開(kāi)學(xué)作文

時(shí)間：2024-10-02 09:45:00 開(kāi)學(xué) 我要投稿

開(kāi)學(xué)作文7篇(經(jīng)典)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

開(kāi)學(xué)作文7篇(經(jīng)典)

開(kāi)學(xué)作文篇1

　　開(kāi)學(xué)了，休整了兩個(gè)月的我們，又回到了熟悉而親切的校園．看著久違的同學(xué)和老師，我們感到興奮不已，大家談笑風(fēng)生,快活極了．

　　我們從一樓教室換到了二樓，面積增大了，顯得寬敞了許多．進(jìn)入教室，我看到桌椅都蒙了一塵灰，但卻排得整整齊齊．我還發(fā)現(xiàn)，教室前方兩側(cè)墻壁上增添了幾根白色的管子.聽(tīng)老師說(shuō)，我們學(xué)校要建立一個(gè)校園電視臺(tái)，這些管子就是為了連接校園電視網(wǎng)準(zhǔn)備的．以后我們坐在教室里就可以通過(guò)電視收看大家的'學(xué)習(xí)和生活情況了，真是方便，快捷．

　　走到教室北面窗戶邊，我又發(fā)現(xiàn)，原來(lái)的小食堂不見(jiàn)了，變成了一個(gè)繁忙的工地．聽(tīng)說(shuō)，明年的三月份這里將矗立一棟嶄新的樓房．一層是廚房和儲(chǔ)物間，二層是可供八百人同時(shí)就餐的飯廳，三層則是封閉的體育場(chǎng)，看來(lái)以后下雨天上體育課再也不用發(fā)愁了．

　　我一邊擦著桌椅上的灰，一邊想：現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級(jí)了，不能再象三年級(jí)的時(shí)候一樣了，我要更加好好學(xué)習(xí)，做一名好學(xué)生！……

開(kāi)學(xué)作文篇2

　　開(kāi)學(xué)了！早晨起床，一切生活顯得有那么一點(diǎn)點(diǎn)緊張，吃過(guò)飯后，背上輕輕的書包，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，走在熟悉的路上，看見(jiàn)美麗的校園。啊！一切都是那么美好。

　　當(dāng)我走進(jìn)熟悉的教室，趴在我的課桌上，一股親切感油然而生。這時(shí)同學(xué)們陸續(xù)都來(lái)了，經(jīng)過(guò)這個(gè)寒假，同學(xué)們都長(zhǎng)高了，看著一張張熟悉的面孔，我好象憋足勁的運(yùn)動(dòng)員，有很多話要和同學(xué)們說(shuō)。

　　大家安靜下來(lái)后，老師開(kāi)始說(shuō)這個(gè)學(xué)期的重要性，并讓我們從假期的生活中把心收回來(lái)。同時(shí)，還給上學(xué)期的優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，以資鼓勵(lì)。接著老師讓我們?nèi)グ嵝抡n本，課本搬回來(lái)后，我抱著新課本，聞到了新書特有的芬芳，心想你就要陪伴我一整個(gè)學(xué)期了，我一定要把你學(xué)懂學(xué)透。

　　一節(jié)課很快過(guò)去了，老師宣布下課時(shí)，又是那種熟悉的激動(dòng)感，又是同樣的.吵鬧聲和歡笑聲交織在一起，這些都讓我有一種久違的感覺(jué)。

　　放學(xué)時(shí)，我走在回家的路上，邊走邊想，新的學(xué)期，代表了新的希望，新的目標(biāo)，新的開(kāi)始。在新的學(xué)期里，我要不斷地改正自己的缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步，加倍努力，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

開(kāi)學(xué)作文篇3

　　不知不覺(jué)，一個(gè)寒假如流水般逝去，歲月的小河又開(kāi)始告別了寒冷的冬季，春姑娘正穿著翠綠色的禮服向我們展示她那婀娜多姿的身段。在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里，我們蓮前小學(xué)迎來(lái)了學(xué)年度第二學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，喜悅之情溢于言表。

　　今天是開(kāi)學(xué)的第一天，天氣格外晴朗，久別的同學(xué)們像一群活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，興高采烈地飛進(jìn)了美麗的校園。在寬敞明亮的教室里，老師給我們發(fā)下了嶄新的課本。我雙手撫摸著新課本，望著閃亮的封面，聞著油墨的清香，心里有說(shuō)不出的'高興和感慨。

　　又見(jiàn)熟悉的校園，陽(yáng)光依舊明媚，天空依舊湛藍(lán)。唯有校園里的花草長(zhǎng)大了些，枝繁葉茂。操場(chǎng)上熙熙攘攘，充滿了久違的歡笑。

　　此時(shí)的美好心情使我想起朋友對(duì)我說(shuō)過(guò)的兩句話：好的開(kāi)始是成功的一半。在這個(gè)嶄新的學(xué)期里，我想：我應(yīng)該以一個(gè)嶄新的面貌去追尋嶄新的起點(diǎn)，踏上嶄新的求學(xué)征途！

開(kāi)學(xué)作文篇4

　　大家好!我叫洪韻秋。已經(jīng)度過(guò)了十二個(gè)春秋了。也許有的人會(huì)問(wèn)我為什么取名叫洪韻秋。那我請(qǐng)你們先

　　把我的韻秋反過(guò)來(lái)看看，對(duì)啦!我就是秋天的余韻呀!我?guī)缀跏侨艘?jiàn)人愛(ài)：一張酷似瓜子的`臉上一對(duì)長(zhǎng)壽眉下

　　長(zhǎng)了一雙水靈靈的大眼睛。眼珠轉(zhuǎn)到眶中，任何部位都顯得那么俏媚。

　　我的性格時(shí)而像溫柔可愛(ài)的小兔子一樣，時(shí)而像兇猛的鱷魚一樣。就那上次來(lái)說(shuō)吧!有一次，一個(gè)同學(xué)用象皮來(lái)扔我。他不但不給我道歉，還做了個(gè)鬼臉跑開(kāi)了我終于忍無(wú)可認(rèn)忍。立刻拿出獨(dú)竄家法――磨拳擦掌，他見(jiàn)勢(shì)不妙急忙跟我這個(gè)“陰晴半秒鐘”的人誠(chéng)心誠(chéng)義的道歉。我直爽的說(shuō)：“我看在你有成義的面上，就饒了你吧!

　　我喜歡游泳和畫畫。我還拿過(guò)重慶市書畫大賽3等獎(jiǎng)呢!我游泳也得了很多獎(jiǎng)哩!

　　提起我的學(xué)習(xí)態(tài)度，我記憶最深的還是學(xué)《西湖的綠》這篇課文時(shí)，我完全被韓老師講的課吸引住了，隨

　　著她臉上的表情，時(shí)而凌神深思;時(shí)而神采飛揚(yáng);時(shí)而頻頻點(diǎn)頭;我也跟著做同樣的動(dòng)作。

　　同學(xué)們，這就是我，你沒(méi)了解了嗎?

開(kāi)學(xué)作文篇5

　　苗兒已經(jīng)掉了四片葉子了，一眨眼，我現(xiàn)在是四年級(jí)的學(xué)生了。

　　我來(lái)到了陌生的教室，回想到以前那熟悉的教室，回想到以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，禁不住哭了起來(lái)。現(xiàn)在開(kāi)始，我要放下所有的負(fù)擔(dān)，展開(kāi)新的一頁(yè)。

　　一進(jìn)到教室，就看到了黑板上那又大又清晰的一句話：“今天，我很文明；今天，我很充實(shí)；今天，我很快樂(lè)。”雖然這句話看似簡(jiǎn)單，但它包含了我們整個(gè)學(xué)期的目標(biāo)了：文明——遵守學(xué)生日常規(guī)范守則；充實(shí)——上課表現(xiàn)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)知識(shí)充實(shí)；快樂(lè)—mda

　　sh;下課玩得快樂(lè)，不吵不鬧，合作愉快。

　　我們小組的成員分別是劉斯祺、何嘉聲、陳鈞然以及我。我們有自己組的登記本，我覺(jué)得我們的登記本設(shè)計(jì)得很有特色哦！哈，對(duì)，全班每個(gè)小組設(shè)計(jì)的登記本都不錯(cuò)，五花八門，都很有特色，值得學(xué)習(xí)！我們還有自己組的“我們的心聲”呢。我們的`心聲就是——集體是一條船，我們是水手。我們乘風(fēng)破浪，希望做到最好！

　　四年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容是比較難了，我不能像烏龜那樣慢慢爬、慢慢爬，我要升級(jí)成汽車（還不能途中偷懶），讓汗水成為汽車的汽油，讓認(rèn)真成為高級(jí)的車身，讓努力成為精致的裝備。

　　我要成為成績(jī)跑道上開(kāi)得最快的車手。希望能勇闖第一，永遠(yuǎn)第一。

開(kāi)學(xué)作文篇6

　　開(kāi)學(xué)了，休整了一個(gè)暑假的我們，又回到了熟悉而親切的校園。看著久違的同學(xué)和老師，我們感到興奮不已，大家談笑風(fēng)生，快活極了。

　　一到學(xué)校，班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員就沖上來(lái)問(wèn)我和欣欣“寒假過(guò)的怎么樣”，“有沒(méi)有沒(méi)寫的功課”，“寒假去哪兒玩了”……一大串連珠炮似的問(wèn)題問(wèn)的我和欣欣面面相覷，不知道改先回答哪個(gè)問(wèn)題。我轉(zhuǎn)移了一下話題：“哎呀，班長(zhǎng)我好想語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)帶，我找找!”班長(zhǎng)一聽(tīng)，立刻去翻我書包，說(shuō)：“還好，帶了，你怎么這么粗心大意啊，作業(yè)帶不帶都不知道。”我吐吐舌頭，無(wú)奈地說(shuō)：“你怎么和我媽一樣，語(yǔ)氣都那么逼真。”惹得周圍同學(xué)一陣笑聲。

　　過(guò)了20分鐘，不知是誰(shuí)高呼一聲：“老師來(lái)也!”全班一陣大亂，又突然鴉雀無(wú)聲，果然，消息靈通，沒(méi)過(guò)1分鐘老師就從后門走進(jìn)教室，笑了笑：“同學(xué)們新年好呀”“老師新年好!”同學(xué)們齊聲叫道。

　　老師還請(qǐng)了我和其他同學(xué)一起收寒假的各項(xiàng)作業(yè)，因?yàn)椴皇墙M長(zhǎng)所以收作業(yè)的`水平明顯不高，但我還是認(rèn)真的把寒假手冊(cè)分類，交的沒(méi)交的，我都一一記在了學(xué)生名單上。當(dāng)我再一次清點(diǎn)時(shí)，怎么還少一本，奇怪了，每人沒(méi)交啊，我像熱鍋上的螞蟻一般，急得直跺腳。這時(shí)，我下意識(shí)地看了書包一眼，沒(méi)想到最后一份竟然是我自己的，光顧著收別人的作業(yè)，自己的竟然忘記了，羞愧啊!當(dāng)我把全班作業(yè)和沒(méi)交作業(yè)人的名單給老師時(shí)，老師微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師想了一下問(wèn)我：“你能不能勝任衛(wèi)生委員一職”我聽(tīng)后沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，心想：老師怎么好端端的讓我做衛(wèi)生委員呢，不管了，先和老師實(shí)話實(shí)說(shuō)，在讓老師決定也不遲啊。于是，我略微思考一下說(shuō)：“老師，我在家打掃衛(wèi)生不經(jīng)常干，所以我不太會(huì)打掃。”老師輕輕一笑：“不是讓你打掃衛(wèi)生，是讓你檢查衛(wèi)生，這個(gè)活需要認(rèn)真仔細(xì)的人才能勝任哦，老師聽(tīng)班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員說(shuō)你平時(shí)做事挺認(rèn)真的，想讓你試一下，培養(yǎng)能力，你明白了嗎?”“哦，是這樣啊，好吧，我試試看!”老師拍了拍我的肩膀，對(duì)全班說(shuō)：“今天，我們班又多了一名班干部，你們猜，是誰(shuí)?”場(chǎng)下一片嘈雜“是誰(shuí)啊?”“紀(jì)律還是文藝?”老師拍拍手，示意安靜，說(shuō)：“衛(wèi)生委員就是第一排的第一個(gè)同學(xué)。”班上所有的目光全掃向我，我此時(shí)心情十分自豪，像大將軍歸來(lái)一般。等老師在說(shuō)了一些新學(xué)期要求后，我們便放學(xué)了。

　　今天返校，我收獲了意想不到的驚喜，真是太開(kāi)心了。新的學(xué)期，新的氣象，新的面貌，我要以新的態(tài)度來(lái)對(duì)待這一學(xué)期，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)玩娛兩不誤，努力當(dāng)好班干部。

開(kāi)學(xué)作文篇7

　　大家好！我叫殷錦湘，我今年11歲，“日月如梭，光陰似箭”不知不覺(jué)中我讀到了5年級(jí)在開(kāi)學(xué)前我一直在想我的新老師是誰(shuí)，性什么，男或女，是溫柔，還是嚴(yán)厲，我被分在幾班，以前的老同學(xué)還會(huì)和我一班么？

　　開(kāi)學(xué)后，得知語(yǔ)文老師姓廖，數(shù)學(xué)老師姓黃，英語(yǔ)老師姓梁，經(jīng)過(guò)幾天的觀察語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師很嚴(yán)厲，英語(yǔ)老師很富有幽默感，不過(guò)我覺(jué)得老師嚴(yán)格也是為了我們好，想讓我們走上成功之路，長(zhǎng)大后成才。

　　我們學(xué)了幾篇課文，有林海音的《竊讀記》、張釩的《小苗與大叔的對(duì)話》，等等，其中的林海音寫的《竊讀記》講了她小時(shí)后家里貧窮，沒(méi)去買書，就到書店去偷偷的看書。張釩寫的'《小苗與大叔的對(duì)話》講的是苗苗和季羨林爺爺之間的對(duì)話，講了21世紀(jì)的青年要能文能理，還要三貫通，中西貫通、古今貫通、文理貫通等等內(nèi)容。

　　我想我只要努力讀書，成績(jī)就會(huì)跟上一層樓！希望大家關(guān)注我！

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