開學作文

時間：2023-10-27 08:26:33 開學我要投稿

開學作文[精品]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的開學作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

開學作文[精品]

開學作文篇1

　　1初中開學第一天作文

　　光陰似箭，日月如梭，現在的我已經不是坐在草地上玩“過家家”的小女孩，已經不是大聲朗讀“床前明月光，疑是地上霜”的小學生，而是一個告別童年，帶著未來的憧憬走進初一生活的初中生。

　　今天，我又站在了新的起跑線上。站在校外，我懷著激動與好奇的心情跨入了十二中的大門，周圍的一切都感到那么陌生。瞧，一群小麻雀微笑著嘰嘰喳喳的飛了過來，好像在對我說：“歡迎你到來！”抬頭仰望天空，白云像棉花糖似的點綴在藍湛湛的天空中……我再也按耐不住激動的心情，想七年級一班利劍似的跑了過去。

　　哇！那是誰，一個生身體鍵壯的人站在講臺上，想必是我們的老師，只見她指揮著像勤勞的蜜蜂一樣的同學們。不一會，就把教室打掃的干干凈凈。就這樣，我們營造出了一種生機勃勃，祥和向上的新氣象。

　　在新的學期中，在新的學習中，我一定會有新的成績，還是那句老話“不經歷風雨，怎么會見到彩虹？沒有付出，怎么會有回報？沒有吃苦，怎么會嘗到甜？”沒有人能夠隨隨便便成功，也沒有人能夠隨隨便便失敗。只有像《西游記》中的唐僧師徒四人穿越了無數山山水水，經歷了無數艱險困苦，鏟除了無數妖魔鬼怪，戰勝了無數迷惑引誘。最終功德圓滿，苦盡甘來。

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我會好好學習，面對新的征程，也許會有坎坷，但我一定會戰勝一切困難，到達成功的彼岸！

　　2初中開學第一天作文

　　黎明，太陽又把光輝灑向大地。公雞又在一次當了我的鬧鐘。

　　聽著一聲雞鳴，我睜開了朦膿的雙眼。突然想起今天要開學，只聽見“砰”的一聲，我從床上跳了起來。急忙穿上衣服，還沒來得及刷牙洗臉，就手忙腳亂的收拾起書包來。一本，兩本……，咦？怎么少了一本？哦，原來是把它放在亂七八糟的桌子上了��！

　　收好后，我急急忙忙的向教室跑去。哎……，不都是我的老同學嗎？我走進教室，突然之間我聽見有人叫我，“陳星宇”！哦！這不是宋榮貴嗎？怎么他也在這里上學嗎？“哎！你是宋榮貴不”？我懷著一種疑惑的心里問道�！笆前　保∨�！“真的嗎”？“你也來這里上學啊”？“新學期要好好學哦”！“初中的可是很難的”

　　過了一會兒，我將書包和他的放在一起�？捎X得不好。然后，我又將書包和趙濤的放在一起�？捎钟X得不行。我拿著書包猶豫不決，突然，一個同學要將他的書包放進一個桌箱里，幸好我眼疾手快把位置搶了過去。并得意洋洋的說：“你想搶我的位置啊”？嘻嘻……�？蓜e人會想，明明是你搶人家的位置嘛。

　　就這樣，開學的第一天就過去了。

　　新的開始，讓我們努力。新的起點，讓我們奮發。新的一天，讓我們開開心心的向未來奔跑。

　　再同一個起跑線上，希望大家可以跌到了再站起來，向著終點奮發吧！

　　3初中開學第一天作文

　　9月1日，我們又迎來了一個新的學期。新的學期孕育著新的希望，所以，我應該打足精神，拋開上學期取得的或好或壞的成績，在初二上學期的學習中充滿信心。

　　首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我--理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。

　　其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我們可以在短時間內定一個小的學習目標，并且在短時間內達到這個小目標，然后長時間達到一個大目標。在長短計劃的指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。所以，我暫時的目標就是先進入全班前8名，而對于我較弱的數學以及其他的副科，我也會努力，讓它們也有所進步。

　　最后，也是最關鍵的一點，就是要科學、合理地安排作息時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。有些同學認為：只要把所有的心思都撲在學習上，學習成績就會提高。但我個人不贊同這一觀點，因為我覺得一天中如果沒有一點時間用來娛樂的話，大腦就會持續的工作，不停的運轉，很容易疲勞，容易激動。雖然這樣成績也許會有所提高，但是人就會覺得有壓力，不停地想發泄。因此我覺得，在一天的學習中，只要做到上課認真聽講，認真做筆記，課后有不懂得就去問老師，直到弄懂為止，很好地掌握當天的學習內容�；丶液笳J真地、高效率地、高準確性地做好作業以及適量的補充習題，認真復習及預習，其他時間完全可以自由支配。

　　最后再說一句：學習計劃要根據個人具體的情況而定，而且要“定到做到”不然這將會是紙上談兵。

　　4初中開學第一天作文

　　這是一個特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬分。

　　一切還是和原來一樣，熟悉的上課鈴在8點鐘的時候又回蕩在我的耳旁，翻開嶄新的書本，又是一個漫長的學期。

　　開學第一天，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一天，永遠是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標奮斗了�？吹酵瑢W和老師親切的'笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗吧臅�，一股好奇從心底萌發，學習的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學校里看不到任何不文明的行為，大家都循規蹈矩，也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧!當朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。

　　開學第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊，當你肩上背起那沉重的書包，當步入校園的那一刻起，自由、歡樂，如同過眼煙云，消失得無影無蹤。上學期間，你也許會常聽到表揚，可更多的還是批評。人都是愛慕虛榮的，誰不想得到大家的認同？可越是這樣，你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。最難受的就是每天要餓著肚子上課。盡管這樣，還是要認真學習，搞不好還得挨老師和家長的一頓臭訓。什么倒霉的事都出來了。想到這一切，淚水不禁在眼眶里打轉……

　　開學第一天，永遠是我們“世界末日”的開始。

　　5初中開學第一天作文

　　朦朦朧朧的就過了一個暑假，該和暑假生活說再見了。

　　開學的前一天，我的心情既緊張又興奮。興奮就不必說了，緊張呢，是因為我這次要踏進我的初三生活了。聽學姐們說，初三是一個讓人精神繃緊的階段。不過這可不影響我的心情啊。晚上，準備好明天該用的東西，早早就躺下床了，漸漸地進入夢鄉。

　　一大早，我站在校門口，就看見有很多人已經在學校里面了。她們互相搭配著，有說有笑。其實我挺羨慕她們的，因為我是自己一個人來學校的，本來老媽答應陪我來的，可是由于老媽今天要開會，所以不能陪我來。不過，我都初三了，也是該獨立的時候了。走到學校大門面前，停了下來。終于看到我的名字了，是2班的。然后我就很費力的從人群中擠了出來。就撞到一個女生，我和她一起連忙說“對不起”。“異口同聲啊”。旁邊那個女生突然大叫起來。我堅硬的笑了一下，被我撞到的那個女生就說道﹕“你好，我叫西西，她是我的好朋友小沫，我們挺有緣的，希望我們可以做朋友。”然后她就伸出手來。我愣了一下，﹕“呃，你們好，我叫玲玲，很高興認識你們”。我盡量慢慢的說道，為什么呢，因為我臉紅了。接著我們就互相匯報我們的年級，雖然都是初三的，可惜的是她們在3班，不過已經很幸運的了，因為就在隔壁，黑板的另一邊。很快，我們都各自進入自己的班級。

　　我隨便坐了個座位，就靠在窗邊，我選擇這個座位的原因是，可以看見校園的每個角落。第一節課終于開始了，班主任是女老師，姓曾，她自我介紹后，就開始滔滔不絕了，其實她說講的內容是紀律，一遍又一遍，所以大部分同學都快睡著了。突然，我發現，坐在我后面的那個是男生，長的并不怎么樣，普普通通的，為什么我會發現他呢？因為我不喜歡聽老師講紀律，所以我用眼睛掃過全班人的面孔的時候，就發現他抬頭挺胸，兩眼盯著老師，幾乎都不眨眼的。他似乎很認真啊。這節課就這么結束了。

　　下課了，教室里充滿了笑聲，似乎就我這邊沒有，無聊的把頭轉向窗外，就發現兩張熟悉的面孔——西西和小沫。我急忙飛出教室，跟她們有說有笑的，使我心情大好。看來我交定她們兩個好朋友了。

　　這一天就這么過去了，初三了。學習緊張了，要加油才行，祝我這一年能開開心心的過去。

開學作文篇2

　　與初中相比，高中的學習有一些新的特點：①知識量大；②學科內容深，學科知識的抽象概括性強，需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律；③綜合性、系統性強，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學科知識。

　　高中生每天要學的內容很多，如果不分先后順序跟輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學好的東西也學不好，這就需要制定一個學習計劃，每天運用計劃促進學習目標的實現，磨煉意志力，養成良好的學習習慣并且提高學習效率，減少時間浪費。

　　每個同學的具體情況不同，學習計劃也應該因人而異，但在制定計劃時應注意以下幾點：

　　黃金時間來記憶

　　同學們應該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學習比較緊張，中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學習。而每天如果不能保證7–8小時睡眠，記憶效果也會降低。

　　尊重自己生物鐘

　　由于生理條件跟生活環境、習慣的不同，人們的生活節律跟最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學習最佳時間在上午，有的人在下午，還有的同學感覺晚上學習效率最高。在了解了自己的最佳學習時段之后，按照它來安排自己的學習跟休息。將最重要的'事情放在最佳感覺時間去做，就會取得事半功倍的效果。

　　學習要有時間限制

　　為了提高效率，在制定計劃時，要適當給自己“壓力”，對每一科目的預習跟復習要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確，有壓力的學習，可以使注意力高度集中，提高復習效率。同時，每學習完一部分時，都有一種輕松感、愉悅感，會更充滿信心地復習下去。

　　對照計劃反省

　　計劃一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應立即在次日加倍補上。如：反省自己，當天的計劃完成了沒有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好時可獎勵自己一次；如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會感到在進步。一段時間后，還應該根據自己的學習情況，對計劃做出進一步完善，使其更好地促進學習。

　　公開學習計劃

　　少數高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學在制定學習計劃后，最好向家長、老師或者同學宣布。這樣做一方面會起到監督作用，也會起到一個強迫約束效果，當自己不能堅持時，馬上就會想到：“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”，因此就能堅持到底，“無論如何，一定要堅持實行自己的計劃”。

開學作文篇3

　　各位學生、各位朋友們，大家好！

　　從西天取經回來后，我創辦了這所學校。今天，很高興能和各位同學分享我的體會。

　　從哪里說起呢，就從那一天吧。那一天，我從高老莊走出來，就覺得陽光分外明媚。

　　師傅一見我出來，就又對我講了一些關于西天取經的道理。雖然，我開始并不信任他們，干什么事情都心不在焉�？墒牵S著日子一天天過去，我的做法并沒有得到師傅的白眼，反而換來的是他對我愈加得照顧。我也明白了師傅的心意，開始認真做事，幫大家分擔行李，摘果子。漸漸地，我用心起來，一路上還和大家有說有笑、互相幫助。

　　說到這里，我想和同學們分享的是：人與人之間要互相信任，才能邁出第一步。

　　猴子，是我最喜歡也是我最討厭的人。這猴頭，第一眼看到時就讓人很討厭，一臉高傲的樣子，還經常用那種很瞧不起人的眼神瞪我。更討厭的是，他經常讓我放哨、探路、摘果子、擔東西。當然，我對他也沒有好臉色，拿果子我只拿五個，師傅和為我各兩個，他一個。話里話外，我也對他表示不滿�？伤�，從來不說我什么，口頭上叫我豬頭，分食時卻總給我和師傅多一些。就是這一點，讓我敬佩，但最重要的.是，他仗義。

　　什么倒霉事，都是他出頭。師傅被妖怪抓走，我走小道去救師傅，他卻總是在山洞口叫陣。很有幾次，我打不過妖怪，可他卻一把沖過來，護著我，和妖怪打成一團。每次，我嘴頭上什么也沒有說，心里卻有一種無以言表的情感。

　　同學們，時刻記得對你好的人，還要把感謝說出來，不要像我一樣笨嘴笨舌，嘴里出來的都沒好話。

　　沙師弟，他是后加入的。由于這個原因，我總是欺負他，什么事都讓他干。但他卻什么也不說，一直默默地干活。有幾次，我們分食物，我的吃完了，但覺得不夠，就拿他的。他笑了笑，直說：“好！好！”

　　猴頭好幾次看不下去，連忙走過來阻止我：“你個豬頭，干什么拿別人吃的，自己不夠自己去摘……”沙師弟卻說：“沒事，沒事。”

　　我轉身去摘果子時，隱約聽見猴頭對沙師弟說：“你真是的，這么懦弱，難怪被欺負�！鄙硯煹苁裁匆矝]說，直是憨厚地笑了笑。

　　生活中，總有一些老實本分的人，他們不跟你計較，是因為他們懂得寬容。我也是之后才悟到的，同學們一定要記得這點，寬容待人。

　　我們這個團隊，一路上，有悲有歡，有付出有收獲。這次取經回來，我的經驗和體會全部歸于兩個字——團結！

開學作文篇4

　　時間過得真快，轉眼間，我已經就是小學六年級的小學生了。開學那天，我背起了早已準備好的書包，心情真就是無比激動啊！

　　“六年級”這個熟悉，新鮮卻又陌生的字眼，它標志著我的小學時代快要結束，還有一年就要離開培養了我幾年的小學，向初中邁出新的一步……

　　開學第一天，我早早地來到了那所熟悉的學校，那間陌生的教室，找到一個座位，拿出嶄新的筆記本，愉快地寫到：我上六年級了，一定要努力學習，認真對待每一次作業、每一門功課。不管我以前怎樣，在這里，就要以優異的成績回報老師、父母。同時也為我的小學生涯畫上一個圓滿的`句號。正想著，耳邊傳來了清脆的上課鈴聲，于就是我拿出書本等待著老師的到來。這一節就是數學課，給我們上課的就是一名女老師，名字叫方芳，大家都喊她方老師。方老師不高不矮，身材苗條，瓜子臉上一雙烏黑的眼睛，很漂亮。她正在給我們講“分數乘法”呢！同學們被方老師口中所講的神氣的數學定律驚呆了，都不愿意下課。

　　語文課到了，語文老師就是我最喜歡的一名女老師，她講陳淼的著作《桂林山水》時，那流利、標準的普通話和帶有磁性的聲音讓同學們佩服得五體投地。她留著短發，圓圓的臉，濃濃的眉毛。一雙黑珍珠般閃亮的眼睛，她就就是同學們最愛的金曉玉老師

　　這就就是我快樂的開學第一天，在這一天里，我認識了兩位好老師，她們讓我明白了：六年級不同于別的年級，在這一年里，我一定要努力學習以優異成績結束我的小學生涯。

開學作文篇5

　　童年是由純真、幼稚的故事串成的美麗珠鏈，在這串珠鏈中有一件趣事，時時在我眼前浮現，那是發生在四年級時候的事。

　　有一天中午，天上下起了鵝毛大雪，午飯過后同學們紛紛來到了學校，操場上滿地都是厚厚的積雪，我看見大部分人都在玩兒打雪仗，我也便迅速加入到了這場“戰斗”中。我們分成了兩隊，我和李自鳴等人這邊駐守西邊，張庭浩等“敵人”駐守東邊。 “戰斗”打響了，我們雙方打的不可開交，我一個“黃金爆頭”正好打中了張庭浩的頭，接著，我又把目標轉向了何成龍，我猛地一扔，他一個側身躲了過去。就在這時，劉博杰拿著“xx”向我扔來，還沒等我反應過來，“子彈”就已經打到我的身上了，就在我準備反擊的時候，我突然發現我們“陣地”的“xx”少了許多，而“敵人”的“xx”卻綽綽有余，這是為什么呢？哦，原來他們一直在補充“xx”，所以，我決定和李自鳴一起去小花園搬“xx”，我倆剛跑到大廳，由于跑的太快，呲溜一聲，都摔了個狗啃泥，“咱們倆真是太倒霉了！”我倆不約而同地說。顧不上疼痛，我倆迅速爬起來又向小花園跑去，“雪好多呀！”我倆贊嘆道，我倆迅速搬起“xx”向我們的'“陣地”沖去。過了一會兒我又發現，“敵人”并不是去小花園搬“xx”，而是來我們這兒“偷”“xx”，我將計就計，埋伏在“xx庫”旁，等“敵人”的“內奸”一來，把他們一網打盡，功夫不負有心人，偷“xx”的果然來了，就在這是，“鈴鈴鈴”上課鈴聲響了，我們戀戀不舍地丟下手中的“xx”向教室跑去。那個“偷”“xx”的人算是躲過了一劫，在鈴聲中這場“戰斗”終于結束了。

　　這件有趣的事，會一直記在我的心里。

開學作文篇6

　　經歷了四個多月的漫長等待，我們終于等到了五月二十四日，我們開學的日。我們終于開學了!我太高興了。早上草草扒了幾口早飯，就背上書包，戴上上口罩，朝著夢寐以求的學校奔去。

　　走到學校門口，兩位熟悉的老師給我測了體溫并消毒后，我比蹦一跳地進了校門。我高興地望著校園，心里的激動之情洶涌澎湃。

　　學校花圃里的花都綻放了美麗容顏，大樹張開了綠色的太陽傘，翠色預留的樹葉隨風擺動，“嘩嘩”的聲音好像在和我們說：“歡迎你們重返校園!”校園的景色和我們離開時不一樣了，但是我們教室依舊沒有變，還是那么溫馨，墨綠的`黑板，木質的桌子椅子，仿佛還留著我們身體的溫度。同學們都比以前高了，比以前壯了。在我們這個溫暖又和諧的大家庭里，同學依舊留在這個班級，我們的任課老師也沒有換，這真的太好了，我們又可以一起一起上課，一起學習，一起吃午飯，一起玩玩鬧鬧了。

　　這個學期還剩下不到兩個月的學習時間了，老師說時間如白駒過隙時間轉瞬即逝，所以我眼制定好合理的學習計劃。首先上課時認真聽講，其次做作業時，一定要用心。我要在這個學期加倍努力，爭取再拿第一名，加油!加油!

開學作文篇7

　　今天是二月十一日，也就是西湖區中小學生正式上課的日子。所以我特別興奮，因為每次的這個時候都會有開學典禮，每次去的地方也不一樣，有時去消防隊;有時去軍事基地;還有的時候去紀念館;去不同的地方參觀學習!但是這回卻不同，那是一個可以增加許多知識的地方——杭州西湖博物館。

　　到了博物館，講解員阿姨先把我們帶到了一個地方，這里有一個巨大的西湖全景模型，這讓我們很感興趣，我們找著不同的風景點，找到了城隍閣又找雷峰塔，找著了六和塔又尋靈隱寺，有趣極了。

　　然后我們又來到一棵銀色的假樹下，樹上有各種各樣的鳥類和可愛的松鼠家族和小猴子，樹的下面有生活在陸地上的野生動物，有不同種類的鴨子，還有模樣不同的'貓類，樹的下面還有一條河流，里面有不同種類的魚，整個模型栩栩如生。

　　接著我們去看了立體電影，知道了西湖是怎樣形成的。資料里說是因為地殼變化的種種原因，然后發生地面突然迅速下降或上升造成的情況，很多年以后才形成了寶石山和西湖等杭州美麗的風景旅游景點。

　　最后我們去參觀了一些古代的銅器、玉器和陶瓷，就想起了古代的勞動人民來，他們用自己的智慧和勤勞制造了這些精美的作品，在歷史上留下了他們光輝的一頁。

　　這樣的開學典禮大大增長我們的知識，不僅學習了古代人民的勤勞和智慧，還讓我感受到了現代的高科技模型。

開學作文篇8

　　光陰似箭，時間過得真快啊，兩個月的暑假轉瞬飛逝了。我們都應該收回玩耍的心情，投入到緊張的學習狀態。在這個新學期里，我和同學們要共同努力學習，互相幫助，爭取更好的成績。

　　原本冷冷清清的校園，一下子變得沸騰起來。許多同學都背著嶄新的`書包，高興地跨入了學校的大門。

　　我來到學校，走進教室，來到一個位置上坐了下來，放下書包，向四周觀看。我看到有的同學變瘦了，有的同學長胖了;有的同學黑了很多，有的同學卻白了不少;有的同學長高了……過了一個暑假，大部分同學都變了樣。我第二次觀察：看到有的同學在在聊著暑假里的有趣的故事;有的同學在跟周圍的同學顯擺著自己新買的文具。于是，我也坐下來和旁邊的同學談起施加是怎么過的。

　　當我們發完新書的時候，坐在明亮的教室里，拿著一本本散發著油墨清香的書，我暗暗地想：我已經是5年級的學生了，上課一定要專心聽講，不做小動作;多看書，增長知識;和同學團結友愛的好學生。