快樂體驗作文匯編15篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的快樂體驗作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂體驗作文1
“六一”兒童節(jié)，我參加了在百年老店“耿福興”舉辦的體驗包湯包的活動 。小籠湯包是我國傳統(tǒng)美食，而耿福興的小籠湯包被評為安徽省非物質文化遺產，耿福興在蕪湖也是百年老店。以前我就很喜歡吃耿福興的小籠湯包，這次能親自體驗包湯包我覺得非常好玩。
剛開始學習包湯包時師傅讓我們用面團代替肉餡。看著師傅們輕輕松松地包出一個個漂亮的湯包我想這一定很簡單，等到我自己動手了那個在師傅手上乖巧的小面團 卻變得異常調皮---我包的湯包就像一個個小饅頭。后來師傅手把手的教,我也用心的學，終于我能包出像模像樣的湯包了。要用肉餡了,我放的肉餡不是多了就是少了，而我在學包湯包時認識的小伙伴---周心怡的總是剛剛好，這時師傅說，肉餡可以稍微多一點因為包的時候要往上提的。經過三天的學習我終于能包出小籠湯包了。到了決賽那天，我的心砰砰直跳，包的時候手和腿都在抖。比賽結束了，我認為我的表現(xiàn)不好，爸爸告訴我重在參與。頒獎了，當聽到廣播中報出我得了三等獎時，我一下子就呆住了 。
走在回家的路上，我的心情格外的好，不是因為我意外的得了個三等獎，而是通過參加活動我認識了新朋友，學會一項新技能，也更加了解了中華傳統(tǒng)小吃---小籠湯包的制作。
快樂體驗作文2
今天，媽媽打算讓我體驗體驗買菜做飯有多么辛苦。于是，今天做飯的任務就落在了我的肩上，為了防止我偷懶，媽媽讓姐姐監(jiān)督我，我很興奮。
今天一大早，我就來到菜市場。只見賣菜的人都在吆喝著，我走到賣魚的地方。“這魚怎么賣產？”我邊看邊說。“15元一斤。”賣魚的阿姨向我喝道。“太貴了，太貴了。”我說，“我買一斤魚，13元吧！”經過一陣激烈的討價還價之后，阿姨答應了。我心里美滋滋的。
之后，我又買了一斤番茄，3個雞蛋，準備回家做番茄炒雞蛋和紅燒魚。
回到家，我把魚放到切板上，準備弄去魚身上的鱗。這條“魚將軍”尾巴一甩，把水甩到了我的臉上，害我成了落湯雞。姐姐在旁邊笑個不停。
我好不容易弄去了魚身上的魚鱗，把魚洗好之后，把它放進了鍋里，可它還在掙扎。我蓋上鍋蓋，那魚便不再掙扎了。這時，我很開心，心想：總算搞定它了。幾分鐘后，我往里亂加了一些調料，心想：爸媽回來一定夸我魚煮得好吃。
十分鐘后，魚煮好了。姐姐迫不及待地嘗了一口：“這魚真‘好吃’啊！”我聽了，心里美滋滋的，去準備我的番茄炒雞蛋了。
我先洗好番茄，再把它切成小塊，放到鍋里，與雞蛋一起炒。不一會兒，番茄炒蛋就完成了。
到了午飯時間，弟弟夾起一塊番茄，剛碰到嘴，他就叫了起來：“好燙呀！好咸呀！”他在一邊哇哇大叫，惹得我們全家都笑了起來。
我慢慢地吃起我的“勞動成果”，雖然不太好吃，但我心里仍然非常快樂。
老師點評：無論是買菜還是收菜，你都注意了詳略安排，習作中，更是以人物語言、心理等描寫刻畫一個快樂“廚師”形象！
快樂體驗作文3
大家知道蛋糕是如何做的嗎？今天我們一群陽光小記者來到了位于塢城路的“頂禾”蛋糕店親手制作蛋糕。
在路上我想像著做出來那漂亮、甜美蛋糕的樣子，不由得手兒發(fā)癢，有種躍躍欲試的感覺。
我們在領班的帶領下來到一間蛋糕房，只見在桌子已經擺好一塊塊準備加工的蛋糕。師傅給我們戴上干干凈凈的帽子、口罩和圍裙，又用消毒液洗手。大家都一字排開站好，一副嚴陣以待的樣子。開始了，蛋糕師傅先給我們裱動畫片里的人物“喜羊羊”，師傅把白色的奶油從一個小長棒里擠出來，圓圓的像腦袋。接著把奶油一點一點均勻地擠在圓球上面，像是喜羊羊的毛發(fā)，我們正瞪大眼睛看得入迷，師傅又麻力地拿著巧克力棒裱上眼睛、眉毛和嘴巴。一個栩栩如生的喜羊羊展現(xiàn)在我們面前。
看著容易，做起來可就難了，輪到我們小朋友做了，我心情激動兩手發(fā)抖，還真有點兒手忙腳亂。那奶油也不聽我的話了，尤其是“喜羊羊”的頭總是難看，倒有點兒像土豆，想起剛才師傅強調，用力要均勻。還好，心情終于穩(wěn)定下來。最后再點綴上巧克力和草莓，喔，還有一個自己的創(chuàng)意——Happy。經過半小時的努力，我終于完成了這個“杰作”。雖然我裱出來的樣子不那么標準，但它是我努力的成果。
有些東西看起來很簡單，實際卻很難，因為它需要精心、仔細和技巧。回頭想想，我們的學習不也需要努力嗎？光看到別人的好成績，里面包含著辛勤與汗水，所以只有付出了才會果實累累。
快樂體驗作文4
為了激發(fā)我們對文化和藝術的興趣與愛好，為了讓我們在濃厚的學習氣氛里學習，這個學期的學科節(jié)在今天，正式開幕了！
今天早上在國旗臺上，曹校長以快樂學習，擁抱知識，體驗幸福為主題，與我們分享了關于知識的三個觀點：
第一，知識能夠改變命運。曹校長與我們分享，鼎鼎大名的諸葛亮就是因為他勤奮好學，才取得了上知天文，下識地理的成就。還有亞洲首富孫正義，兩年閱讀了4000多本書籍，現(xiàn)在正在挑戰(zhàn)比爾蓋茨。說到比爾蓋茨，這也是一個不簡單的人物，他不僅是世界金錢上的首富，還是知識的巨富。
第二，知識之間是相互貫通的。這讓我想起了季羨林爺爺說的'話，中西貫通，古今貫通，文理貫通才是21世紀的少年。曹校長還說了一句：數(shù)學要學好，同時，語文、英語、科學、音樂、美術、體育等各科都要學好，同學們從小就要打好各門學科知識的扎實基礎，學好每一門功課，這也是奠定我們幸福一生的基礎。
第三，就是快樂學習，擁抱知識，體驗幸福。學習不僅能讓我們學到豐富的知識，還能讓我們體驗和享受到幸福感。
聽了曹校長的三觀點后，我頗有感觸，了解到知識的重要性，了解知識能夠改變命運，還明白了知識之間是相互貫通的，最重要的是，讓我們在一個快樂學習，擁抱知識，體驗幸福的環(huán)境里學習知識。我們將在英語學科節(jié)中演唱英語歌《baby》與《mylove》和朗誦韻律詩《fivelittlemonkey》，在學科大觀園活動中積極參與。學科節(jié)將因為我們大家的積極參與而變得更加精彩！
快樂學習，擁抱知識，你我攜手，共同參與，體驗幸福！
快樂體驗作文5
今天早上，我們懷著激動的心情來到學校，歡快地唱著歌兒，踏上了一次春游之旅。
一路上，我看著窗外，風景十分迷人：一棵棵大樹撐開一把把綠色的傘，一棵挨著一棵；小草頂著一顆顆露珠，向人們展現(xiàn)著它的綠；油菜花穿著金黃的衣裳，一片一片的，真漂亮；一條條小河清澈見底；路上的汽車有大的，有小的，顏色五彩繽紛，有白的，有紅的，有綠的，一輛接著一輛，數(shù)也數(shù)不清；高樓大廈像無數(shù)個巨人，聳立在天地之間……
經過一路的奔波，我們終于來到了目的地――宜興陶祖圣境。下了車，我們首先進了暮蠡洞，里面黑得伸手不見五指。我們跟著導游參觀了龍象宮，星斗宮等。其中，令我映象最深刻的是元宵宮。里面有各種各樣的“燈”，有的像一只老狐貍，有的像一只蛤蟆，有的像……往上看，還有一塊雪白的“飛來石”，遠看，還真像一個又圓又大的元宵。最后，我們坐上一條小船，穿過一條清澈的泉池，告別了這個奇妙無比的暮蠡洞。
吃過午飯，我們又來到了竹林長廊，千千萬萬種竹子展現(xiàn)在我的眼前。有大明竹，羅漢竹等，看得讓人眼花繚亂。
緊接著，我們又進了范蠡陶坊，準備做一次“藝術家”。我把泥巴用力按在茶壺的模型上，小心地刮平，輕輕地合攏模型，拿掉模型，再做一個蓋子，過了一會兒，一個新的茶壺便做好了。看著自己的作品，我真是得意，不過，這個茶壺還不夠好看，小洞可不少哩。
游玩了這么長時間，我們也該收收心了。當我們玩得正歡時，老師突然下令回去了。大家懷著依依不舍的心情，坐上了大巴，給今天的游玩畫上了句號。
雖然時間不長，但記憶還是很深的。我相信，今天的快樂體驗我一定會牢牢地記在心里。
快樂體驗作文6
昨天，閆喆的媽媽約我今天下午去參加一個體驗，我的心里很高興也很興奮。下午2：00我到了老閻家綠菜面館，看到很多小朋友都來了，而且讓我感到最興奮的是今天剛好呼錦過生日，呼錦來的時候我們站在樓梯口的兩邊一起唱著生日快樂歌歡迎呼錦的到來。呼錦來的時候還帶了一個非常漂亮的生日蛋糕。等人都到齊了之后，我們下樓去合影留念，剛好于老師也來了，我們高高興興的照了幾張照片。然后我們一起上樓去體驗做菠菜面了。
首先是一位飯館的阿姨給我們準備好了面粉、煮熟的菠菜還有水，然后告訴我們要放5勺面粉，一勺菠菜，一勺水，于是我們就依次排好隊一個個來放面粉菠菜和水，我一開始還不會和面，是在用手抓面，可是怎么也抓不到一起。媽媽教我用手掌摁下去再推出去，手要再把面翻回來。我就按照媽媽教我的方法揉面，面變的越來越綠，越來越光了。接下來我們又請了一位叔叔來對我們和的面進行評價，叔叔告訴我們平時他們和好面后要醒三次，才開始搟面，這樣面又筋道又好吃。因為今天沒有時間，所以我們和的面就只醒了時間很短的一次。然后叔叔給我們示范了搟面和切面，然后我們就試著自己搟面和切面了。我搟的面四周太薄了，中間太厚了，夏陸一的媽媽讓我把面卷在搟面杖上搟，這樣中間就會變薄了。我把搟好的面鋪平，再灑上一些干面粉，然后就把面像折扇子一樣來回折，最后把折好的面切成面條。
后來我還教白昕月怎么和面和搟面還有切面。并且給呼錦過了個很快樂的生日，我們還吃上了香噴噴的蛋糕和綠油油的菠菜面。今天這個體驗可真好玩，它讓我知道了爸爸媽媽每天給我做飯有多辛苦。在爸爸媽媽做飯時我要幫助他們。
快樂體驗作文7
一年一度的端午節(jié)又到了，作為中國四大節(jié)日：春節(jié)、清明、端午、中秋之一，端午節(jié)吃粽子，這是全中國人民的一大傳統(tǒng)習俗。
家家戶戶都在準備過節(jié)，當然我家也不例外，我準備在節(jié)日這天和爸爸互換角色，體驗一下當家長的感覺。我和爸爸經過討論后。節(jié)日這天所有購買由我作主，爸爸跟隨極可，哈哈，真開心。
端午節(jié)這天，一大早我便和爸爸來到菜場，菜場里擺滿了各種新鮮疏菜，還有各種肉類，品種繁多，卻擺放整齊。前來買菜的人也很多，我買了過端午節(jié)必須 掛在門口的艾草。還有粽子。鹽蛋。紅汗菜，玉米，紅燒肉等等，我什么都想買，哈哈，恨不得把所有新鮮疏菜都搬回家。不一會，我和爸爸的手里都是滿滿的兩大袋子各式疏菜，爸爸說：，趕緊回家做飯吧。回到家里，我先把艾草掛好，然后便開始洗菜，媽媽告訴我：買回來的菜還要擇一遍才洗，比如紅汗菜，先將老的不好的丟掉，哦！原來這么麻煩，我又重新?lián)窳艘槐楹笤偾逑锤蓛魝溆茫缓笥砂职种更c我炒菜。我先將一勺油倒在炒鍋里，燒至匕成熱，便將切好的大算放下去爆一下，然后加鹽。味精，出鍋，看看這一盤紅艷艷，香噴噴的菜，我真開心啊，接下來的菜還是由老爸做的，我在旁邊打下手，不一會一桌飯菜便做好了，終于開飯咯，哈哈，今天吃什么都香，吃完飯后，我又擦桌子，洗蜿，拖地，終于做完了，真累啊。經過今天做家長的體驗，我真正體會到了做家長真不容易，爸爸媽媽每天都是這么辛苦，今后，我一定要孝敬父母，有空要幫家里多干活。好好讀書，努力學習。
快樂體驗作文8
大家有一天做好幾份工作的經歷嗎？哈哈，我今天就做到了，因為今天我去了杭州嘟嘟城，在那里，我經歷了不同的工作，體驗到了許多快樂。
趁著暑假放假，我們一到嘟嘟城，我就有點眼花潦亂，分不清東南西北了，于是隨著伙伴們先逛了起來。我們首先來到了美發(fā)中心，指導老師讓我們看了屏幕上的示范后，讓每個同學試著做個發(fā)型，然后進行投票，誰獲得票數(shù)多，誰還能得到額外獎勵呢。唉，誰讓我現(xiàn)在是每天早晨讓媽媽幫著梳頭，眼下讓我自己動手，這結果是可想而知了，我除了拿到工資，那份額外獎勵自然是泡湯了。
接著我們來到了中點店，那里的老師教我們如何做小點心。我就當了回點心師，做了一個豆沙笑臉餅。我要把這得意之作帶回家和爸爸媽媽一起分享，讓他們嘗嘗我的手藝。
最后我們來到了綜合醫(yī)院的急救中心，這次我當了回小醫(yī)生，還真有點緊張呢。今天，老師教的是人工呼吸和心臟復蘇。人工呼吸時，先要捏住病人的鼻子，然后托著他的下巴，對著病人的嘴巴進行呼吸搶救；但是，接下來要做的心臟復蘇可沒這么簡單了。要對準病人的心臟位置，才能達到效果，這對我們來說真是個考驗。在這里，我們還進行了一個小比賽，結果我和伙伴獲勝了，我們興奮極了。
可惜回家的時間到了，大家依依不舍地離開了嘟嘟城。今天在這里，我不僅學到了新的本領，而且體會到了不同工作的辛苦，雖然時間很短暫。真希望下次還能再來，體驗其它的工作滋味，我盼望著。
快樂體驗作文9
在2月的小尾巴當天，我們圣榮小學5年級部同學，在老師與義工家長們的指導下，在圣疃巷大集體驗了生活。
我們6位同學是一個小組，由3名男同學，3名女同學組成。下面，我介紹一下我們的成員：董澤月、郭紫鈺、劉校寧、劉赫歐、張君皓。我們都有不同的分工，我負責消費記錄。
我們都帶了20元的現(xiàn)金。我買的第一項是金橘，價格是6元/斤。我買了半斤，花了3元錢，我付完錢，把東西裝進購物袋，又把消費記錄記到本子上。
當小組的其他成員也買好商品后，我們繼續(xù)向前走。走到一個買干貨的攤鋪前，張君皓向店主詢問價錢，他花了4元錢。同樣，我將他的消費記錄記到本子上。
接下來，我們小組成員便開始了“瘋狂采購”模式。有買瓜子的，有買火燒的，有買桑椹的，還有買蔬菜的等等。
待大家回到學校，已經是10點45分了。大家一休息，就開始了“新聞聯(lián)播”模式—因為實在是太吵了，每個人都急于將今天的所見所聞分享給大家，想把自己的感受與同學們共享。
在老師的指導下，我們還互相品嘗了小組成員的“戰(zhàn)果”，我把火燒拿出與同學們分享，因為有甜的，也有咸的，每位同學吃到的不一定是甜的還是咸的，所以，火燒究竟是甜的還是咸的，估計只有肚子知道了。因為這一個小插曲，我們都樂開了花。
活動結束時，已經是放學時間了，我們各自回了家。但是，老師留了作業(yè)喲：可以嘗試用今天的蔬菜給爸爸媽媽做個飯。我還是很期待下午的到來的！
快樂體驗作文10
2月11日，我終于盼來了德州晚報小記者組織的活動，這是我第一次參加這樣的活動，既緊張又興奮。
下午，我早早地來到百貨大樓既緊張又興奮地等候老師的到來，老師來后，我們跟著老師到五樓玩具區(qū)，我緊張地走向服務臺，說：“阿姨你好，你能告訴我怎樣當好營業(yè)員嗎？”阿姨和藹地說：“首先，當顧客來時要說歡迎光臨，然后耐心講解玩具的特點，離開時要說歡迎下次光臨。”阿姨親切的話語使我緊張的心情逐漸平靜下來，我點了點頭，把她的話牢牢記在心里。于是我信心十足地站在柜臺旁等待顧客來買玩具。
我站在柜臺旁，來來往往經過了很多人我總是覺得很害羞，到了嘴邊的話又咽了下去，經過一番思想斗爭我終于鼓起勇氣，面帶微笑地走到一位要買玩具的爺爺身旁，打招呼后耐心地給爺爺介紹各個區(qū)域的玩具特點，并詢問他要買什么樣的玩具，此時我的心情放松了許多，儼然成了一位小小營業(yè)員。最后在我的推薦下，爺爺終于買了一個稱心如意的玩具，他摸著我的頭說：“小姑娘，表現(xiàn)得真棒，加油。”
我撓著頭嘻嘻地笑著。那時我的心情比吃了蜜還甜，有了這次成功的經驗，我更有信心了，接下來我的表現(xiàn)更是精彩，一連賣出了好幾個玩具，順利地完成了這次小小營業(yè)員的任務。
通過這次活動，我不僅體會到了營業(yè)員的不容易，收獲了營銷的經驗，更收獲了自信。
快樂體驗作文11
今天的建構游戲是航空社區(qū)，很多孩子都一窩蜂的來到了地面的建構區(qū)域，這時只聽見高卓安小朋友叫道：“老師，你看這里這么多人，實在太擠了。”看著孩子們依舊擠在地面上進行建構游戲，顯然場面比較混亂。于是，我建議了一下，分流了一部分孩子去桌面為航空社區(qū)搭建一些小型的東西，比如：飲水機、桌子、椅子...這時，只見張寒纖和陳藝萱小朋友趕緊拿著其它搭建材料麻將去桌面上進行合作搭建了。其他幾位男生則在地面上開始了航空社區(qū)的搭建，有的搭建外墻、有的搭建休息室、還有的給遞搭建材料，伙伴們相互合作，進行了快樂的搭建。
通過這一現(xiàn)象，我感覺我們大班的孩子們都比較喜歡地面搭建游戲，好幾次都爭著、搶著去，比較擁擠。但在活動中還發(fā)現(xiàn)孩子們在搭建過程中還是缺乏商量，導致有時搭建會出現(xiàn)分歧或者重復搭建某一物。即使人很多的情況下也是如此。還有個別孩子再進入搭建起始時不知道自己要搭什么，心里沒有一個搭建目標，自己搭什么像什么？只是隨意的搭建。
因為在搭建航空社區(qū)時孩子們出現(xiàn)了分歧與爭執(zhí)，有的能力強的還在專注的搭建，有的則帶著情緒，比如：搞破壞的、搗亂的等等。所以這個時候，我就過去和他們一起商量怎樣讓我們的航空社區(qū)搭的又快又好。讓他們輪流搭建，每人都參與主體搭建，這樣既可以化解矛盾，還可以使孩子們的自信心增強，明確自己搭建的目標，潛意識的也讓他們知道合作、商量搭建帶給大家的快樂。
快樂體驗作文12
今天，是我們采荷二小筧橋校區(qū)一到三年級同學去Do都城體驗生活的一天。
上午七時五十分，我們在老師指定的位置排隊等待上車，八點整我們上了車出發(fā)去Do都城。
我們乘著汽車來到了錢江新城，下了車后我們走了一段路后就來到了Do都城。進了Do都城后，我們先拿了手環(huán)，再進行分組，我和張玉瓊等七名同學分在了一組。我們先到了一樓的陽光大道去看了一圈，然后就去了二樓。
最后我來到了一樓，被分到了陳杰他們一組，我們來到面包店門口排隊。終于輪到我們了，進了面包店里，店里的阿姨先給我們放了做面包的錄像片，看完后，我們換了工作服，洗干凈雙手就準備開始做面包了，我們一個人做二個面包。我是第一個開始做的，先用特制的模具擠出黃油、奶粉和面粉攪拌出的糊糊，然后放進烤盤，等其他的同學弄好后阿姨一起放進烤箱烤我們做出來的面包，等我們換好自己的衣服后面包也烤好了，阿姨給我們一人分了兩個，我最后拿到的，阿姨多給了我好幾個，吃著自己做出來的面包可香了，可沒等我吃幾口，同學們過來了，我一人給他們了一個。
這半天簡直過的太開心了，我一共才賺了五元錢，打工真是不容易呀！不過，我學會了通過自己的勞動獲得了我們在學校里學不到的東西，以后我要多多體驗這樣的生活。
快樂體驗作文13
想體驗快樂的滋味嗎？跟我來看看吧!
鏡頭一
這天，我們來到首義廣場玩噴泉，小孩在噴泉中嬉戲玩耍，看，還有女生在“泉絲”中跳舞。噴泉仿佛好多條長龍在水中跳舞，不時還噴出朦朧的霧氣。就像在水中仙境一樣。有淘氣的小朋友故意用手擋住噴泉，水花四濺，晶瑩的水珠不禁地“吸”在我們身上，那種感覺在夏天，好不痛快！還有的很小的小孩在噴泉傻傻地站在一邊，看著那些“挑戰(zhàn)者”奮勇向前，好不羨慕！這時候，快樂蕩漾在每個人的臉上！
鏡頭二
看，有一群小孩在籃球場上打“仗”呢！“哈哈，我打中了，你‘死’了！”我們正打到白熱化階段，1VS1呀！我正和一個高手過招呢！這時，我想到了電視里的那句話：“敵不動我不動，敵一動我先動。”我就這樣地和周杰威“拼搏”著。我邊跑邊打，引對方中招，可他畢竟是高手，（但我是高高手）終于我用三十六計中的激將法把他引到了“攻擊范圍內”。我用精確的大招“百發(fā)百中”把他打中了。我贏了，我們贏了！快樂從心底升起了！
鏡頭三
周末，我和爸爸媽媽去紫陽湖公園玩。進了公園，鳥語花香，好不幽靜！不過夏日炎炎，我們決定去劃船，希望可以涼快涼快。我們上了船，看著湖邊樹木成蔭，可漂亮了！爸爸高興地說：“這里空氣又好、又美麗，真好！”媽媽同意說：“是呀是呀！”我們左劃劃，右劃劃，劃了好幾圈，吹著涼爽的湖面清風，好爽！終于，坐船的時間到了，我們準備去坐我親愛的小車車了。我們坐上車，由我來開車，我們玩了幾圈，涼風撲面而來，我們舒服極了！這一天，我過得很開心，快樂一直在身邊圍繞。
你們明白了快樂滋味了嗎？你們體會到了嗎？反正我體會到了！
快樂體驗作文14
3.1日，我跟著去銀行參加日照大眾網組織的“我是小小銀行家”銀行體驗活動。
想知道今天發(fā)生了什么嗎？那我就帶你去我的日記里看看吧！
一大早，把我們送到銀行門口就回去了。我迫不及待的跑到工作人員那里，“阿姨，今天的活動在哪？”
“在那邊”，阿姨指了指前邊。
謝過阿姨,我領到了10號號碼牌，然后和媽媽坐到了相應的座位上。
過了一會兒活動開始了。阿姨說今天一共有四個環(huán)節(jié)。
第一個環(huán)節(jié)是辦理自己的銀行卡。阿姨讓1-5號小去辦理業(yè)務，一會兒就看到每個小都笑容滿面的回來了，而我只能眼巴巴的看著。好不容易輪到我了，我把媽媽的身份證和一些相關證件交給工作人員，阿姨幫忙填寫了好多的表格，媽媽簽好字后我設置了這張銀行卡的密碼，這可是我擁有的第一張銀行卡。
第二個環(huán)節(jié)是體驗自動存取款。在阿姨的的引導下，按照存款機的提示，我在卡里存入了200元。
第三個環(huán)節(jié)是做游戲（我最喜歡的環(huán)節(jié)）。每個小朋友都給自己起了各自的代號，知道我的代號嗎？哈哈----“魔法公主”。這個環(huán)節(jié)里如果答對問題就可以得到相應的虛擬紙幣。每個問題我都積極回答，最后我終于得到了最多的紙幣—14張，我興奮不已。
第四個環(huán)節(jié)是發(fā)獎品，這是最激動人心的時刻了！出乎我的意料，我竟然得到了一等獎！獎品是一個大大的筆記本。其他獲獎小朋友也都帶著燦爛的笑容。
今天快樂的體驗活動，今天我收獲頗多。
快樂體驗作文15
怎么能不喜歡幸福呢？
沒能體驗到人生的樂趣真是遺憾。
經歷了人生的快樂，但沒有追求人生的快樂，這還是令人遺憾的。
雖然追求了人生的快樂，但沒有珍惜人生的快樂還是很可惜。
暑假期間，我不僅真正體驗過，還珍惜這份快樂。經驗是一個過程，回想起來真的很有趣。
暑假期間，買書、讀書、藏書成為我最開心的事。因為它不僅是我的愛好，還使我豐富了知識，增長了見識。俗話說“書有黃金屋”。
從同學那里借的書總是洗澡換衣服，泡茶，燒水，細細品味幾次，然后練字，熬夜認真讀，讀完后哈哈大笑，拍案起立，這是一種享受。
自己買的書更珍貴。怕得到寶物會毀了那一頁，翻來覆去，放不下手。
閱讀是一種享受。古人云：“讀一百遍，其意義自己看。”他還說：“讀書打破萬卷，動筆看起來像上帝。”因此，多讀書的好處是不言而喻的。
收集書籍給我?guī)砹撕芏鄻啡ぁ！疤煜氯f物皆有”，手里的珠寶不珍貴，但路邊撿到的銀幣似乎很珍貴。有時看到路邊攤上亂七八糟地散落著幾本雜志，都想花幾個錢買。即使沒有時間閱讀，收藏它也是有價值的。
那么，我是這樣認為的。“在這個又長又短的暑假里，我的收獲也相當大。當然，快樂無處不在。無論何時，如果你真心把它當成你的朋友，相信你也會得到意想不到的驚喜。
拿著你手里的書，抓住你難得的機會，走你腳下的路，相信明天一定會“盛開，春天開花”。
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