開學(xué)的作文

時(shí)間：2024-01-29 16:41:47 開學(xué) 我要投稿

[經(jīng)典]開學(xué)的作文7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的開學(xué)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

[經(jīng)典]開學(xué)的作文7篇

開學(xué)的作文篇1

　　新的學(xué)期，一個(gè)全新的開始，然而我的心情卻不怎么開心。由于一想到要上初二啦，我就有一種莫名的壓力，果然開學(xué)第一天上課，我就萌生了一種緊迫感。

　　我們的班主任是物理教師，姓楊，由于是位男教師，因此感覺他很嚴(yán)肅。我被任命為語文課代表，壓力感再次上升了。第一次上英語課時(shí)，我便感受了英語教師的嚴(yán)厲，還受到了英語教師的批評，于是我下定決心一定要學(xué)好英語。至于歷史教師嘛，在眾多教我們的教師中，她算是友好的了，不過也挺嚴(yán)厲的。還有我們的數(shù)學(xué)教師，上的的一節(jié)課竟然是用快板做的自我介紹。我們的語文教師還算可以啦，也挺嚴(yán)厲的，但對我就特別好，加上我喜歡習(xí)作，因此最喜歡的教師便是語文教師啦。生物教師講課時(shí)特別的快，第一節(jié)課就講了9頁。地理是我喜歡的科目之一，可教我們的地理教師總教我們背東西。我認(rèn)為地理是理科，重在理解，不該死記硬背呀。由于其他的教師還未“登場”。因此就不能說出對他們的.印象啦。

　　對教師的印象就說到這里，現(xiàn)在就說說我們的校園吧。

　　由于上初二啦，因此最后一節(jié)課也要晚十分鐘下課。每次飛沖到食堂時(shí)，里面早已經(jīng)人山人海。就算打到飯了，也是剩下不好吃的飯了。一想到這才是新學(xué)期的開始，我就快要崩潰了。不過我也屬于樂觀派，是不會(huì)讓這點(diǎn)“小事”壓倒的。我們住宿舍頂樓。每次下晚自習(xí)都要快點(diǎn)沖到宿舍，之后便是要做住頂樓的人每日必做的一件事——下樓接水。哎！沒辦法，睡覺頂樓是“缺水地帶”呢。我們宿舍的人都“叫苦連天”呀。

　　哎！算了，誰叫我們是初二的呢。既然上了初二，就要“認(rèn)命”呀。但命是天定的，運(yùn)卻是靠我們自己定的。我是天生的樂觀派，因此并不感覺有多苦了。

　　上初二的壓力真是越來越大了，嘻嘻，總結(jié)一下，這便是我的開學(xué)感言了。

開學(xué)的作文篇2

　　九月一日，經(jīng)過兩個(gè)月的暑假，我們終于跨上了四年級！

　　上午，一到學(xué)校，見了兩個(gè)月不見的老師同學(xué)們顯得格外親切。我進(jìn)了教室，就端正地坐在座位上，搬好書，開完了開學(xué)典禮，我們就去“阿里巴巴”參觀了。

　　下了車，我們就看到了，像蜂巢似的“阿里巴巴”。“茄子！”那是我們在拍合影。我們從一號樓進(jìn)去到一個(gè)大廳里，據(jù)介紹，整個(gè)阿里巴巴企業(yè)由七號樓組成，其中有六號樓是辦公樓，其中一號樓是停車樓，外形似蜂巢。真是有創(chuàng)意的建筑。接著，我們就乘著電梯到了七樓，七樓有許多關(guān)于阿里巴巴發(fā)展歷史的圖片。我們看見了大名鼎鼎的馬云先生和幾個(gè)同伴組建了阿里巴巴公司。從原來1998年的幾個(gè)人到20xx年的二十幾個(gè)人，再到20xx、20xx年的一萬五千多人，阿里巴巴的發(fā)展可謂耳目一新。我們還看到了阿里巴巴員工的.食堂和工作室。他們的食堂又現(xiàn)代化又簡潔；他們的辦公室非常大，皆是人腦和電腦兩種腦，但是憑著這兩種腦就創(chuàng)造了阿里巴巴那么大的企業(yè)，創(chuàng)造了巨大的財(cái)富。在辦公室的門口有一些健身器材和幾張照片。有像游泳池似的沙發(fā)，有乒乓球桌，有桌上足球；上面的照片就是描述著阿里巴巴去四川省青川縣賑災(zāi)的故事。我們走出辦公室時(shí)發(fā)現(xiàn)一塊“蜂巢榜”上有所有員工的名字，每一個(gè)“蜂窩”的左側(cè)還有“我真棒”三個(gè)字。

　　“我真棒”！開始了我們新學(xué)年的學(xué)習(xí)生活。

開學(xué)的作文篇3

　　隨著開學(xué)的日子越來越近，我的心情也越來越糟糕，開學(xué)恐懼證也日漸強(qiáng)烈。到了31日，我的心情壞透了，誰叫我干什么，我準(zhǔn)會(huì)沒好氣地向他吼：“干什么？”媽媽問我：“你今天的心情怎么這么糟？”我也不知道，反正就是很煩躁。冷靜下來后，我才明白，明天就要上學(xué)了，怪不得我的心情會(huì)這么壞；明天就要上學(xué)了，不知道暑假作業(yè)有沒有漏；明天就要上學(xué)了，不知道這學(xué)期的課本難不難；明天就要上學(xué)，馬上就要升六年級了，學(xué)習(xí)壓力大了……

　　那晚，我坐在電視機(jī)前看新聞，新聞報(bào)道說近期有三個(gè)臺風(fēng)可能登陸泉州。聽到這個(gè)消息，興奮極了的我馬上在電話機(jī)前守著，希望能等到臺風(fēng)來的消息，再放幾天的假。我一邊等電話一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺風(fēng)多好啊，放假多好啊！

　　呵呵沒有接到臺風(fēng)的'消息，到了很晚我才手忙腳亂地收拾書包，檢查是否有東西忘帶了。這時(shí)，我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的作業(yè)，在課堂上口干舌燥地講課，還要早早地趕到學(xué)校做護(hù)導(dǎo)，多辛苦啊！我忐忑不安地爬上床，在焦急與煩躁中進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

　　“上課啦，起床啦！”大清早我就被媽媽催起了床，恍恍惚惚地來到了學(xué)校。同學(xué)們見面后，不是高興地相視一笑：“嘿，開學(xué)啦！”而是唉聲嘆氣：“唉，又開學(xué)了。”這時(shí)，校長的聲音從廣播響起：“同學(xué)們，我們又迎來了一個(gè)新學(xué)期……”“新學(xué)期也只有校長最高興，”不知誰咕噥了一句，“新學(xué)期校長可以收學(xué)費(fèi)。”“是啊是啊。”大學(xué)都附和。

　　不過，既然開學(xué)了，那就要高高興興地迎接新學(xué)期，為新的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力奮斗。

開學(xué)的作文篇4

　　今天是開學(xué)第一天，吃過早飯后，我就急忙穿上校服、系上紅領(lǐng)巾、帶上校徽、背著書包，高興地回到了離別二個(gè)月之久的學(xué)校。

　　踏進(jìn)校門，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校打掃得干干凈凈，面貌一新，許多同學(xué)都比我早到了，有些鼓號隊(duì)員已在中隊(duì)室拿到了鼓號，我趕緊放下書包，找到自己要用的大鼓，背起來，在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入大操場，鼓號隊(duì)很快就整齊地集中起來，經(jīng)過簡單的操練后就發(fā)出了響亮的鼓號聲，沉靜了一段時(shí)間的校園頓時(shí)變成了歡樂的海洋。

　　這時(shí)，六年級的同學(xué)首先進(jìn)場，接著是五年級、四年級、三年級……，最后是一年級的新生，只見這些小弟妹們用好奇的眼光注視著鼓號隊(duì)員。

　　進(jìn)場完畢后舉行了隆重的升旗儀式，鮮艷的五星紅旗在莊嚴(yán)的國歌聲中徐徐升起，同學(xué)們立正，行少先隊(duì)員隊(duì)禮，祝福可愛的祖國繁榮昌盛!接著校長講話，要求師生們在新的學(xué)期要有新的作風(fēng)、新的氣象，新的成就;同時(shí)要求高年級的同學(xué)要對低年級的同學(xué)多關(guān)心、多愛護(hù)，建設(shè)和諧校園;希望經(jīng)過努力能夠擁有更多的優(yōu)等生。

　　校長熱情洋溢的講話獲得全場熱烈鼓掌，這時(shí)鼓號齊鳴，掌聲、鼓號聲震耳欲聾，展現(xiàn)出同學(xué)們在新學(xué)期實(shí)現(xiàn)新的超越的雄心壯志。

　　升旗儀式結(jié)束后，我一囗氣跑上了在六樓的教室，大家都在互相問候，談?wù)撝罴俚钠嬲勅な隆W運(yùn)會(huì)奪金牌的故事、外出活動(dòng)看見的新事物、新氣象……

　　正當(dāng)我們談得興高采烈的時(shí)候，班主任梁老師進(jìn)來了，同時(shí)來到的還有一位新老師，經(jīng)過梁老師介紹，原來是我們的語文老師，我們用熱情洋溢的掌聲歡迎陳老師!我們都希望在陳老師帶領(lǐng)下能掌握更多更好的語文知識。

　　吃過晚飯后，我抓緊地完成了作業(yè)，從7時(shí)55分開始至8時(shí)55分，認(rèn)真觀看了中央電視臺經(jīng)濟(jì)頻道播出的.《開學(xué)第一課》“知識守護(hù)生命”的專題節(jié)目，豐富生動(dòng)的內(nèi)容，深入淺出的道理，讓人懂得生命是第一寶貴的，在人的生命中只要發(fā)揮潛能就能創(chuàng)造奇跡;

　　遇見災(zāi)難時(shí)只要堅(jiān)持就能勝利;碰到困難時(shí)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神就能夠突破危險(xiǎn);教育我們平時(shí)要學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)的知識和逃生的方法，碰到災(zāi)難時(shí)就不會(huì)手忙腳亂、亂跑亂撞，就有自我保護(hù)的能力!這真是一課終生受益的基礎(chǔ)課啊!

　　這一天進(jìn)入了新課室、領(lǐng)到了新課本、認(rèn)識了新老師，收獲豐富，讓我知道了新學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)艱巨，面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我要樹立信心，敢于向困難挑戰(zhàn)，發(fā)揮潛能，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，爭取好成績，實(shí)現(xiàn)新的超越!

開學(xué)的作文篇5

　　開學(xué)后，我的感受十分多。

　　一天，我在教室里做作業(yè)。老師走過來，說讓我把照片外做個(gè)相框。這可把我難住，怎么做呢？我想半天也沒想出來。我看到一張紙，心里冒個(gè)念頭：可不可以用紙代替相框邊呢？說干就干，我拿出一張紙。相框邊得有點(diǎn)顏色吧，可沒有水彩筆呀。我心里像火燒的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想：借同學(xué)的吧，可同學(xué)都沒在，怎么辦呢？如果不借同學(xué)的也就辦不成事，可怎么好呢？這時(shí)張玉蓮來，我像找到“救星”一樣，迫不及待的就去問她有沒有水彩筆，可她告訴我沒有帶來。我苦悶極，坐在椅子上，把下巴放在手掌上，不想說話。她又告訴我歐靜松有水彩筆，就下去玩。

　　當(dāng)時(shí)，我?guī)缀鯖]考慮就拿出歐靜松的水彩筆，我仔細(xì)地涂完顏色，就放回他的抽屜。該剪下來。可沒有剪刀。我知道漆山有，也沒考慮就拿過來用。

　　該上課。我這時(shí)才想起來，如果他們知道我借東西，并沒打招呼，可能會(huì)責(zé)怪我。時(shí)間也來不及。他們回來。我想：如果不說，那別人知道，我在他們心目中的`形象就會(huì)改變；如果說，可能他們就會(huì)責(zé)怪我……最后，我向他們說明情況。他們原諒我。我想：自己以前心胸狹窄，可他們……

　　開學(xué)這些日子中，我感受到同學(xué)們的大度與與諧。我想：正是因?yàn)橛羞@個(gè)與諧，我們的生活才會(huì)更美好！

開學(xué)的作文篇6

　　告別了漫長的暑假，我們又迎來了嶄新的學(xué)期。在這個(gè)非同尋常的日子里，我觀看了《開學(xué)第一課》，感觸良多。

　　《開學(xué)第一課》主講了四個(gè)主題：孝，愛，禮，強(qiáng)。然而，最讓我為之感嘆的卻是最后一講——強(qiáng)。

　　一群來自震后藏區(qū)的'孤兒，講述了自己在志愿者張老師的帶領(lǐng)下走出家鄉(xiāng)、來到武藝班學(xué)習(xí)武術(shù)，并在這個(gè)大集體中逐漸擺脫陰霾、自強(qiáng)自信起來的故事，最讓我記憶猶新的還是張老師的那句話：堅(jiān)強(qiáng)起來，就什么都不怕了。是啊，正是如此。不論經(jīng)歷了多少坎坷，多少風(fēng)雨，多少荊棘，我們都應(yīng)該保持這樣的信念：不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，怎見絢麗的彩虹?

　　“強(qiáng)”，并不是一味地逞強(qiáng)，而是在自己能做到范圍內(nèi)，做到問心無愧。只有將強(qiáng)起來，才能克服困難，勇往直前。堅(jiān)強(qiáng)是對災(zāi)難的輕視;是對未來的希望;是精神的支柱;是成功的根本;是跨越坎坷的堅(jiān)定信念。一個(gè)人，如果沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念，那么他的精神世界就是一片黑暗和荒蕪了。

　　在人生的道路上，不可能一帆風(fēng)順。如果把人生比作一條長河，那么磨難就是巖石;如果把人生比作大海，那么磨難就是狂風(fēng)。只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，笑對人生，就能化解磨難，就能將那泥濘、遍布荊棘的小路，轉(zhuǎn)變成陽光明媚的康莊大道!

開學(xué)的作文篇7

　　一轉(zhuǎn)眼又要開學(xué)了，我將要進(jìn)入八年級下學(xué)期了，我避免會(huì)有一些感想。我很快就要離開我的初中了，那里留著我太多美好的回憶。

　　在那里，我有我最好的朋友，我有我最敬愛的老師，還有我最最美好的回憶，我真是舍不得。但是，一眨眼，又要開學(xué)了，我離我的初中生涯越來越近了。開學(xué)了，我已不再是那個(gè)純真的女孩了。回想起來，在初中的時(shí)光里，我留下了太多的歡笑，太多的汗水，太多的努力。在初中里，我嘗到了失敗的滋味，嘗到了成功的喜悅。

　　也許這是我人生的一個(gè)起點(diǎn)，讓我學(xué)會(huì)了人生當(dāng)中的酸甜苦辣，雖然我現(xiàn)在還不能體會(huì)一個(gè)成功的人以前的痛苦和辛酸，但我至少明白了。

　　開學(xué)后，我將要面對各種的困難：在我有難題不會(huì)的時(shí)候，不能再求助媽媽，我要自己解決，因?yàn)槲议L大了；在我被老師說的時(shí)候，回來我不能向媽媽哭鼻子，而是要堅(jiān)強(qiáng)，把老師的話當(dāng)做是一種動(dòng)力，鼓勵(lì)自己，相信自己；在我因考不好極度傷心的時(shí)候，就把所有的苦都寫在作文里，這樣至少可以分擔(dān)一些痛苦，減少自己心中的.不愉快。

　　開學(xué)后，我要盡量改正我以前的錯(cuò)誤，以前我上課的時(shí)候經(jīng)常容易分神，也許這是許多人的缺點(diǎn)，所以我要改變自己，要比別人做得更好。期末的時(shí)候由于考得不錯(cuò)，媽媽就對我說不要驕傲，我也知道，我不會(huì)驕傲的，我要“欲窮千里目，更上一層樓”。

　　總之在今后我要做一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎，懂得關(guān)愛同學(xué)，和同學(xué)友好相處的人。

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