快樂體驗
快樂體驗1
20xx年國慶，我和爸爸媽媽一起回了老家，體驗了一把曬谷子、摘玉米的辛苦。
回家的路上，我看到割稻機在田野里割稻谷，可那些稻稈還在田里，那些人收起來的谷子又到哪里去了呢？走了一段路，又看見在一個很寬闊的空地上，有許許多多金黃金黃的谷子，那些谷子一大片一大片的鋪在地上，這一片是這一家的，那一片是那一家的，每家都分開一點點來曬谷子，這樣才會知道那是誰家的谷子，好分辨許多了。原來，谷子被放在空地上曬啊！
第二天，我看見爺爺在谷子的海洋里來回走動，手上還要拿一個木頭做成的耙子，在谷子上來回鏟動，我連忙跑過去問：“爺爺，你在干什么事情呀?”爺爺抬起頭，和藹地回答我：“我在曬谷子呢！要不要來試試呀孩子？”我覺得十分好玩，就同意了。我拿起爺爺手上拿的木頭耙子，呀！這個木頭耙子可真夠重的呀！我好不容易才拿動了，在谷子上走來走去，用靶子來來回回地耙著，想想也就夠累的了，而且那個耙子，是十分地重的呢！我在中午那個火辣辣的太陽下面用盡全身的力氣在谷子地上曬著那些剛打出來的谷子。真是累死了!
再想想爺爺奶奶，他們一天到晚都要拿著那木頭耙子，在谷子的海洋里走來走去，我才曬了這么一會，都快累死啦，他們可真辛苦！
第二天，我得知爺爺要下田摘玉米，便去湊湊熱鬧。
走在田間的小道上，遠遠望去，玉米地一片金黃。走進時，那一排排粗壯玉米稈整齊的排列著，好像一位位紀律嚴明的衛士守衛著這片土地。走進它們，你會發現，每個玉米桿上大多數有兩個玉米棒，玉米棒像一群捉迷藏的小孩子，躲在玉米葉里，不時的探出頭來，好像窺探著小孩在嬉戲。
我飛快地奔了過去，瞅準了一只又肥又嫩的大玉米，用力把它從玉米稈上掰下來，只聽見“咔嚓”一聲，玉米掉在地上，我連忙揀起玉米。只見它外衣是綠里帶黃的。我脫下它的外衣，里面還裹了層內衣，除去內衣，里面還披了一條紗裙，掀開紗裙再撩起它那金黃的發絲，就露出了它那紅白相間的果實，粒粒晶瑩剔透，像珍珠一樣，緊緊挨在一起。我又如法炮制地摘了幾顆玉米。唉，真累啊！
回了老家，幫爺爺奶奶曬了谷子、摘了玉米，體驗了一把干農活的辛苦，我真是受益匪淺。爺爺奶奶，你們辛苦了！你們干農活真不容易！
快樂體驗2
一次快樂的體驗涼絲絲的秋風，和煦溫暖的陽光，迎來了我們快樂的秋游。此次，我們的目的地是——青青旅游世界。一聽名字，我便對它充滿了好奇，那一定是個十分好玩的地方。同學們在車上有說有笑，都在想象青青旅游世界有什么娛樂項目呢！
大巴停了，導游把我們領進了青青旅游世界。這里的娛樂項目可真是豐富多彩啊！有定向越野、勇敢者道路、火災逃生??個個都吸引著我，但讓我流連忘返的還是那彩蛋射擊的游戲了！“這是要去干嘛呀？”我疑惑地問。“去換迷彩服啦！”不知道哪一位同學告訴我。”“耶！”換好迷彩服，我神氣極了，變成了一位真正的小軍人。跟著教官，我們來到了一個場地上，看見了一把把槍，聽見了一聲聲“嘭——嘭——嘭——”的槍聲。哦，原來我們要實地進行彩蛋射擊啦！教官教了我們許多知識，如：安全教育，怎樣佩戴防護面罩和帽子等知識，使我們受益匪淺。
接下來，我戴上了防護面罩，開心極了，同學們都在互相猜：“你知道我是誰嗎？你知道我是誰嗎？”此時，我心底無比高興，想：現在我是一位小戰士，要上場打仗了！隨著教官的倒計時：“打開槍保險，五，四，三，二，一，開槍！”我發射了彩蛋，因為人被擋住了，所以我根本沒有看清自己打出去的彩蛋到底打到哪里去了。就在這是，遠看有一顆彩蛋正向我迎面而來，說時遲，那時快，我靈巧地往旁邊一移，打中了別的地方，我高興極了！“嘭，嘭，嘭！”激烈的戰斗繼續進行著。直到最后那刻，我的手已經十分酸了，一點也按不動扣處了。就在這時，教官又喊起了倒計時：“五，四，三，二，一,關閉槍保險。離開射擊場！”
我們舉著槍，依依不舍地離開了戰壕。打槍結束了，我摘下了防護面罩，脫下了帽子，還在留戀剛才我們努力戰斗的情景，還與伙伴們交流著打仗時的點點感受。在這歡聲笑語中，我們乘上了大巴，依依不舍地離開了帶給我們歡樂的青青旅游世界。
快樂體驗3
“快樂”，這個詞既簡單又復雜，查遍新華字典，對它的解釋只有寥寥數語：“感到幸福或滿意。”而誰又能真正說明白什么是快樂呢？
快樂對于每個人都有著不同的意義：對于垂死的人，能活下來就會很快樂；對于從事危險職業的人，平平安安就會很快樂；對于運動員，奪冠了就會很快樂；對于醫生，成功搶救了病人就會很快樂；對于學生，考取好成績就會很快樂……
其實，快樂源于生活，而且無處不在，只要你善于發現。在學校和同學一起學習、和老師一起探討問題、和同桌一起走進食堂而又匆匆地回到教室、和好友一起在黑板上畫漫畫……我感覺自己一直沉浸在快樂之中。
雙休日回家，本以為自己可以津津有味地獨享電視機，可是父母的嘮叨讓我心煩意亂，只好乖乖地“束手就擒”，重新拿起書本，可真沒勁啊！于是盼星星、盼月亮地盼開學，因為那樣，我不僅可以擺脫家人的約束，還可以和同學們在一起，為自己的未來打拼，即使為一道數學題吵得面紅耳赤，也是一種無與倫比的快樂感覺。
直到那一刻，我才明白，自己追求的所謂快樂，不正是自己和同學在一起的時光嗎？人都說：社會有兩大真情——戰友情和同窗情。學生時代的感情最純潔，沒有任何雜質，我為自己擁有這一班同學而感到快樂。
快樂猶如一只掙脫了籠子的小鳥，快樂猶如干渴時的一杯水，快樂猶如冬夜里的一床棉被……給人一種溫暖的感覺。那一刻，我有一種非常快樂的感覺；那一刻，我恍然大悟，原來這就是對快樂最好的詮釋。
快樂是一種心情，擁有快樂就擁有多彩人生；快樂是一種滿足，擁有快樂就會生活得不亦樂乎。希望我們天天快樂，快樂也是一天，不快樂也是一天，為什么不選擇快樂呢？
教師點評：
細品，果真如此，對于不同的人，快樂自然有著千差萬別的定義，但快樂的真諦也正如作者所言：它是一種心情，一種滿足感。在作者看來，快樂源于同學的純真友情，文章內容切題，充滿校園生活氣息。
快樂體驗4
8月20日14：00我懷揣著一顆激動的心情來到了期待已久的柏莊兒童王國職業體驗城。
驗證身份后我迫不及待地走進兒童王國的大門，即刻被眼前的場景所震撼，真是太氣派了!體驗城有兩層，幾乎有著與真實城市一樣的形態和景觀：街道、路燈、報社、醫院、銀行、電視臺…… 整體的布局科學合理，環境讓人感覺很舒適，每個場館的設計更是有著專業水準 ，場館內的各種專業設備讓你分不清是真還是仿真啦， 幾乎每一點細微之都彰顯著兒童王國體驗城的獨特魅力!
由于王國里的公民比較多，用人單位又有人數限制，所以我連著跑上跑下跑了好幾趟都沒有找到合適的工作場館，過了很久，我好不容易被錄取到創意工坊里工作。老師發給了我們許多種不同顏色的卡紙，讓我們自己“創造”自己動手，——疊紙花，很快我們就像模像樣的動起手來，由一位大姐姐帶領我們一起疊百合花，第一步、第二步……一次，二次……疊了很多次，過了很多步驟，我們的手工百合花終于完成了，所有人把百合花湊在一起，還真是栩栩如生的一束花，好漂亮!本次的創意工坊里的手工制作樂趣我算是真正體會到了，耗時很長，那絕對是對我們每個人耐心的一種挑戰，我們做到了。
緊接著，我又去體驗了服裝設計這項工作，著實過了一把服裝設計師的癮。任務就是給赤身裸體的洋娃娃從頭到腳的裝扮起來。我大膽創新，利用了我豐富的想象力，把洋娃娃穿上了一件白底帶黃色金片的晚禮服，，后還搭配了——漂亮的披肩、腰帶、鞋襪、首飾……，經過我反復的調配定奪，一個美麗的公主娃娃就脫穎而出了，看著自己那創意十足，而又獨一無二的服裝搭配與設計，心里真是很有成就感，有付出就會有收獲，我還獲得了十元的兜兜幣工資呢。
由于時間關系，我不能如愿體驗王國里的每一個職業場館，但本次的簡短體驗過程足以讓我從中體會到父母工作的辛苦，更是讓我提早認識了職場、在職場中培養了團隊意識，并擁有了正確的理財觀念，真是勾起了我對自己未來職業的期待!
柏莊兒童王國體驗城，我定會再次光臨!
快樂體驗5
我是一個好動的女孩，每次看書都靜不下來，不是撓撓頭就是揉揉眼，不是摸摸臉就是抓抓腿，坐在椅子上扭來扭去的，書讀完了，書里寫了些什么呀？不知道。
一天，媽媽交給我一本書，我定睛一瞧，呀！是《魯濱遜漂流記》，老師推薦的暑期閱讀書，媽媽終于買回來了，太好了！我趕緊抱著書饒有興趣地翻看起來。像往常一樣，不一會兒，我便不耐煩了，什么書嘛，好像讀不懂呀，動畫版的更好看吧。我心里暗自抱怨著，正想把書放回去，突然，一張書簽從書里掉了出來，我撿起來一看，好漂亮的書簽呀！這是一張純手工制作的書簽，比店里賣的漂亮多了，瞧這書簽，是樹葉狀的，很薄很薄，幾滴“露珠”點綴在綠色的葉子上，金黃色的葉脈像真的一樣，葉柄上還系著一條漂亮的紅色絲線。再仔細一看，幾個熟悉的字體映入眼簾，突出來的葉脈上寫著“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”、“靜下心來閱讀，去書中精彩世界遨游吧！”，這是媽媽親手做的，媽媽一定費了很大心血吧！媽媽肯定是看到我每次讀書都不能集中精神，才做了這張書簽鼓勵我，想到這里我又感動又愧疚，下定決心，靜下心來認真讀書。
不一會兒，我便被《魯濱遜漂流記》里主人公的勇敢與堅強意志所感染，被引人入勝的故事所吸引，仿佛身臨其境，深陷其中。
我仿佛看見主人公馴服了一個眉清目秀的野人，并取名“星期五”；我仿佛聽見主人公遭遇的獅子中彈后大聲咆哮；我仿佛感受到主人公被打翻在海里，陷入驚濤駭浪時，內心的惶恐和混亂。
當我讀到“天剛黑，我們便聽到各種野獸的咆哮。”時，我替主人公害怕；當我讀到“6月25日，嚴重的瘧疾。”時，又不由得難過起來；當我讀到“7月3日，我的病完全好了。”時，我在心里大聲喊：“這太好了！”；當我讀到“我收割了我的莊稼。”時，我真替主人公開心，仿佛看到了活著的希望。
我久久沉浸在閱讀的美妙境界中，去經歷，去體會，去感受，去遨游。從閱讀中得到樂趣，是再好不過的了。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，而我說，書中自有——快樂。
快樂體驗6
涼絲絲的秋風，和煦溫暖的陽光，迎來了我們快樂的秋游。此次，我們的目的地是——青青旅游世界。一聽名字，我便對它充滿了好奇，那一定是個十分好玩的地方。
同學們在車上有說有笑，都在想象青青旅游世界有什么娛樂項目呢！
大巴停了，導游把我們領進了青青旅游世界。
這里的娛樂項目可真是豐富多彩啊！有定向越野、勇敢者道路、火災逃生……個個都吸引著我，但讓我流連忘返的還是那彩蛋射擊的游戲了！
“這是要去干嘛呀？”我疑惑地問。“去換迷彩服啦！”不知道哪一位同學告訴我。”“耶！”換好迷彩服，我神氣極了，變成了一位真正的小軍人。跟著教官，我們來到了一個場地上，看見了一把把槍，聽見了一聲聲“嘭——嘭——嘭——”的槍聲。哦，原來我們要實地進行彩蛋射擊啦！
教官教了我們許多知識，如：安全教育，怎樣佩戴防護面罩和帽子等知識，使我們受益匪淺。接下來，我戴上了防護面罩，開心極了，同學們都在互相猜：“你知道我是誰嗎？你知道我是誰嗎？”此時，我心底無比高興，想：現在我是一位小戰士，要上場打仗了！
隨著教官的倒計時：“打開槍保險，五，四，三，二，一，開槍！”我發射了彩蛋，因為人被擋住了，所以我根本沒有看清自己打出去的彩蛋到底打到哪里去了。就在這是，遠看有一顆彩蛋正向我迎面而來，說時遲，那時快，我靈巧地往旁邊一移，打中了別的地方，我高興極了！“嘭，嘭，嘭！”激烈的戰斗繼續進行著。直到最后那刻，我的手已經十分酸了，一點也按不動扣處了。就在這時，教官又喊起了倒計時：“五，四，三，二，一，關閉槍保險。離開射擊場！”我們舉著槍，依依不舍地離開了戰壕。
打槍結束了，我摘下了防護面罩，脫下了帽子，還在留戀剛才我們努力戰斗的情景，還與伙伴們交流著打仗時的點點感受。在這歡聲笑語中，我們乘上了大巴，依依不舍地離開了帶給我們歡樂的青青旅游世界。
快樂體驗7
體驗成功的快樂 快樂是什么？老師說：“在學習中取得好成績，你就會感到快樂。”爸爸說：“如果一個人在工作中取得成就，或者在事業上取得成功，那就是人生中最大的快樂。”今年暑假，我和爸爸一起制作了一只蝴蝶風箏，望著這漂亮的小精靈在天空中飛翔，我使勁地拍手、歡笑，真正體驗到了成功帶給我的快樂。當時我想：“快樂就是辛勤勞動得來的甜美果實。”
我家就在文明廣場旁邊，每逢節假日，廣場南面的草地上總有許多人在放風箏。五顏六色、形態各異的大小風箏，在天空比美，那情景十分壯觀，令人神往。于是，我早就和爸爸約定，這個星期天，我也要放風箏，而且要痛痛快快地放一回。
商店里有各種精美的風箏。可爸爸說，買現成的沒意思，要自己做一只。我知道爸爸是要培養我的動手能力，讓我體驗一下成功的快樂。
做任何事情，要想輕易獲得成功是很少見的，得付出艱苦的勞動，甚至幾經挫折。做一只小小的風箏也是如此。那天，我和爸爸設計圖紙，尋找材料，制作安裝，整整忙了半天，可風箏卻怎么也飛不起來。我們研究了很長時間，請教了行家，才弄清楚原因。原來，我的風箏沒有掌握好平衡，兩條尾巴一輕一重，怪不得飛不起來。我精心計算，終于找準了重心，再三調整，兩條尾巴也真正起到了平衡作用。第二次放飛風箏，我挺有信心，心想這次一定成功。果然風箏飛起來了，線越放越長，我們的風箏也越飛越高，我的心充滿喜悅。可我還來不及歡呼，一陣風吹過，風箏像受傷的小鳥，翻了幾個跟頭，就一頭栽了下來。這一次失敗，是粘在 風箏表面的紙張太薄了，被風一吹，就破了，看來一個小小的細節搞不好，就不可能成功。
第三次，我們的風箏終于飛上了天，我成功了。我歡呼著，歡笑著，像吃了蜜一樣，心里特別甜。周圍的人也為我高興，他們仰望著天空中的風箏，欣賞著它那優美的風姿，一起分享我成功的快樂。
小伙伴們，你們是不是也想體驗一下成功的快樂呢？那么，一定要多動手，勤動腦，愛學習，去創造。只要努力，就一定會成功，相信那時你也會體驗到成功帶來的無窮快樂。
快樂體驗8
掃大街，一個聽起來會讓有些人嘲笑的職業，卻讓我體會到了不同尋常的感受。
午飯過后，我和鮑倬萱、劉宇杰、貝向陽等5名同學不顧烈日當頭，穿上了“制服”，找到一條比較臟的街道，開始了“小清潔工”的工作。
我們分好工，我負責將垃圾掃進“家”里，其他人只要把垃圾集中在一起就OK了。
開始，一切都很輕松、順利，我哼著小調，鼓舞士氣：“掃啊掃啊掃大街，不掃干凈不罷休，掃啊掃，掃啊掃，掃地讓我……”可是不一會兒，大家發現我剛開始的玩笑話得到了證實。記得我是這么說的：“說不定會像動畫片里一樣，車子一過，剛掃好的又“濺”一身。”事實是這樣的：剛剛聚集起來的垃圾，風一吹，跑了。又重新掃好，風沙一漫天，睜眼時又不見了。沒辦法，我們五個人聚在一塊開了個小會，最終決定讓劉宇杰擋住垃圾，再由我以最快的速度掃進簸箕里。我們配合默契，可謂心有靈犀啊！
不一會兒，最大的麻煩出現了：“不干了不干了！哎喲！累死我了！”貝向陽丟掉掃把，一屁股就坐在地上，居然罷工了！大家正要紛紛效仿，我一看這架式，急忙喊到：“stop！你們看陳鎧涵，雖然平時學習上不夠認真，但你們瞧瞧，他正一絲不茍、專心致志，毫無休息之意地掃著地，他比我們更認真！”正想坐下來的劉、鮑二人刷地起身，貝向陽抱怨幾句也從地上爬起來。就這樣，我們掃一會兒，休息一會兒。在貝媽媽的鼓勵下，我們很快掃完了三條街道。最后，還遇到了一位清理垃圾桶的環衛叔叔，垃圾桶裝的太滿，他很費力地幾次想提起但都沒有成功，我們急忙上前幫忙。
清掃結束，大家累得氣喘吁吁，但看著干凈的街道，即使汗水與灰塵在我們五個人的臉上織成了一條條“網線”，我們還是互相“取笑”著回了家。
世上有許多看似卑微的職業，但殊不知我們一旦缺少了他們，便如天空沒有了太陽，大海沒有了魚兒一樣，失去了生機。正是那些不同職業的存在，才使我們的家園潔凈、美麗，安全、強大。
快樂體驗9
【作文】
餃子是一種美味的家常飯。以往，一頓餃子都是由媽媽一手包辦，今天，我也想試試。
和好面，調好餡，我搟皮，媽媽包。搟皮可是個麻煩活，不能厚也不能太薄。剛開始先把面劑子按扁，我用力一按，再一松，咦，怎么粘了一手?媽媽熟練地撒了點兒面粉，按了幾個，不錯。我也學著先撒面粉再按，一堆面劑子很快按完了。
搟面開始了，我搟的面皮兒不是“破肚皮”就是被拉得老長，媽媽搖搖頭，說：“又忘了。”忘了什么?噢，是撒面粉，我把好多面粉撒在面皮兒上。“不行，面粉太多，面皮兒會粘不住的。”媽媽又大驚小怪，把面皮兒揉成團。“干嘛，我好不容易搟的，怎么又作廢了?”我幾乎要灰心喪氣了。“把面粉撒在面皮兒上，面皮兒失去粘性，包上餡就按不住了。”噢，原來如此。
接下來就是包餡了。我接過媽媽遞過來的匙子，舀一點兒餡放到皮兒上，剛準備包，媽媽又舀上了一點兒餡，“少了不好吃。”我學著媽媽的樣子，用力一捏。啊，手上怎么有餡?原來面皮兒被捏破了，脹鼓鼓的“肚皮”上裂開了大口，惹得媽媽哈哈大笑。我又興致勃勃地拿起另一個皮兒，舀上餡，捏了一下，沒捏上，再捏，還捏不住。可把我急壞了。媽媽拿過來，放在手心，兩手用力一捏，粘住了。
在媽媽手把手耐心細致地指導下，我學會了包餃子。看著自己的“杰作”，我心里樂開了花。
午飯，吃著香噴噴的、皮薄餡大的白菜餃子，心中有說不出的快樂。
【點評】
對于小學生來說，生活中到處都有值得嘗試的事情。細心觀察生活，體驗生活，就會從中收獲許多樂趣。本文小作者就是選取了生活中人人都可能經歷的事情——包餃子，寫出了學會一種本領的快樂體驗。語言極其簡練，干凈利落，尤其善于運用“按”、“撒”、“揉”、“搟”、“捏”、“包”等一系列動詞，來體現整個包餃子的動作流程。更重要的是在整個過程中，我們分明感受到小作者身上那種不怕失敗，善于總結經驗繼續實踐，不達目的決不罷休的執著精神，這是最可寶貴的。
快樂體驗10
我體驗到堅持的快樂我在記憶的沙灘上徜徉，拾起了一顆顆綺麗的貝殼，我用一縷記憶的絲線，把它們穿成了一串永恒的珍寶……思想和感情再一次蹚過時間與空間的河……
記憶的留聲機里一一同學們撕心裂肺的吶喊聲助威聲又在耳畔響起。說起這件事其實還是由一個小誤會造成的。
學校里又要召開一年一度的運動會了，當同學們都得知了這個消息便瘋了般地歡呼雀躍起來，體育委員宣布各個項目時，大家都爭先恐后的舉起了手，唯獨最后一個1500米大家都陷入了沉默。正在寫作業的我突然看到膠帶粘在了袖子上，我輕輕的抬起胳膊，只聽體育委員喊到：“你身體輕，受的阻力應該會小點兒，就是你啦。”我猛的一怔心想：1500米我能行嗎？我尷尬的站起來，用很難為情的表情剛想要解釋剛才的事，體育VS胡知道我要推托便說：“不要再說什么了，我們大家都很看好你哦。”同學們也跟著起哄起來，我又不好意思地坐了下去。
幾天后，運動會正式開始了。廣播里的響聲讓我頓時感到有些害怕一一跑1500米的同學快點到跑道上集合準備。我興奮激動之余又多了一絲緊張，我又習慣性地深吸了一口氣。這是我們班的幾個女生突然跑到我的旁邊來給我加油、打氣。可不知怎的，她們越給我加油打氣，我反而越緊張。一絲風吹過，我覺得手心涼涼的，這才察覺到原來是手心都緊張到出汗啦。
哨聲響起，旁邊的同學們奮力向前，我也毫不泄勁，拼命地擺動著雙臂，使勁兒交替著雙腿，如踏著疾風般快速向前。正在我感到洋洋得意時，后面的幾位同學以更快的速度輕松地超越了我。我跟更加迅速地邁著步子，前方的同學仿佛近在咫尺，可我卻緊緊追了她半程。慢慢我的呼吸更加急促了，我不停的大喘著氣，想要放慢速度。突然聽到同學們奮力的吶喊，我的腦海里突然浮現出兩個字:堅持。
我仿佛打了雞血般。盡管步子已經不聽使喚了，可我依舊努力奔跑。臨近終點，我的心仿佛都快要跳到嗓子眼里了，我奮力一躍，終于超過了前面的同學……我摸著通紅而滾燙的臉龐露出了開心的笑容，雖然我并不是第一名，但我卻始終奔跑，勇往直前，學會堅持。
其實人生也猶如一場長跑，重要的是面對目標我們應該勇往直前，咬緊牙關，堅持到底。
快樂體驗11
xx年xx月xx日 星期x
寒假里，一天，我們家剛吃過晚飯，我把家人吃飯用過的碗筷，摞在一起，正準備拿進廚房，這時，媽媽說：“女兒，今天你來洗碗，如何?”我點點頭，說：“好啊!”我高興地把這些碗筷拿到廚房里。
我先拿起一塊布，往布上擠洗滌靈，揉揉這塊布，啊!泡泡就變得多多的了，多得我已經看不到自己的小手了。接著我拿起一個碗，用布在碗上蹭啊蹭，蹭了一圈、二圈、三圈，泡泡更多了，多得數也數不清了，還滑溜溜的，我感覺好玩極了!然后把碗翻過來，再蹭三次，泡泡越蹭越多，我都想拿根吸管來吹泡泡了。“洗碗太好玩了!”我自言自語地說到，心里高興得不得了!
在洗碗的時候，我還一邊唱歌，因為洗碗的同時我還能玩泡泡，并且這也是我第一次洗碗，我覺得自己洗的特別棒!突然，一不小心，碗從我的手里滑掉了。“不好，”我心想，這時碗已經碎了。媽媽聽到了響聲，來到廚房，我垂頭喪氣地說：“媽媽，我不小心把碗給打碎了。”媽媽說：“寶貝，沒關系的，一定要注意安全喲，小心不要傷到自己的小手啊。”“孩子，媽媽來教你洗碗吧。”我興高彩烈地說：“太好了，太好了!”媽媽說：“你看，你洗碗時連袖子也不挽起來，都濕了吧，快挽起來吧。”
媽媽接著說：“我給你做個示范吧，先擠一點點洗滌靈在布上，揉出泡沫，然后洗碗的里里外外，看，碗里的油漬眨眼間不見了吧，然后用清水把泡沫沖掉。”哇!碗頓時變得干干凈凈的了，像換上了一件新衣服一樣。最后，媽媽說：“把洗好的碗放進碗柜里碼好，就OK了。”我按照媽媽說的方法，做了。啊!媽媽的辦法好棒，這些臟碗也被我洗得漂漂亮亮的了，我從心底里高興，因為，這是我的勞動成果呢!
通過這次勞動，我深深地理解了“世上無難事，只怕有心人”這句話的意義。這也是我暑假中的一次勞動，能幫媽媽做一些家務，我非常高興，媽媽也說我長大了，是個得力的小幫手了!
快樂體驗12
星期天爸爸帶我們去了包頭市防震減災體驗館，在那里我和弟弟進行了一次快樂的體驗。
體驗館有很多設施和場所，都是模擬各種災難發生時的場景，讓人們親身體驗災難發生時的狀況，指導人們怎樣做到合理逃生，減少災難對人們帶來的傷害。包括地震體驗，怎樣呼救，怎樣搶救傷員，怎樣滅火，怎樣逃生，還播放了有關地震的4D影視，讓我們親身感受到了地震的可怕和對人類的'毀滅。在這次體驗中我印象最深的就是地震體驗和火災逃生了。
地震體驗是在一間特制的小房間里進行的，十人一組，體驗館的阿姨先給我們講了地震發生時的注意事項，我們心情緊張的等待著，阿姨關上門按下開關后，房屋先是出現了前后左右地劇烈晃動，然后房頂有木板掉下，地板開始出現裂縫，墻壁上在播放著樓房倒塌的畫面，屋里出現了濃煙，我和弟弟嚇得想哭，我突然想到了阿姨說的地震發生時應盡量躲在桌子底下或角落里，我趕緊拉著弟弟鉆進了墻角的桌子底下，把弟弟樓到了懷里。突然房門開了，我趕緊拉著弟弟跑了出來。體驗結束了，爸爸媽媽和阿姨都夸我勇敢，臨危不亂做得很好，原來，屋里的一切在外面的電視屏幕上都看的清清楚楚。雖然只是體驗，可我和弟弟手拉著手心里還在呯呯直跳。
出了地震體驗館我們就來到了火災逃生體驗館，我們是幾個人關在一間屋子里，阿姨給我們講了火災逃生的知識就開始了體驗，開關一按屋里就冒起了濃煙，大家開始慌亂起來，有個小妹妹嚇得哭叫起來，我記著阿姨教的，拉著弟弟找著了安全門，先用手摸了一下門把手并沒有發燙，說明外邊沒有大火。我和弟弟用濕毛巾捂住鼻子打開門盡量彎著腰一路上尋找著安全通道的指示往外跑。拐了幾個彎過了幾個門我們終于逃了出來，看著在出口迎接我們的爸爸媽媽心里真有一種劫后余生的喜悅。與我們一起體驗的有幾個人因為沒找到安全通道最后沒找到出口，被工作人員給帶了出來。看來在火災發生時一定不要慌亂，不要橫沖直撞，一定要按照逃生路線指示逃生。
這次體驗充滿了驚險也充滿了快樂，它讓我知道了，在災難面前我們一定要沉著冷靜，要好好運用我們平時所學的知識保護自己拯救自己。
快樂體驗13
體驗可以讓人在玩中得到快樂，也可以讓我們懂得做人的道理。今天，我就體驗到了成功的滋味。
今天是我的生日，我和張天園、朱碩、鐘倩、樊瑞迪在樓上玩膩了，便到樓下四處逛逛。我們在玩捉迷藏的時候，無意中發現小區與周家大灣之間的圍墻上有一個四四方方的大洞。我們懷著好奇心從大洞中鉆入周家大灣，映入眼簾的周家大灣簡直就是一片廢墟：一片片瓦、一張張席、一塊塊磚頭組成了眼前這“迷人”的景象。于是，我就提議說：“我們做個小房子吧！”在一堆瓦的旁邊有一張破舊的寫字桌，我們就決定在那兒建房子。我們先把一些青灰色的長瓦搭在底朝天的寫字桌上，這房頂做好了，下一步該怎么辦呢？張天園說：“我們拿席子給它加一層防護吧！”我和鐘倩在廢墟的最高峰找到了足有兩人寬三人長的大席子，“嘩”的一下蓋在桌子的上面。我們擔心漏雨就又蓋了一層，可是最外面的席子總是不聽話―――總往下滑，大家就把一個個的大石頭壓在了草席上面。哈哈！房子的雛形就出來了。我們無意中發現了一個破沙發，于是，我和張天園跑過去，撿了一些海綿放在沙發上，然后把它搬到氈布上，我坐在上面。張天園把沙發的靠背一按，然后又按沙發的一角，我頓時感覺天翻地覆、頭暈腦脹，就像來了倒空翻一樣，和坐瘋狂巴士差不多。我又發現了一個好玩的“瘋狂沙發”。
我和朱碩決定到別的地方玩玩，看能不能發現一些有用的東西。我跑到一個地方發現了一些漂亮的玻璃瓦片，我好像找到了新大陸一樣，高興地手舞足蹈。我拿著玻璃沖到小房子處，壓在席子上，一座漂亮的房子就成功了。大家看到房子，都歡呼雀躍，我們終于當了一次小工程師，建成了自己“夢寐以求”的房子，心里像喝了蜜一樣甜。
夕陽西下，小房子映著夕陽，變成了桔黃色，琉璃瓦和席子在夕陽的照耀下如水波一般，閃閃發光。
今天，我們雖然都很辛苦，但是我們在勞動中體驗到了快樂！
快樂體驗14
時間如梭，轉眼間，十五天的賣報“旅途”就結束了。十五天以來，我始終在我的賣報點，美麗華大酒店門口，那已經成為我的占領地了。許多競爭對手想去“攻擊”我的堡壘，但都被我“打”了回去。
在賣報過程中，我們遭受到嚴寒、酷暑，體驗了賣報叔叔阿姨的不容易，知道了原來掙錢是件這么不容易的事情。不僅這樣，很多人對我們小報童的態度是置之不理，這對我們來說是一個很大的打擊。不過我又想到了平日里賣報的叔叔阿姨，他（她）們都不怕艱辛，我就更不應該退縮，我要拿出我的最佳狀態，堅持到最后，為了我的目標向前沖！
有一次，我邊走邊賣。走著走著，到了一家店鋪門前，我就問坐在臺階上的老奶奶買不買報紙，她不識字。我說了聲：“好。謝謝奶奶。”正當我轉身要走的那一刻，我看見一位老爺爺，他正在開門市鋪的門，很著急的樣子。我上前問怎么了，爺爺耳朵不好使，我大聲問了好幾遍他才聽見。原來是爺爺開不開門了，我就細心的幫他找原因。我說：“您是不是拿錯鑰匙了？”當我說完這句話的時候，他看了看手中的鑰匙，的確是拿錯了。在我的幫助下，把門打開了。然后我說了聲：“爺爺再見！”我就又抱著報紙蹦蹦跳跳的離開了。雖然最后老爺爺沒有買我的報紙，但我幫助了他，我很快樂。
“不買。”“不買。”“不買。”不知怎么的，有一天在我的腦子里全都是不買，不知為什么，就像他們早就串通好似的。我很是沮喪，眼淚在眼眶打轉，我試圖想過要放棄，但我又想到，如果這么沒有堅持性，事事都半途而廢，那有什么意義呢？不可以，我決不是這樣的張溫煜！
付出就會有回報，我認為這次鍛煉對我有很大的幫助，在今后的學習和生活中，我會拿出十二分的努力，盡自己的最大能力做好每一件事。我堅信，只要想做，就沒有完成不了的事！
快樂體驗15
一個能夠在求知路上品味到甜蜜味道的人，他會真正體驗到學習帶給他的快樂。
——題記
求知路上，我們會遇到許多“為什么”，但如果能通過解答這樣“為什么”來獲得快樂，那么它將會終身受益，幸福人生。
學如逆水行舟，不進則退，學習之路永無止境，只要肯走，就一定會有路，但在這條路上，難免會摔跤，但若能從原地就地爬起，繼續狂奔，追求自己學習的夢想，那么，你會成功，你一定會成功！俗話說，苦中作樂。有的人雖家庭貧窮，生活拮據，但依舊熱衷于學習，苦中作樂。在書中找到生活的依靠；在書中找到一生的伴侶；找到屬于自己的幸福和快樂。
活到老，學到老。有些人，一生都在求學之路上不斷逆風前行。他們猶如在戰場上拼殺的戰士，勇往直前，永不放棄。華羅庚一生熱衷于數學，他為他的夢想付出了自己的生命，而他卻死而無憾。因為他愛數學、愛學習，他希望通過學習報效祖國，他實現了自己的夢想，在數學中體驗那份屬于自己的快樂；顏回身居陋巷，一簞食，一瓢飲，但卻不改其樂，從未改變其志向，熱衷于讀書，在書中看到自己的未來，找到自己的理想，找到屬于自己的那份快樂；愛迪生說過“如果你年輕時就沒有學會思考，那么就永遠學不會思考”他在學習中也找到了屬于自己的那份快樂，找到自己人生的追求。
人的一生中，學習之路是無邊無際的，但從學習中獲得的快樂也無窮無盡。人一生的學習分三個階段：少年要學習“鑿壁偷光”這種勤奮刻苦的學習精神；中年要有堅持學習、堅持讀書的學習毅力；老年人要有陶淵明的“不求甚解，每有會意，便欣然忘食”的樂觀的學習精神。
獲得快樂，十分簡單。但若想從學習中獲得快樂，可能要付出自己的人生精力來品味這杯無色、無味之茶，只有從這杯茶中品嘗出甜蜜的味道，那么你將真正的獲得快樂、獲得幸福。
人們常說“十年寒窗苦讀”但一點也不苦，反倒有點甜。若你能得快樂于學習，你便是一個出色的人、是一個成功的人。學習只有一次機會，機不可失，失不再來。把握住這唯一的機會，找到屬于自己的那份快樂。
【快樂體驗】相關文章：
體驗快樂作文05-29
快樂采摘體驗作文03-03
快樂體驗作文(匯編15篇)03-06
快樂體驗作文(合集15篇)03-06
快樂的吃西瓜體驗作文例文04-12
快樂體驗作文匯編15篇03-06
快樂的春天體驗作文500字03-29
快樂體驗作文集合15篇03-06
我體驗到的快樂作文3篇04-11
暑假體驗作文04-08