【必備】開(kāi)學(xué)的作文匯編十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
9月1日清晨，正值中學(xué)開(kāi)學(xué)之時(shí)。我踏著輕快的步伐邁向新學(xué)校——戴澤中學(xué)。
此時(shí)的天氣如同我的心情一般明朗，天高云淡，陽(yáng)光燦爛。來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)人流如潮，處處可見(jiàn)忙著幫自家孩子報(bào)名的家長(zhǎng)。從分班名單中我到我所在的班級(jí)，抑制不住的喜悅促使我飛快地奔向新教室。
剛到教室門(mén)口，老朋友董穎就叫住我：“宋之潤(rùn)，你也在這班啊?太好啦!”我朝她笑了笑，走進(jìn)了教室。頓時(shí)一副副陌生的面孔出現(xiàn)在我眼前，每個(gè)座位上都坐了人。我一時(shí)愣在那里，不知該往哪里“落座”。這時(shí)，一位女老師為我搬來(lái)一張桌子，并將她的'椅子讓給了我。我想她肯定就是我們的班主任了，一股暖流立刻涌上心頭。沒(méi)過(guò)多久，老師便將我們喊到教室外，按高矮個(gè)子排隊(duì)。我正納悶老師要干啥時(shí)，旁邊的人說(shuō)：“可能老師要排座位了，上天保佑，讓我分個(gè)好同桌吧!”我聽(tīng)了，不禁笑了起來(lái)。
果然不出那位“大蝦”所料，老師已在前面分配座位了，一對(duì)又一對(duì)同桌坐到了他們的“雅座”上。
輪到我了!我的心像揣了只兔子，“撲通、撲通”地跳，競(jìng)也有了“大蝦”剛才的心思：
非常不幸，我和一位索不相識(shí)的同學(xué)分在了一起，頓時(shí)感到非常失落。
過(guò)了一會(huì)兒，老師讓我們?nèi)ツ脮?shū)。只聽(tīng)老師一聲令下，我們一個(gè)個(gè)似猛虎下山。沖出教室，沖下樓梯，奔向圖書(shū)館。引得其他班的學(xué)生一個(gè)個(gè)大眼瞪小眼，用好奇的眼光盯著我們。
捧回新書(shū)，我們又開(kāi)始領(lǐng)書(shū)……由于我剛才過(guò)于興奮，競(jìng)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的老同桌就坐在我的身后，并且他的“拍檔”還是我一年級(jí)時(shí)的老同學(xué)，哈哈，你說(shuō)巧不巧?敘過(guò)舊，我們就開(kāi)始了領(lǐng)書(shū)這個(gè)漫長(zhǎng)而又艱難(因?yàn)橛泻芏鄷?shū)，捧在手上很重，還會(huì)滑下幾本)的旅途……終于將屬于我自己的書(shū)歸位了，我滿(mǎn)心歡喜。可看著嶄新的封面，我又思緒萬(wàn)千：從今天開(kāi)始，我就是一個(gè)中學(xué)生了。在這新的學(xué)校里，我該如何起步?這些豐富多彩的教科書(shū)，又將把我?guī)胍粋�(gè)怎樣的世界……撫摸著一本一本新書(shū)，我心潮澎湃……
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
剛剛告別了初三最后的沖刺， 昨天的忙碌及疲憊在漫長(zhǎng)的暑假中漸漸釋放了。
在這丹桂飄香， 豐收的金秋九月，對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，一切還會(huì)有如從前，是那么的熟悉;可是，對(duì)于很多人 來(lái)說(shuō)，這個(gè)月，他們將告別從前，走進(jìn)人生中另一段新的旅程，而我，就是其中之一。
昨天我還在母校聽(tīng)老師講課,今天卻要與他們道別;昨天我還在操場(chǎng)和同學(xué)嬉戲玩耍,今天 卻要與他們離別。當(dāng)我與過(guò)去的一切揮手告別時(shí),有幾分留念,有幾分眷戀不舍。留念"捧著一 顆心來(lái),不帶半根草去"的師生情，眷戀"海內(nèi)存知己,天涯若比鄰"的友情。當(dāng)我與現(xiàn)在的一切 親密接觸時(shí),心里有幾分不適,有幾分陌生,有幾分煩躁…..不適應(yīng)新的環(huán)境，對(duì)新的同學(xué)感到 陌生，煩躁這里老師新的講課形式,對(duì)這里的一切感到非常陌生又充滿(mǎn)著期待與向往。
在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)禮拜里，我也漸漸熟悉了親切的同學(xué)，和藹可親的老師，與同學(xué)們一同 制定了班規(guī)，參與了班級(jí)文化建設(shè)，慢慢地融入到這個(gè)新的環(huán)境中去。雖然我對(duì)有些老師的 上課方式和速度感到些許的不適應(yīng)，我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)一些;我告誡自己要自信一點(diǎn);我警示 自己要努力去拼搏于是,我已找回往日的壯志凌云,并不再失落,;我已找到過(guò)去的躊躇滿(mǎn)志,并 不再迷茫;我已尋得以前的信心百倍,并不再彷徨我相信"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海";
我銘記"天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)"
也許，我的.高中生活是瑣碎的、平白的，我不知該用什么語(yǔ)言和文字來(lái)修飾它，它是真 實(shí)的，是屬于我們每個(gè)親歷者的一段心情告白。不管高中三年殘酷、平淡也好，歡喜、憂(yōu)愁 也罷，再回首，再翻開(kāi)發(fā)黃的日記時(shí)，心中會(huì)充盈著一種溫馨的感覺(jué)，就同如今憶起兒時(shí)被 父母打罵的情景一樣。
我微張著嘴，眼睛似笑非笑，但卻充滿(mǎn)憧憬，陽(yáng)光迎面而來(lái)，如金如暉。蔚藍(lán)的天幕，飄浮 的 白云，好美!我相信我的高中生活同樣美麗。而此時(shí)，生命的較量要開(kāi)始了。
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
對(duì)一天的總結(jié)可以用“悲喜交加”來(lái)形容。
敏敏回到家很開(kāi)心的說(shuō)得到了數(shù)學(xué)老師的表?yè)P(yáng)，作業(yè)本上也有代表做的不錯(cuò)的星~做姓名牌也全程自己動(dòng)手，畫(huà)上小花小人，過(guò)程中沒(méi)有讓人操心。
可是就是短短的三句話對(duì)于沒(méi)有什么基礎(chǔ)的孩子來(lái)講好像也是一個(gè)巨大的難關(guān)。特別是“situp”的連讀和like的'長(zhǎng)音，總是記不住，讀不好。持續(xù)到晚上九點(diǎn)多仍是效果不佳，只能讓她先做休息。
睡夢(mèng)中，我在她耳邊念situp，她也跟著“l(fā)ikeatree”念的還挺標(biāo)準(zhǔn)……真讓我哭笑不得。
這才是開(kāi)學(xué)第二天，英語(yǔ)的教育該如何繼續(xù)？但是我相信一切都會(huì)慢慢好起來(lái)的!我們一起加油好不好。
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
當(dāng)我還在為自己僅有的20天假期而欣喜若狂地不得了的時(shí)侯，有個(gè)死不要臉的同學(xué)打來(lái)電話說(shuō)懶蟲(chóng)應(yīng)該上學(xué)了。為什么總有人要破壞我那可愛(ài)的假期呢，我沒(méi)好氣地說(shuō);你愛(ài)去不去，我想去的時(shí)侯再說(shuō)。就掛了線。媽媽看著床上的我，急的在客廳里跺來(lái)跺去，硬是沒(méi)有辦法。
其實(shí)開(kāi)學(xué)那天早去簡(jiǎn)直就是犯抽，估計(jì)哪個(gè)班都一樣。老師半天不來(lái)，來(lái)了就象雄雞一樣神氣兮兮地拈著一大把我們的錢(qián)還愛(ài)要不要的樣子。再想一想他們領(lǐng)工資時(shí)那感天動(dòng)地的神情，要多虛偽有多虛偽。
下午媽媽以多給我一百元換我去學(xué)校，好象恨不得傾其所有也要把我趕出家門(mén)的意思。我拿上錢(qián)就出了門(mén)。千萬(wàn)不要跟我提那俗氣的錢(qián)，其實(shí)我就是來(lái)氣。
出了門(mén)，滿(mǎn)世界的白，這老天瞞著我竟下了一夜的雪，到現(xiàn)在還不肯停。難不成在春天緊催慢趕的攻勢(shì)下，冬天已無(wú)力再抗?fàn)幘鸵x開(kāi)了，這也許是這個(gè)冬天最后的謝幕了吧。伴雪而來(lái)，隨雪而去，冬天很會(huì)首尾呼應(yīng)。太喜歡下雪了，雪下得越多我就越精神。我喜歡雪花飛進(jìn)脖子的那種快意;喜歡雪花來(lái)的那份輕盈留下的那份厚重。人總是有良心的，當(dāng)他面對(duì)純潔無(wú)暇的干凈時(shí)，他總會(huì)顯得躡手躡腳，于雪格格不入。
冬天一過(guò)，春天就款款而來(lái)。當(dāng)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上主持人說(shuō)什么春暖花開(kāi)，春回大地，生機(jī)勃勃時(shí)，我臉就一陣紅一陣白的。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，接下來(lái)的任務(wù)不僅是做不完的習(xí)題，還有那欲罷不能的.可愛(ài)的瞌睡。
高一開(kāi)學(xué)的作文篇5：開(kāi)學(xué)的日子
假期的時(shí)間從來(lái)都是轉(zhuǎn)瞬即逝的，開(kāi)學(xué)的日子絕對(duì)是突如其來(lái)的。
如今，我已經(jīng)坐在了高一九班的教室里，有認(rèn)識(shí)的幾個(gè)老同學(xué)，但我們只是打聲招呼微笑一下，時(shí)間啊，時(shí)間真是賊啊，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)把我們的說(shuō)不完的話偷走了。
新的班級(jí)體里什么都是新的，同學(xué)是新的，老師是新的，我呢，也已經(jīng)更新了。以前的我，上課看小說(shuō)，上課睡覺(jué)，接老師話茬，給老師找事，放學(xué)后不回家，去找我那幫“兄弟”一起去打架，去喝酒，去唱歌……那時(shí)，我就是一個(gè)混子，可是，我意識(shí)到了這樣是沒(méi)有盡頭的，沒(méi)有出路的，我漸漸意識(shí)到了，學(xué)習(xí)，上高中，上大學(xué)才是一個(gè)學(xué)生的應(yīng)有的目標(biāo)!于是，我改變了，在開(kāi)學(xué)的日子里，跟著時(shí)間改變。
現(xiàn)在我在高一的教室里，同學(xué)不認(rèn)識(shí)，老師不熟悉，沒(méi)關(guān)系，時(shí)間會(huì)告訴想知道的人想要的答案!
開(kāi)學(xué)的作文 篇5
今天，小主持人班下學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我又見(jiàn)到了上學(xué)期的同學(xué)和認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，我很高興！
今天，在上課的時(shí)候，學(xué)了新的繞口令，是《扁擔(dān)和板凳》，還玩了一個(gè)游戲，名叫《傳玩具》，玩玩具的時(shí)候，我左邊和前面的同學(xué)輸了，就要背繞口令。我玩游戲的'時(shí)候，沒(méi)有輸過(guò)，很高興，我們一直玩到下課。
下課了，大家一起回家，今天，我很開(kāi)心！
開(kāi)學(xué)的作文 篇6
考完期末考后，真是幾家歡樂(lè)幾家愁！開(kāi)心的是就快要放暑假了，我可以到處游山玩水；不開(kāi)心的，是成績(jī)不好，回家要吃竹筍炒肉絲！放暑假了，我到處游山玩水，但我玩得疲憊不堪，我開(kāi)始想念老師、同學(xué)們了。
開(kāi)學(xué)了！我心花怒放，老師發(fā)了閃閃發(fā)光的新書(shū)，可是我的好朋友不在這一班，我的心情跌入谷底。
當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！下課了，新班級(jí)的`同學(xué)聽(tīng)到鐘聲就一窩蜂飛快的向外沖，而我因?yàn)檫�沒(méi)有認(rèn)識(shí)新的朋友，沒(méi)有人找我玩，所以只好孤單一人來(lái)回徘徊走在走廊上，忐忑不安的心情七上八下，不知道會(huì)不會(huì)交到好朋友，老師會(huì)不會(huì)喜歡？還有三年級(jí)的課業(yè)會(huì)不會(huì)很難？……所有的煩惱一股腦兒全都浮現(xiàn)在我眼前，開(kāi)始憂(yōu)心忡忡小三的開(kāi)學(xué)生活。
當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！上課了，是我最期待電腦課了，因?yàn)槎昙?jí)沒(méi)有電腦課，所以我的心情又期待又害怕很難，幸好電腦老師很仔 細(xì)教導(dǎo)我們開(kāi)機(jī)和關(guān)機(jī)及介紹我們學(xué)校的網(wǎng)站，讓對(duì)電腦一竅不通的我，竟然會(huì)使用電腦。我太喜歡上電腦課了，我可以使用電腦讓生活更方便，我立志要成為電腦小王子達(dá)人。
開(kāi)學(xué)了，大家的讀書(shū)聲回蕩在校園四周，校園的每個(gè)角落都有同學(xué)玩樂(lè)追逐的身影。開(kāi)學(xué)真好，我要主動(dòng)多認(rèn)識(shí)新朋友，更用功讀書(shū)，充實(shí)我的學(xué)習(xí)生活。
開(kāi)學(xué)的作文 篇7
我在書(shū)桌前坐著，風(fēng)在窗子的縫隙里呼嘯，似乎刻意想引起人注意，它成功了——我擱下筆，起身到窗邊張望，卻見(jiàn)排排小樹(shù)為肆虐狂風(fēng)而折腰。
恍惚發(fā)現(xiàn)，夏天要走了——回想起一些發(fā)生在夏天尾巴上的事，關(guān)于我們開(kāi)學(xué)以來(lái)，二中錢(qián)江的一些事。
零碎的事情很多，竟像人的頭發(fā)一般數(shù)不清。就像我室友的那包堅(jiān)果，杏仁、核桃、松仁、腰果，平平無(wú)奇，卻應(yīng)有盡有。若有什么能說(shuō)出名堂的，大概是高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏和住校生活的體會(huì)吧。
從常常被耳提面命的'初中到主動(dòng)去找老師答疑的高中，模式的轉(zhuǎn)變讓我生出一種“長(zhǎng)大了”的錯(cuò)覺(jué)，但實(shí)際上如果我和這個(gè)模式?jīng)]有相適應(yīng)的話，我實(shí)質(zhì)上還只是初中時(shí)的那個(gè)我罷了。道理是與“金玉其外敗絮其中”相類(lèi)似的。
幾個(gè)月前是緊張的初三，每個(gè)晚上都是“吹滅讀書(shū)燈，一身都是月”。我曾以為高中的辛苦，是自高二始，然而沒(méi)想到一開(kāi)學(xué)就能有趕三節(jié)晚自習(xí)才能寫(xiě)完的“悲壯”經(jīng)歷——我果然還只是井底之蛙。可回頭想想，一天還有許多零碎的自由時(shí)間，那時(shí)候我在干什么呢？也如現(xiàn)在這般窗外凝望嗎？我覺(jué)得稱(chēng)這些所謂的自由活動(dòng)時(shí)間為“陷阱”都不為過(guò)。
我一直覺(jué)得有室友是一件特別酷的事。都是和平年代了，同生共死是少了，那么同吃同住、同喜同憂(yōu)之下誕生的感情不該是最真切的了嗎？聽(tīng)著女孩子們說(shuō)起一天的起起伏伏，眼里都是她們的笑靨，如同春天的花朵。
熄燈之后，周?chē)鷷?huì)是一片漆黑，但絕不是萬(wàn)籟俱靜的，在這個(gè)北邊的寢室，在夜晚我時(shí)常能聽(tīng)見(jiàn)外邊車(chē)子飛馳而過(guò)的聲音。
也許并不是一片漆黑。因?yàn)槲以诿悦院雺?mèng)半醒中，看到過(guò)從未拉緊的窗簾處透進(jìn)的，冷泛泛的月光。
開(kāi)學(xué)的作文 篇8
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我都快要初中畢業(yè)了。
我還清楚的記得3年前我剛剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，對(duì)這個(gè)學(xué)校并不了解，很陌生。而且剛剛來(lái)的時(shí)候沒(méi)有朋友，沒(méi)有我認(rèn)識(shí)的同學(xué)，一切一切對(duì)我來(lái)說(shuō)是如此的陌生和寂寞，孤單……
慢慢的我和班上的同學(xué)相處了一段時(shí)間，才和他們教朋友，漸漸地我教的朋友，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……越來(lái)越多，和他們玩得越來(lái)越開(kāi)心。
轉(zhuǎn)眼間，今年我已經(jīng)升到初三了，在校的時(shí)間已經(jīng)不多了，即將迎來(lái)的是中考，高中的大門(mén)以像我招手。日月如梭，光陰似箭，我又得離開(kāi)母校了，去一個(gè)嶄新的的地方去拼搏，去奮斗。
3年的時(shí)間就這么一晃而過(guò)，真有點(diǎn)舍不得，舍不得母校所以的一切。
那里又我的`美好回憶和我的往事，還有我那尊敬的教師和親愛(ài)的同學(xué)們。我深深的感謝我母校的教師，是你們用你的辛勤勞動(dòng)教給我的知識(shí)和做人的道理。也感謝我的朋友們對(duì)我的關(guān)懷，由于有你們讓我知道友情的可貴，朋友之間的愛(ài)。謝謝你們給我的一切，我會(huì)銘記在心，把它當(dāng)做我最大的精神財(cái)富。
開(kāi)學(xué)的作文 篇9
開(kāi)學(xué)了，終于可以見(jiàn)到久別的老師和同學(xué)了，我興奮地早晨六點(diǎn)鐘就起床了。
吃過(guò)早飯后，媽媽早早地把我送到了學(xué)校。到了學(xué)校，我和黃澤宇樓上樓下跑了好幾個(gè)教室，終于找到了二一班，見(jiàn)到了同學(xué)們，我們互相喊著對(duì)方的名字，講著暑假里發(fā)生的`事情，教室里真熱鬧！一會(huì)兒，李老師來(lái)到了教室，喊著：“邵蘊(yùn)澤打掃衛(wèi)生”，我就帶領(lǐng)同學(xué)們一起打掃衛(wèi)生。
今天，我們還進(jìn)行了考試，開(kāi)學(xué)真好，又可以每天見(jiàn)到敬愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué)們！
開(kāi)學(xué)的作文 篇10
開(kāi)學(xué)第一天的早晨，我早早的就起來(lái)了，洗臉，刷牙，吃飯。吃完飯，我便開(kāi)始了開(kāi)學(xué)第一天的旅程。
在路上，我便想，經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期，我的學(xué)校——-黃山路小學(xué)——會(huì)有什么變化呢？我回到了原班，同學(xué)們還認(rèn)識(shí)我嗎？我們新的'老師會(huì)是什么樣的呢。
不知不覺(jué)，我已經(jīng)走到了校門(mén)口，我往里一瞅，但見(jiàn)：黃山威名震四方，一桿星旗遠(yuǎn)飄揚(yáng)，只見(jiàn)上下草花木，奇妙盡在黃山路。我慢慢的走進(jìn)去，欣賞著這美景。走進(jìn)我的班級(jí)，有個(gè)人和我打招呼，但見(jiàn)：身著麻布衣，腳踏三星鞋，此人乃是誰(shuí)，四七宋佳林。
我分在5·4班，老師和同學(xué)都很親切，我很高興。老師給我們講了一些關(guān)于安全的事，就放學(xué)了。愉快的第一天。
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