小學(xué)生科技作文10篇
小學(xué)生科技作文1
月食是由月月食是一種特殊的天文現(xiàn)象，指當(dāng)月球運(yùn)行至地球的陰影部分時(shí)，在月球和地球之間的地區(qū)會(huì)因?yàn)樘?yáng)光被地球所遮閉，就看到月球缺了一塊。也就是說(shuō)，此時(shí)的太陽(yáng)、地球、月球恰好或幾乎在同一條直線地球在太陽(yáng)與月球之間，因此從太陽(yáng)照射到月球的光線，會(huì)被地球所掩蓋。以地球而言，當(dāng)月食發(fā)生的時(shí)候，太陽(yáng)和月球的方向會(huì)相差180度。古代月食記錄有時(shí)可用來(lái)推定歷史事件的年代。中國(guó)古代迷信的說(shuō)法又叫做天狗吃月亮。月食可分為月偏食、月全食及半影月食三種。當(dāng)月球整個(gè)都進(jìn)入本影時(shí)，就會(huì)發(fā)生月全食；但如果只是一部分進(jìn)入本影時(shí)，則只會(huì)發(fā)生月偏食。月全食和月偏食都是本影月食。
在月全食時(shí)，月球并不是完全看不見(jiàn)的，這是由於太陽(yáng)光在通過(guò)地球的稀薄大氣層時(shí)受到折射進(jìn)入本影，投射到月面上，令到月面呈紅銅色。視乎月球經(jīng)過(guò)本影的路徑及當(dāng)時(shí)地球的大氣情況，光度在不同的月全食會(huì)有所不同。
有時(shí)月球并不會(huì)進(jìn)入本影而只進(jìn)入半影，這就稱為半影月食。在半影月食發(fā)生期間，月亮將略為轉(zhuǎn)暗，但它的邊緣并不會(huì)被地球的影子所阻擋。不過(guò)看月全食必須在晚上看，而且觀看月食的機(jī)率比日食的機(jī)率少的多。
關(guān)于月食，還有一個(gè)故事：16世紀(jì)初，哥倫布航海到了南美洲的牙買加，與當(dāng)?shù)氐耐林税l(fā)生了沖突。哥倫布和他的水手被困在一個(gè)墻角，斷糧斷水，情況十分危急。懂點(diǎn)天文知識(shí)的哥倫布知道這天晚上要發(fā)生月全食，就向土著人大喊，“再不拿食物來(lái)，就不給你們?cè)鹿猓 钡搅送砩希鐐惒嫉脑拺?yīng)驗(yàn)了，果然沒(méi)有了月光。土著人見(jiàn)狀誠(chéng)惶誠(chéng)恐，趕快和哥倫布化干戈為玉帛。
小學(xué)生科技作文2
20xx年，12月23日早上，我在床上睡醒了，碰了一下床頭柜，這時(shí)出現(xiàn)在我前面了一個(gè)機(jī)器人，他手上拖了自動(dòng)刷牙機(jī)。我刷好了牙，輕輕地說(shuō)了一聲：”早飯，“出現(xiàn)在我眼前的是我的助理，她身上圍著圍裙，手上拿著兩個(gè)荷包蛋和一杯牛奶加上一碗面，不知道的人一看就知道是音控送餐人。
早飯吃完了，我一看墻壁（有一種機(jī)器會(huì)把時(shí)間顯示在墻上），已經(jīng)9：10分了，該送孩子上學(xué)了。我站起來(lái)，用一架自行控制飛機(jī)送她上學(xué)，在一路上，我一邊往隱形車窗看，一邊說(shuō)：”現(xiàn)在的科技真是越來(lái)越來(lái)神奇了！“
送完孩子，我又看了看隱形車窗上顯示時(shí)間，正好是9：15分。我腦海里又想起還要去參觀科技專業(yè)學(xué)校呢？我對(duì)著飛機(jī)叫了一聲：”科技專業(yè)學(xué)校。“飛機(jī)調(diào)一個(gè)頭，往學(xué)校那兒飛去。
到達(dá)學(xué)校，我站上微型自動(dòng)飛毯，像走路的一樣速度在離地面距離很近的地方向前飛，跨過(guò)了掃描儀器（在地面上的一條隱形紅外線，它能通過(guò)掃描來(lái)辨認(rèn)要過(guò)去的人是好人還是壞人）。
走進(jìn)校門，一眼望去，眼前十分空曠，沒(méi)有任何建筑，突然，我身旁出現(xiàn)了一個(gè)機(jī)器人，它叫我?guī)虾谏囊桓毖坨R。剛帶眼鏡，就有一座教學(xué)樓展示在眼前，我跟隨著飛行導(dǎo)航電腦去了一間又一間的教室，發(fā)現(xiàn)里面的每一個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)會(huì)飛行的筆記本電腦，而且他們做作業(yè)也是在電腦上做，做好之后就會(huì)自動(dòng)傳送到老師的電腦里，老師的電腦就會(huì)自己幫學(xué)生批改。
到了下午，我參觀好學(xué)校，坐著飛機(jī)回到了家里。
晚上，我靜靜地躺在床上想著這一天發(fā)生的事，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)不斷地在提升，要是到了20xx年，會(huì)變成怎樣呢？
小學(xué)生科技作文3
最近這幾年，大家覺(jué)得天氣一下子就變熱了，原本涼爽的秋天現(xiàn)在幾乎要到10月下旬才開(kāi)始，8月份最熱的天居然達(dá)到了40度以上。這是為什么呢？原來(lái)，是人類自己惹的禍。
導(dǎo)致全球變暖的原因是多方面的，主要原因就是是人類在近一個(gè)世紀(jì)以來(lái)的工業(yè)化大量使用礦物燃料（如煤、石油等），排放出大量的CO2等多種溫室氣體。由于這些溫室氣體對(duì)來(lái)自太陽(yáng)輻射的短波具有高度的透過(guò)性，而對(duì)地球反射出來(lái)的長(zhǎng)波輻射具有高度的吸收性，也就是常說(shuō)的溫室效應(yīng)“，導(dǎo)致全球氣候變暖。
全球變暖將給地球和人類帶來(lái)復(fù)雜的潛在的影響，既有正面的，也有負(fù)面的。例如隨著溫度的升高，副極地地區(qū)也許將更適合人類居住；在適當(dāng)?shù)臈l件下，較高的二氧化碳濃度能夠促進(jìn)光合作用，從而使植物具有更高的固碳速率，導(dǎo)致植物生長(zhǎng)的增加，即二氧化碳的增產(chǎn)效應(yīng)，這是全球變暖的正面影響。但是與正面影響相比，全球變暖對(duì)人類活動(dòng)的.負(fù)面影響將更為巨大和深遠(yuǎn)。
主要危害有以下幾條：
(1)低地被淹：(2)海岸被沖蝕(3)地表水和地下水鹽分增加，影響城市供水（4）地下水位升高。全球變暖對(duì)人類有很大危害，我們應(yīng)該采取哪些措施呢？首先是人類要樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，在沒(méi)有這種意識(shí)的前提下做什么都是無(wú)用的。
第一，根據(jù)全球氣候變暖來(lái)看主要是臭氧層空洞所造成的，那么人類就應(yīng)該減少使用破壞臭氧層的化學(xué)物品。
第二，就是多植樹(shù)造林、減少二氧化碳的排放，讓自然的天平更加傾向大自然。
第三，減少使用污染環(huán)境的燃料，提倡使用綠色燃料，例如酒精汽油等。
小學(xué)生科技作文4
記得在小學(xué)的時(shí)候，曾在科學(xué)小報(bào)刊上看見(jiàn)過(guò)一個(gè)問(wèn)題：以下哪種物品在加油站產(chǎn)生爆炸的可能性最大？1。手機(jī)2。尼龍衣。當(dāng)時(shí)的我毫不猶豫就選擇了手機(jī)，因?yàn)槿藗兌颊f(shuō)加油站不打手機(jī)，而至于尼龍衣就沒(méi)怎么在意，況且那只是一件衣服而已，并不會(huì)有什么的。直到在有一天在電視上看《流言終結(jié)者》時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)手機(jī)并不會(huì)引起爆炸。而電視上的實(shí)驗(yàn)是這樣的，首先他們先找來(lái)一張桌子，在桌子上灑下許多油，然后在帶有油的桌子上放了4部手機(jī)，接著就離開(kāi)那里到50M左右的地方。好了，第一個(gè)實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作就已經(jīng)完成了。下面，4位工作人員同時(shí)撥打電話，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽(tīng)見(jiàn)電話的鈴聲，卻并沒(méi)有發(fā)生爆炸。也許有人會(huì)問(wèn)震動(dòng)呢，震動(dòng)+聲音呢等等什么什么的，都不會(huì)引起爆炸，這是因?yàn)樗^的手機(jī)來(lái)電產(chǎn)生火花進(jìn)而引爆彌散在空氣中的油汽，只是理論上的推測(cè)，只有在極其嚴(yán)苛的條件在才有可能發(fā)生，而現(xiàn)實(shí)中是不可能發(fā)生的。但是如果是尼龍衣的話就有可能不一樣了。接下來(lái)他們又做了另一個(gè)實(shí)驗(yàn)，來(lái)證明尼龍衣會(huì)產(chǎn)生爆炸。首先，他們同樣是在桌子上灑滿油，接下來(lái)，把一根很長(zhǎng)的電線的一頭固定在帶有油的桌子上，接著將線拉倒離桌子90M左右的地方，然后，讓一名工作人員穿上尼龍衣。這樣，第二個(gè)實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作也已經(jīng)完成了。接下來(lái)，那位工作人員就用左手拿著電線，用右手就在衣服上進(jìn)行強(qiáng)烈的上下摩擦，摩擦一會(huì)兒后，就將右手的食指伸到電線的一頭處，從電視上就能看到從食指上傳到電線頭處的電流。過(guò)了一秒，桌子那邊發(fā)生了猛烈的爆炸。而其原因是尼龍衣屬于化纖產(chǎn)品，一些摩擦就很容易產(chǎn)生靜電，所以在穿尼龍衣去加油站是很不安全的。（第一次寫(xiě)，可能有錯(cuò)誤或者重復(fù)）
小學(xué)生科技作文5
科技，不斷地在改變我們的世界，使我們的生活變得豐富多彩，有趣，便捷。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”在近兩百年中，科技發(fā)展迅猛。從明清時(shí)期使用的煤油燈到今天使用的節(jié)能燈；從十九世紀(jì)初的無(wú)線電報(bào)到十九世紀(jì)末的有線電話；從二十世紀(jì)中期在美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)誕生的“埃尼阿克”計(jì)算機(jī)到今天的多媒體計(jì)算機(jī)；從二十世紀(jì)末使用的“大哥大”到如今的3G網(wǎng)絡(luò)。因?yàn)榭萍迹覀兊氖澜绨l(fā)生了翻天覆地的變化，也同時(shí)改變了我們的生活。
那么未來(lái)的世界將是怎樣的呢？
二十一世紀(jì)將是生物技術(shù)時(shí)代。未來(lái)將在有機(jī)酸等發(fā)酵產(chǎn)品、開(kāi)發(fā)生物固氮和蛋白質(zhì)工程、生物農(nóng)藥、人工智能、人類基因組計(jì)劃、治理污染等多方面取得進(jìn)展，逐步發(fā)展成為跨領(lǐng)域的生物技術(shù)時(shí)代。
二十一世紀(jì)將是智能交通時(shí)代。隨著汽車增多，使交通事故、交通堵塞和廢氣污染成為越來(lái)越嚴(yán)重問(wèn)題。因此，一使道路交通實(shí)現(xiàn)鐵路（線路）化管理，從而大大提高行車的安全性和道路的利用率。主要優(yōu)點(diǎn)一是改進(jìn)汽車的安全性，實(shí)行自動(dòng)控制，二是對(duì)交通實(shí)施智能化控制，如自動(dòng)付費(fèi)等；三是通過(guò)衛(wèi)星定位系統(tǒng)為地面行車提供最佳行車路線。
二十一世紀(jì)是納米時(shí)代。納米技術(shù)是以納米（1納米等于十億分一米）為長(zhǎng)度單位的產(chǎn)品的技術(shù)，所制成的微型機(jī)械非常微小，如目前最小的電磁電動(dòng)機(jī)，重量?jī)H為4毫克，直徑8毫米，轉(zhuǎn)速達(dá)每分鐘1萬(wàn)轉(zhuǎn)，工作電壓1.7伏。納米技術(shù)將應(yīng)用于人類各個(gè)領(lǐng)域，能在危險(xiǎn)環(huán)境中排除故障，能用于家電的自動(dòng)調(diào)節(jié)，能充當(dāng)醫(yī)生進(jìn)入人體醫(yī)治療疾病等。
這就是我們的科技，這就是我們的未來(lái)的世界。我相信，隨著科技的不斷進(jìn)步，將會(huì)有更多的產(chǎn)品、技術(shù)成為現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)生科技作文6
有一天看到電視里的潛水員正從海里出來(lái)，看到他很累。我問(wèn)爸爸是為什么？爸爸說(shuō)：“是因?yàn)樗畨旱膯?wèn)題。”我聽(tīng)得一頭霧水。爸爸看見(jiàn)，我一副丈二和尚摸不著頭腦的樣子，就說(shuō)：“讓我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”
爸爸讓我找來(lái)了：1個(gè)2升的汽水罐、1卷膠帶、1個(gè)釘子、1個(gè)平盤。
我放好汽水罐，用釘子在離瓶底2厘米、4厘米、8厘米和10厘米的小孔。然后用膠帶吧三個(gè)空封住，將膠布撕開(kāi)。我瞪大了眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著，你知道出現(xiàn)什么現(xiàn)象了嗎？三個(gè)孔的有什么不同嗎？只見(jiàn)，離底部2厘米流出的水噴射的最遠(yuǎn)，其次是離底部4厘米的水，噴得最近的是離底部10厘米噴出的水。為什么會(huì)這樣呢？我疑惑不解地盯著爸爸。
爸爸說(shuō)：“這證實(shí)了誰(shuí)的深度不同，水的壓力不同。水越深，壓力就越大；水越淺，壓力就越小。所以離瓶底2厘米的小孔射得最遠(yuǎn)，離瓶底10厘米的小孔射得最近。”
為了知道壓力還和什么因素相關(guān)。我又做了個(gè)小試驗(yàn)：我用一根吸管往紙盒里加水。當(dāng)水快到吸管口時(shí)，紙盒的底部裂開(kāi)了多次試驗(yàn)，結(jié)果都是一樣。原來(lái)，水壓的重量有關(guān)。因?yàn)榧埡械撞宽毘惺艿闹亓看螅虼顺惺艿乃畨阂簿褪亲畲螅约埡械牡撞苛验_(kāi)了。看到這里，我恍然大悟，爸爸又對(duì)我說(shuō)：“水壓，在我們的生活中無(wú)處不在，比如說(shuō)“鍋爐”。爸爸一說(shuō)完，我馬上接口道：“還有熱水器、洗衣機(jī)……”
確實(shí)水壓無(wú)處不在，人類也利用水壓的原理制作出了水泵水壓傳感器、自來(lái)水水壓控制儀、物業(yè)管理水壓力控制儀器……不管是水龍頭流出的水還是河里的水都有水壓。所以說(shuō)水壓對(duì)我們?nèi)祟愐沧鞒隽嗽S多貢獻(xiàn)。
小學(xué)生科技作文7
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我來(lái)到了未來(lái)——20xx年的世界。這里的科技十分發(fā)達(dá)，雖然不是滿街機(jī)器人，但一棟棟科技大樓拔地而起，尤其是繽紛的顏色，十分引人注意。我走在彩虹似的街上，心情舒暢的很。
當(dāng)我走到這條小路的盡頭時(shí)，一座蘑菇形的大樓站在小路的盡頭，四周云霧環(huán)繞，幾只小鳥(niǎo)快活的飛著，看見(jiàn)我后，它們眨著快活的眼睛。我正陶醉其中，突然從蘑菇樓中走出來(lái)兩個(gè)人，兩位漂亮又可愛(ài)的小姐姐，一位長(zhǎng)著晶瑩剔透的紫色大眼睛，令一位長(zhǎng)著水靈靈的藍(lán)色大眼睛，他們的頭發(fā)出奇的長(zhǎng)，已經(jīng)過(guò)了腰。長(zhǎng)著紫色大眼睛的小姐姐說(shuō)：“我叫晶晶，她是我的妹妹，叫莎莎。”說(shuō)著，她眨了眨紫色的大眼睛，“這棟蘑菇樓市這個(gè)城市最先進(jìn)的樓了，它可以提供給您最方便、最快捷的服務(wù)。”說(shuō)完，他把我拉進(jìn)了蘑菇樓。
進(jìn)入蘑菇樓，我頓時(shí)嚇了一跳。看著不大的房子進(jìn)去后竟然被設(shè)計(jì)了好幾層地下房屋，里面工作的都是機(jī)器人，嘰里呱啦，吵吵鬧鬧。這兩個(gè)姐妹向我介紹了這棟樓的用途以及這里的科技有多么發(fā)達(dá)。我驚嘆極了，沒(méi)想到20xx年的科技這么發(fā)達(dá)，我不禁拍手叫好：“現(xiàn)在的科技這么發(fā)達(dá)，10年前比現(xiàn)在差多了。”
兩姐妹笑笑，說(shuō)：“科技發(fā)達(dá)了，生活就更好了。10年前的人們多渴望活得這么好呀！好了，你的體驗(yàn)時(shí)間已經(jīng)到了，該回到你的年代了。”“難道……”還沒(méi)等我說(shuō)完，一切幻影全部消失，出現(xiàn)了一個(gè)鐘，上面還寫(xiě)著“按按鈕即可穿越”，我按了一下暗紅色的按鈕，時(shí)鐘逆時(shí)針快速旋轉(zhuǎn)，最后停在20xx年10月4日，我還坐在椅子上寫(xiě)作業(yè)呢。我想：10年后的今天，科技發(fā)達(dá)了，人的生活更好了，雖然沒(méi)有時(shí)間多了解一些，但我以后一定會(huì)了解到更多，也能成為擁有知識(shí)的人！
小學(xué)生科技作文8
二十一世紀(jì)的來(lái)臨，給人們帶來(lái)的一份驚喜——科技發(fā)達(dá)。這幾年來(lái)“科技”不斷走往高處，人們的生活也伴隨科技逐漸變得方便、寬裕起來(lái)。
發(fā)達(dá)的科技占據(jù)了我的整個(gè)現(xiàn)代幸福生活，它每天都在更新。電視、電腦、電冰箱、手機(jī)……都在這個(gè)黃金時(shí)代中脫涌而出。
電腦是這些科技明星中最燦爛、最耀眼、最受歡迎的的一個(gè)。他越來(lái)越高級(jí)越來(lái)越普及，連小學(xué)生也離不開(kāi)他，它的用途數(shù)不勝數(shù)，無(wú)聊時(shí)用它來(lái)玩游戲，給人帶來(lái)喜悅，電腦由黑白變?yōu)椴噬ｋ娔X可以幫我查資料、練打字、做幻燈片等，像我生活中最要好的朋友。老師每周都布置作文差不多每次我都沒(méi)有類容可寫(xiě)，在以前的話，我就會(huì)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，要不就把報(bào)紙翻來(lái)覆去都沒(méi)找到滿意的資料，麻煩到了極點(diǎn)，可現(xiàn)在不同了只要在電腦上打所需要的類容就能易如反掌的找到答案了，電腦是學(xué)生學(xué)習(xí)中中缺一不可的一項(xiàng)。電腦可以在過(guò)節(jié)日里為人們獻(xiàn)上真誠(chéng)的祝福。春節(jié)的一個(gè)E-mail就可以增進(jìn)朋友的友誼和關(guān)系，促進(jìn)親情，幸福家人的生活，網(wǎng)上圖片可以為人們送上美好的祝福。
以前電視只有十多個(gè)臺(tái)，可如今電視有上百個(gè)臺(tái)真是讓人目瞪口呆啊！電視也不像從前那樣厚厚的啦，現(xiàn)在有夜晶電視了用起來(lái)也不麻煩了。以后還有3D電視呢，不用到現(xiàn)場(chǎng)也能享受那幸福時(shí)光！
在以前買了吃的后過(guò)了幾天就發(fā)霉了，自從有了電冰箱后食物就可以保鮮了，吃的東西營(yíng)養(yǎng)沒(méi)有流失，家人們可以幸福美好的生活了。
如果沒(méi)有手機(jī)人們互相聯(lián)系就還處在困境之中。有了手機(jī)后人與人之間拉近了關(guān)系，人們的朋友逐日增多。
真可謂科技幸福了我的生活，便捷了我們生活啊！
小學(xué)生科技作文9
人類的生存方式，20萬(wàn)年前與10萬(wàn)年前相比，不會(huì)有太大的改變；3000年前與20xx年前相比，不會(huì)有太大的改變；600年前與500年前相比，不會(huì)有太大的改變。但是，今人與古人其實(shí)早已今非昔比，即使是現(xiàn)在與100年前相比，也已完全不一樣。是什么推動(dòng)了人類歷史的發(fā)展？是什么讓人類開(kāi)始了新的生存方式？
我說(shuō)，這便是科技，是科技的發(fā)展才推動(dòng)了人類的進(jìn)程，是科技的發(fā)展才使人類有著這嶄新又美好的生活。縱觀千古，哪朝哪代不是重視科技的發(fā)展？回首過(guò)去，看四大發(fā)明，獨(dú)具鰲頭；觀天文歷法，為之驚嘆；覽趙州拱橋，設(shè)計(jì)精妙；窺《本草綱目》，東方巨典；瞻圓周率值，七位小數(shù)；眺絲綢之路，發(fā)展經(jīng)濟(jì)；端青花瓷器，揚(yáng)名海外。科技發(fā)展是強(qiáng)國(guó)之路，科技發(fā)展是中華民族進(jìn)步的第一動(dòng)力，沒(méi)有科學(xué)，我們哪來(lái)的今天的幸福生活？沒(méi)有科技，我們哪來(lái)的舒適的物質(zhì)生活與精神享受？沒(méi)有科技的進(jìn)步，我們哪能吃到雜交二號(hào)？我們哪能穿上全棉衣服，我們哪能住進(jìn)高樓大廈？
問(wèn)，科技發(fā)展利大還是弊大？毋庸置疑，當(dāng)然是利大！作何解釋？不用解釋！中華文明八千年歷史文明就是鐵證如山，歷史每時(shí)每刻都在改變，科技每時(shí)每刻都在發(fā)展。人類從茹毛飲血原始生活學(xué)會(huì)利用或燒熟食物，從依靠自然到繁殖飼養(yǎng)，從手無(wú)寸鐵到冶金煉石，這不都是進(jìn)步，這不都是發(fā)展？如果是弊端大于利的話，那人類為什么都還不約而同的選擇了進(jìn)步？只有進(jìn)步才能使明天更美好！一個(gè)人不進(jìn)步是可悲的，一個(gè)國(guó)家不進(jìn)步是沒(méi)落的，一個(gè)世界不進(jìn)步是黑暗的。只要在不斷的進(jìn)步中，人類的生活才可以得到升華。
小學(xué)生科技作文10
今天，我第一次來(lái)到肇慶科技中心大樓，那里面有許多稀奇古怪的、趣味的、富有科學(xué)性的知識(shí)一直吸引著我，令我百看不厭。
“為了照亮地球深處，在黑暗之中看到蘊(yùn)藏豐富的礦產(chǎn)資源，科學(xué)之燈是必須的！”科技中心大樓里面的東西都可以親身體驗(yàn)，進(jìn)入三樓之后，我都愣住了，我覺(jué)得自己就是一塊沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面的海綿，所得的知識(shí)根本就是微不足道的，所以，我一定多吸取知識(shí)，不要做沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的海綿！
第一個(gè)吸引我的是“電磁蹺蹺板”，分別有兩個(gè)座位，我和小怡分別坐上去，一上一下，居然根本不用用力啊！真奇妙！為什么會(huì)這樣子呢、讓我來(lái)告訴你吧：因?yàn)榇艠O之間呈現(xiàn)同性磁極相互排斥，異性磁極相互吸引，所以才這樣子的。科學(xué)還有許多奧妙之處，等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，唯一的辦法，就是好好學(xué)習(xí)，一位科學(xué)家也說(shuō)過(guò)了“哲學(xué)是科學(xué)偉大的母親！”只要有知識(shí)的力量，什么東西都能發(fā)明出來(lái)！
第二吸引我的是“音樂(lè)花園”，有一個(gè)四方形的東西，好奇心使我越走越近，我把手輕輕一閃而過(guò)，“哆咪啦……”什么聲音都有，竟然不用碰的，科學(xué)也有有趣的時(shí)候啊！這個(gè)東西使我怎樣玩也不會(huì)厭倦，我長(zhǎng)大后，也要發(fā)明很多東西，為人類造福！科技大樓還有很多東西：花鐘、傾斜小屋、滅火游戲……
不知不覺(jué)，窗外的天色已慢慢暗下來(lái)了，時(shí)間過(guò)得真快啊！參觀科技大樓使我懂得了智慧啟源于生活，還有許多的知識(shí)需要我去學(xué)習(xí)、探討，生活還有許多寶藏等我去挖掘，造福我們大家！
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