小學科技作文

時間：2024-01-26 17:02:26 科技我要投稿

小學科技作文[精華9篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學科技作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學科技作文[精華9篇]

小學科技作文篇1

　　寒假里，爺爺帶我回上海老家玩，上海真大，真繁華呀！

　　第二天，爺爺帶我去號稱“華東第一大”的上海科技館玩。到了科技館，我們先去了“生物萬象”展區。這是以逼真的雨林展區模式來向我們展示生物多樣性的一個展區，一路向前走，我們來到了“昆蟲世界”展區，我就被琳瑯滿目的昆蟲標本吸引住了，就在我們要離開時，我抬頭看了一下，結果被嚇了一大跳。原來在上方的環形石壁上，停著四只巨大的機器仿真昆蟲，分別是：天牛、螳螂、臭屁蟲和蜻蜓。接下來，我們去了兩棲爬行類角，我先抬頭看了看，結果又被嚇了一跳，原來巖石上掛著一條巨大的`機器仿真蛇，它的蛇頭還一搖一擺的，就像要把我們一口吞掉一樣，可怕極了。接下來我們還游覽很多好玩的展區。

　　愉快的時光很快過去了，我們懷著戀戀不舍的性情離開了。

小學科技作文篇2

　　今天，陽光明媚，萬里無云，我和媽媽懷著好奇的心走進了池州科技館。

　　走進大廳，首先吸引人眼球的是機器人。有會說話的伊娃、下象棋的機器人、識別顏色的.毛毛蟲。我與下棋機器人開始下棋了。“你”吃卒、我打炮，我和它進入僵持狀態。最后，它給我四面圍堵，我只好乖乖認輸。

　　我們進入另一間大廳，有未來涂鴉、賽車、滑雪4D小海豚等。我被未來涂鴉的魅力吸引了。坐上椅子，我就發揮了我的“建設才能”。我“設立”了兩所學校、兩個商場，以及博物館、圖書館以及一些其他重要設施，使“未來的池州”面目煥然一新，并榮獲金獎！

　　進入二樓，走進了“生命地理”大廳，了解了池州自古的地理人文及生命起源后來到了另一個大廳。大廳里好玩的項目可多呢！有平衡測量儀，蹦極測試器及魔法小屋。進入魔法小屋，有一種莫名的感覺讓人東倒西歪，倒霉的連滾帶爬出了魔法小屋。

　　上了三樓，我又被奇妙的龍卷風誘住了。那奇妙的形成過程，令人目瞪口呆。再往前走，我還通過實踐了解了牛頓三大定律、暉光球的原理、錯覺墻的奧秘……

　　科技正隨著時代飛速地前進，一次次大膽的實驗、一次次驚人的創新，人類將用科技改變世界。

小學科技作文篇3

　　正月初一，爸爸媽媽帶著我去參觀上海科技館。

　　走進科技館，我們先來到動物樂園，這里面有許多的動物，有北極熊、大象、獅子、老虎、大熊貓。我很奇怪，這里怎么會有北極熊，不是在很冷的地方才有的嗎？哦！原來這些動物全都是假的.，可它們被做的栩栩如生，好像真的一樣。跟動物樂園連著的是熱帶雨林，這里面是模仿真正的熱帶雨林，讓你親身體會一下什么是熱帶雨林。我們還去了蜘蛛展、機器人世界、地球家園。最好玩的是機器人世界了，里面的墻上貼著關于機器人的知識，讓你知道了什么是機器人及機器人的由來。機器人們可能干了，我先看了會修車的機器人，又看了會跳舞的機器人，還給它們拍了照片。這時傳來一陣動聽的音樂，我一看，原來有一個機器人正在彈鋼琴呢！那聲音真好聽。你們知道機器人也能當主持人嗎？我又看了機器人的文藝表演，精彩極了。

　　科技館真是好玩，玩的同時又學到了知識，真是兩全其美。

小學科技作文篇4

　　科技節是五月十九至二十五日，在這段時間里，我們小學生要做一張手抄報和一件科技作品。

　　我做了一張文化手抄報，里面的內容是有關太空、海洋、天氣、陸地的。我還畫了畫在手抄報上，我畫的是太陽、土星、金星，等等。我還畫了花邊，有：花、草、樹木、魚，等等。

　　我本來做了一件科技作品，我拿去學校交給老師，后來，卻爛了。我做的是：“彩色的路”。這個作品的故事是：世界末日就快到了。因為，這個地球被污染得非常嚴重了，樹是枯的；草是發黑的；花是又干又黑的；河流又臭又黑；天空灰暗灰暗的；空氣中很多二氧化碳，氧氣很少。

　　這個世界上只有一些動物，有：魚，貓，狗，熊和大象。這些動物都在向一個神像哭訴，希望這個神像可以給它們一個干凈的'世界。

　　它們哭著哭著，這個神像發出了刺眼的光，接著，這個神像爆開來了，走出了一個神仙，這個神仙對它們說：“別哭了，動物們，我會給你們一個干凈的世界。”說著，她用手一揮，花，草，樹木都活過來了，動物也活過來了，河水干凈了，空氣清鮮了，可是，人卻沒有活過來了。

　　神仙說：“人類會破壞環境的，不能讓他們活過來。”說完，就走了。神仙一走，有一條彩色的路出現了，這條路是象征著這個環境的無限延伸的路。

　　我本來想重新做的，可是，我要打作文，所以，就沒有做了。

小學科技作文篇5

　　未來，是個令人向往的地方，人類造出的所有物品都煥然一新，連學校都不甘示弱，變成了小學生夢寐以求的“人間仙境”。

　　20xx年，我走到校門，發現校園和以前不一樣了：寬有300米，長有600米，有1800平方米。緊閉的校門會自動用紅色光束對我進行掃描，經過確認之后，“唰”的一聲，門就自動打開了，當我走進學校，門又自動關起來了，既減輕了執行隊員的負擔，又不用怕居心不良的人進來，真是一舉兩得啊！校園里是綠樹成蔭、鳥語花香，在我的前面是一個長100米、寬有30米的大型游泳池，看到這里，你們絕對會問：操場在哪呢？游泳池怎么過去呀？別急，心急是吃不了了豆腐的，我這就如實招來：校長爺爺為了讓所有的比賽項目在校運會齊聚一堂，就把操場設在地下，地面上則是游泳池。至于這個游泳池怎么過去嘛，當然是走過去啰，別聯想到輕功水上漂，因為大門的裝置和游泳池的.裝置是聯通的，所以一有學生進來，游泳池地下磚塊就會自動浮上水面，任學生怎么走怎么踏，它也不會掉下去。地下的操場是用游泳池旁邊的升降機上去或下來，操場比之前的操場大了10倍，并且有各種比賽場地，例如：乒乓球場、羽毛球場、籃球場等，操場四周有許多折光鏡，看上去，就如白晝一樣，并不影響到學生們的玩耍、嬉戲。校長爺爺為了一點節省空間，把升旗臺和廣播室也設在地下，那個空的地方就造了一個天空臺，天空臺長是200米，寬是20米，那個天空臺也是用升降機上去或下來的，愛科學和愛知識的人最喜歡去那個地方，那里有實驗室和虛擬室，實驗室可以大膽創新，虛擬室可以身臨其境地感受文化，只要你站在虛擬室，心里想著你不懂的問題，虛擬室就會讓你看到，并告訴你具體內容。

　　進入教室，桌上的電腦便會提醒你交作業，把作業交到桌上指定的位置，信息便會傳達到組長的電腦，并把作業傳送到組長的作業堆里，要把作業交給老師時，組長只用跟電腦說，電腦就會把作業和不交作業的名單傳送到老師在辦公室的桌子上。每個人的桌子上都有三個燈，一個是綠燈，當它亮時表示表揚你，一個是黃燈，當它亮時表示提醒你不要違紀，一個是紅燈，當它亮時表示你已經違紀，要扣分。課堂上，只要積極回答問題并全部答對，電腦會記下你答對幾次，答對一次就可以加一分，但如果違紀并且不聽黃燈的“勸告”時，電腦便會扣你的分，一次扣十分。學生們再也不用背那沉甸甸的書包了，只用把課本放到抽屜里，每當要拿出來時，只要看著抽屜的一個微型瞳孔掃描機，當瞳孔和內存瞳孔相同時，抽屜便會從出口處快速的吐出你想要的書，抽屜還能自動修復書本，讓它永遠嶄新、整潔。

　　教學樓變大了、變高了和變寬了，教室不再是那么的擁擠，連桌椅都是單獨的，用隱形玻璃隔開，以免同桌兩人不愉快。

　　啊！未來的學校是那么地美，真不愧是學生們夢寐以求的“人間仙境”。我相信只要我們努力學習、勇于探索、敢于創新，就一定能創造出這個學生的“仙境”學校！

小學科技作文篇6

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……，”鬧鐘響了，我騰的一下起了床，伸了伸懶腰，看看窗外，“哇――，”晴朗的天空像一匹柔美光滑的淺藍色的綢緞，萬里碧空中飄著幾朵悠閑的白云。

　　20xx年3月28日，這是個令人興奮的日子！我們將去湖南省長沙的科技博物館。一想到這，我的心就像澎湃的大海，好不激動。

　　我們在車上一直幻想著科技博物館建筑的整體形狀，幻想著里面會有什么東西能讓我們大飽眼福。果然，我的目的地到了，“哇――好漂亮，好酷啊！”這一片驚呼的聲音傳到我的耳朵里。

　　這個科技博物館看上去可真特別！不僅雄偉，壯觀還呈漩渦星系狀，以流暢而充滿動感的形式，儲鑒和響應了以卷云紋為代表的楚藝術風格，成為長沙最具特色的標質性建筑之一。

　　不知排隊等候了多久，我們才進入了我們所期待的科技博物館里頭，“哇――”又是一聲震耳欲聾的驚呼。只見科技博物館里頭的空間超大，能裝下幾百、幾千頭大象，據說，科技博物館有350項之多的科技展成果等著我們參觀呢！我還是第一次見過這么大的科技博物館。

　　科技館里的每個項目都令我感到新奇，最讓我喜歡的一項科技是――“望遠鏡里的地球”。

　　在“望遠鏡里的地球”中，我看到了我們人類的母親――地球。在繁星璀璨的茫茫宇宙之中，有一個孕育了生命的藍色球體，她就是地球；可愛的外表，晶瑩的球體，蔚藍間雜這點點斑駁黃、綠、白色的星球，她也是地球的'外貌。古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫兒女。原來的她，被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現在有的人類為了一己之利將我們的母親折磨得天昏地暗。地球，這位人類的母親，她太可愛了，同時也太容易破碎，所以，我們應該要無微不至地去愛護她，保護她，要從身邊點點滴滴的小事做起。

　　湖南省科技博物館給我們展示了數不盡的科技成果，濃縮了人類智慧的結晶，是我們進步的階梯，讓我們一步步向著科學的高峰奮力攀登吧！

小學科技作文篇7

　　我想讓大家去上海科技館玩一次，這已經是我們班許多同學向往已久的地方了。我代替大家先去了一次。

　　星期日，我和媽媽去上海科技館。一走進展廳，首先映入我眼簾的是幾個大箱子 ――自動購物機。你可別小看它們，它們功能可多啦！

　　只要投進相同的.錢，它就會出來相同的東西。接著，我和媽媽隨著人流進入了地殼探秘這個地方。馬上你就會見到一個高大的地球矗立在你眼前，然后你繼續往里走，就會見到一座“水晶宮”因為這里有紅寶石、礦石、水晶……這些都和水晶有關。在正中央還擺放著一個3.6米長的象牙。這里還有幾臺高科技電腦，會為你敘述地層方面的知識。

　　再慢慢走你就會來到視聽樂園這個好玩的地方。最吸引人的就要數這個金色的大水龍頭了，它沒有水管怎么會有水一直在流動你肯定會問？因為在水龍頭口有一根透明管，水下去后還會通過壓力上來，這樣水就會上下自如了。之后，我又和鞠萍姐姐進行了模擬對話。還有許多有趣的都在視聽樂園，我就不多說了。

　　最后，你再到兒童樂園大叫一會兒，那就太舒服了。因為“小青蛙”

　　會把你的聲音用水噴射出來。

　　上海科技館真是太棒了！希望老師，同學們能采納我的意見。

小學科技作文篇8

　　秋風起，涼意濃。十月二十四日，秋游的日子終于到了！徐老師帶領我們到上海科技館一日游。科技館是一座具有濃郁現代感和科技感的巨大建筑，里面有很多場館。我們依次參觀了動物世界、生物萬象、地殼探秘、彩虹樂……

　　秋風起，涼意濃。十月二十四日，秋游的日子終于到了！徐老師帶領我們到上海科技館一日游。

　　科技館是一座具有濃郁現代感和科技感的巨大建筑，里面有很多場館。我們依次參觀了動物世界、生物萬象、地殼探秘、彩虹樂園、機器人世界、信息時代、地球家園、智慧之光，最后在巨幕影院看了4D電影《最后的珊瑚礁——海底世界》。每個場館的.內容都很豐富、很精彩；每個同學都看得很認真、很興奮。我印象最深刻的是地殼探秘里的火山體驗和地震體驗。

　　一進火山體驗廳，我們眼前就矗立著一座火山。火山平靜地冒著點點白煙。忽然，燈光沒了，從火山口猛地噴出沖天的紅色火焰。原來，這噴出的不是火，而是熔巖。巖漿噴上去又掉下來，沿著山坡流淌下來，像鮮紅的血液。頓時，我感到從腳到頭都熱氣騰騰的，仿佛一切都要被烤焦了。又忽然，啪——，一聲巨響，伴隨著一大片濃煙，巖漿噴了出來。我的心差點也要噴了出來！太震撼、太突然了！我想跑。好在后續的噴發變得越來越輕了，最后又恢復到開始的平靜，巖漿也凝固了。燈又亮了，體驗總算結束了。

　　地震體驗室里，燈光暗淡，有一座橋。我們站在橋上，雙手緊握著扶手。剎那間，橋劇烈晃動起來。我感覺橋在傾斜，馬上就垮塌了。我緊張極了。是不是地球爺爺發怒了？后來，還陸續發生了幾次余震。余震雖然更輕更短暫，但危害性更大。經過這次體驗，我希望地球爺爺不要再生氣了，不要發地震了。

　　秋天是個收獲的季節。在科技館，我們既收獲了快樂，又收獲了知識。快樂學習，這就是我們在盛大花園小學的幸福生活。

小學科技作文篇9

　　今天，我們上了一堂生動有趣的信息課。老師告訴我們，現在的科學技術突飛猛進，人們的生活發生著日新月異的變化，我被老師所講的各種高科技產品深深地吸引了。相象的翅膀載著我飛出了課堂，飛向我心中的科技館。

　　我一踏進科技館的大門，一位禮儀小姐熱情地迎上來說“歡迎你參觀科技館，祝你參觀愉快”！經過一番仔細地觀察，我才發現原來她是一位機器人。

　　在機器人向導的帶領下，我來到展廳的東大門。這里是二十二世紀最偉大的發明，在碩大的展廳內，有一個“金字塔”樣的建筑，講解員告訴我，這是一個海底工廠，它建在一些地震多發區域。在它的里面裝有最先進的地震儀。可以收集來至地殼深處的各種信息資料，隨時監測地球內部的各種活動。一旦它監測到要發生地震了，地震儀就會把信號傳送給指揮中心，“金字塔”就開始啟動。它能在瞬間將地震暴發的巨大能量吸收進來，然后在里面轉化、加工，成為電能。從而地面安然無恙。并且還能創造巨大的能源。它所提供的電能是核電站的百倍，所以核設施現在基本已淘汰。我驚得合不攏嘴，這真是化腐朽為神奇啊！

　　熱心的向導又帶我參觀了南面的大廳，里面是一套煉油設備。講解員說，通過污水管道收集的污水進入污水處理器，在里面發酵。然后添加科學家們最新研制的一種化學制劑，經過七道工藝就成為可以再利用的新型能源。它可以代替汽油，并且絕不會產生汽車尾氣。

　　我聽得迷迷糊糊，以為在做夢。講解員微笑著說，這已經不是什么難題。困擾人類多年的能源問題隨著科技的發展，已經徹底解決了。不僅如此，科技的`進步也在方方面面改變人們的生活。比如：食品的多樣化，經過改良的蒼蠅、蝗蟲是最受小朋友們歡迎的快餐小吃；多功能的“七巧傘”，能隨時變大變小、變換顏色，能還聽音樂看電視……“太好了！”我不禁拍手歡呼。

　　“丁零零……”一陣鈴聲吵醒了我，我睡眼惺忪地睜開眼睛，回想起在科技館的見聞，不禁笑了。那里的高科技產品雖然現在還不能實現，但在不久的將來這些都會成為現實。我們的生活也必將更加美好。

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