精選快樂的作文合集7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的快樂的作文7篇，希望對大家有所幫助。
快樂的作文 篇1
蜜蜂因采蜜而快樂，蝴蝶因跳舞而快樂，雨因滋潤大地而快樂，蜘蛛因織網而快樂，我因有太多的童年趣事而快樂。
記得那個讓人難忘的下午，我家迎來了兩位客人，她們帶給我無限的快樂。她們一來到我家，整個房子的氣氛立刻變得興奮起來。我也為他們的到來感到開心，所以臉上露出了笑容。
不一會，我們便開心地玩起了飛行棋。屬于我的棋已經有三架棋到達了終點，有一位玩家已經贏了，另外一位玩家和我一樣還有一架飛機沒到達終點。我的心里立刻七上八下心想：我要是輸給了她，那我就是倒數第一了，不行絕對不能輸！
今天的運氣真好！我終于成為了第二名。快樂像無數的蝴蝶圍繞在我的旁邊，那種感覺讓我很舒服。
快樂的作文 篇2
牽著弟弟妹妹的手，走在大街上，和煦的陽光打在臉上暖烘烘的，微風拂過臉頰，癢癢的，耳邊充斥著弟妹的歡聲笑語。
推開文峰的大門，兩個孩子，撒開腳丫，綻開欣喜的笑臉，飛奔到了五樓的沙堆中，一埋頭，便不見了蹤影。我微垂下頭，摸摸那一粒粒沙，細細的，有些干，那小顆粒在手中滾動，良久，無聲地墜落，滾入沙堆，與其它的沙粒，混為一體。
抬起頭，二人玩得熱火朝天，妹妹的小臉蛋紅撲撲的，咧著嘴，汗水浸濕了她的衣衫，肆虐地揮舞著手中土黃色的沙，銀鈴般悅耳的笑聲，輕輕柔柔，回過頭，望了望我，甜甜一笑，似寒風中盛開的一朵梅花，無憂無慮、自由自在的她，像不被繩網束搏的鳥兒，張開雙翅，碧藍的天空，任她翱翔！
那邊的弟弟，此乃“不知廬山真面目”，他的臉上掛滿了沙粒，頭發蓬在圓溜溜的腦袋上，大汗淋漓，仿佛剛出爐、熱騰騰的饅頭，嘟著小嘴，在沙堆中肆無忌憚的玩耍。
望著兩個天真無邪的“小天使”，不禁想起了兒時的自己，同樣的快樂，同樣的無拘無束，興奮地奔跑、跳躍。那說不出的快樂，彌漫開來，莞爾一笑，靜靜看著他們嬉戲，歡笑。無意間，瞥了一眼旁邊的店鋪，“icecream”幾個字母清晰而醒目：兩個人，玩累了一定很熱吧！買只冰淇淋解解渴。
“姐姐！我好熱喲！”“姐姐!我也是！”兩個小家伙嘟囔著，瞇著眼，臉發高燒般滾燙，“姐姐幫你們買了冰淇淋，快來！”我笑著招呼道，兩人瞪大了雙眼，激動不已，歡呼著，躥了過來，望著遠處的沙，浮想聯翩：我們不就像這一粒粒沙，雖很渺小，但只要一起努力，終將會開拓一片新的天地。
沙，孩子們的快樂；沙，孩子們的向往；沙，孩子們的……
快樂的作文 篇3
曾經有人對我說過：“聽說，摩天輪的每個格子里都裝滿了幸福。在我仰望摩天輪之際，是否也能感到些許的快樂?那么，幸福為什么離我如此遙遠?”我對這個人說：“既然想要幸福快樂，為什么只是仰望摩天輪，而不去親身體驗一番?只有真正體驗過的人，才會感悟到幸福與快樂……”
的確，快樂的'人是會演奏快樂的。
演奏快樂，就是品位快樂。不論是巍峨雄壯的高山，廣袤無垠的大海，云彩飄飄的藍天，還是沁人心脾的氣味，絢麗斑斕的色彩，感人肺腑的話語……這些如寶石一般晶瑩璀璨的快樂總是在我們身邊盤旋。眺望高山，我們應有心田豁然開朗之感;遙望大海，我們應為生命的寬廣而驕傲;仰望藍天，我們應為云朵飄散后的重聚而高興……懂得品位這些快樂的人，自然會得到快樂的青睞。
演奏快樂，就是留住快樂。流星瞬間的消逝，曇花一現后的凋零，蒲公英隨風飄零……這些轉瞬即逝的美好，總會帶給我們瞬間的幸福與快樂。快樂的人知道將快樂延續：流星消逝，還有寧靜美好的星空;曇花凋零，還有來年綻放的期許;蒲公英飄走了，還有隨風飛舞的絢爛……即使人生路上，事業、前途、愛情、家庭都如泡沫一樣破滅了也不必悲觀。試圖留住這些快樂，學會將快樂延續。那么，快樂的天使終將降臨在你的身上。
演奏快樂，就是尋找快樂。童年時的我們是那般天真燦爛：一個硬幣能讓我們玩兒出許多花樣;一張紙能讓我們折出各式各樣的圖案;一個易拉罐能讓我們踩成高跟鞋;; ……那時的我們有什么憂郁?有什么煩惱?那時的我們總是尋找快樂，沉浸在快樂的夢幻里。現在為什么不能?考試沒考好會難過很長的時間，比賽失利了會不停地責怪自己，戀人離開了會惆悵得難以自拔，工作不順利會一個人生悶氣……難道這些都是我們成長的代價?在歷經滄桑，飽受歲月的洗禮之后，那份童年時尋找快樂的本能也消逝得無影無蹤。萬世滄桑，悲歡歲月，痛苦難免，可是，懂得尋找快樂的人，快樂的旋律總會在他的心頭回響。要相信，仰起頭，就有藍天!
你是否還在仰望摩天輪，期盼些許的快樂?不妨親自去坐一下吧。獨自轉動的摩天輪，會帶你領略你所想不到的快樂!快拿起你心愛的樂器，從現在起，用你的心靈去演奏快樂。相信你能演奏出無比精彩的樂章!
相信，快樂的樂曲可以演奏到地老天荒!
快樂的作文 篇4
在我的心中，有一本小小的存折，里面存著我許多許多的回憶。我的記憶很好，小時候所有快樂的事與悲傷的事我都記得，這本存折并不藏在我的心中，而是藏在我內心的最深處。
這存折存著我滿滿的快樂，那我今天就要拿出一點存折里的快樂來分享一下。我存著的的快樂就是感受世界，親近大自然。
記得我第一次與媽媽坐大巴車去外婆家，到了后我立馬跟著外婆一起去田里，外婆提著籃子，籃子里放著一把剪刀，我看到外公背上扛著一個大鋤頭！好累啊，一會兒扛左肩膀一會兒扛右肩膀一會兒用手提著，走在鄉間的小路上我顯得特別高興。我們去挖筍，中午喝筍湯，我一邊哼著自編的小曲一邊走，一邊說上坡好累啊，慢慢地走到了我們自家的地，往里一看，里面的毛筍已經被人挖過了，里面的草亂長，擋住了路，對了，我們還拿了一把剪刀。我笑著拿著剪刀剪那的枝條，我也不知道我為什么會這么開心呢！我指著鄰居家的一顆筍說到，“外婆！我要那顆筍。”外婆說；“鄰居在外地打工，他（她）們回來要罵的。”我堅持一定要，外婆笑著把那顆筍挖了出來，已經要成竹了！我立馬有了興趣把它的皮脫了下來，那里有很多蒼蠅，我拿起筍啪的一下打向落在竹子上蒼蠅，ok成功了，我哈哈大笑……
外婆提著一筐筍，我們高興地走回了家，中午的筍湯真好喝！這就是我的快樂存折。
快樂的作文 篇5
早上，我穿著干凈的校服，戴著鮮艷的紅領巾，懷著愉快的心情早早地來到學校參加“六一”活動，一路上，鳥兒嘰嘰喳喳地叫，像在為我歌唱；花兒好像在向我點頭，太陽公公也好像在對我微笑，祝賀我的節日呢！
這次六一兒童節在實驗小學小20xx年校園召開，我早早來到了學校，就看見好多同學已經在里面了，大部分同學都化了彩裝，好多人有兩個紅紅的臉蛋，像個小丑。
軍號聲聲響，軍鼓咚咚敲，樂隊里奏出富有喜慶氣氛的音樂，這正是為我們的節日而奏的。樂聲聲聲入耳，振奮人心。節目開始了，馬局長上臺發表意見，少先隊員給領導們帶上鮮艷的紅領巾，這次活動還有聾啞學校的學生。節目開始了，臺上的演員穿著綠色的裙子，邁著輕快的舞步，歡快地跳著，讓我仿佛想起池塘里亭亭玉立的荷葉。接下來的表演越來越精彩，獲得了熱烈的掌聲。聾啞學校的學生，他們跳啊、笑啊，一招一式都那么認真，這是他們平時努力的結果。坐在臺下，我為他們激動，為他們驕傲。表演結束了，全場傳來雷鳴般的掌聲。
快樂的作文 篇6
今天下午，我在陳紓言家玩。
我們首先玩了拼圖，這個拼圖和別的拼圖不一樣，每塊拼圖的圖形是正方體，一共有六個面，每個面上有著精美的圖畫，美麗極了！這就是她家的拼圖。
然后，我們就開始印印章，她家有許許多多印章，有灰姑娘的、白雪公主的、貝兒的、愛麗兒的、......，還有很多很多。她拿出印章又拿出印泥，還拿出兩張白紙，就
開始了，不一會兒，我們就把兩張紙印滿了！
最后我們玩了找寶藏游戲。你老是叫我到廁所里等著，不知為什么，你怎是神神秘秘的寫著什么，做著什么。你做好了，就帶著我去了一個地方，讓我找到卡片，讓卡片把我帶到別的卡片藏著的地方，我們玩呀玩一直玩到爸爸來叫我了我才走！
快樂的作文 篇7
“老爸，老爸，我們去哪里呀？有我在就天不怕地不怕……”聽到這熟悉的歌詞，在腦海里常常會浮現出那些可愛的小朋友做的游戲，而今天我們也要開始“爸爸去哪兒”之快樂的平江之旅。
到了目的地，那景像讓我大吃一驚，小鳥喳喳叫著，小馬輕輕跑著，最可愛的是小羊追著媽媽要奶喝呢！不一會兒，我們就開始趣味游戲了！第一個游戲叫“小羊小羊快快跑！”我連忙找了一只看起來很乖巧可愛的小羊，連扯帶拖的來到了比賽場地，做好預備動作，一聲槍聲響后，我準備以閃電般速度到達終點。可事實不是這樣的，這只羊太犟，我用盡吃奶的力氣拉著它一步一步地走著。眼看其他選手快到終點了，我的潛能一下子被激發，以飛一般的速度跑著，最終得了第三名。
接著就是捉泥鰍了！我穿著套鞋一踩，頓時泥巴四射，可好玩了！突然一條小泥鰍從我腳下溜過，我想：“還想跑？”一個“虎抓功”一條小泥鰍就得手了，怎么樣，我厲害嗎？我那股得意勁還沒散，一只小青蛙就從我旁邊跳過，我只好使出“定身功”，抓起一把泥巴就往它身上扔，再伸手一抓，青蛙就得手了，牛不牛？
當然還有觀賞古代藝術“皮影戲”，“小明星”等等游戲。
快樂的時光總是不肯久留，一轉眼我們就要回家了，我們依依不舍地離開了平江。
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