣播后，布置了一些作業(yè)，就匆匆去開會了。

　　老師走后，教室里像油鍋炸開來了。同學(xué)們有的在看小人書，有的在不停的.講話，有的在睡覺，而且那呼嚕聲可“震九霄”啊！我們班的“四大名捕”終于出場了，只見他們慢慢地走向講臺，手里還拿著“囚犯筆記本”，這時，班里鴉雀無聲。“四大名捕”中的“大哥”說了一句：“只要誰違反規(guī)定，就會被打進‘十八層地獄’的。”聽了這句話，同學(xué)們立即拿出語文書開始讀起來。

　　突然，我們班的“搗蛋天王”出場了，他召集了許多“弟兄們”，準(zhǔn)備攻打“四大名捕”。“四大名捕”知道守不住了，便“撤退”了。這時，班里又沸騰起來。搞怪精靈小孫大叫：“老師來了，老師來了。”剎那間，班里安靜得連根針掉下來的聲音都聽得一清二楚，大家拿起了語文書大聲地讀起來。過了一分鐘，老師沒有來，過了二分鐘老師還是沒有來……班上不時傳來一陣笑聲，全班同學(xué)盯著小孫，有的同學(xué)直撲過去，一巴掌送給了小孫，有的撿起紙團拋向小孫……。

　　突然，走廊傳來一陣腳步聲，“放風(fēng)”的同學(xué)來不及說，老師就已經(jīng)走到了講臺，老師一聲令下，我們班被罰抄了4篇課文，這下晚上不用睡覺了。

　　老師不在時，我們就像快樂的小鳥自由自在。老師在時，我們就像要被吃掉的小鳥一樣被禁錮了。

　　老師不在教室的時候小學(xué)作文 5

　　記得以前，老師不在教室的時候，可比現(xiàn)在亂多了，現(xiàn)在比以前的紀(jì)律好多了。

　　以前，老師不在教室的時候，教室像炸開了一鍋粥，說話的說話，玩的玩，雖然老師請了紀(jì)律班委。但是教室里的聲音就算離得十萬八千里也聽得見，老師都布置了作業(yè)，我們還是玩的玩，做什么的都有，時間一分一秒地過去了。我們依然在玩，連作業(yè)都不做，作業(yè)很多，可能到十點也做不完，我們不管作業(yè)，只管玩的盡心。管他什么紀(jì)律班委，對我們沒轍了吧！

　　現(xiàn)在卻不同，只要老師布置了作業(yè)，如果不在教室，我們就會做作業(yè)，看書。教室鴉雀無聲，連一根針掉下來都聽得見。我們做作業(yè)一遇到不會題，就會小聲地互相討論，請教。如果實在做不了，我們才會去翻閱資料找答案，看書看得忘記時間，但看書可以讓我們獲得知識，以后寫作文就容易多了。紀(jì)律班委最幸福，他可以下位，一遇到不會的，我們就可以請教他答題王——黃興宇，他可是我們班上有名的“書蟲”。如果能和他做同桌，就幸福死了。我現(xiàn)在同桌可是個“啰嗦王”，只要有新式玩法，他非得當(dāng)自己是最好的`，最厲害的！他也是最猖狂的人哦！

　　同樣是老師不在教室，表現(xiàn)卻不一樣，因為我們長大了，自覺性也高了，不會再隨著自己性子了。

　　老師不在教室的時候小學(xué)作文 6

　　今天，發(fā)生了一件非常有趣的事情，我來和大家講講吧。

　　語文課的上課鈴響了，同學(xué)們坐的一個比一個精神飽滿。可是，過去了五分鐘，老師還沒有來，我們班“調(diào)皮大王”開始騷動了，笑著對同桌說：“嗨！你說這節(jié)課老師來不來？如果來，怎么到現(xiàn)在還不來？如果不來，我們就可以好好的玩一節(jié)課了”。可是同桌根本沒有理睬他，“調(diào)皮大王”自討沒趣，略有些尷尬地坐下來。

　　時間一分一秒地過去了，上課十分鐘了，老師還沒來。大部分同學(xué)們開始騷動起來，都在討論老師怎么到現(xiàn)在還沒來，甚至有些同學(xué)開始下座位和其他同學(xué)說話。

　　又過了十五分鐘，更多的同學(xué)按耐不住，全班開始沸騰了。有的同學(xué)在談三國殺怎么玩才對，有的已經(jīng)直接在桌子上“撕殺”起來了，還有一些同學(xué)忘形地站在桌子上跳舞，引得全班哄堂大笑。“調(diào)皮大王”發(fā)瘋一樣在教室奔跑。

　　再看看女生吧，女生可比男生“斯文”多了。有的同學(xué)在聊八卦，還有些同學(xué)在談電視上最近播放的'電視連續(xù)劇《古劍奇譚》。

　　突然門開了，老師如天兵神降出現(xiàn)在門口，指著桌子正在跳舞的同學(xué)說：“如果你還沒跳夠的話，就出去跳吧。”然后又很嚴(yán)肅看著我們說：“我今天故意遲到，看看你們大家的行為，平時你們不是說沒素材寫作嗎？今天的作文有內(nèi)容寫了吧？”大家都漲紅了臉，教室里啞雀無聲，大家都開始埋頭寫作了。

　　通過這一次考驗，希望我們都能意識到一個問題，不應(yīng)該做“兩面人”，不管老師在與不在我們都要表現(xiàn)一致。

　　老師不在教室的時候小學(xué)作文 7

　　丁鈴鈴，上課的鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)走進教室，規(guī)規(guī)矩矩地坐在自己的座位上，等待著班主任孫老師來上課。

　　也許是孫老師太忙了吧，過了好久，也沒進來上課。每當(dāng)這個時候，文藝委員會起音唱歌，維持秩序。可所謂“班里無老師，學(xué)生稱大王”，老師不在，班上頓時活躍起來。男同學(xué)三五成群的下起了五子棋，引來了一大群同學(xué)圍觀，有的還助威加油呢！女同學(xué)則聚在一起邊抄歌詞，邊唱流行歌曲。也有的在同學(xué)把六張桌子擺在一起，和成一張，拿出自己的乒乓球拍打乒乓球……頓時，教室熱鬧的就像一個游樂場。

　　即使如此，自覺的同學(xué)就拿出書津津有味地看起來，幾個調(diào)皮鬼卻拿出本子撕幾張下來揉成團亂扔。班干部會出面組織紀(jì)律，有時候一架飛機或一團紙從他頭頂上掠過，大吼幾句，可是仍然無動于衷……

　　正當(dāng)同學(xué)們玩得正起勁的時候，樓梯響起“咚、咚”的腳步，同學(xué)們聽到了，連忙以百米賽跑冠軍的速度沖會自己原來的座位，有的.拿起早已準(zhǔn)備好、放在課桌上的課本胡亂翻閱，裝做專心學(xué)習(xí)的樣子，書拿倒了也顧不上正過來，有的則抓起作業(yè)本，裝出一副凝神思考的樣子……

　　當(dāng)老師推開教室的門，看到我們“專心”學(xué)習(xí)的樣子，臉上流露出欣慰的笑容，說：“恩，不錯不錯！”

　　唉，當(dāng)老師不在教室的時候……

　　老師不在教室的時候小學(xué)作文 8

　　咦！對面怎么那么吵？是下課了嗎？哦！原來是隔壁班的老師不在教室里呀！

　　趁著上廁所的時間，我向老師請了個假，正好看看他們班里怎么樣了。一到門口，震耳欲聾的聲音便鉆進了我的耳朵。往教室一看，同學(xué)們真是八仙過海——各顯神通。有的朝后講話；有的扔紙團打別人；有的折起了紙飛機；還有兩個男孩竟然在走廊里打了起來。班干部站在講臺前，一邊不停地拍講臺，一邊焦急地大喊：“不許說話！”但都是徒勞，跟同學(xué)們的.聲音比起來，他的聲音簡直像是蚊子叫。

　　為了不讓我的老師懷疑我，我就去上了趟廁所。回來時，正好看見她們的老師回來，我心里想：這下他們可慘了。果然，教室頓時就變得鴉雀無聲了。

　　“叮叮叮”下課鈴響了起來，我立刻跑過去，問我以前的一個朋友，他的老師有沒有罰他們。他無精打采地說：“那還用問嗎？老師讓我們把新學(xué)習(xí)的課文抄寫一遍，并且要在放學(xué)之前交給他，不然就不可以回家，手都抄酸了。”最后他還加上了一句：“我以后再也不敢在上課時亂講話了。”這也讓我知道了：上課時一定要遵守紀(jì)律，不然下場就會如此。經(jīng)過這件事之后，我再也不敢在老師不在時亂講話了。

　　在此，我還是要重新告訴大家一下。老師在時，千萬不要亂講話。如果你被罰了的話，可不能怪我喲！

　　老師不在教室的時候小學(xué)作文 9

　　清晨，東方露出淡淡的光，我和媽媽開著汽車，奔馳在馬路上，不一會兒，我們就到了小桔燈作文班。我看見手表上顯示著：8：00，心里非常著急，心想：我這回一定遲到了！我三步并作兩步，“飛”上了二樓，一上樓就看見有兩個同學(xué)在教室門前轉(zhuǎn)悠，我很納悶，趕緊走到教室，只看見才有七個人在看書，我無意中發(fā)現(xiàn)一塊作息時間表，上面寫著“早上8：00改為8:30.”原來是這樣，把我嚇了一跳”我拍著胸口說。

　　同學(xué)們陸續(xù)進入教室，我再看了看表手表，現(xiàn)在已經(jīng)8：30多了，老師怎么還不來，莫非老師生病了，或者睡過頭了，還是家里出了什么事不能來了，我腦里出現(xiàn)了一個又一個的小問號。

　　教室里越來越熱鬧。瞧！后排的男生在玩悠悠球呢！你瞧他們耍了一個又一個的花招，什么睡眠啊，空轉(zhuǎn)啊，溜狗啊，花式都把人心搞亂了。我給他們?nèi)∶�叫“悠悠球軍團。”

　　看！那里的吵鬧派正在放聲大喊呢，有的喊：“唯我獨尊！”有的喊：“螞蟻牙黑，真黑真黑真黑！”真好笑啊。

　　當(dāng)大家玩得熱鬧時，突然偵察員小鑫大喊：“老師來啦！”大家趕緊回到自己的座位上，一動不動如一群大頭人，老師走進教室，微笑著對我們說：“這次作文就寫《當(dāng)老師不在的.時候》吧！”

　　哦，莫非老師這次是故意不來？又一個個問號出現(xiàn)在我的腦里。

　　老師不在教室的時候小學(xué)作文 10

　　大家都知道，當(dāng)老師在教室的時候，教室里是鴉雀無聲，就連一根針掉在地上的聲音都可以聽得一清二楚。可大家知道我們班老師不在教室時，我們班是怎樣的嗎？那就讓我向你們細(xì)細(xì)道來吧！

　　那天下午的美術(shù)課，美術(shù)老師因為有事來晚了，同學(xué)們都高興極了。我們班的作怪王——伍展琪一聽這個“喜訊”，是一蹦三尺高，大搖大擺走向講臺。隨后，他“哼哼”了兩聲，擺出了一副班主任的架子，他翻了個白眼，又變成了一個細(xì)聲細(xì)語的“小姑娘”，又開始模仿我們的班長大人——馬清揚了，馬清揚氣急敗壞地從講臺上拿了支戒尺，隨即就被“馬大人”趕下講臺了。

　　我們班的都是笑話大王——吳業(yè)成登上了講臺，來給我們講笑話了。他擺了個手勢，同學(xué)們都安靜了，他突然大叫一聲：“請問。”我們大家被嚇了個半死，他壞笑著問：“班上最帥的人是誰？”同學(xué)們異口同聲地說：“諸睿琪！”而他卻無可奈何地?fù)u了搖頭，突然，有個同學(xué)大叫道：“你！”吳業(yè)成笑著說：“對，對，我就是班草。”

　　正當(dāng)我們班同學(xué)笑得忘乎所以的時候，美術(shù)老師正向我們慢慢靠近。

　　這時，我們班人送外號“房奶奶的房子涵走上講臺，大叫：“誰定了《科學(xué)大眾》的'快。”我想：怎么沒有聲音了。原來“房奶奶”的那一吼，著實把老師嚇了一跳，老師走進了教室，“房奶奶”才停住了聲，“房奶奶”小聲嘀咕道：“快來拿。”

　　美術(shù)老師告訴了班主任，這下可有我們受的了。

　　老師不在教室的時候小學(xué)作文 11

　　俗話說：“老虎不在家，猴子稱霸王。”只要老師不在教室，教室就是我們的天下。

　　記得有一次早讀課，語文老師讓我們預(yù)習(xí)課文之后，接了一個電話。走到講臺上：“班長上來一下，我要去開會。不許說話，自己做自己的事情。”便急匆匆地走了。

　　老師走后，教室里亂成了一鍋粥，幾乎每個教室都可以聽見我們班喧鬧的聲音。

　　突然我們班大名鼎鼎的調(diào)皮大王——小明，站了起來，說道：“耶！老師走了，我們自由了。”小明在教室里兜圈子，不時還裝摔倒。不一會兒，我同桌小張站到走廊那兒，跳起了鬼步舞。只見，他左腳在右腳前，右腳在左腳前，連續(xù)這樣。手還不時地擺來擺去，全班都響起了熱烈的掌聲。班長見大家都在玩，自己也控制不住了，與其他人談笑風(fēng)生。

　　突然小王大叫道：“老師來了！老師來了！”大家都以為老師回來了，瞬間都捧起了書。小張看了，哈哈大笑。原來，老師沒來啊！值日班長見狀，情不自禁地走向班長，對著班長竊竊私語。說完后，班長走上講臺大喊一聲“安靜。”大家不聽，還更起勁了。

　　“老師來了，真的來了。”全班都坐了下來，捧起書，老師走進了教室，欣慰地說：“嗯，班長管的不錯！大家都很棒！”

　　雖然大家都被老師夸獎了，但是后來發(fā)現(xiàn)我們學(xué)習(xí)不自覺，也是沒有用的'。

　　老師不在教室的時候小學(xué)作文 12

　　“給我一根！給我一根！”原來是同學(xué)們在向華子成要辣條。起因是這樣的：上課期間，老師接到校長的電話叫我們寫《默寫小達人》，便走出教室去接電話了。

　　老師一走，教室里就一下子熱鬧起來，不一會兒就炸開了鍋，似乎這一棟樓都聽得見。有些男生玩起了打槍，一個人在前面飛快地奔跑，另一個人則在后面快速地追。也有一些男生竟然跑到教室外面去，幸好老師被校長叫到了辦公室，不然他們就慘啦！

　　我在和同桌聊天，只見她拿出一個很漂亮的發(fā)夾向我炫耀，但是發(fā)夾太少女、太粉嫩、太好看了吧！我情不自禁地叫起來：“哇，你在哪里買的呀？我求你啦，求求你告訴我吧！”我用苦苦哀求的眼神看著同桌，“好吧，我告訴你！”同桌回答說。

　　有幾名愛畫畫并且畫的很好看的男男女生，拿出畫板開始畫起了國寶熊貓，華子成默默地撕開包裝，抽出一根又一根的辣條，吃了起來。只聞到辣條味越來越大，旁邊同學(xué)聞到了也向他要辣條。逐漸的，味道越來越大，整個教室都是辣條的'香味。

　　突然班干部重重地拍了一下說：“大家安靜，大家安靜！”但安靜了幾秒鐘，教室里又立刻吵了起來。

　　只聽在教室外打槍的男同學(xué)說：“老師來了，老師來了！”我們立馬裝模作樣地寫起了《默寫小達人》。

　　老師不在教室的時候小學(xué)作文 13

　　你們都知道，老師心中的完美學(xué)生是這樣的：“老師在時，乖乖地積極舉手發(fā)言，老師不在時，一聲不吭服從班干部安排。可我們偏偏都是“雙面人”，不信，？那就隨我來瞧瞧吧！

　　老師上課時，我們一個個端正地坐在座位上，一副洗耳恭聽的樣子。當(dāng)老師有問題時，我們的小手便匯聚成一片白森林，密密麻麻的，盡管我們這樣，但還是有一個學(xué)生會不經(jīng)意“嗷”一聲，但有了我們之前的'反襯，老師不但沒有生氣，還樂呵呵地叫我們別“嚎”了。

　　看到我們這樣，你一定會認(rèn)為這是一個和諧的課堂吧？NO！我要大聲告訴你，才不是！

　　老師在笑的同時，突然接到了一個電話，她跟我們說：“不可以大聲喧嘩，我出去一下。”上一秒我們還在端坐著，老師走的下一秒，我們就鬧騰起來，這不，我們班的“赤腳大仙”大搖大擺地走上講臺，大聲道：“警報解除！”我們笑得更歡了。突然，一個班干部再也看不下去了，大聲吼道：“你們誰再給我狼嚎試試？”全班怔住了一秒，但之后立即有人回復(fù)：“嗷嗚……”那位干部也笑得不行了，有人干脆開起演唱會來了：“我要飛得更高……”全班同學(xué)接上去：“摔死拉倒……”我們還有人溜到后面拿起掃把，裝模作樣地彈起了吉他。

　　突然，有人大喊：“老師來了！”我們以百米沖刺的速度跑回座位，老師過來推推眼睛，哭笑不得，說：“你們看看，我是不是錯過了什么好戲？”

　　唉，我們這群雙面人……

　　老師不在教室的時候小學(xué)作文 14

　　老師不在的時候，我們學(xué)生就會瘋狂地玩耍，無拘無束地大叫，在我的班里也不例外。

　　今天中午第一段是英語老師的時間，我們英語老師每次都來的特別晚，在這段時間里就是我們的“末日狂歡時間”。

　　我吃完飯來到教室，果然在我預(yù)料之中，全班如同燒開了的水，沸騰了，聊天聲，大笑聲在教室里徘徊。

　　我做到了座位上準(zhǔn)備寫作業(yè)，哪知我們班的“情感小王子”邦邦竟飚起了“海豚音”他站在門口，深吸一口氣，身子傾斜向著天空，一手指著天空，一手握拳，當(dāng)作麥克風(fēng)，仿佛他自己就在舞臺上，只聽“啊——”刺耳的'歌聲傳來，我們都情不自禁地按住耳朵，邦邦的臉漲紅了，眼睛緊閉，連換氣的時間都沒有，反而又加了一股力，身子一顫，刺耳的聲音更加強烈，頓時天崩地裂。啊啊啊，耳膜都要碎了，如此強大的音波，真是“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”呀！我說邦邦呀不要在唱了，你這聲音活海豚都要被你唱成四海豚了。

　　邦邦終于停下來換氣了，我這時感到世界出奇的寂靜。

　　邦邦又準(zhǔn)備放聲歌唱了，我實在是忍不住了，大喊“別叫了！”邦邦還演起了“黃鼠狼”，他用十分嘚瑟地語氣說：“那你來打我呀，打不死我你就是個娘們。”看看，這還得寸進尺了，我氣得如同澆上1噸油的大火一樣，恨不得一口吃了這個調(diào)皮鬼。不久教室里又回蕩著那“動人心耳”的歌聲，上帝呀，快來收了這個妖孽吧。

　　我凝視著走廊，無比期待著老師的到來。

　　老師不在教室的時候小學(xué)作文 15

　　看似晴朗的天空，殊不知，已經(jīng)因為遠(yuǎn)處教室的風(fēng)景而變天了，一場災(zāi)難就要爆發(fā)了！

　　上課鈴刺耳地響了起來，同學(xué)們一邊埋怨著，一邊擠進教室里，所有人都趴在桌子上，靜靜地等待老師的到來。過了一會兒，老師的半個人影都沒見著。同學(xué)們開始躁動起來了，在桌子下面竊竊私語，接著，說話聲越來越高，一聲蓋過一聲。平日里的極限三王終于按捺不住了。老大劉爍跑到門外打探消息。幾分鐘后，只見他氣喘吁吁地來到教室里，一手扶著墻壁，一手扶著膝蓋，臉憋成了豬肝色，上氣不接下氣地說：“我聽……聽說……語文老師有事出去了。”話剛說完，全班就沸騰起來了。

　　老二徐成走上講臺，一本正經(jīng)地學(xué)老師講話，逗得全班同學(xué)哈哈大笑，他一副朽木不可雕也的神情：“不許笑，誰讓你們笑的，看看你們，這都什么樣子！”說罷，我們笑得更歡了！

　　三爺趙周奇走著貓步，昂著腦袋，屁股一扭一扭的'，簡直就是一妖孽，不管是男孩或者女孩，都玩得熱火朝天，大汗淋漓。有的聊天，有的斗筆，還有的畫畫……

　　“同學(xué)們，看來你們玩得很嗨啊，帶我一個唄！”“好呀！”等等，這聲音難道是？語文老師！我們齊刷刷地回頭，老師的眼睛里閃著狐貍的瑩光：“看來我魅力很大呀！回頭率100%。”我們的背后一陣寒風(fēng)吹過，接下來，你懂的。

　　一場暴風(fēng)雨即將來臨……

　　老師不在教室的時候小學(xué)作文 16

　　當(dāng)老師不在教室的時候，同學(xué)們之間發(fā)生過許多事情。現(xiàn)在，我就和大家講講，這件令我記憶深刻的趣事。

　　那天音樂老師因為家中有事沒有來，這讓班上亂成了一團。有的同學(xué)在在座位上嘰嘰喳喳地小聲說話；有的同學(xué)津津有味地看起了漫畫書；還有的同學(xué)直接站了起來，走到講臺前用多媒體放起了流行音樂。雖然紀(jì)律委員和班長都在認(rèn)真管著紀(jì)律，但卻沒有人停止說話打鬧。班長實在氣不過，只好讓紀(jì)律委員在黑板上記下調(diào)皮同學(xué)的名字，自己去辦公室找顏老師。班上瞬間安靜了許多，只是還有少部分同學(xué)依舊在聊天，即便是被記上名字也不會安靜下來。我看到班上的同學(xué)們都在做著自己的事情，便也從書包里掏出一本課外書，聚精會神地看了起來。可這時不知是誰大喊了一聲：“老師來了！”班上瞬間安靜了下來，我也立刻將課外書收進了書包里。興許是老師許久沒來，同學(xué)們都有些疑惑。這時候，我們班上的.調(diào)皮大王出場了，只見他拿著老師的教桿，像齊天大圣一般耍出了教室。之后他則在教室門口小心翼翼地張望著顏老師有沒有來。過了一會兒，他迅速地跑進教室，大聲一喊：“老師沒有來，大家繼續(xù)玩！”卻沒想到，他前腳剛進教室，顏老師后腳正好推門而入。班上立刻寂靜下來，卻只有他的那聲大喊在教室里回響……

　　嘿，這就是老師不在教室的時候！

　　老師不在教室的時候小學(xué)作文 17

　　“叮零零”上課鈴打響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進了教室，但是，今天老師沒有像往常那樣在教室里查資料或等同學(xué)進教室上課。一開始，同學(xué)們還安安靜靜地靜息或做作業(yè)，過了一會兒，教室里有些講話聲了，漸漸地，講話聲大了，大了！更大了！可老師還沒來，同學(xué)們像籠子里的鳥兒飛上了藍天一樣高興，仿佛是在進行狂歡節(jié)，個個欣喜若狂，歡呼鵲躍，你瞧—

　　男同學(xué)們有的用直尺用力敲打桌面，頭左右搖晃，把眼睛瞪得玲瓏般大，有的裝成駝背老人，一瘸一拐地走向講臺，逗得同學(xué)們哈哈大笑。平時，老師不允許同學(xué)們帶玩具在學(xué)校玩，這回誰還顧得了這么多呢？我們班的陳泊冰當(dāng)了一回“勇敢”的“戰(zhàn)士”。不假思索，拿起他的“冰魄”悠悠球，玩起來了，一會兒玩起“神龍擺尾”，一會兒又“凌空跳躍”，呵還挺厲害的.！惹得男同學(xué)們蜂擁而至，請他傳授方法。那平時讓老師們贊不絕口，夸守紀(jì)律不講話又靈巧的女同學(xué)們呢？當(dāng)然誰也不當(dāng)“乖乖女”啦。不過女同學(xué)比男同學(xué)文雅些只是小聲地相互交流著，“芮老師來啦！”頓時不知是誰喊了一句。害得我們迅速回到座位假裝靜息好教室里鴉鵲無聲。又有一陣“哈哈”的笑聲傳來，原來是哪個搗蛋騙人呢！

　　俗話說：“吃一塹長一智。”第二次喊時，大家都不再上當(dāng)了。偏偏這次芮老師真的來了。有些在大聲說話被芮老師逮了個正著，其他人呢？迅速收取笑臉都乖乖地低下了頭，等著挨訓(xùn)，慘狀可想而知了吧！

　　老師不在教室的時候小學(xué)作文 18

　　我們班的男生可謂是天不怕地不怕，只怕支老師的老k臉。今天午休，支老師不在教室。快來快來，瞧瞧我們班男生那英勇的身姿吧。

　　這次午休，支老師遲遲沒有來，我們班的男生一下子腳癢癢手癢癢了。只見巫振鑫躡手躡腳地走到門前，把半個頭探出門外，眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一會兒還回頭對著大家比了一個噓的手勢。再看屋里，小蔡和何雨澤正對著巫振鑫擠眉弄眼，還用手比著他們的暗語。不知為什么，顏一行在一旁哈哈大笑，差點從椅子上掉下去。陳俊宇那家伙還大搖大擺地走上講臺，裝模作樣地輕咳了一聲，對我們大聲喊道：同學(xué)們好，我是你們的陳老師。等他說完，全班哄堂大笑，陳俊宇被幾個女生趕下了臺。

　　這時，在門口站崗的巫振鑫突然說話了：不好，有老師！說完飛快地跑回了自己的位置。可是等了半天，老師也沒有來。這個時候巫振鑫又跑到了門口，他往外一看：夏老師來了！。全班就坐得比直比直，神經(jīng)兮兮的。可巫振鑫又說：他進廁所去了。那幾個調(diào)皮的男生大笑起來，學(xué)習(xí)課代表王亦蕊氣呼呼地大喊：不許亂笑，都安靜！不然我告訴老師！可他們還在笑，班長王旖旎無語得瞪著他們，自顧自得做課堂去了。

　　一會兒后，男生們還在因為那件事笑個不停，教室里亂哄哄的，這簡直成了他們的`天堂。可在他們玩得正起勁時，支老師進來了，教室里一下子鴉雀無聲，每一個角落都彌漫著硝煙的氣息。

　　這就是我們班那神了的男生調(diào)皮團，不能再讓他們無法無天了啊！

　　老師不在教室的時候小學(xué)作文 19

　　今天早上上數(shù)學(xué)課的時候，我們正專心致致地聽數(shù)學(xué)老師講圓周率的計算，正當(dāng)我們聽得起勁的時候，教室的門突然“吱呀”一聲被推開了，探進頭來的是隔壁班的陳老師，她滿臉焦急地朝數(shù)學(xué)老師叫道：“李老師，快！快一點兒，校長通知要召開緊急會議，全校任職老師都要參加！”數(shù)學(xué)老師一聽，馬上放下課本和手中的粉筆，對班長和值日組長說：“我有點急事，你們兩個要管好班上的紀(jì)律！”隨后又給大家布置了一些作業(yè)，以訊雷不及掩耳之勢的速度飛奔出教室。

　　哈！老虎不在，我們這些猴子也開始稱霸王了，任憑班長和值日組長怎么吼叫，怎么示威，怎么拍桌子都起不了任何效果。我們?nèi)齻�一群，五個一伙，男生們在一起玩畫片，使勁地拍巴掌；女生們則在一起看畫畫，折紙、抄作業(yè)。還有的打架、瘋鬧。搗蛋鬼莊鑫琪像個哨兵一樣站在教室外為我們放風(fēng)。教室里像是炸開了鍋，比下課不知熱鬧多少倍，放眼望去，教室里的同學(xué)像是瘋了似的，男生們個個坐在地上，滿頭大汗地玩著一些莫名其妙的游戲，有的`很大膽，竟然抄起掃帚跳上講臺左右搖晃，做出瘋狂吉他手演奏的樣子。平日里乖巧文靜的女生們，也放著膽子盡情地丟小沙包，互相仍紙團，跳花繩。我呢？跑到好友的位置上，和她一起開懷大笑。玩膩了，我們合在一起討論玩什么，調(diào)皮的李天梁說，玩粉筆大戰(zhàn)，我們大家一致同意。于是，我們把粉筆掰成一小節(jié)一小節(jié)的，分成男女兩隊，你一根我一節(jié)地仍著筆頭，地板上仍滿了粉筆。這時，莊鑫琪向我們大家喊：“安靜！數(shù)學(xué)老師回來了！”我們趕緊回到位置上，可已經(jīng)晚了，老師怒視著我們，隨即一聲吼!后果，可想而知，數(shù)學(xué)老師罰我們把作業(yè)重寫了十遍……

　　老師不在教室的時候小學(xué)作文 20

　　上課鈴響了，我們安安靜靜，端端正正地坐著。

　　“這節(jié)課老師要去開會，大家這節(jié)課就看光碟吧！”老師說。

　　“椰！好啊！”教室里歡呼起來。

　　“哈哈，瞧你們高興的樣子，不過別高興的太早了，我要宣布幾條紀(jì)律……”老師嚴(yán)肅地說。

　　我是負(fù)責(zé)電腦的班干部，當(dāng)然要上臺去為大家服務(wù)了。老師離開了，我以為大家會鬧個翻天，心想：今天我播放光碟可能有點難度啊！可萬萬沒有想到大家并沒有吵。我很高興地為大家播放了，大家也安安靜靜看了起來。

　　可是在保持安靜的時候，不知道從那個角落里發(fā)出了一聲大笑，寧靜被打破了，這一笑好像一聲春雷，同學(xué)們的.講話聲像雨點一樣噼里啪啦地“落”了下來，換一種說法就是：那一聲笑，像百米跑步一樣，裁判一開槍，大家使勁往前沖！槍聲就是笑聲的命令，大家這樣開始大笑了，說話聲慢慢地擴散開，班干部們怎么管也管不住了。我把電腦音量調(diào)高了，企圖用光碟的精彩內(nèi)容來吸引并蓋住說話的吵鬧聲，哈哈，還真有點效果。我正高興呢，突然發(fā)現(xiàn)有幾個同學(xué)在教室里跑來跑去，盡搗亂，有好幾個同學(xué)都被打哭了，班干部把那幾個頑皮蛋帶回座位，勸其別鬧了，可班干部一轉(zhuǎn)身，他們又開始鬧了。

　　沒辦法，“首腦”們決定，請老師來，我們班干部就想：老師一定會非常生氣的。我靈機一動喊道：“老師來了！”

　　哇，一下子同學(xué)們安靜了，可是還有個別不怕死的同學(xué)在低聲說：“騙子”，我的臉“刷”得氣紅了，無奈只好去請老師了，這下同學(xué)們可是真真實實地像龜孫子一樣安靜了。

　　哎，老師天天教育我們不要當(dāng)“雙面膠”，可我們還是當(dāng)了“雙面膠”啊！

　　老師不在教室的時候小學(xué)作文 21

　　叮鈴叮鈴叮鈴一陣鈴聲，傳入了各自忙活的學(xué)生們耳中。教室里一陣萬馬弛聘、桌子撞擊之聲。粉筆灰和跑來跑起揚起的灰塵，嗆得一些同學(xué)猛咳了幾下。撲通、撲通大約就是3秒的時間，大家都入座了。聽說今天支老師中午要來辦理管理，所以同學(xué)們才如此反常。大家伙呀，都怕老師來時自己不在座位，挨一頓批評哪！可是，安靜地等了半晌我們沒等到老師。

　　一聲聲悶響。那顆玩樂的定時炸彈終于在我們的心里爆開來了，話語如同小蟲子一般嗡嗡飛來飛去。我是很討厭這聲兒的。我左看看右看看，同學(xué)們有的因為剛才的緊張撲哧一聲笑了；有的已經(jīng)開始三三兩兩聚在一起談話、玩游戲了；能鎮(zhèn)定自若做作業(yè)的，只有少數(shù)幾個。身為班長的我，當(dāng)然應(yīng)當(dāng)阻止這些。

　　于是，我狠狠地瞪了一眼玩得正樂呵的一群同學(xué)似乎沒有一個人注意到我。我威嚴(yán)地掃視全班，然后一拍桌子，大吼：安靜！使這種恐怖的方式的確是卓有成效。空氣中充滿了寧靜。啊！我正全身心地享受這片刻的寂靜呢。大家看清楚了這是我在喊，便繼續(xù)忙他們的去了。我的確火冒三丈，但我也絲毫沒有辦法。

　　巫振鑫自愿當(dāng)偵察兵去了。他一溜小跑，把頭探出門外，報告著不可靠的消息老師來了！快坐不不，老師又走了啊呀，她在那兒！噢噢，那是鄭老師，走了。過了一會兒，一個鬼鬼祟祟的.影子冒出，嚇得巫振鑫彈了起來，他飛也似的溜回，念叨老師來了來了我們未來得及確認(rèn)消息是真是假，一條腿就邁了進來。緊跟著是一張威力無窮的面孔。

　　今天我們寫作文《老師不在教室時》。熟悉的聲音。

　　噢，不！我們在心里面暗想。

　　老師不在教室的時候小學(xué)作文 22

　　王老師一走出教室，班里頓時像炸開了鍋。有的在高聲談?wù)摚�有的在直拍桌子，還有的竟比起武來……

　　“發(fā)作業(yè)啦！”隨著班長一聲叫喊，一群“積極分子”蜂擁而上。你瞧！楊子文“哧溜”一下從椅子上跳下來，拔腿就往講臺上跑，紅領(lǐng)巾已隨風(fēng)歪到一邊，就在他左腳剛跨上講臺時，右腳一滑，摔了個大跤。但這似乎并沒有減退楊子文的熱情，只見他單手朝地上一撐，膝蓋一頂，便站了起來。然后，他“骨碌”一下就滑到講桌旁，拍著班長的肩膀，不住的向他追要試卷。坐在最后一排的周健潤也不甘示弱，他迅速離開座位，椅子也來不及塞就像講臺飛奔。突然，不知是哪個搗蛋鬼在使壞，使他的鞋子掉了下來。周健潤氣急敗壞，趕忙彎下腰，半蹲下去，將鞋子調(diào)整好后，又一鼓作氣地沖上講臺。不管三七二十一，拿了試卷就往位置上奔，隨即埋頭奮筆疾書。坐在位子上等待試卷發(fā)到手的我們不緊不慢，津津有味地看著一出又一出的好戲。快看！那邊又是兩個同桌因為同時出發(fā)而被狹小的過道擠得狼狽不堪，一個急得滿臉通紅，雙手使勁撐住桌子想使自己肥胖的身子向外伸出；另一個也是心急如焚，僵持在原地，去也不是，退也不是。“哈！哈！哈！哈！”我們都被這滑稽的'一幕給逗笑了，班長也拍著桌子，大聲宣布：“別急，我來發(fā)！”終于，那個稍微瘦些的身子一側(cè)，兩人化險為夷。

　　就在這時，我們的班主任走進了教室。頓時，空氣像凝固了一樣，班里鴉雀無聲。她大步走向講臺，用瞪得通紅的雙眼在教室里環(huán)視一周，單手叉腰，一手指著我們厲聲訓(xùn)斥道：“剛才誰講話的？”安靜的教室里稀稀拉拉地站了起來幾個人，“就這么點嗎？”緊接著，一大批心虛的人也站了起來，一場暴風(fēng)雨即將來臨……

　　老師不在教室的時候小學(xué)作文 23

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了，老師還沒有來，快看看教室里的我們都在干些什么吧！

　　以前

　　打完鈴，大家理所當(dāng)然地回到教室坐好，但有人下課玩得太瘋了，連上課要用的書和學(xué)習(xí)工具都忘了準(zhǔn)備。直到上課了，才急急忙忙翻出書。學(xué)習(xí)工具沒帶？借呀！不過，你也不能太過分，跑到別的班去借！語文課時，藍黑水筆、鋼筆在教室里亂飛；數(shù)學(xué)課時，尺子、修正帶在教室里游蕩；英語課時，英語本上的紙在教室里慢慢悠悠地飄著……你借東西總得講話吧！教室里亂糟糟，東西瞎扔的瞎扔，借東西的借東西，講話的居然還在那里講話，吵得不可開交。終于，老師來了，東西不再瞎扔，不再借東西也不再講話。從亂七八糟一下子轉(zhuǎn)為了沒有聲音，大家開始上課了。

　　現(xiàn)在

　　哼哼，老師可是神通廣大，無所不知的。老師不管用什么方法都能知道我們在老師沒來時做了什么。終于有一天，老師再也受不了了六年級老師的投訴（我們班離六年級辦公室很近），再也受不了了我們天天沒有質(zhì)量的作業(yè)，再也受不了了我們震天般的聲音……所以！老師下了個死命令！內(nèi)容是：如果誰在打完鈴后，老師沒來的.情況下講話，不管是多重要的事情，哈哈！500字的作文等著你！寫，完，再，回，家！以至于現(xiàn)在，做什么事要么打手語，要么傳紙條。但仍有人觸犯“天條”，堂而皇之地講話，沒被抓到，算你好運，被抓到了，后果怎樣，你知道的！過了一段時間，大家和“天條”熟悉了，沒有人再講話，大家好像也完全沒有了當(dāng)初的熱情，即使看到了也不會和老師說。老師來了以后，大家有開始吵鬧了，甚至還有人說：“終于可以講話了！”唉！

　　我們是吵鬧班級，吵鬧班級就是我們，只有老師出馬，才能讓我們安靜下來。

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