看圖的作文15篇(精品)
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的看圖的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
看圖的作文1
星期天是母親節，這一天，為了讓媽媽開心一下，我決定親自為媽媽做飯，一大早，我就讓爸爸帶著我去菜場買菜，買完菜路過花店，沒忘給媽媽捎上一束她最喜歡的馬蹄蓮。
一回家，我就忙開了，其實我還太小，人也比灶臺高不了多少，會做的菜也只有一兩樣，但我仍然認真地洗呀、切呀的準備著。。。
我煮了排骨土豆湯，熬得濃濃的.；炒菜是我最拿手的皮蛋炒雞蛋，本來還想放咸蛋一起炒的，可惜咸蛋忘記買了，媽媽安慰我說這叫炒金銀蛋，還有一個炒青菜；冷盤是蔬果拼盤，這個菜我很用心地用蕃茄和甜橙做的，還放上玫瑰茄。。。媽媽又說這個叫心想事成（柿橙），越吃心里越甜呢，真奇怪為什么每個菜媽媽都能說出好聽的名字呢，這樣就是很平常的一道菜，都會吃得津津有味呢！看來我要好好向她學習。。。還有一個熟章魚，因為媽媽喜歡吃“沙西米”，所以特意為她調好了芥末醬油；最后是爸爸付錢買的烤鴨，因為媽媽的媽媽愛吃，所以他也要表表心意。一餐飯，就是這么簡單的幾個菜，但是媽媽贊不絕口，大家都吃得開心極了！
本來說好給媽媽做一天飯的，可是就這一頓已經把我累壞了，傍晚當我還在房間里玩的時候，又聞到了從廚房里飄來的熟悉的飯菜香味，那是媽媽做飯的香味，我連忙跑進廚房，看見媽媽早已經忙開了，我問媽媽有什么要幫忙的，媽媽笑著說：“不用，你已經為媽媽做過飯了，可我今天也要為媽媽做飯呀”看著媽媽熟練地做著飯菜，想著媽媽每天都是這么為我服務著，心里真是很感動，媽媽，我愛你！
看圖的作文2
陽光明媚的一天，下午，幾個男孩子放學以后，飛奔著來到一片廢棄的空地，他們把書包疊在一起當門柱，搭了兩個簡易的球門，接著就展開了一場精彩絕倫的足球比賽。
過往的行人都被這場精彩的足球賽吸引了，紛紛駐足，坐到旁邊的長椅上觀看。
那個留平頭的小守門員，雖然昨天膝蓋擦破了，卻絲毫不在意，雙手搭在膝蓋上，身體稍彎，小小的眼睛聚精會神地盯著不斷滾動的足球！他那神態好像一頭隨時準備撲擊獵物的獵豹。他身后那個穿著紅衣服的小男孩挺著肚皮，嘟囔著嘴，好像在想：為什么我是替補守門員？昨天那個大哥哥膝蓋擦破的時候，還是我把球守住贏了比賽呢！想著想著便有些洋洋得意。
也不知是誰家的狗竟也跑了過來，但它可對足球比賽沒有一丁點的.興趣，正趴在旁邊呼呼大睡呢！小狗邊上那小男孩兒好像來晚了，只好跟弟弟擠坐在椅子的最邊角。旁邊的金發小男孩像一只饑餓的貓正在尋找老鼠似地盯著黃球衣的隊員和足球，生怕黃隊輸了。他后面那個扎著蝴蝶結的小女孩疑似被他擋住了，索性就站了起來，她雙手叉腰，目光嚴肅好像正想著什么重要的事兒。
“小紅帽”想看得更清楚些，所以只能彎著腰，手肘撐著腿，頭也跟著球一起從左扭到右，從右扭到左。手里抱著個洋娃娃的小女孩身體一動不動站立著，好像比賽的輸贏跟她一點關系都沒有，但瞳孔里映出的足球卻出賣了她。
那個戴著灰帽子的小男孩一邊用眼睛盯著球的走向，一邊用手計算著這場比賽的輸贏，嘴上忍不住喊著：“太精彩了，加油守住。”
看的最認真要數那個大個子叔叔了，這場足球比賽好像讓他回味起了自己童年時在足球場上揮灑汗水的模樣。
太陽已經慢慢地躲到山后了，這場足球比賽還在激烈的進行著……
看圖的作文3
今天早上，我們在學校里玩了一個“看圖猜成語”的游戲，大家都很期待。
老師給我們出的第一張圖片非常明確，大家異口同聲地說出了是“舉一反三”。當然，這只是開胃菜，我們也排好了隊伍，蓄勢待發——比賽才剛剛開始。
第二張圖片里有一條小河，一個小男孩拿著一根大棒，仿佛要把河中的兩只動物打暈。大家都陷入了思考：有的皺眉不語，眼神微微低沉；有的閉上眼睛，好像已經想到了答案；還有的急得上躥下跳，腦中有答案的影子卻不知道怎么表達出來……這時，我大聲地搶答道：“是棒打鴛鴦！”老師微笑著點了點頭道：“不錯，下一題！”
說是游戲，有表揚自然有懲罰。我們說錯了不僅會受到懲罰，還會惹全班哄堂大笑。這也是一個很好的`調動氣氛的方法。例如：圖片上是一張嘴唇，一把，一條鮮紅的舌頭，和一把又尖又長的劍。有一個學生搶答道：“是口槍舌劍！”全場先是寂靜無聲，第二秒就迎來響亮的笑聲，有人甚至眼淚都快要笑出來了。老師笑著說：“那是唇槍舌劍，哪是口槍舌劍！”他笑了一聲，便訕訕地退了下去。
有時遇到我們都不知道的成語，老師就會為我們解答。有一張圖片就十分刁難我們——一個“秦”字，一個“晉”字，之前連著一條婚禮用似的彩帶。老師見我們都不知道，便開始解釋：“這是‘秦晉之好’，講的是古代的秦國與晉國有了聯姻，握手和好。”我們這才恍然大悟。
老師語重心長地說：“唉，你們要多多學習，記住成語，以后必將學有所成。”我們一同點頭答應：以后一定要認真學習，積累知識，充實。
看圖的作文4
我們村寨有十幾戶人家，大多是寨苗族，只有我家是漢族。
我的鄰居是一位老奶奶，雖然快80歲了，但身體還算硬朗。她有一個兒子，是一名光榮的軍人，只有春節吃團圓飯的時候才回來一次，平日里，來來去去的，也只有她一個人。
因為每個月她的兒子都會給她寄生活費，所以老奶奶在經濟上不困難，困難的是自己手腳不靈便，又缺個幫手，所以該做的不能及時做，該買的不能及時買。
多虧村里熱心腸的人很多，大家干完家里的事情，總會去老奶奶家幫忙，媽媽有時會對我說：“少先隊員應該多幫助幫助老奶奶，做點力所能及的事。”我牢記媽媽的話，放學后也經常去老奶奶家做點小事。
一個風和日麗的星期天，我來到老奶奶家的院子里，推開掩著的小門，看見老奶奶正在熟睡之中，又看見門的旁邊有一盆昨天剛換洗下的衣服和床單，心想：老奶奶手腳不靈便，洗衣服一定不容易，今天我就來幫老奶奶洗衣服。說干就干，于是，我端起木盆，向小河走去，這時天氣已經入冬了，小河的流水也變涼了，浸在冰涼的水里，我的小手一下子也能紅了，而且衣服又厚又重，使我洗衣服非常吃力，但是我全然不顧，一會兒，天上飛舞著彩色的`泡泡，好像在和太陽公公一起夸我：“好孩子，你一定會被你媽媽表揚的。”想到我會被媽媽表揚，我開心的笑了。
洗完衣服后，我又回到了老奶奶家，這時老奶奶已經醒了，正在院子里喂雞呢！老奶奶見了我，一切都明白了，她把拐掍放在一旁，走過來把我摟住，拉著我的手，臉貼著我的臉，說：“好孩子，看把你累壞了。”我的臉刷時通紅了，不好意思地擦干手，說：“哪里，哪里，我幫您做點事是應該的。”老奶奶非常激動地說：“你真的比我的孫女還親啊。”
看圖的作文5
中午，幾朵白云在蔚藍色的天空中悠閑自在的飄向遠方。公路兩邊綠樹成蔭，小鳥在枝頭一展歌喉。小明和小紅背著書包哼著小調，走在放學的路上。忽然看到前方有一個垃圾桶，桶邊堆滿了發霉發臭的垃圾，有的.只離垃圾桶只有一步，有的只離垃圾桶不到一寸，還有的呢半耷拉在桶上。
小紅雙眼直直的盯著垃圾桶，自言自語地說：“是誰把垃圾扔在外面的呢?難道就不能扔進桶內嗎?難道這些人認為這是理所當然的嗎?”于是，她對小明說：“咱們快讓這些垃圾回家吧。”小明說：“嗯，好吧，讓我寫一句提醒人們把垃圾扔進桶內的標語吧。”
說干就干，你看，小紅用她那嬌嫩而又干凈的小手迅速的把垃圾扔進桶內，小明趕忙拿來一張紙和筆麻利的寫下六個大字---文明只差一步，貼在垃圾桶上。
小紅見小明寫的批語簡潔而又提醒了人們，伸出大拇指稱贊小明。小明撓了撓頭謙虛地說：“你干的也很不錯啊!看，原來臟兮兮的地讓你?收拾得又干凈又整潔了。”說完，他倆會心的笑了。回到了各自的家。
是啊!生活中的每一個人只要往前一步,就可以把垃圾準確無誤地扔進垃圾桶里。可是，為什么這一小步大家都邁不出去呢?為什么邁著一小步這么難呢?也許大家都認為這是一件雞毛蒜皮的小事。可事實上，一塊垃圾蘊含著上千萬粒細菌，這些細菌，不斷傳播，擴散，導致各種各樣的疾病層出不窮，最后受害的還不是我們自己嗎?
其實，文明并不難，有時只需一小步，讓我們走好這一“小步”文明吧，不要為了一時的方便，而不顧集體利益。
看圖的作文6
當我看了著名畫家華君武的漫畫《假文盲》后，卻怎么也笑不出來。
你瞧，這幅圖上畫的內容是：在一個候車站上，寒冷的天氣里，四個大男人死皮賴臉地站在“母子上車處”這個牌子后，對牌子置之不理。在欄桿外，一位婦女抱著一個剛滿月的嬰兒，既膽怯又無可奈何地看著四個大男人，顯然是被擠出站臺的。第一個男人挺著個大肚子，眼睛直直地盯著前方，對那母子視而不見。第二個人好像是軍人，他干脆閉目養神，不看牌子，也不知道既然是軍人就該給別人做一個榜樣。在他身后那個人把手放進口袋，理直氣壯地站著，仿佛這個是專門為他修建的。最后一個人應該是生病了，帶著口罩，以為這樣就有理由先上車。
這幅漫畫十分生動、形象地諷刺了當今社會上的不良行為。難道他們真的目不識丁嗎？不是的，在惡劣的天氣中，他們為了早一點上車，不但沒有關心弱小的母子，還假裝不識字，強占母子上車處的通道。這個“假”字多么讓人痛心啊！
21世紀的`今天，還有這樣的假文盲嗎？有，在網通公司的大廳里，用醒目的大字寫著嚴禁吸煙，卻看見保安人員帶頭吸煙；在安靜的圖書室里，明明寫著嚴禁大聲喧嘩，卻有人追逐打鬧；在廣場的草坪上，明明牌子上寫著不能踐踏草坪，草坪上卻有一條條羊腸小道……
這種假文盲在當今社會上太多太多了，使這種人猖狂的原因有兩個：一是自身素質低微；二是別人對他們的寬容，不及時制止。漫畫上的女子不去勸阻，而是任人“宰割”。這不是縱行他們在母子上車處等著嗎？此時，我多么希望這位母親站出來說：“這里是母子上車處，你們不應站在那里。”或有人出來勸阻，他們肯定會紅著臉走開。
如果每個人都遵守社會公德，多些謙讓，少點自私，那么人們就會像歌中唱的一樣“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……
讓這個地球變成一個和諧的星球，讓這個國家變成溫暖的大家庭吧！
看圖的作文7
我是個漫畫迷，經常看一些幽默漫畫，把我樂得哈哈大笑，可當我看到了著名漫畫家華君武畫的《假文盲》這幅漫畫，卻怎么也笑不起來。
這幅漫畫畫的是在寫有“母子上車處”的檢票口旁，幾個男人理直氣壯地排著隊，把一個抱著孩子的婦女擠到了一邊；他們既不是母親，也不是孩子，可他們為什么站在“母子上車處”的檢票口？他們為了自己的利益、為了自己的方便、為了自己的.舒服，對“母子上車處”視而不見，好像是“文盲”一樣。
這幅作品是漫畫家華君武于1984年創作的，反映了當時社會上的不文明現象。細細想來，當前的社會生活中，這樣的“假文盲”也隨處可見：在“節約用水”的提示牌下，就有自來水在跑冒滴漏；公園綠地“請勿踩踏草坪”的敬告牌旁，大大小小、老老少少許多人在草坪上游戲打鬧；雖然醒目地安放著“公共場所，請勿吸煙”的警告牌，但廳堂室內卻總是煙霧繚繞。“但留方寸地，留于子孫耕”的城市巨幅公益廣告牌各地比比皆是，然而我們大量的優質耕地卻在每年每年被蠶食……
這些人為什么這樣囂張呢？為什么有這么多“假文盲”呢？我認為是因為大家的沉默不語吧。如果被擠到了“母子上車處”檢票口一邊的，能夠理直氣壯地對那些個男人說“這里是母子上車處，請你們讓開。”如果旁邊的人能夠勇敢地站出來：你們站錯地方了，你們沒有看見告示嗎？我想，這些站錯地方的人一定會臉紅的。會遵照告示內容糾正自己的不良行為的。
但愿，我們日常所見到的“假文盲”們會消失，我們人與人之間將是相互關心、相互幫助，我們生活在文明、和諧的美好社會中。
看圖的作文8
"書籍是人類進步的階梯。"這是高爾基說過的一句話。看課外書是我最大的愛好。我在生活中閱讀課外書，不僅豐富了課外生活，也開闊了眼界，增長了見識，因為我知道“書有其金屋，書有其顏如玉。”
書是清涼可口的`泉水，讓人甘甜解渴；書是悠悠白云，讓人深思；書是五顏六色的圖畫，讓人賞心悅目。書籍早就和我結下了不解之緣。每當我有空的時候，我都會拿出書來讀。我看了一本書《十萬個為什么》，深深的啟發了我們。《格林童話》和《安徒生童話》的描述很有意思。《魯賓孫漂流記》 .
我有一雙大眼睛，長長的頭發襯托著框架，瘦瘦的，長著一張櫻桃小嘴，曾經有一個故事碰巧讀過一本書。
一個夏天的下午，我正津津有味地看著《假如給我三天光明》，講述著海倫凱勒的悲慘命運。她不知疲倦地生活著，但她渴望看到這個世界。在書里找寶藏，我媽使勁喊：“琪琪，快出來，出事了！”我隱約聽到一個聲音。我舍不得放下書，就坐在床上繼續看書。我媽以為我沒聽見，就繼續大聲叫我。
接下來的幾個聲音我根本沒聽到，因為我已經沉醉在書里了。過了一會兒，我聽著急促的腳步聲，來到房間。我媽好像很生氣。她迫不及待地打開門，趕緊說：“我有事給你打電話，你還在看書，我媽想。”我勉強同意了。我拿著書跑到商場，只看了一眼，拿了一瓶，走回家。回到家，我傻笑著說：“媽媽，來了！”之后我匆匆給了她醬油和錢。我媽驚訝地說：“啊！我想我沒有讓你買醋。去換吧。”我像兔子一樣跑了出去。我放下喜歡的書，換了一瓶醬油一會兒。"!然后我拿著放不下的書看。我媽嘆了口氣：“你真是個小書蟲。為什么一定要帶著書伺候你！“我臉上有笑容。
愛看課外書是好事。我們應該廣泛閱讀。如果我愛讀書，我會繼續享受書帶給我的一切。我愛看書！
看圖的作文9
一個陽光明媚的上午，空氣格外清新，小草好似美麗的小女孩在微風中翩翩起舞，小溪“叮叮咚咚”地流淌著，仿佛在演奏著優美動聽的音樂，色彩艷麗的花兒笑紅了臉，太陽公公露出了燦爛的笑容，盡情地釋放出五彩斑斕的七色光，小鳥在蔚藍的天空中自由地翱翔。
小猴和小豬相約來到清澈的小溪邊一起跳繩，可是它們只有兩個人怎么跳大繩呢？小豬還在抓耳撓腮思考的時候，靈巧的小猴發現小溪邊有一棵蔥綠、粗壯的大樹，小猴拿著繩子的一端，小豬把繩子的`另一端綁在了大樹上，現在它們終于可以跳大繩了。就在它們玩得不亦樂乎的時候，小溪的對岸有一只穿著紅色裙子的可愛小兔子，小兔子害羞地說“小猴，小豬，我能跟你們一起玩跳繩嗎？”小猴興奮地說：“太好了，正好我們缺一個人。小豬問道：“可是小兔子，你怎么過來呢！”小兔子自信滿滿地說：“不用擔心，我能蹦過去。”說完，小兔子走到小溪邊，剛想起身一跳，她瞪大了圓圓的眼睛一看，這條小溪太寬，根本沒有想象得那么容易跳過去。小兔子難為情地說：“我好像跳不過去，你們能幫幫我嗎？”小猴和小豬異口同聲地說：“別著急，我們來幫你想辦法。”聰明的小猴靈機一動，頓時，小猴拉起小豬的手飛快地跑回到家里，取了一塊長長的木板，氣喘吁吁地跑回到小溪邊，它們廢了九牛二虎之力把木板搭在了小溪的兩端。小兔子蹦蹦跳跳地通過了小溪。
三個小伙伴終于聚到一起可以跳繩了，小猴和小豬齊聲說：“歡迎你加入我們，咱們一起跳繩吧！”小猴和小豬負責搖繩，小兔子開心地一上一下地跳著，大繩搖動著，小兔的尾巴擺動著，就連可愛的小鳥也被它們歡樂的笑聲吸引來了，隨著繩子的搖擺，小鳥在空中唱起了美妙的歌，仿佛在為它們歡呼喝彩，三個小伙伴也開心地跟小鳥一起唱起了友誼之歌。
看圖的作文10
老鼠杰克總是被小豬皮皮欺負，杰克非常想復仇。
老鼠杰克體形只一個手掌那么大，它的耳朵像個瓶蓋似的，鼻子好似個紐扣，尾巴只有一根線那么粗。早晨，杰克出來散步。此時，太陽剛剛升起來。杰克悶悶不樂地走在路上，心想：我為什么總是被小豬皮皮欺負啊，不管怎樣，都不能再這樣下去了。這時，杰克看到了被太陽照射出來的.影子，它瞬間明白了：“我原來這么矮小，怪不得我總被欺負，可我也沒辦法呀!”說完，就繼續低著頭走路。
時間來到了傍晚，太陽的半個身體已經躲到了山后，杰克正準備回家，突然，杰克開心地蹦了起來，原來杰克發現自己的影子竟然變大了，杰克興奮地說：“我的影子變大了，那就說明我也變大了，可以報仇了!”說完，就向皮皮家跑去。
杰克跑到了灌木從林看見小豬皮皮正在盡情地玩泥巴，杰克就踢了皮皮一腳，可皮皮不僅沒事，還站了起來。皮皮對杰克來說身體就像一堵墻，腿就是柱子，鼻孔就跟山洞一樣黑漆漆的，還一直往外冒熱氣。“皮皮，我已經是一只大老鼠了。我現在不費吹灰之力就能打倒你，你敢不敢跟我比一場!”皮皮心想;杰克沒事吧，它現在明明還沒有我腿高呀?“你在猶豫什么呀，快做出決定!”杰克高喊一聲，皮皮說：“比就比，誰怕誰呀!”杰克說：“好，就去小河那比吧，到時候可別怪我下手太重!”“好!”皮皮說。
兩人向小河前進，快到小河時，皮皮突然拎起杰克向河邊跑去，杰克用力地掙扎著，忽然，皮皮一松手，杰克重重地摔在了地上，還沒等杰克反應過來，皮皮就一腳踢了過來，把杰克踢到了九霄云外。杰克想：我可是大老鼠，它怎么能一腳把我踢飛?
杰克落到了小河對岸，等它醒來時，天色已晚，杰克看見水中的自己又變回了原來的大小，自言自語道：“咦?我不是一只大老鼠嗎?怎么又變回了原來的身高大小啦，真奇怪!”杰克撓撓頭。怎么樣想都想不明白，最后只能無奈地走回家。
小朋友，你們知道杰克到底是怎么回事嗎?
看圖的作文11
我愛看漫畫，漫畫常令我開懷大笑。但今天，看著課本上的漫畫，我卻笑不出來了。
圖上畫的是：一個頭戴鴨舌帽，身穿嶄新衣服，嘴叼一根香煙（三組詞語用來形容男人，用對稱的語言，讀讀看，感覺怎么樣？）的男人正奮力揮斧，眼前那棵筆直大樹已慘遭砍傷，周圍棵棵參天大樹也岌岌可危。男人的后頸上站著一只啄木鳥，一邊啄著男人的腦袋，一邊在想：“這段木頭里一定有蟲……”
看了這幅漫畫，我不禁義憤填膺。（第一句總說自己的感受）圖中的啄木鳥那么弱，那么小，沒有會說話的嘴，沒有會思考的腦，卻知道要為保護樹木而努力。而男人呢，卻不知要保護樹木，而是肆意砍伐樹木。他的腦袋確實長了蟲子——貪婪之蟲。他腦袋里裝的是“錢！錢！錢！”他想的是：“只要把這片森林的樹全部砍了，我就會有錢了。我就可以過上富二代的生活了。快砍，快砍。砍得越多，我就越有錢！”因為貪心，他不顧啄木鳥的“勸阻”，仍揮斧向樹；因為貪婪，他想到的只是自己的'一時之利；因為貪婪，他沒想到長遠，沒想到如果這片森林沒有了，這片土地的植被就會受到破壞，就可能讓綠林變成沙漠，就可能導致生態災難。他從沒想到森林是我們地球寶貴的資源，我們應該保護環境，珍惜資源。
像圖上的男人那樣，腦袋有“蟲”的人還有很多。例如：有的同學用草稿本時，只用了一兩面，就把草稿本扔了，或者在草稿本上亂寫亂畫，毫不知道珍惜，難道他們不知道這些紙都是用樹木換來的嗎？還有人浪費水資源，傷害動物。如果浪費水資源，地球上的最后一滴水可能就是人類的眼淚。如果傷害了動物，地球上的動物消失時，也將是人類瀕臨死亡的時候。像這樣長滿“不珍惜資源之蟲”的腦袋還有很多很多。
人類，請清除頭腦之蟲，手下留情，不砍樹，不浪費資源，共同保護我們的地球母親吧！
看圖的作文12
開學了，同學們在寒假里買了許多有趣的小玩意，還買了許多新的學習用具和衣服褲子，這不，開學了，正好拿來學校“炫耀炫耀”。
看，開學第一天，班里這里一堆，那里一堆地擠滿了人，我把腦袋湊過去一看，哇!同學們買了這么多好東西啊!“大胖”自豪地說：“你們看，在寒假里，我買了米奇牌的衣服褲子，還有青蛙王子牌的，這可都是名牌啊!!哼，你們有嗎??”這時，劉智軒把他那小小的腦袋擠進來，說：“切!這有什么，在寒假里，我爸爸幫我買了最新的遙控賽車和電腦游戲碟，可要幾百塊呢!”“哇!”大家異口同聲地羨慕地叫起來。劉智軒也特別高興，昂首挺胸地走了。“親愛的女同胞們，你們看我買了什么!”哦，原來是“零用錢大王”張藝旦啊，她打開一個黑袋子，里面全都裝滿了流行明星的VCD、海報，演唱會門票，有些女同學便情不自禁地叫起來：“哇，你好有錢哦!!”“是啊，你可以當我們女同學的大王!!”
正在張藝旦得意洋洋時，“美女”張倩忽然冒了出來，打開她的筆盒，哇噻!我的天啊，里面全裝滿了價值不非的鋼筆、圓珠筆、好看的橡皮、尺子…………好多啊!!起碼也要上百元呢!不過，我認為，其實這樣做是不好的，不管用什么樣的東西，只要能用就行，不應該這樣為了攀比,而亂揮霍父母的血汗錢啊!!況且這樣將來也會養成你胡亂揮霍的`壞習慣!!父母的每一分錢都是用汗水換取來的，是有付出的!而我們，為了自己的面子，而揮霍父母的錢，這樣算什么光彩!不管怎樣，學習好就行，品德好就行，什么名牌都無所謂，如果你學習不好，那用什么好東西都沒用啊!互相攀比是不好的，為了面子而揮霍父母的血汗錢更是不應該，我們應該堅持我們中華民族艱苦樸素的美德啊!
看圖的作文13
離滇池一箭之遙的翠湖，流傳著一個動人的故事。從80年代開始，每年冬天的早晨，都有一個孤獨的老人在繁忙的翠湖漫步。10多年來，他過著節儉的生活，用微薄的退休金像他的孩子一樣喂養海鷗，守護精靈不被路人傷害。1995年，當這群西伯利亞白精靈在第十一個冬天飛到昆明時，老海鷗病死了。在他身后，老人家里唯一值錢的東西就是幾個雞蛋，老人舍不得吃，就打算把雞蛋蒸熟喂海鷗。《山茶》雜志和云南“人與自然基金會”在老人常去的翠湖發布訃告，告訴人們，告訴鳥兒：“老海鷗(吳慶恒)于1995年12月20日去世，享年71歲，昆明化工廠退休工人.雖然老人死了，但他還是期待著海鷗。愿老人愿與海鷗同在。”訃告和老人最后一次喂海鷗的照片放在他經常喂海鷗的地方，很多人在老人的照片上簽名。
人們把老人的簽名照片放在草坪上，準備分散食物，并再次代表老人喂海鷗。剛剛把老人的畫像收起來，還不夠撒吃的。發生了一件意想不到的事情。一群海鷗突然用廢紙，圍著老人的畫像打轉，反復尖叫。聲音和飛行姿勢都和平時不一樣，好像他們知道發生了什么。歐群迅速扇動翅膀，依次放在老人畫像前的空中，仿佛是來探望遺體的.親人。
畫像中的老人有一個他們最熟悉的動作。過了一會兒，一群白鷗人一個接一個地降落了，整整齊齊地站在老人肖像的前后兩排，一動不動地站著，像長著白色翅膀的天使一樣守護著老人。這種情況持續了很久，看到的人都無法想象這只是巧合。當人們終于迫不及待地要收起畫像時，海鷗像炸鍋一樣向畫像沖去。他們張著大嘴唱歌，翅膀撲得很近，攝影師下意識地收緊身體，最終從這個白色的飛行漩渦中出來。之后，歐群在畫像上久久徘徊，像是給老人守靈，又像是給老人送行.…
看圖的作文14
我在園中信步，突然眼睛一亮，在一個破墻中有一株小草，風兒把它吹著，樣子真讓人感到心酸！
我似乎看見一株小草頑強的從破墻的磚縫中鉆了出來，它的根牢牢地扎在磚縫中。不一會太陽出來了，毫無水分的它被曬得趴下了，我似乎聽到小草的吶喊：我不可以倒下，我生存下去我的人生有一萬種可能，而我倒下了我的人生沒有可能！他挺直了腰，把頭對著太陽，不懼它的強大威力，對自己的命運進行抗爭。它躲過了太陽，但困難魔頭始終不肯放棄，他下決心要把那株弱不禁風的小草給扼殺。在困難的魔掌下天氣立即變了，天空烏云密布，大地顯露出一片死寂，一場暴風雨將要來臨了，我似乎聽到小草在心中叫道：讓暴風雨來得更猛烈一些吧！我是堅強的小草，我是不懼困難的小草，什么危險和困難都壓不倒我！果真小草頑強地從風雨中站了起來，他仍舊向人們顯現他那枯黃的身子。這就是那株勇敢的小草。
我很敬佩你，因為活著就是一種挑戰，生命原本就很美麗，你有著卓爾不凡的精神，雖然你會遭到野花的譏笑，還會受到同胞的諷刺，你也可以不生存下去，然而你卻不肯放棄大自然賦予你的唯一權利。你比他們頑強，他們從肥沃的土地中生長而你從貧瘠的磚縫中生長，你經歷到了人生的苦難，你的生活十分充實。而他們只一心享受人們的培育，他們的生活十分單調，對于突如其來的災難，他們只有聽天由命。你！對自己的命運極為不滿，你對自己的'命運進行抗爭，你是勇敢的。
這株勇敢的小草讓我想到了體操運動員桑蘭，她在比賽前試跳時，不小心摔下了跳馬，身上有許多處骨折，但她不難過，隊友來看望她時，她還開心得問比賽戰況如何，在今后的生活中她也堅強的走了下來。我要把這份生機傳到所有人心中，讓所有人都好好面對今后美好的生活，生命是可貴的。
磚縫中的小草，頑強的生長著，迎著烈日也冒著風雨，但這些都不放在他眼中。這株磚縫中的小草就這樣頑強地生長著……
看圖的作文15
動物王國要舉行一年一度的特長大賽了。聽到這個喜訊，動物們都積極準備參賽，只有小猴什么特長也沒有，他決定去學一樣特長。
小猴心里想：小兔妹妹作文寫得很好，我就向她學寫作吧！于是，他來到了小兔家，只見小兔端坐在書桌前，在認真地寫著作文。小猴問：“小兔，你能教我寫作嗎？”小兔爽快地答應了。她像一位小老師一樣，仔仔細細地給小猴指導。可是，剛寫沒幾個字，他就覺得沒興趣了。于是，他丟下筆，跟小兔說：“學寫作太費腦筋了，我還是去學別的吧。”
小猴剛走出小兔家，就聽見樹林里傳來一陣悅耳的`樂曲聲。他循聲望去，只見百靈鳥在吹喇叭。小猴想：吹喇叭比寫文章容易多了，我還是去學這個吧。他來到百靈鳥跟前對她說：“百靈鳥小姐你能教我吹喇叭嗎？”百靈鳥高興地說：“好吧！”于是，小猴買來了喇叭，學起吹喇叭來。他費了好大的勁，臉憋得通紅，就是吹不出聲音來。小猴泄氣了，心想我還是去學別的吧！
小猴在路上慢慢地走著，突然一只小鹿像風一樣地從他身邊跑過。小猴眼前一亮，自言自語地說：“學長跑不用大腦，我的腳很靈巧，一學就會。”于是，他學著小鹿到樹下去練跑步了。可是他跑了幾天，就累得腰酸背痛，又不想學跑步了。
到了比賽那天，小動物們都大顯身手，展示才藝。“小作家”、“音樂家”、“長跑冠軍”的大獎牌分別掛在了小兔子、百靈鳥、小鹿的胸前。小猴呢，什么也沒學成，他后悔莫及。他說：“小朋友，你們可別像我這樣，做事半途而廢噢！”
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