開學的作文（大全9篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的開學的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
開學的作文 篇1
開學第一天，我和同學一起邊走邊聊，慢悠悠地向教室走去。真希望道路永遠走不完，這樣就可以把暑假積攢的無處傾述的話語跟同學一言而盡。遺憾地是幾分鐘后，我們就走到了教室。
大多同學都早早地來到教室，正議論著暑期趣聞。新班主任正站在講臺上用直勾勾的目光注視著我們，好像要在幾秒之內把我們全部記在腦海里。我坐下后也開始好好地打量起黃老師：美麗的臉上一雙烏黑明澈的大眼睛十分靈動，光潔的皮膚在燈光的照射下顯得極有光澤，蓬松的馬尾又讓她顯得活力十足，真漂亮啊！
可“煞風景”的'是她忽然拿出三打卷子。“哦！NO！”“又是開學測！”“真狠啊！”同學都小聲七嘴八舌地抱怨起來。哎！該來的一樣都躲不掉。先是數學，我忐忑不安地拿起卷子從頭看到尾，七上八下的心才像吃了定心丸一樣慢慢放下來！接下來的英語考試算是小菜一碟，十分順利，要知道英語可是我的最拿手科目。只是閱讀理解我完成得疙疙瘩瘩，畢竟我的功力太淺。看來回去后又免不了一頓罵，不過我已經想好了理由：這個選擇暑期的閱讀作業。
雖然開學第一天有幸福得冒泡泡的神秘節，有難熬的開學測，但比起以后每天痛苦地學習來說輕松和豐富多了。所以真想抓住開學第一天的尾巴，不讓它離開。
開學的作文 篇2
似水流年，這天的我們已不再就是在草地里玩過家家的小朋友;這天的我們已不再就是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;這天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。
上初一了，第一個感覺就是新鮮。校園就是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課就是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處就是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，就是我感到無比新鮮、搞笑。
上初一了，第二個感覺就是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的情緒把完美的.心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的期望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界;有的期望做個記者，讓全人類都為中國這天的飛速發展而驚嘆;有的期望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要透過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
在中學，尤其就是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有必須的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們務必要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初一了，既激動又期盼還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態應對初一生活。
開學的作文 篇3
那天我一走進教室，一陣風迎面飄來。我走到自己的座位上剛把書包放下，蔡老師就來了。只見她走到電視機旁把電視機打開了。我們靜靜地等著節目的開始。節目開始了，我看見happy姐姐給我們介紹了兩種水果╠╠小桃子和小橙子，有他們來給我們作節目。
第一個節目是讓一位位聰聰豆來走一走秀，讓happy姐姐來當裁判。聰聰豆一走秀，我們全班就哈哈大笑，因為他們走的實在是太怪異了。第二個節目是評論誰隊誰錯。電視上的老師叫我們在教室里做一個游戲。老師讓我們跟著一起做。先把雙手往一條大腿上拍，再拍另一邊，這是第一個動作。第二個動作上用右手先捏鼻子，左手捏耳朵；第三個動作是用左手捏鼻子，右手捏耳朵，然后一起連起來。我們剛開始時感覺比較難，而且老出錯，教室里笑聲連篇。練著練著就熟練了。而且同學們都節奏一致，做得有模有樣。時間一分一秒地過去了，開學典禮的節目也慢慢地結束了。可我還沒有看夠，真可謂余猶未盡。我想以后的'開學典禮肯定還會有精彩的節目，我期待著。
新的學期開始了，我要好好學習，天天向上，不辜負老師和家長對我的期望。
開學的作文 篇4
一轉眼功夫，暑假就要結束了。今天是暑假的最后一天，明天就要開學了，我是又高興又發愁哦。
在暑假里，我像一匹脫了僵繩的“野馬”，在遼闊的大草原上自由地奔跑，每天睡覺睡到自己醒，不用擔心明天是否會遲到，不用惦記明天星期幾。可是最終還是要被栓回到“馬圈”里的.......
可高興的是開學了我又可以看見我可愛的同學和慈祥的'老師，在寬敞明亮的教室里上課，在新修的橡膠跑道上奔跑。想起以前我們師生在課堂上學習，一起討論問題，下課后一起玩耍、嬉戲。我決定要以全新的我去迎接明天的到來，迎接新學期的到來。我會堅持寫日記，提前預習新的學習內容，每天晚上把所學的知識進一步鞏固消化，牢牢地掌握。上課積極舉手發言，不懂的問題去問老師或者同學，不能不懂裝懂，還要改掉不細心、粗心大意，寫字潦草的壞毛病。
新學期，新學校，新同學，我期待著明天的到來！
開學的作文 篇5
秋寒料峭，爸爸拉著我的手，在熟悉而又陌生的校園辦理了入學手續，讓老師收下我。我在一旁情緒茫然，兩手空空，而身旁是一張張興奮而又忙碌的臉，他們的新學期開始了。
一年前，媽媽病情加重，是由糖尿病引起的周圍神經痛。媽媽由外婆帶著到了武漢同濟醫院，醫生說媽媽的病很麻煩，根本治不好，外婆求醫生哪怕減輕一點病痛都行。就這樣，治了一個多月，媽媽和外婆回來了，媽媽是帶著一身病痛和一大筆債務回家的，本來比較殷實的家庭，因媽媽的病而變得債務累累了。這一個多月，如今無人管教的我，在學校成績很快一跌再跌。因為我總是想媽媽怎么怎么了，眼淚不由分說就流下來了。老師找我談話，我聽不進去，更多的時候，我只是放任自己。而媽媽，巨大的疼痛讓她日夜難眠，漫漫長夜，媽媽就在痛苦的呻吟中度過。我也是輾轉反側，一夜又一夜，就盼望天明。很快，期末考試來臨了，我的成績下降得那樣慘不忍睹。臉色鐵青的爸爸讓我待在家里好好做作業，可我還是偷著玩。臨近開學報到的前一天，爸爸抽查作業。撕碎的幾本作業伴著爸爸的一聲怒吼：“停學!”我愣住了，不敢相信，爸爸又接道：“給我待在家，好好照顧你媽媽!”我呆呆地站著，好久，好久，淚水還是抑制不住地奪眶而出，一滴一滴，裝滿了我的悔恨。
別人都高高興興地報到去了，我呢？一個人默默地流著淚，做飯，給媽媽熬藥……媽媽只能靠一天注射四次針劑來維持生命，而爸爸又很忙，于是我就擔起給媽媽打針的重任了。起初，我一看見針頭就怕，哆哆嗦嗦地注射完第一針，我早已滿頭是汗。
家里洗衣機壞了，只能靠手洗，家人換的一大堆衣服就全歸我洗，一洗就是幾個小時，緊接著又要做飯，又要洗碗……一到傍晚，我就昏昏沉沉，直想睡覺。可是到了晚上，媽媽的病痛更加難以熬過，我就給她全身按摩幾個小時再睡，睡不了多久，就又被媽媽的`呻吟聲驚醒，然后又繼續按摩。媽媽常自責說苦了我們，我聽了直想哭，但又怕媽媽傷心，就使勁忍住了。不知多少個夜晚就這樣折騰而過，有時候真的覺得好累，好累……
白天，我以前的同學背著書包從我家門前來來往往，笑著，鬧著。每當這個時候，我就特別懷念學校，懷念那個無比溫馨的課堂……夜晚，看著天幕中的星星，心中的那份渴望比任何時候都要強烈。家中來了客人，每每問到我讀幾年級了，我都無言以對，默默回房。
波瀾不驚的日子過得真慢，我以為我再也與書無緣了。一次，正吃著飯，抬頭卻瞥見爸爸眼中流露出一絲憐惜，我感覺爸爸要說些什么……不一會兒，爸爸開口了：“下學期還是去讀書吧!從現在起，你做好家務后，要擠出時間來看書，做習題，我在家里也可以教你。”我重重地點了點頭。我是多么熱切地盼望著重返校園的那一天呀!
開學的作文 篇6
“開學了！今天終于開學了！我終于又可以見到同學了!”早已期盼開學的我非常興奮。 爸爸似乎和我的心情是一樣的，也格外的興奮。爸爸坐在自行車前面，我坐在自行車后面。爸爸兩手握把，弓著腰，看著好像是要去參加自行車大賽，又好像要把我一下子就送到學校，看上去還真有點騎自行車的架勢。 一路上，小年向我們叫，好像在說：“早上好，早上好，和我們來玩耍把！”柳樹向我們彎腰點頭，好像在說：“又見面了，你好呀！”就連三小學的教學樓都好像在對我說：“歡迎再次回到學校，歡迎再次回到學校。”就憑這個，就又添加了我心里的喜悅。 我找到了自己所在的班級，大步邁了進去。感覺輕松極了。我一屁股坐在凳子上，好像從來都沒有做過凳子是的，一做就起不來。班里的同學說說笑笑，打打鬧鬧……我從來沒有見過如此熱鬧的景象。
真是熱鬧非凡呀! 我左右環視，發現所有的同學都到齊了，我是最后一個，真是好慘呀！本來很好的心情，都讓它給毀了。 忽然，我發現崔凱的座位是空的，便想：“我是倒數第一道班的`，倒數第二也不算好，但總比倒數第一強吧！可是，這時同桌好像看出了我的心思，就對我說：“崔凱因為是全班倒數第一，所以去一小學，蹲級去了。咳，真是的，為什么我怎么都是倒數第一呢? 打上課鈴了，我們的說話聲還未停止。數學老師走了進來。她還是原來的數學老師，對我們還算好，她給我們講課了，講的內容是：以以內的加減法。我不知是開學第一天的緣故，還是怎么的，今天我聽課特別認真，寫字也寫得比原來好了。接下來，第二三四節課也都陸續上完了。 我高興地回了家。
開學的作文 篇7
開學第一天，我帶著沉重的心情轉發了一條空間錦鯉，心中默默向上天祈禱：呂老師千萬要給我安排一個活潑開朗的同桌啊，名字不要太難記，脾氣不要太暴躁。在我看到座位安排表以后，長舒了一口氣：適度迷信果然是有必要的。
孔澤豪是一個積極熱情的男生，不出三天，就與班上的所有男生打成了一片。與我而言，他更像一本圖鑒，一本詳細記錄了班里所有同學名字、職務和性格的典籍。正因如此，我在一周內記清了班里所有同學的名字，并交到了許多好友。
除了人緣好，他最大的特點便是可愛了。學校毅行活動中，不知什么使他受到了刺激，向兄弟們宣布了他要減肥這個重大決策。書桌上的碳酸飲料拿走了，取而代之的是透明的白開水；桌肚里的薯片消失了，厚厚的書本獨霸了整個抽屜。每當他的好兄弟葛言。邀請他共享一包薯片時，他總是手一擺，頭一搖，讓頭發在空中劃出一個拒絕的弧度
這一切我都看在眼里。
幾日后，母親為我送來一大袋食物，并叮囑我一定要與同學分享。我也擔心酸奶放久了會變質，就順手捎了一瓶給孔澤豪。他滿心歡喜地接過了瓶子，卻并沒有立即取下瓶蓋。
他緩緩地轉動著瓶子，像鑰匙對準鎖孔，他的目光對準“營養成分”表。“脂肪，4。2克。”他的指腹劃過冰冷的.瓶身，點在一行小字上，我不禁打了一個哆嗦。“你自己吃吧，我減肥。”冷酷的法官下了判決書，我誠惶誠恐地接過酸奶，小心翼翼地放回我的袋子中。
又過了幾天，我帶了一長罐薯片去教室，薯片仿佛具有磁力，牢牢地吸住了他熾熱的眼眸。他的身體微微前傾，手伸向薯片。
“這個能量很高的。”我好心提醒他。
“沒關系，我這個禮拜瘦了六斤，吃些薯片沒關系的。”他有些不確定，但還是掀開了蓋子。
他先是拿了一片薯片，然后拿了一些薯片，一片接著一片，一疊連著一疊。我在心中默默感嘆薯片的誘惑力之大。我又戲謔地問了句：“那你還喝酸奶嗎？”他頭也不抬，說：“好啊，薯片都吃了，還怕酸奶嗎？”
第二天，他哭喪著臉說，薯片和酸奶一下子讓他長回了四斤肉。我坐在一旁，笑得直不起腰。
開學已近一月，我的日子似乎不是以日月計算的，而是以故事計算的。
開學的作文 篇8
什么就是幸福？懂得感恩便就是一種幸福。
這天，開學了。我們應對新的學期，新的同學，新的老師，新的學習環境。而《開學第一課》讓我有了新的感受。有許多同齡伙伴在受苦，而我們卻總就是身在福中不知福。我們總就是抱怨吃穿得不夠好，抱怨母親啰啰嗦嗦，抱怨學習任務繁重，甚至還抱怨自己怎樣沒有三頭六臂……卻不知擁有一碗擺在桌上的白米飯就就是一種幸福，不知能有位母親在身旁就就是一種幸福，不知坐在寬敞明亮的教室就就是一種幸福，不知擁有健全的身體也就是一種幸福……
有一個小男孩，雙眼失明。但在他黑暗的世界里，有一處光明的源泉，那就就是他的夢想。他愛鋼琴，盡管他看不見，但他并沒有放下他的夢想，一向堅持并努力完成自己最初的夢想。因為他堅信水滴石穿，有付出就有收獲。因為家里并不富裕，他一向沒有機會接觸到他喜歡的鋼琴。但他對鋼琴的熱愛感動了好心人，也使他能與鋼琴朝夕相伴，并練就了超凡的琴藝。在他成功的背后，一向有一位默默支持著他的人，那就就是他的母親。就是他的母親帶著他走遍大街小巷拜師學藝。當他看不見樂譜時，他的母親用針線，一針一針地在牛皮上為他縫出那一張張盲譜。小男孩憑借著手感和對音符的摯愛，“讀”到了那一張張樂譜，彈出那一首首動聽的曲子。當母親年看到兒子的手在琴鍵上快速的跳躍，臉上露出了開心的笑容。
就是啊，母愛就是最偉大、最無私的。母親對于孩子的愛，不正就是這一張張一針針縫制的盲譜嗎？盲孩子懂得這些，他愛鋼琴，可他更愛他的母親。他懂得感恩，他要報答母親給予他的愛，他要用母親給予他的樂譜彈奏出世界上最動聽的音樂。
這時，我不由地想起我的母親。母親總就是在我失落的.時候鼓勵我，母親總就是在我犯錯的時候教育我，母親總就是在我臨上學的時候叮囑我，可我卻一向埋怨我的母親。我最后明白這就是您對我深深的愛呀！我要對您說一聲“謝謝”和“對不起”！
我心頭百感交集，母愛的偉大，感恩的重大……這一切的一切都就是因為他們有一顆無私的愛心和感恩之心。母親對我無微不至的關愛著，我自己有沒有感受到啊？同學們，你們也想想，你們感受到了嗎？
這天，我們開始了新學期的生活，讓我們為了自己的新學期、新人生而努力吧！讓我們為了報答那些關愛著我們的每一個人而努力吧——因為我們都明白：感恩就就是幸福。
開學的作文 篇9
寒假過去了,春天已經邁進,俗話說:“一年之計在于春。”在新的學期開始，我準備做到以下幾點：
首先，我要改掉粗心的毛病，粗心讓我上學期末吃了不少虧，因此我以后讀題目要仔細，把題目的意思慢慢理解，長久之來，我粗心的毛病就會慢慢改掉，考試就不會失那么多分了。
其次，在新學期的課堂上，我要做到上課認真，不走神，不搞小動作，積極發言，勤做筆記。這樣的話，考試才能考出更好的成績。
第三，老師布置的作業我要認真、獨立的完成，題目多讀幾便，做完以后檢查一下，這樣可以讓作業效率更高。另外，如果在家有時間，可以多看些有益的課外書，并做筆記。
第四，在家里的時候，媽媽總說：“吳銳，你有時間就幫媽媽做些家務。”所以，以后在家我一定要做些力所能及的事情，減輕媽媽的負擔。
在這學期我要改掉我的缺點，發揚我的優點。開學第一天，我非常高興，因為又可以看到我的同學，我的老師，我們又可以在一起打打鬧鬧，嘻嘻哈哈了。
“鈴鈴鈴……”鬧鐘響了，睜開眼一看，好一個陽光艷麗的日子。我一骨碌從床上爬起來，等收拾妥當，便邀媽媽騎上電瓶車就往學校趕。一走進教室，便看見了不少小朋友都已經在教室里了，他們一個個精神抖擻，春風滿面。我找了個位子坐下了，從書包里拿出一本課外書，津津有味地看了起來。
忽然，我看見教室門口出現了兩個身影，看清了，是兩張陌生的面孔，一個和我差不多大的女孩，還有一個大概是她的爸爸吧。他們徑自走進了我們的教室，大家都覺得奇怪，紛紛交頭接耳起來，猜測她們是來干什么的.。
謎底馬上揭曉了，新班主任陶老師進來了，她請那個女孩做了自我介紹，原來她叫覃蘇利，是從外校轉學到我們班的。聽完介紹后，我非常激動，又充滿了渴望，希望能跟她成為好朋友。因為我從第一眼見到她后，就覺得她跟我特別親近，感覺我們倆很有緣似的。
果然，通過交往，我和她拉近了距離。老師把她的座位調到我后面，把我們倆編在同一個學習小組內，我們成了學習上的伙伴。我一定會好好珍惜同學之間的友情，開心度過學校生活的每一天！
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