寬容作文

時間：2022-02-28 12:32:07 寬容我要投稿

【精華】寬容作文五篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的寬容作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】寬容作文五篇

寬容作文篇1

　　寬容別人是對別人的理解，是一種放得下的大度，是一種與人為善的觀念釋然。而寬容自己則是一種豁達冷靜與理智，寬容自己并不是放縱自己

　　人應該學會寬容。多一些寬容就少一些心靈的隔膜;多一份寬容，就多一份理解，多一份信任，多一份友愛。

　　我覺得寬容就是在心里上接納別人，理解別人的處事方法，尊重別人的處事原則。雖然要想做到寬容不是那么簡單，但是我們還是應該盡自己最大的努力去做。從生邊的一點一滴做起，那樣你離寬容就越來越近了，經過不斷的積累，最后你就會達到你的目的--寬容。

　　寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納;

　　寬容是一種高貴的品質、崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈;

　　寬容是一種仁愛的光芒、無上的福分，是對別人的釋懷，也即是對自已善待。

　　寬容是一種生存的智慧、生活的藝術，是看透了社會人生以后所獲得的那份從容、自信和超然。

　　“開口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑;大肚能容，容天容地，于人何所不容!”這是何等的氣度與胸懷!寬容的可貴不只在于對同類的認同，更在于對異類的尊重。——這也是大家風范的一個標志。寬容有三種境界，可以養(yǎng)魚為喻：最初級的境界是玻璃缸賞魚，只讓它在一定的范圍存在和活動;中等境界是池塘養(yǎng)魚，因地就利，因勢利導，水肥魚躍，魚張水活，相互利用;最高境界則是江海生魚，千形萬類，任其自生，海闊天高，任其自游，由此也就成就了海的博大和豐富。有多大的胸懷，就有多高的境界;有多高的境界，就能干多大的事業(yè)。

寬容作文篇2

　　需要的朋友之間的寬容，用寬容，友誼樹常青的，用寬容，你的頭會被云散了。今天，我學會了原諒別人。還可以享受負荷后的喜悅。

　　記得有一次上體育課，我們正玩的開心，忽然，一位為了好朋友可以一下子把我推倒了，我的腿十分的痛。一看，已經擦破皮了，帶著充滿血絲的肉露了自己出來，我的淚在眼珠里打轉轉。那位學生同學進行不停地發(fā)展給我一個道歉，不是小心地扶我，就是通過不停的說對不起，她好像也非常容易著急，怕老師需要知道后批評。看著他那緊張的神情，我真有些企業(yè)不好這個意思了。

　　這時，周圍的人來了我們很多其他同學，不停地進行關注我，問我還痛不痛了，可我也不知道怎的，看到這樣同學們可以這么一個關心我我雖然很痛，也強忍著自己疼痛，吃力的笑著說；“不痛了，我沒事。”頓時，我好像看見了老師同學們那皺成“川”字的眉毛就會馬上松開了，露出了一種喜悅的笑容，特別是推我的同學了，好像都輕松了對于很多。

　　為什么，我擦破腿時，同學們都那么我們緊張，好想告訴他們也受傷了孩子似的，為我擔心，而我自己一說應該沒事了，她們也和一樣，好閑沒事了，也不同痛了。難道因為這不但是就是中國友誼的力量么？

　　我寬容了別人，別人也不擔心了，我也變得具有十分非常開心，因為我的友誼之光并沒有被小小的問題一點就是挫折打碎，而是我們越來越需要深厚。

　　“寬容”這兩個字意味著什么？表達著什么？對，那就是友誼經歷風雨之后的彩虹，就是經歷了波濤的大海，就是洗去塵埃的新衣，讓人享受著風雨之后的清新空氣，晴朗天空。

寬容作文篇3

　　我們從小開始，就有那么一個慈善的人陪伴在我們身邊，溫和地告訴我們做人要懂得寬容。寬容他人，就是寬容自己。

　　可是，寬容不代表毫無底線的容忍，不代表是犯錯后，對方可以理所當然忽視自己感受的借口，不代表次次委屈自己。

　　我想，每個人同樣是第一次來到這個世界，同樣是頭一回做人。當被人欺侮時，為何不敢站出來，為自己贏得一份尊重和公道，為何還是選擇一聲不出的原諒對方？我們都是平等的人類，都有權利選擇原不原諒一個人，這也是一種自我保護方式。

　　寬容是要根據(jù)當時情況來的，如果自己根本原諒不了，還要因為別人的說法強迫自己去原諒，讓自己痛苦，那還不如給自己一點時間，讓那件事情逐漸淡化，對彼此都是最好的。一個五歲的孩子的所作所為都有了他自己的理由，更別說是一個年紀那么大的人了，原諒了一個人，說明自己大度，不原諒一個人，只要能夠互不相干，同樣不會有人說什么。

　　寬容，只是犯的錯剛好在自己所容忍的范圍之內以及真心實意的道歉之后的事，例如，有人不小心打壞了我的被子，但他道歉了，杯子雖壞了，只要沒傷到人，那便沒什么，可是如果有人故意給了你最親愛的人一刀，將你愛的人奪走，你能輕易地說原諒就原諒嗎？

　　有些人更是無理取鬧，有這么一個故事，講的是在游泳池里，一個年輕好看女生穿著泳衣在池邊走，突然跑出來了一個小男孩，伸手就抓著女生的泳衣不放，一直扯，而小男孩的母親則再一旁笑著觀看，當最后女生要求要道歉時，那個母親卻說，孩子還小，不懂時，女生都那么大一個人了，怎么都不懂得寬容寬容。

　　“我不會踩在你的底線上做人，但請你也能同意尊重我。”寬容，本身就是一種高尚的品德，出于人的內在，而不是道德綁架……就像哪位母親，她的孩子是孩子，難道在女生的父母眼里就不是孩子了嗎？

寬容作文篇4

　　做人要寬容，是一種美德；是一種境界；是一種素質。寬容不是懦弱、膽怯，而是海納百川的大度與包容，是笑看風云的開懷與爽朗。

　　《尚書》有曾寫過：“有容，其乃有濟；有容，德乃大。”這句話的意思是做人寬容才是一種美德。

　　據(jù)《新觀察》報道，上海81路最佳售票員姜玉琴有一次碰到一個故意挑釁的乘客，那乘客在買車票的鈔票上吐了一口痰，然后用來買票，姜玉琴不動聲色地把痰抹去，完成了任務。另據(jù)《文匯報》載：姜玉琴微笑地把票遞給那位乘客。這是一個人真實的故事，售票員做到了寬容與忍讓的可貴品質，呵，多么可貴的忍讓精神！在譴責那位不講道德的乘客的同時，我不能不欽佩這位最佳售票員。有人也許對姜玉琴的此舉不理解，覺得對那種人應該以牙還牙。如果姜玉琴那么做，那結果又是怎樣的呢？假使姜玉琴真的也朝那位乘客一口，甚至開口大罵，那勢必會造成一場“龍x斗”。恰恰相反，姜玉琴非得沒有那么做，還以禮相待，她做到了忍讓和寬容待人。事后，那位搗亂的乘客在檢討書上寫道：“我一看到她那微笑的臉，心都碎了……”不難想象，寸步不讓是不會使那顆“冷酷的心”碎的。

　　古往今來，許多生動的事例都證明：小不忍則亂大謀。在處理一些發(fā)生在人民群眾內部的非原則性的爭端上，寬容所取得的效果是顯著的。

　　古往今來，多少文學史實，“將相和”這個故事幾乎家喻戶曉，如果藺相如不以國事為重，而與廉頗計較，那么成語將沒有“負荊請罪”一詞了。又據(jù)說在安徽桐城有一條“六尺巷”，傳說古時張葉兩家爭地。張家的主人是當朝宰相，于是張家就有人寫信給主人，讓她出面干預。胸懷寬闊的宰相寫了一首詩：“一封快只為墻，讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在，不見當年秦始皇。”于是張家主動讓出三尺。葉家深受感動，也讓出三尺，便成了那條“六尺巷”。試想如果兩家互不相讓，能否有這圓滿的'結局？不會有這圓滿的結局，兩家會爭的不可開交。

　　“做一個寬容的人談何容易！”有人會這樣說。是的，對于心胸狹隘的人是很難辦到的。在同敵人的斗爭中，絕不能拋棄原則，低三下四，這是無庸置疑的。

　　我們一定要向那些學會寬容和忍讓的人學習，利人利己。天空很大，比天還大的人心。每個人寬容一點，大度一點，忍讓一點，我們的生活就會更加美好，更加和諧。