快樂作文

時間：2021-05-03 11:37:46 快樂我要投稿

快樂作文匯編八篇

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的快樂作文8篇，希望對大家有所幫助。

快樂作文匯編八篇

快樂作文篇1

　　你快樂嗎？我不知道你快不快樂，但是我可以告訴你，我們每一個人在這個世界上，都有快樂的理由。因為我們活著，所以快樂；因為我們還年輕，所以快樂；因為我們心中有快樂，所以才快樂。快樂是什么？也許它只是一支甜甜的棒棒糖，也許它只是一個可愛的洋娃娃，也許它只是一次小小的滿足。快樂并不是有些可怕欲望的滿足，它只是一個單純的心愿的實現，一個美好愿望的浮現，并不是幼稚可笑的欲望，也許你實現了那些可笑的欲望也很快樂，可是那種快樂，你來的安心嗎，舒坦嗎？那些快樂是你得來的嗎？

　　也許，你的單純的心愿并不偉大，可是那心愿來得那么坦然，那么自然，并不要任何人付出多大的代價，自己可以實現的快樂，才是真正的快樂。快樂并不是上網吧玩游戲，也不是看電視看很長時間，更不是一次無聊的惡作劇，那樣的快樂來的太可怕，要別人付出太多太多的代價，自己卻冷笑著輕蔑的俯視著這所謂的快樂...... 快樂就是自己不斷努力得來的驕傲的成果，比如說考試的100分，自己得到的各種各樣的榮譽，那樣的快樂，既不需要別人的付出，還可以與別人分想自己驕傲的成就呢！你快樂嗎？我很快樂！

快樂作文篇2

　　秋菊綻放，桂花清香，在這美麗、詩情畫意的季節里，迎來了使我夢寐以求的秋游，這次秋游使我開心快樂，下面讓我和你們一起分享這份快樂吧！

　　今天不愧是個大好天氣，天藍藍的，路兩旁的楓樹展示著自己的風采，空氣中夾著一股股淡雅清香，一路上我和同學們有說有笑好不快活，路邊的秋菊各有各亮麗的衣裳五彩繽紛，漂亮極了，前面，桂花樹撒著花瓣兒，那醉人心脾的花香令我如癡如醉。時光伴著同學們歡聲笑語，不知不覺到達了目的地‘兒童公園’，一進門口這里簡直是‘人間天堂’看一座座小丘上面種滿了五顏六色的菊花，假山池里有著一兩片火紅的楓葉顯得美而孤獨，不遠處有著一片小竹林，竹子長得蒼翠欲滴，我們三五成群在竹林里玩捉迷藏，太開心了！

　　玩夠了，我和同學們聚集在一起坐在草坪上，吃著美食，有說有笑，開心極了，接下來我和同學們一起做游戲，在這草坪上追逐嬉戲，又蹦又跳，公園有著花兒的點輟，孩子們的歡聲笑語構成一幅美麗的水彩畫，時間不留人，慢慢地秋游結束了，家長都來了，我們就依依不舍的告別了美麗的兒童公園。

　　這次秋游使我快樂無比，我愛秋游。

快樂作文篇3

　　在成長的過程中，為了追求那短暫的快樂，難免要承受很長時間的傷痛，最后，卻感受到傷并快樂著。

　　那是一天上午，風呼呼地吹著，將地上的落葉卷起，又慢慢地飄落下來，天空灰蒙蒙的。在體育課上，老師測試了韌帶拉伸。同學們都伸縮自如，手掌輕而易舉地觸碰到了地面。盡管在老師的催促和同學們的鼓勵下，我的`手掌依然沒有觸碰到地面。老師無奈地嘆了口氣，同學們也都嘲笑我。我十分生氣地問：“你們為什么要笑我？”其中一個同學說：“既然你不想讓我們嘲笑，就做得好點呀！”我若有所思地點了點頭。

　　從此，我開始進行大量的訓練。早上起床，便開始認真地做早操，弄得我滿身是汗。中午吃完飯后，太陽火辣辣地照著大地，知了在樹上拼命地叫著，天氣熱得像個大蒸籠，我跑到樓下的健身器材，開始拉伸韌帶。一會兒身體向前傾，一會兒身體向后仰，非練夠半個小時才肯罷休。晚上我也不休息，在月上樹梢頭，風呼呼地吹著的時候，我跑下樓，把腿伸直，雙手抱著腳，繼續練習拉伸韌帶。就這樣日復一日地練，常常練的腿十分地疼。又過了一個月，老師又測試了韌帶拉伸。我深吸一口氣，身體彎曲，兩腳并攏，雙手盡力地向下伸去，毫不費力地觸碰到了地面。老師對我豎起了大拇指，同學們為我鼓起了掌。

　　燦爛的陽光照耀在操場上，把我的身影照得很長很長，我感受到了成功的喜悅，感受到了傷并快樂著。

快樂作文篇4

　　月光冷冷地灑落下來，被植物遮擋，正是“水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。”我獨自一人走在小路上，因為是夏天的夜晚，所以小路顯得十分幽靜。

　　路旁的草叢中傳來昆蟲們的合奏曲，也不知為什么，我覺得這聲音是異樣得優美動聽。可當我去尋找這聲音的來源，蹲下推開草叢時，那聲音卻消失了。

　　不一會，又會聽見，這是昆蟲們獨特的音樂，我聽著聽著，嘴角不自覺地向上彎。飛在空中的小燈籠，閃爍著，并不是飛快地閃來閃去，而是悠悠的，一閃……一滅……一閃……

　　我的眼睛追隨著那小燈籠，心情十分愉快，不知不覺我走到了公園。夏天的夜晚，公園門口總是變得五光十色、熱鬧非凡。

　　總會有各種各樣的叫賣聲，不絕于耳——

　　“冰糖葫蘆！”

　　“棉花糖、爆米花！”

　　“汽水、礦泉水！”

　　還有各色各樣的游戲和玩具。我走了過去，感受著這熱鬧的氣氛。這世界雖然嘈雜，卻那樣生動鮮活，充滿情趣。

　　我走到了一臺抓娃娃機前，發現有一群小孩子正圍著看。我一摸口袋，正好還有以前剩下的枚硬幣，就想去試一試，可是一群孩子圍了個水泄不通。這時，有一個孩子王出來了，頗善解人意地指揮著為我分出來了一條路。“這個孩子，有那么一點領導氣質！”我暗暗想，對他笑了笑。

　　我投了第一枚，機器開始運作，我選了一個較大的，抓是抓住了，可是到最高處時。一抖，又掉了下去，不免有點可惜。又投入了第二枚，我仔細選擇了一個并下“爪”，成功抓了上來。我技術還不錯嘛！五次抓到了兩次！夠厲害！圍在我身邊的孩子們隨著我的動作發出夸張地一驚一乍的呼喊，在他們的圍繞下，我似乎成了個英雄！

　　我把抓到的那個大的玩具給了那孩子王，他驚喜連連，不停地說“謝謝”，我又看到一雙可憐、可愛、無辜又羨慕的目光，于是我又把另一個小的送給了那雙眼睛的擁有者——一個小女孩。

　　孩子們在喧鬧聲中散去，我的嘴角也不自覺地上揚。天上的星星閃爍明亮，正如我兒時的美麗夜空。

快樂作文篇5

　　始終記得這樣一句話：“媽媽，我知道了，您痛，并快樂著。”

　　媽媽曾經給我講過這樣一個故事：

　　一個小女孩兒，揚起頭，天真地問媽媽：“媽媽，我是不是像孫悟空一樣，從石頭縫里蹦出來的呢？”

　　媽媽聽了，哭笑不得：“傻孩子，怎么可能呢？孫悟空那是神話，怎么可能會有人真的從石頭縫里蹦出來呢？”

　　女孩兒聽了，疑惑不解，又問：“媽媽，那我是怎么出來的呢？”

　　“孩子，你是媽媽生出來的呀！”

　　“生？那要怎樣生呢？會痛嗎？”女孩兒疑惑的問。

　　“孩子，等你長大以后就知道了。”

　　女孩兒點點頭，但心中仍是放不下。

　　就這樣，這個問題伴隨著女孩兒長大了。女孩兒有了自己的歸宿，有了自己的家庭，有了自己的孩子。

　　臨產那天，女孩兒終于明白了，她找到了那個問題的答案，她知道，媽媽痛，但她痛，并快樂著，因為，她有了自己的小寶貝，有了自己的小心肝，有了自己的小甜蜜。

　　她來到媽媽面前，笑著對媽媽說：“媽媽，我知道了，您痛，并快樂著。”

　　媽媽望著女兒，笑了：“有你，真好！”

　　女兒望著媽媽，也笑了：“媽媽，謝謝你！”

　　世界上的每一個媽媽都是如此，她們痛，并快樂著，為了什么？為了我們啊！

　　向全世界的媽媽致敬，因為，有了她們，才有了我們。

　　媽媽，謝謝你！我愛你！

快樂作文篇6

　　我常常想，怎樣才能有健康的身體呢？

　　一天傍晚，我在書桌上看報紙，報紙告訴了我答案。原來，多鍛煉身體，培養身心健康。這樣才能有個健康的身體，邪惡的病毒就不敢再跑到你身上來啦！

　　為了同學們的健康，學校專門舉辦了“體育節”。你想有個健康的身體嗎？那就繼續往下看吧！

　　紅旗在半空中飄揚，伴隨著動聽的音樂同學們邁著整齊的步伐想操場的位置走去。激動人心的時刻馬上就要到了。校長宣布：“體育節正式開幕！”一陣熱烈的掌聲立刻響起，是多么激烈啊！

　　現在，我們進行1——6年級接力賽，請一年級上場。頓時，操場上都是叫加油的聲音。同學們飛速的跑著，接力棒在每一位同學們的手中傳遞。原來，跑步對身體有益處。我們還有長跑比賽，各種項目同學們都積極的參于，取得了優異的成績。

　　我們還能用沙包玩游戲，我們正在進行的是投沙包，我們的投沙包高手取得了非常理想的成績，我們為他而感到高興，我們給予他熱烈的掌聲。在同學們的歡笑樂園中，校長又宣布：“現在將要進行的是八字跳長繩，我想你們應該訓練了一段時間了吧！希望大家都能拿到好名次！操場猶如一張樂譜，同學們就是樂譜上的音符在跳動。

　　像這樣類似的活動還有很多，這樣的活動不僅能鍛煉身體，而且還可以鍛煉到自己的意志，一舉兩得！

　　現在你知道怎樣就可以有個健康的身體了吧！那就去照著做吧！

快樂作文篇7

　　天，嘩嘩地下著雨。我們這些上學的孩子撐著雨傘，穿著雨衣，急匆匆地向校園奔去。然而，車輛如長龍般川流不息，嘟嘟地喧囂著，即使速度很慢，時不時也會濺起一陣陣的水花。

　　一個個義工掛件，一件件橘紅黃相間的小馬甲，臉上洋溢著誠摯的微笑，忙碌的身影穿梭在校門口的車水馬龍中。他們揮舞著有力的雙臂，時而指揮汽車，時而護送我們。這就是我們的義工媽媽。

　　鏡頭一：

　　車在校門口停了下來，義工媽媽急忙跑去，拉開車門，把車主的孩子接了下來，然后關上車門并示意車主繼續前開，義工媽媽把小朋友扯進傘底同自己一塊撐著，小心翼翼地把小朋友護送過馬路，幫助她打開傘，俯下身子，似乎還跟她說了什么，我想義工媽媽一定是在叮嚀她過馬路要小心。看著小朋友的身影消失在教學樓的拐彎處了，媽媽摸了摸自己的背，又站回到了崗位。汽車不停地在義工媽媽的指揮下有序地停下又向前，小朋友們在義工媽媽溫柔的雙翼保護下平安地走進校園。此刻，我覺得義工媽媽就是最美的家長，在五彩的雨傘中，紅馬甲也越發鮮艷，在人群中越發醒目！

　　鏡頭二：

　　“師傅，對不起，機動車在這個時間段是不能開進這條路的，請你繞道而行吧！”義工媽媽彬彬有禮地勸說道。可那開車師傅的態度顯然不是很友好，他大聲囔道：“這又不是你一個人的……”義工媽媽只好站在那輛車的窗戶邊，耐心的勸著車主消消氣，最終在義工媽媽的勸阻下車子還是離開了。

　　其實義工媽媽們完全可以在家里悠閑地喝著豆漿，看著晨報，可是她們沒有這樣做。她們犧牲了休息的時間來護送我們，為了屬于自己和不屬于自己的所有的孩子辛苦著。義工媽媽是勤勞，是勇敢的，也是我們學校的一道亮麗的風景線，更是我們每個小朋友心中的保護神。

　　看著校門口盡然有序的場面，我們感受到了義工媽媽們的快樂就在手臂的揮舞之間，扶著孩子下車間，幫孩子接書包間，阻止機動車間……

　　他們在用一顆淳樸的心幫助別人。

快樂作文篇8

　　最近，老師重新調整了座位，并給我下達了一項艱巨的任務，要我去幫助那位倒數“名列前茅”的同桌。望著這位看數學題目就像看外國文字一樣一竅不通終日無所事事的同桌，我的心里就像被巨石壓過一般——既沉重又無奈。但“軍命不可違”，我只得將“圣旨”接下。

　　這幾天，我可“吃盡了苦頭”。這不，又攤上“苦差事”了。今天，老師發下了一張練習卷，我用了半個小時的時間完成了任務，然后望了望同桌的卷子，嗨!還是白紙一張。我只好一遍又一遍地教他讀題目，分析數量關系……但他卻是丈二和尚摸不著頭腦，就像聽“噪音”一樣，左耳進右耳出。聽著，聽著，他便坐不住了，一下就撲向我的卷子，想順手牽羊地將答案抄一抄就算完事。誰知，螳螂捕蟬，黃雀在后，我也眼明手快地以迅雷不及掩耳之勢一手按住了試卷。計劃落空了，他索性站在那兒發牢騷，最后干脆“坐以待斃”地蹺起二郎腿，哼著小曲。無奈之下，我只好搬出了老師這座泰山來嚇唬他。還真管用，他果然老實多了。

　　經過一陣“斗智斗勇”，他終于被我制服了，乖乖地“繳械投降”——靜靜坐著聽我的講解。我費了九牛二虎之力，終于完成了老師交給我的差事。

　　望著他卷上打了滿滿的紅鉤，望著他到處炫耀的勁兒，我高興極了。真希望同桌的你從此能靜下心來努力學習，明年考入理想的中學。

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