參觀科技展作文
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的參觀科技展作文，歡迎閱讀與收藏。
參觀科技展作文1
今天學校組織了一項活動：參觀流動科技展。這次流動的科技展來到屯溪，地點就在東城小學。聽到這個消息，大家都興奮不已。
我們乘坐客車來到了東城小學，這里可真不小，已經布置好的各種令人眼花繚亂的科技物品，還有一個門球場。
我們準備開始參觀了。首先，我們走進了“充氣球幕影院”。這是一個黑色的充氣半球體，還有一個長方形入口，頗像一座小冰屋。大家成圓形坐下，投影儀便將影像投在頭頂的球幕上。我們觀看的`影片是《宇宙之旅》，它向我們分別介紹了太陽系中的每一顆行星。球幕和普通和屏幕比起來，還確實更震撼，更讓人感到身臨其境呢。
從“球幕影院”出來后，講解員老師帶我們來到了“體驗區”，這里有各種各樣有趣的機器和游戲。一個能夠釋放出紫色電流的機器周圍圍滿了同學，吸引了我。它有兩根小桿子，上面有許多尖刺。只要轉動旋鈕，靠近的兩根刺便會相互釋放電流。這是怎么回事？我抬頭看了看上面的說明，原來長刺上有電荷，而尖端則特別適合電的流動。這就是為什么許多金屬物體都要做成光滑的球體，而不是尖尖的形狀，另外，一臺形狀特別的機器也給我留下了很深的印象。機器上有一條直坡道、一條彎坡道，以及兩個小紅球。操作方法是將兩個球同時從兩條坡道的頂端放下，看看誰先到底部。我心想，“兩點之間直線最短”。直道的球一定先抵達。但結果卻出乎我的意料：彎道獲勝了。原來陡峭的彎道在小球滑動初始能給予更大的力量，才使彎道的小球更快。看來這次我“失算”了呢。
最后，我們還看了小機器人的表演。它有一個圓圓的、會動的腦袋和一雙大眼睛，既會唱歌又會跳舞，還會說話呢，可愛極了。
時間過得真快，我們必須要回去了。但每個同學都對這里新奇、有趣的科技展覽依依不舍。
參觀科技展作文2
上午一到學校，就聽到同學們在嘰嘰喳喳地討論著去科技館的事。沒過一會兒就聽見班主任一聲令下，我們全班同學個個拿上紙和筆，排著整齊的隊伍興致勃勃地出發了。
一路上，同學們有說有笑，個個都很激動。我們坐著公交車很快就到了科技館。來到科技館內，我們都像剛出生的小寶寶看見外面的世界似的，對這里的一切都是那么好奇。
我們首先參觀的是一個大大的充氣圓帳篷一樣的東西，進去后從投影箱里看到的電影畫面就如立體的一般，人類關于月球的探索深深地吸引了我。從中我知道了，火箭以每秒10。8km的.速度到達月球，地球和月球相距108萬公里，探測器先繞月球用照相機在月球拍攝122次后，慢慢著陸月球。
一個大型小球滾動的設施吸引了我的眼球，其中有一個小丑獨輪，是小球經過鈴鐺軌道、直軌道和螺旋道進入獨輪空中，再滑到下一個臺階上。進入里面，臺階會上下動起來讓小球前進。然后進入機械手臂中去，小球被它撈住后放入管子里進入下一個地方，然后循環滾動。同學們圍在周圍，齊心協力操縱手柄，看著小球一圈圈地滑翔，滿臉洋溢燦爛的笑容，歡呼叫喊聲不絕于耳！
“開放的花朵”更是讓我們嘆為觀止。它是一個金屬小球，用吹風機加熱后就慢慢綻放，冷卻15秒后就又成了個小球。原來它是用記憶合金制作而成的，聽了講解員的講解，才讓一頭霧水的我們頓時明白：這是一種在加熱后能完全消除在低溫下恢復變形形狀的合金，即擁有“記憶”效應的合金。大家目不轉睛地看著金屬花的綻放，專心致志聆聽著解說員的講解，紛紛發出一聲聲嘖嘖的贊嘆聲。
當然，“自己拉自己”“機器人表演”“區別針的舞蹈”“機械韻律”等等，每一項科技展品都吸引著同學們的駐足觀賞，大家觀看著，欣賞著，操作著，久久不愿離開，同學們情不自禁地發出一陣陣驚嘆：“科技真有趣、科技真神奇！”
這次參觀科技展真有意義，既拓寬了我們的科學視野，又豐富了我們的科普知識，還增強了我們的科創興趣。在返回的路上，我心想：我一定會樹立遠大的理想，在科學的道路上奮勇攀登、盡情遨游！
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