開學的作文
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的開學的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學的作文 篇1
寒假在不知不覺的笑聲里飛逝。新學期，新氣氛，新景象等著我們來迎接呢！我發誓要在新的一年里努力學習，取得好成績，但好像不是很可能。
寒假像箭一樣快，而只顧貪玩的我卻奮不顧身的投入到補作業中。每天早早的起床，晚晚的睡覺。在經過日夜不眠中我完成了作業。
報名的那天，我很早就到了學校，拿上我的寒假計劃表等待老師。當然，同學們都迫切的來到學校。值得我們高興的是我們有聚在一起了，而悲哀的是有要早起上學，又害怕報不上名。
班里同學們像從前一樣鑼鼓喧天。“虞老師來了，趕快坐好。”班里瞬間萬籟俱寂，只見一個身著嶄新黑色衣服老師，高高的個子。走了進來。他就是我們的班主任：虞老師。不錯吧！又著大將風范，指揮我們這些調皮的小兵。瞧！老師夾克里的兜像個小倉庫，老師每天從里面掏東西，仿佛有掏不盡，掏不完的紙單和紙條。“：出來幾個男生和我抱作業。”那聲音如同炮聲一樣隆隆的。女生自然是報名了，我不知作業能不能過關？心從上到底，從底又到高，像蹺蹺板似的。
上課了，第一節課是語文課，我拿出語文作業給小組長檢查。當組長檢查我的素質報告冊和寒假計劃時，我的心像股票一樣上升不停。組長把作業一頁一頁的翻著，聽到那“刷刷刷”的聲音，我就心驚膽顫。當組長在作業上簽上名時，我感覺自己就要飛起來了！接下來的作業我就那樣都過關了。
因為我在上個學期的成績媽媽并不滿意，所以我要更努力的`學習，讓媽媽不要再為我發愁，讓爸爸不要為我擔心，讓老師開心！放學后，我很早就回到家，拿出作業認真做，老師和媽媽談過話，說“：我的潛能還沒有全部發揮出來。如果發揮出來也會很好的。”于是，我明白了，我與上學期任一時間都不同，我并不是要求自己一板一眼的學習，而且是要積極參與活動，所以我去挑戰自己的極限，發掘自己的潛能。
在學習上會有一些困難，但經過我與媽媽的討論與老師的教誨，困難也是回迎刃而解的。媽媽整天為我的學習著急，爸爸早出晚歸為我創建好的學習環境，老師給予我知識，讓我的腦海里充滿了樂趣。而我要好好學習，天天向上，努力學習，不讓爸爸媽媽和老師失望。經過初中一個學期的發現，我明白了初中和小學不一樣，數學中是以抽象思維為主，注重代數思維。而小學注重技巧和智巧思維。所以我要更認真的學習。
新學期開始了，生命記錄再度更新。一切如煙過去，就不要再留戀了吧。他們只不過成為了過去式，一本舊檔案了，讓我們用全新的面貌來面對新的學期。不要留下什么掛念，向舊記錄挑戰，才是我們真正該做的！
開學的作文 篇2
新的一學期又要開始了。星期五下午我們全校師生都拿著凳子到操場上去舉行開學典禮。
我們靜靜地坐在凳子上，等著校長胡老師來給我們講話。過了一會兒，胡老師挺著胸，氣昂昂地來到大家面前。向在坐的大家問好。你看，那胡老師說話多么溫和呀！胡老師先向大家介紹了一（1）班到六（2）班的文明小學生、優秀小學生等等。然后，周老師給我們每人發下一張“太陽希望小學20xx學年度始業教育要求”的紙。過了一會兒，胡老師說：“下面請看你們手上的一張紙，我給你們講一下。”胡老師講到了安全之類，我想：我以后不能再玩危險的游戲了。胡老師講到交往之類，我又想：“我一定要在別人困難的時候，去幫助他。學習教育是最重要的，我一定要刻苦學習。按時完成老師布置的作業，難題自己面對。多看課外書，在書上取得知識。要講衛生，做一個干凈的人。自己的事情要自己做，要經常鍛煉，使自己變的.強壯。要保護好眼睛。聽了胡老師的講解，使我懂得了許多。
在這新的學期，我要努力學習，上課認真聽講，做作業不再馬虎，晚上放棄精彩的電視節目而專心復習功課嗎。做一個真正的好學生。
開學的作文 篇3
開學了，我背著書包高高興興的來到教室，教室里很多灰，同學們開始打掃衛生，有的掃地，有的'撒水，有的拖地，有的擦桌子，把教室打掃的干干凈凈。
上課了，同學們坐的整整齊齊，老師讓我們把作業拿出來交了。只有幾個別沒交，老師看后說：“我對你們的這次作業
特別滿意。”忽然喇叭響了，校長讓我們到下面領新書，同學們聽說領新書都特別高興。新書一抱上來，老師一本本發下去。這學期的書有，品生、語文、數學、音樂、美術、書法藝術。我打開書看里面的知識很有趣。趣。這學期我們班又來了幾個新同學，我很高興。
開學的作文 篇4
今天我背著我的小書包上學了。到了學校以后，我發現同學們的臉上都洋溢著歡快的笑容。校園的.環境非常的整潔。紅紅的花兒張著笑臉迎接小朋友的到來。小草綠綠的，它們探出頭來，看著我們，好象也在歡迎我們的到來。
上課的時候，每位同學都抬頭挺胸，眼睛看著老師，認真的聽課。我們班又加入了兩位新同學，她們第一天來上課，都得到了老師的很多表揚。我想和她們成為好朋友，大家在一起學習，一起玩耍。
我寫家庭作業時得到了媽媽的表揚。媽媽說我寫的字像繡出來的一樣，比以前的字好看多了。我想把我的成績提高一些，可以得到更多的獎狀。我想做一個可以給老師做小助手的好孩子。我也想做一個學習認真做事負責的好孩子。
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