科技作文

時間：2023-03-08 09:32:23 科技我要投稿

有關科技作文合集九篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的科技作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關科技作文合集九篇

科技作文篇1

　　20年后，我們家鄉的科技很發達。

　　我們的車子可以在天上飛，在天上是那么美，連天上的云都可以觸摸到，而且天上不堵車，速度非常的快。

　　上學都可以在電腦上教學，要是沒聽明白的話，還可以再聽一遍講解，講的`非常的仔細。讓同學學的知識更多一些，這樣可以把知識掌握的更牢。

　　家里有機器人，在家里做家務。還可以防盜，如果有人來偷東西，這個機器人就會隱身，立馬打110叫警察來，要是水龍頭沒關，機器人會給你關上。早上還會叫你起床，早飯給你做好，全智能的機器人服務非常到位。

　　你去旅行，行李箱不需要你來拉。它會一直跟著你，而且他也有自動識別裝置。

　　要是自己被別人帶走了，或者迷路了，它會幫你識別自己的主人，要不是的話，就會發出報警，讓主人拿回來。它有自動定位系統，可以定位，然后找到主人。

　　20年后，我們的科技真的很發達。

科技作文篇2

　　說起現代的科技，人們都引以為傲。因為現代科技意味著人類，向著高度的文明發展，這一件很有意義的事情。現代科技的快速發展，給人們帶來了無數的好處，但是同時，也帶了了學的壞處。因為現代科技的發展是可以分為利和弊的。每樣現代科技，都是有利和弊的。

　　就拿以下事件來說吧！我相信人們都聽說過農藥一詞吧！大家也許對他都不陌生，說起農藥啊！農民都說他是個好東西，盡管農田里的蔬菜上，還是其他植物上，有蟲子的時候。農民只要用水和農藥兌在一起，然后像一些瓜果蔬菜啊，還是其他的.一些植物上。把農藥輕輕的一噴在這些植物上，不管是什么樣的蟲子，全部都給死翹翹了，這農藥還真是很好用呢！

　　可是，大家要是聽到另外關于農藥的事件之后，大家或許會觸目驚心。某市的一戶人家里，因為吃了買來的蔬菜，繼而中毒。經過相關部門調查，這戶人家中毒的原因竟然是，蔬菜上殘留著許多的農藥。因為，蔬菜沒有洗干凈，導致殘留在上面的一些毒藥，使人吃了這些有的蔬菜之后，中了毒。這就是現代科技的弊端。

　　我還相信大家應該知道這件事情吧！一九四五年，瑞士的化學家穆勒 (Paul Mueller) 發明合成了DDT (Dichloro-diphenyl- trichloroethane) 能夠有效地殺除蚊蟲、控制瘧疾蔓延，一時之間DDT功德無量，遍及全球。穆勒也因為DDT的發明于一九四八年榮獲諾貝爾生理/醫學獎。

　　雖然，DDT有很多的用處，可是，后來卻造成了許多的珍稀鳥類沒絕了。甚至，殘留在土地里，通過雨水的沖刷進入河流，后來科學家在其他的動物身上也發現了DDT。

　　在這里，我的觀點就是，任何現代科技都有利有弊的。

科技作文篇3

　　四月的一個星期天，我們伴著愉快的心情來到了上海科技館游玩。這次春游活動主要是讓我們學習更多的科學知識，體驗科學帶給我們的樂趣。如果你也想去科技館看看的話，那你就跟我來吧。

　　我印象最深、最好玩的當然是立體巨幕（3D）電影。影片是《大峽谷歷險記》，這部片子主要是讓我們人類要節約用水，保護身邊珍貴的水源。剛進場，工作人員發給我們每人一副3D眼鏡。我們有序地進入了場地。影片開始了，當你戴上3D眼鏡時，你眼前的畫面就變得栩栩如生，那個畫面就在你眼皮底下，觸手可及，好像是把你帶入了夢之國。當電影放到從上流的瀑布流到下流的小河時，好像你的椅子都會上下起伏，仿佛你就是電影中的那個人。影片中的急流聲音配制的非常好，就像現實生活中的一樣。立體巨幕電影的`屏幕非常大，高十七米，相當于六層樓那么高；寬二十三米，跟六個黑板的寬度差不多；總面積可以容納五六個籃球場。我講到這里不禁要感嘆一下，“果真是世界第一的科學影城啊！真是名副其實，居然有那么多先進的設施和優點！”

　　我還去了參觀了“深海奇珍”展館，那里講的水生動物都是我們不常見的，都生活在深海。有百歲的狗母魚，有極其稀有的劍吻鯊，還有難得一見的安康魚。令我最感到驚奇的是劍吻鯊。它的額頭是一根像圓錐一樣的東西，聽說它是用來尋找獵物的。當額頭發出一種電磁波時，如果動物接收到了，就會發出熱能，傳到劍吻鯊的舌頭上，劍吻鯊就可以知道獵物的具體方位，然后就可能迅速地捕捉獵物。劍吻鯊是很難捕捉的，它是漁民一不小心捕到的。如果下次有機會，我也要到海里去找一找劍吻鯊，看看它是不是跟這里說的一樣。

　　如果下次再有機會來上海科技館，我一定要大飽眼福，把所有電影院的電影都看一遍。啊，上海科技館真是好玩又長見識！

科技作文篇4

　　烽火連三月，家書抵萬金，一場圍繞家書興替的討論就此展開。學生甲認為家書這種交流方式是不可替代的，學生乙認為信息技術這么發達，打電話，發短信，寫郵件更便捷，當然不用寫信……說到底，這是一場有關科技與傳統爭論的問題。

　　其實，現代科技與傳統文化是可以完美融合的。

　　日本的京都就是一個極好的證明。京都已有1200多年的歷史，它最初的設計是模仿中國隋唐的長安和洛陽而建的。其中，洛中最顯京都街道棋盤式的布局，這里是傳統與現代的交織，既有千年古剎，也有西式建筑。城中心大多店面和住宅，仍是低矮的兩層樓木層，充滿古香古色的古都風味。在京都市區，6公尺以上的建筑甚至都被為破壞景觀，極易引起市民反對，所以沒有高層建筑，也沒有高架橋。走在京都的街道，你還會真正領略到“吃在大阪，穿在京都”的古訓。你會看到很多的手工紡織的展示，正宗的日本茶道表演等充滿傳統味道表演。

　　同樣，你也能在這里領略到現代氣息。京都最新的車站，你能感受到21世紀的“高速”，它結合了五大特點：交通，停車場，文化，飯店，百貨公司等全球數一數二的'各類設施，尤其是車站內高11層的手扶梯，可直通百貨公司商場及科技游樂中心，更有空中走廊和咖啡座，是一座多元化的建筑。站在這個多元化車站的頂樓眺望，看到高臺寺周邊的庭院，低矮的兩層樓木屋，你才會真正驚詫于京都的魅力，絕不是精彩絕倫的現代建筑，更多的是千年傳統與現代科技的融合。

　　上海世博會的成功舉辦又是另外一個很好的例子。比如，中國館內用高科技投影技術制作的《清明河上圖》;上海館中由聲光電影演繹的多媒體影片《永遠的新天地》;日本館內會用小提琴拉《茉莉花》的智能機器人，等等，都是傳統文化與現代高科技完美結合的展點。

　　京都的燦爛和世博的成功證明：傳統文化與現代科技并不矛盾，我們既不能以傳統文化消亡的代價來推進現代科技的發展，也不能無視現代科技的發展來保護傳統文化。我們唯有堅持現代科技與傳統文化兩翼齊飛，整個人類的發展才能有更加燦爛的未來。

　　但是今天，它卻遭受著一種嚴峻的挑戰。

　　在二十一世紀信息高度發達的時代，聯系方式也日趨多樣化。手機聊天，電子郵件，漂流瓶……可以說是五花八門，無論那個階層的人，都在頻繁地使用。當然這種方式是好的，給我們的學習和生活帶來了極大的便利，我們對其是抱著一種認可的態度。而且，每天都在大量地使用，這已經融入了我們的日常生活，成為我們生活的必需品。

　　如果讓我選擇，我無法說出那一種方式更好，因為它們都曾給我們的生活帶來了巨大的改變。也許，你認為，郵件省錢，效率高;寫信貴，速度慢。但是，面對著整齊劃一的電腦打印的文字，我們已經有一種視覺上的疲勞。而，書信，可以很好地抒發我們的情感，它給我們的意義早已超出了字面的范疇!

　　當投身軍營的士兵，每一次收到家里的來信，都會壓在枕下，反反復復地閱讀，也許，你認為這只是一封信，但你可曾想過，這里面包含了多少的期盼與等候;

　　當留守在家的孤寡老人，他無法使用現代先進的溝通工具，收到遠方子女的來信時，內心是怎樣的一種激動;

　　當身處逆境之時，收到朋友的一封來信，縱然是簡簡單單的關心的話語，也足以讓你感動得淚流滿面。

　　我們在電視上，也看見過許多貧困山區的兒童，他們和許多城市的孩子交朋友，都是靠書信來往。就是這小小的書信，讓愛心之路得以延續。當鏡頭給到那群可愛的孩子，坐在綠油油的草坪上，帶著笑容，認真地閱讀著來信的場景時，我想，在那一刻，他們一定是幸福快樂的!

　　而如今，這種文明已經漸行漸遠，很難再去尋覓它的蹤跡，但是它并不會退出我們的生活!不管現代文明如何發達，作為一種古老的傳統，它不會消失!在我們的腦海深處，它已是一行不滅的印記!我想說：朋友，當你面對電腦、手機的印刷體，出現審美疲勞時，不妨拿起紙和筆，寫一封信，給親人，給朋友……

科技作文篇5

　　看著眼前三十張帥氣美麗的面孔，我向他們打招呼：“同學們好，我是你們的新班主任和數學老師，希望和你們度過三年愉快的初中時光！”班中響起了整齊響亮的掌聲，持續十秒后，教室內立即鴉雀無聲。

　　十幾年前，我還是個初中生時，科學家研發出了一種新的科技：在懷孕媽媽的血液中注射一種“聰明寶寶藥”，這種藥通過血液流淌進胎兒身體，這樣生下來的'小孩不僅長得好看，還特別聰明。只要家長愿意花錢，保證生下來的孩子智商高顏值高。

　　如今，第一批聰明寶寶上初中了，當年的初中生也變成了一名教師。這藥效我在開學后的第一次考試就領悟到了——全班都是滿分。而這種情況并沒有隨知識難度的增加而改變。孩子們都能百分之百地吸收我所教授的全部知識，我的課堂變得輕松活潑。想起以前班主任為我們成績擔憂的表情，我想：這真是成功的科技發明！

　　我一直沉浸在這種喜悅之中，直到那一天，一團火苗點燃了我內心深處的導火索。

　　那天有一個同學出了車禍，送去醫院救回一條命，我提議讓同學們一起去醫院探望傷員，但無人理睬。他們坐在座位上低著頭，寫著作業，這個班里好像沒有人一般安靜，我頓覺自己呼吸發出的聲音都是個錯誤。他們都在座位上寫著作業，寫字速度一樣快，連那翻頁的聲音都整齊地刺耳。此時，語文老師進來了：“我說一下作業。”然而不同于剛才，29張臉齊刷刷地抬頭，緊盯語文老師，手中的紙筆已經準備好，耳朵豎起都在認真地聽作業。他們一直這樣，對于和自己無關的事，他們的腦子仿佛有自動屏蔽功能，不會去搭理。我嘆了口氣，只好我自己去了。

　　坐在磁懸浮列車上，我想起兒時，班中有同學生病，大家都買禮物去探望。如今為人師表，我的工作很輕松，學生個個優秀，但卻失去了當年同學間那種溫暖的情誼。科技改變了生活，使家長放心，老師不用擔心，但作為老師，我決不允許它改變孩子們最真摯的感情！

　　第二天上課，我對大家說：“咱們今天來玩一個數學游戲，我這里有一些圖形，兩兩一樣，你們要在同學中找到另一個拿相同圖形的人！”但愿通過游戲能夠讓他們漸漸地和彼此之間熟悉起來。

科技作文篇6

　　東南商報組織小記者參觀寧波科技館活動，我開心極了。

　　王老師帶我們直接上了二樓，我被五花八門的的科學實驗吸引了：有太空宇宙，我看到了許多衛星，有火星，天王星等，接著，我們又去了海洋館，到了海洋館，我抬頭一看，上面有許多海底動物，真是大開眼界。

　　回來的路上，我一直想著科技館里的'東西，它改變了我對科技的看法，使我不由得想動手制造科技作品，我一定要努力學習。雖然科技的發展快得令人吃驚，可是它也給人帶來了危害，廢氣的排量大得驚人，導致全球氣溫上升，南北兩極冰川嚴重融化，人們要在發展的同時，保護我們共同的家園---地球。

科技作文篇7

　　4月27日清晨，在細密的小雨陪伴下我和媽媽來到了四季青小學門口，準備和我的蘋果隊員們匯合去代表采三參加“小綠鷹”科技體驗館活動。

　　整隊集合后在蔣老師的帶領下我們浩浩蕩蕩進入了幽靜美麗整潔的校園，在報告廳中聽到參觀的要求后我們排著隊直接奔向四樓的目的地——“小綠鷹”科技體驗館。

　　“哇”！映入眼簾的各種科技項目讓我們眼前一亮，有動植物知識、人體探秘、十大科技挑戰、互動體驗游戲、意念對戰。我已經眼花繚亂了！在館內同學的介紹下，我們或聽、或看、或玩，不知不覺中已經深深沉迷在科技的海洋中無法自拔。經過各種親身體驗后我被其中的`杠桿原理體驗所吸引，古希臘科學家阿基米德曾說過“給我一個支點，我就能將地球撬起來”，今天我通過親手體驗發現了支點離我越近使用的力氣越大，支點離我越遠使用的力氣就越小。雖然我只知道這是物理力學中的知識，不清楚具體的原理，但是我相信從現在開始認真學習科技，不久的將來這些科技知識將為我所用。

　　時間飛逝，在意猶未盡中我們結束了這次科技體驗館的活動。此活動讓我感覺“科技真奇妙”！

科技作文篇8

　　今年是中華人民共和國成立的第70個年頭，科學技術高速發展日新月異。科技興國，再也不是一句口號。科技早已滲透到我們生活的每個角落，讓我們的生活變得越來越美好。

　　國慶假期的一天，媽媽開著車帶我去河西金鷹的.電影院看《我和我的祖國》。我很興奮，一路上一直在和媽媽說話。正說笑著，媽媽突然大喊了一聲：“哎呀！不好，走錯路了！”我們應該在剛剛那個高架的匝道口下去的，結果光顧著講話，沒有開下去。這條路是條高架，沒有回頭路，媽媽只能硬著頭皮繼續往前開。我支支吾吾地問媽媽：“這要開到哪里呀？我們應該走哪條路才能開回河西金鷹呢？媽媽，我們會不會遲到啊？”媽媽說：“我也不知道哎，這條路好像沒走過呢。”正當我們都覺得很茫然的時候，我突然靈機一動，大聲說：“媽媽，我們可以用手機導航啊，看看導航怎么指引我們。”媽媽高興地說：“哎，對哦，我怎么沒想到呢？”打開導航，林志玲姐姐那甜美的聲音立刻跳了出來，給我們指引了一條最近的回頭路。很快，我們就到了電影院觀看了溫情感人的《我和我的祖國》。我和媽媽不禁感嘆，現在的科技真是發達，我們再也不怕走錯路啦。

　　看完電影，肚子已經咕嚕咕嚕叫了，我大聲喊著：“餓死了，餓死了，我們晚上吃什么呀？”媽媽說：“晚上爸爸也不在家吃飯，不行我們點外賣吧。”于是媽媽在手機上搗鼓了半天，我們的晚飯就算是有著落了。剛到家，外賣小哥已經把美食送來了。這個速度應該可以稱得上神速了吧。想想在唐朝，楊貴妃喜歡吃荔枝，為了滿足她的要求，唐明皇派士兵從南方千里迢迢地運送回來，即使一路快馬加鞭也要等很久很久的時間才能吃到，所以才有了那句名句：一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。如果放到現在，網上購物，手指一點，足不出戶就能吃到全國各地各種各樣的水果，不要太方便哦。正吃著大餐呢，還沒回家的爸爸打來了視頻電話關心我們，視頻里的爸爸影像清晰和我們有說有笑的，就好像在我們的身邊一樣，現在再也不需要飛鴿傳書啦！

　　因為科技，讓我們的國家更繁榮！因為科技，讓我們的生活更美好！