寬容作文

時間：2021-03-02 09:37:39 寬容我要投稿

【精華】寬容作文7篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的寬容作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】寬容作文7篇

寬容作文篇1

　　做人要有寬容的品質.生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動聽。做人要有寬容的品質歌德說：“人不能孤立地生活，他需要社會。”良好的人際關系，不僅能給人生帶來快樂，而且能助人走向成功。而寬容的品質則是建立良好人際關系的基石，在相互寬容諒解中求得共同的發展和進步是一種良好的愿望。一個人只有具備了寬容的品質，才會懂得理解和尊重他人，才會有愛人之心，有容人之量，成為識大體、顧大局的人。要做一個寬容的人，筆者覺得應該從以下幾點做起。賞識別人的優點，包容他人的不足。古人說得好：“尺有所短，寸有所長”“金無赤足，人無完人”。每個人都有優點和不足，世上有能人，但絕對沒有完人。每個人獨立的個性差異決定了人與人之間的矛盾不可避免。要解決這些矛盾，就必須具備寬容。寬容的前提是什么？是賞識！只有會賞識的人才有寬容的品質，也只有具有賞識之心的人才稱得上是寬容的人。我們知道，人性中最本質的的需求就是渴望得到賞識，人都是為了得到別人的賞識而活不會是為了挑剔而活吧，我相信，百分之百的人從內心都是愿意和賞識自己的人一起工作、一起生活，而不愿意和整天挑鼻子挑眼，對這不滿意那不順眼的人一起。人，或多或少都有這樣或那樣的不足，因此，要做到寬容，就要學會用“電腦窗口”功能，看他人優點時最好使用“最大化”，看缺點時和不關要緊的事最好使用“最小化”。正視自己，善待“弱者”。認識自己、正視自己不容易，要善待“弱者”更不容易。我們都是凡夫俗子，不可能是完人，不可能沒有錯誤，當我們發現自己錯誤的時候，不要過分的憂心忡忡，要及時誠懇主動道歉，讓對方感覺你的誠心。當別人有了過錯的時候，我們要善待對方，不要滿臉的階級斗爭、得理不讓人，什么都要討個公道，什么都爭高低和強弱，要從別人的角度考慮問題，不要把自己的思維方式強加于人。當然，寬容有度，寬容不是縱容，我們對一些事也要講理，但即使要講理，也要曉之以理，注意別人的自尊和承受度，要讓人體會到你對他的尊重，特別不能搞“株連”、“算總帳”，否則你會導致自己的心里錯位，也會使矛盾擴大化。善待別人,其實就是善待自己,我們何樂而不為?學會淡忘，用感恩的心情對待生活。或許你曾經飽含著成功后遭人嫉妒的苦澀，或許有人因處事不公虧待過你，或許有人方式不當讓你受盡了委屈，或許有人因勢利傷害了你

　　......對于這些,你大可不必耿耿于懷，忿忿不平，既不要將自己想當然的一些東西強加于無關的人，更不要想到要以牙還牙，采取什么辦法變本加厲“回敬”對方、中傷對方。最好的辦法是不別把這些讓你不快樂的事放在心上，如果你始終跟自己過不去而處于一種煩惱心態，無疑只會在自己心里種下刻薄的陰影，最后形成一種惡性循環。我們必須要學會忘記，樂觀地把它作為生活的積累，學會感恩，感謝生活給你磨練自己的機會，要用自己的人格魅力去感化對方，因此，忘記有時也是對自己最好的愛護。提高素養，開拓視野。人與人之間的封閉、孤獨而不善交往，就會讓人心胸狹窄，寬容也就無從談起了。因此，要要盡可能地創造條件，廣交朋友，多見世面，不要把自己固定在自己固有的小天地里。同時還要不斷的加強學習，提高自己的素養，激發生活的熱情，讓生活充滿陽光，讓心靈充滿陽光。充滿陽光的人生不正是我們所要追求的么?

寬容作文篇2

　　為什么鄰里的吵架總能很快平息？為什么犯了錯的工人還能夠站在工作的崗位上？為什么中國到現在還能與日本和平相處？這一切都是因為有了寬容！

　　是的，個人需要寬容，集體需要寬容，乃至一個國家，也需要寬容。有了寬容，社會才能進步，國家才能發展！

　　寬容不僅僅是一種美德，它還能看出一個人的修養。有寬容之心的人，在別人不小心撞到自己時，他會說“沒關系”；有寬容之心的人，在別人出言不遜時，他回微笑著面對對方；有寬容之心的人，在人生的道路上，他能謙讓三分……寬容能看出一個人的修養，能提高一個人的素質，能陶冶一個人的情操，能升華一個人的靈魂！

　　我記得雨果曾經說過這樣一句話“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。寬容還能幫助我們登上成功的高峰。古往今來，哪一個成就霸業的人沒有擁有比天空更寬闊的胸襟。三國時期，由于曹操的寬容，在打敗袁紹時把自己部下寫給袁紹的投降書全部燒掉，才使自己部下的猛將更加為他賣命，才能成就千秋霸業；唐朝年間，由于唐太宗的寬容，玄武門政變后，把為李建成出謀劃策的魏征任命為宰相，才完成的歷史上著名的“貞觀之治”；戰國時期，由于藺相如的寬容，在面對廉頗的無禮取鬧時笑著避之，才會有了那成為千古佳傳的“負荊請罪”“和將相和”等等。古人尚且如此，作為21世紀的文明人，難道我們還不能以一顆寬容之心待人嗎？

　　讓我們從生活中的小事做起，從小養成以寬容之心待人的美德吧！最后，讓我們記住這句話吧——海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛！

寬容作文篇3

　　《寬容》這部署是荷蘭裔美國作家房龍寫的，里面作者以人文主義的立場從不同宗教派別的沖突尋找背后的深層根源，揭示出了一個個不為人知的悲劇始因。

　　通過《寬容》這本書，我們能夠更好地了解西方，了解他們的宗教歷史，了解其中對立與融合、迫害與犯迫害的一些問題。可以說作者房龍恰恰是一個擁有獨到眼光的作家，能夠如此犀利得看清楚這些不同宗教之間的矛盾沖突。借助房龍的眼睛，我們能夠看到一些清晰的精神文化輪廓。

　　不可否認，《寬容》這本書是以宗教為載體來闡述這個社會的變遷的，我覺得大部分人只是了解《寬容》這本書的大致意思，不能夠深層地區了解其中蘊含著的真諦。我們知道這個世界上存在著“善”與“惡”，有人犯錯犯罪了，就存在著“寬容”與“不寬容”兩種選擇。

　　而人類歷史恰恰就是在這樣“寬容”與“不寬容”兩種選擇當中不斷前行，其中交織著錯綜復雜的關系，在《寬容》這本書當中得到了很好體現。

　　我覺得大家有機會應該去閱讀這本書，有助于大家更深層次的了解這個世界。

寬容作文篇4

　　哲學家康德說過‘生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。’當別人犯錯時你卻大發雷霆，那么，真正犯錯的是你。當同學無意間觸犯了你，瀟灑一笑是寬容的美態；當你踩扁了一只紫藤蘿花的時候，它卻把香氣留在你的腳跟上。這是一句令?F人啟迪的話。

　　諸葛亮死后，蔣琬主持朝政。有一名叫楊戲的手下，性格孤僻，為人刻薄。蔣琬問話，他只應不搭。于是有些人在蔣琬面前煽動是非，說楊戲這是在戲弄您。但蔣琬卻對這些話并不在意。他說‘可能是對我的話不贊成而又怕我不好意思，怕我下不來臺。這正是他為人的'可貴之處啊。’后來有人稱蔣琬是‘宰相肚里能撐船。寬容的前提是理解，要想活得更輕松，就像寬容自己一樣寬容他人。如果他人的行為對你造成了小傷害，那么就把它列入可以寬容的行列。如果他的行為對國家集體的利益造成損失，那一定要將他繩之以法。在不喪失原則的情況下，我們都可以坦然的去面對。

　　同樣農夫和蛇的故事也為我們敲響了警鐘。農夫一顆善良的心救活了一條蛇。但毒蛇的本性卻是農夫后悔不已。惡人終歸是惡人，危險也隨會發生。千萬不要想農夫一樣一時的憐憫之心引起終生悔恨。寬容他人也要選擇對象。

　　寬容是美德；寬容是真誠使然；寬容是理解的前提；寬容是鮑叔牙多給管仲的黃金。雖然他知道管仲自私，貪生怕死，但還推薦他作上司。利劍逼不出友誼，權利造不成友誼。只有寬容理解才能是有誼的橋梁更加穩固。如果每一個人都可以用平和的心態接受他人，理解他人，那么請聆聽心聲，一去寬容之歌正悄悄奏響。

寬容作文篇5

　　這個學期，我們有一次去浙江安防職業學院軍訓的機會。也就是在那次軍訓中，我才真正體會到什么叫“魔鬼訓練”，深刻認識到有一種叫“教官”的生物在這場訓練中擁有的“特權”。

　　軍訓中，初來乍到，平日里嬌生慣養的我們承受不住高溫的“攻擊”，個個頭昏腦脹，面紅耳赤。但教官堅持讓我們在陽光下暴曬。換做我，我會寬容。我會選擇一個陰涼的地方訓練，避免中暑，同時也提高訓練效果。

　　軍訓中，教官會對違反紀律的男生進行嚴懲。換做我，我會寬容。看到有人違反紀律，我只會輕輕地提醒他，讓他不要再犯第二次。我不會對學員進行肉體上的懲罰，這樣只會增加學員們的厭惡感。

　　軍訓中，我們時時都在教官管控之下，枯燥的訓練項目讓我們苦不堪言。換做我，我會寬容。我會多給學員們一點自由活動的時間。俗話說的好，勞逸要結合。長時間的高強度訓練只會帶來疲倦感，只有適當的休息才能使學員們更有精神投入訓練。

　　軍訓中，訓練項目不達標時，教官總會嚴厲批評，讓我們的心靈很受傷。換做我，我會寬容。我會盡量去理解他人的辛苦，鼓勵他，關心他。當同學們不達標時，我會對他說：“你離成功不遠了，你可以做得更好！”

　　如果我是教官，我會寬容地對待每一位學員。我會讓嚴酷的軍訓變成一場美好的歷練。

寬容作文篇6

　　一個腳跟踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。——題記

　　何為寬容？雨果曾說過：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，而比天空更寬廣的，是人的胸懷。”可見，寬容是這世上最美好的品格。

　　我曾遇到過這樣的事——在回家路上，一個染著黃發，帶著耳釘的男子一手握著自行車把，一手拿著手機打電話。他聊得熱火朝天，大肆地朝我沖來。剎那間，已將我撞出幾米。他啪地掛斷電話，怒氣沖沖地瞪我一眼，噴出不屑的鼻息，罵罵咧咧地蹬起車走了。我被他的大吼氣的吹胡子瞪眼，回到家便向媽媽控告他的惡行。原以為媽媽會生氣地罵那個男人，媽媽卻語重心長地說：“生氣便是拿別人的錯誤來懲罰自己，你應該懂得寬容。”

　　懂得寬容，是啊！“金無足赤，人無完人。”無論是孩提，少年，亦或是成年人都有著缺點。孩子們會因為玩具而大打出手；成人們會因為瑣事而破口大罵。倘若當沖突發生時，我們選擇用寬容解決問題，結果又怎樣？

　　只有讀懂寬容，才能善用寬容。

　　我讀懂寬容，寬容是一種非凡的氣度。廉頗因不滿一介文弱書生藺相如權位比他大，便對藺相如百般刁難，甚至揚言“我見相如必辱之”，藺相如卻能以大局為重，不斷隱忍退讓，最終使得廉頗負荊請罪，留下將相和的佳話。寬容，不僅能使朋友團結和睦，更能使國家繁榮發展。

　　我讀懂寬容，寬容是一種仁愛的光芒。彭德懷在勘測地形時，見一位士兵擋了路，便請他讓開。士兵不由分說便是兩拳。彭德懷沒有計較，事后那士兵逢人便感嘆彭德懷度量寬宏。寬容，不僅能使他人深受感激，更能使自己獲得尊敬。

　　我讀懂寬容，寬容是一種生活的藝術。畢加索對冒充他作品地假畫，毫不在乎，從不講究。看到有偽造他的畫時，最多只把偽造的簽名涂掉。寬容，不僅能使藝術得到善待，更能使生活和美幸福。

　　我努力讀懂寬容，寬容是非凡的氣度，是仁愛的光芒，是生活的藝術。

寬容作文篇7

　　我們的生活中不可能事事順利，有時會與別人發生矛盾，發生爭執。在那時需要用一句寬容的話語來化解。寬容是人們生活中至高無尚的美德。

　　以前，我的脾氣很不好，遇到不順心的事情總會大發脾氣。有一次，表弟來我家住幾天，當我寫作業時，他總會發出一些噪音，我就會氣急敗壞的對他說：“你可不可以不要在我的房間，煩死人了！”表弟被我嚇得愣住了，隨后“哇哇”地哭了起來。每當這時，媽媽總是斥責我：“有你這么當姐姐的嗎，你要學會寬容別人。”可是我聽了總是不屑一顧。后來的一件事改變了我。那天剛下過雨，大大小小的土坑里積滿了水，一位阿姨為避過一個大水坑而和邊上的自行車碰上了，兩人全都摔倒在地上了。我想：這次可有好戲看嘍，這兩個阿姨一定會發生一場“大戰”的。可是出乎我的意料，兩個阿姨迅速爬起來，關切地問著對方：“你沒事吧？”便互相說起自己的不是。一位阿姨說：“對不起啊，我想躲過那個水坑，卻撞到你了，真是抱歉呀。”另一位阿姨也說：“我應該說對不起的，都怪我跟得太緊了。”圍觀的人紛紛說：“這兩位女同志素質真好啊。”原先的摩擦因為兩位阿姨的寬容化解了，如果人人有這樣寬闊的胸懷，人類就會多一份理解，多一份善美，多一份珍重，生活中的酸舔苦辣也將化作五彩的樂章。

　　以后表弟再在我旁邊吵鬧，我都不會再像以前那樣兇他，而是細聲細語地對他說：“姐姐現在在寫作業，很重要的，你可以出去玩嗎？”媽媽知道后，對我說：“我家女兒真是越來越淑女了。你要記住：‘忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空’。”以后，每當我與別人發生沖突時，我總會想起那一幕，媽媽說的那句話。于是，我便告訴自己：多寬容別人嘛，寬容別人，就是善待自己。

　　天空寬容了云霧，于是擁有了神韻；人生寬容了遺憾，我們便擁有了未來。寬容真是一種美德，它化解了矛盾，換來了發自內心的微笑，也讓社會更美好，更和諧了。

　　寬容，真好！

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