【必備】開學(xué)作文400字匯編10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的開學(xué)作文400字10篇，希望對大家有所幫助。
開學(xué)作文400字 篇1
暑假的時(shí)間說長不長，說短也不短。這個暑假是我們進(jìn)步的時(shí)間，在這長達(dá)兩個月的時(shí)間里，我日思夜想著開學(xué)，終于等到了今天。
今天上午我將暑假的作業(yè)仔仔細(xì)細(xì)的收拾了一番，按照規(guī)定的時(shí)間下午兩點(diǎn)到校。快到兩點(diǎn)了，我迫不及待的沖出家門。到了學(xué)校的大門，我抬頭望著這熟悉的校園，毫不猶豫的走了進(jìn)去。走到班級門口，教室中傳來陣陣歡聲笑語。抬起頭望望，班牌已不是原來那個七七了，現(xiàn)在是八七。是啊，現(xiàn)在我已經(jīng)是八年級了，距中考倒計(jì)時(shí)還有兩年，距地理、生物倒計(jì)時(shí)還有一年。
我走進(jìn)教室，坐到自己的位置上。這時(shí)我們最親愛的班主任孟老師來了，她的臉上依然掛著甜美的微笑。老師走到講桌旁，對我們說：“同學(xué)們，請把你們的作業(yè)放到桌面上，各科的課代表將各科作業(yè)收一下，交給任課老師。”我們不約而同的將作業(yè)放到了課桌上，等待著老師們來檢閱我們暑假的成果。
交完作業(yè)以后，同學(xué)們在自己的座位上七嘴八舌的議論起暑假的趣事。沒過多久，老師拿著一沓紙進(jìn)入了教室，開始為我們調(diào)了座位。我豎起耳朵仔細(xì)聽，聽了半天都沒聽到我的名字。我這才知道我并沒有換位。換位之后就開始發(fā)新書了，各科課代表忙忙碌碌的抱著新書走進(jìn)教室，我們懷著激動地心情笑納每一本書，然后認(rèn)真的寫上自己的名字。
時(shí)間飛逝，放學(xué)了，我也該回家了。
開學(xué)作文400字 篇2
一個人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，咱們注定要用新的面貌來適應(yīng)它、，。否則將會被淘汰。
在開學(xué)的前幾天，我思緒萬千竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)榧訂幔恳苍S吧，開學(xué)后會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的事情……是因?yàn)閷﹂_學(xué)后的憂慮嗎？也許吧，開學(xué)后就是初一了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢？……是因?yàn)閷倨诘膽涯顔幔恳苍S吧，開學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，更何況時(shí)光如流水一去不返……
但又想了想“我這又何必呢？既來之，則安之嘛！”可是，面對一個新的開始，怎么可能會平靜的下來呢？有了新的開始，自然會想要做些準(zhǔn)備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。
……就這樣熬過了幾天，開學(xué)的日子終于到了。
有一個新的開始，自然會有一些改變。原來的教室不再屬于咱們班了，咱們初一了。于是心甘情愿地搬到小學(xué)對面郭猛中學(xué)三樓的初一（6）班去了。黑板不一樣了，由傳統(tǒng)的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來更亮了，四面墻中有兩面有窗戶；墻上也不再有咱們以前的獎狀……
新學(xué)期開始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過往，何必再去念念不忘呢？它們只不過是舊檔案而已。在新學(xué)期開始，向舊檔案挑戰(zhàn)是咱們應(yīng)該做，也是將要做的。來吧，讓咱們一起努力吧!
開學(xué)作文400字 篇3
昨夜星光燦爛，昨夜情滿中國。一堂別開生面的“開學(xué)第一課”在八達(dá)嶺下的演播大廳開講。整整兩個小時(shí)，掌聲不斷。一張張笑臉，一叢叢淚花，伴著我們度過了一個難忘的夜晚……
愛是什么?這個生活中經(jīng)常提到，聽到耳熟的一個詞，究竟包含了生動，活潑的內(nèi)容呢?上完了這一課，再回來一個個主題班會中那一個個鮮明的形象我終于明白了。愛是分享，愛是力量，愛就是承擔(dān)愛就是榮耀，歸根結(jié)底，愛就是用自己的生命讓我們的祖國更加的美麗，更加的溫暖。
令我感受最深的是馬鵬飛的經(jīng)歷。5歲會燒水做飯，9年堅(jiān)持照顧奶奶，也堅(jiān)持很好的完成學(xué)業(yè)。4公里路程，匆匆來，匆匆去。從早晨5點(diǎn)到晚上十點(diǎn)半，十八個小時(shí)一直忙個不停，這是多么令人難以置信的堅(jiān)強(qiáng)啊!
這就是愛，這就是承擔(dān)，承擔(dān)身邊的親情的愛，這愛使我們的祖國的未來更美麗。
我在想，我們生活的擔(dān)子比馬鵬飛輕多了，但我們從他那里接受了沉甸甸的愛的大禮。我相對著大地，對著藍(lán)天，對著長江，對著黃河說：“我愛你中國。
開學(xué)作文400字 篇4
據(jù)悉，在今年的暑假期間，許多中小學(xué)生紛紛涌入昂立少年口譯班，致使所有班級提前爆滿，新的班級不斷增開。孩子們在老師的帶領(lǐng)下，快樂地學(xué)習(xí)著，盡享著少年口譯所打開的新視野、新天地。眼下，暑假班結(jié)束了，孩子們戀戀不舍，面對新學(xué)期的到來，報(bào)名昂立口譯秋季少年班繼續(xù)挑戰(zhàn)少年口譯成為孩子們共同的選擇。
少年口譯之魅力：將書本知識轉(zhuǎn)化為能力培養(yǎng)
在孩子們眼里，少年口譯可以更好地激發(fā)英語潛能，全面提高英語綜合能力。
口譯專家嚴(yán)教授所提出的“積累”——盤活”——變現(xiàn)”模式，可謂是英語學(xué)習(xí)付諸實(shí)踐的良好循環(huán)。將已經(jīng)“積累”的知識和語言，通過筆譯、口語和口譯，“盤活”起來，用然后知所得，用然后知不足；學(xué)用結(jié)合，可以達(dá)到螺旋式上升的良性循環(huán)。
培養(yǎng)國際視野奠定發(fā)展基礎(chǔ)
昂立少口名師林贇指出，學(xué)習(xí)少年口譯可以培養(yǎng)出的孩子們的國際視野，使孩子們養(yǎng)成對知識背景全面吸收的興趣，主動關(guān)注國內(nèi)國外、財(cái)經(jīng)時(shí)政、民生熱點(diǎn)，把英語變成獲取知識訊息的一種工具，更主動，更廣泛地去應(yīng)用和使用，從而對孩子們未來的廣闊發(fā)展提前奠定了基礎(chǔ)。
開學(xué)作文400字 篇5
一轉(zhuǎn)眼，我們度過了炎熱的暑假，迎來了又一個新學(xué)期。
走在熟悉的校園里，我感慨頗多，曾經(jīng)的輝煌已成為過去，新的學(xué)期一切都要從頭開始。
開學(xué)第一天，就是一個新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，我要以嶄新的面貌面對新的考驗(yàn)，仔細(xì)認(rèn)真、扎扎實(shí)實(shí)得走好每一步，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改進(jìn)缺點(diǎn)，課上認(rèn)真聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，適時(shí)鞏固，加強(qiáng)對課余時(shí)間的利用與安排，遵守紀(jì)律，積極實(shí)踐，并按時(shí)完成作業(yè)，適當(dāng)預(yù)習(xí)，不斷完善自己，超越自己。
俗話說：“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，我們這個時(shí)代就是不斷汲取知識、掌握知識，不斷收獲的季節(jié)，可是學(xué)習(xí)上要想有收獲，就必須要有所付出，只有播撒下希望的種子，付出汗水與努力，才會收獲到豐碩的果實(shí)。
開學(xué)第一天也讓我領(lǐng)悟到：友情，“又分班呀！”這句話在整個班開始蔓延，每個人都不希望的就是：分班。就是，好不容易才剛剛建立一年的感情又要分離了，誰能不傷心呢？
在開學(xué)第一天里，我真真正正的感悟到了種種的情感，使我真的領(lǐng)悟了。
開學(xué)作文400字 篇6
開學(xué)了，我和爸爸媽媽去學(xué)校報(bào)到。
進(jìn)入校門，我看見迎面的墻上貼的分班榜。我和媽媽擠進(jìn)人群，認(rèn)真地尋找我的名字。“你分到了四四班”媽媽說著，把我拉出了人群。
我走進(jìn)了四四班的教室，不由心里吃了一驚：這么多的`同學(xué)!望著這些新面孔，我的心里就像揣了一只小兔子似的怦怦直跳。這時(shí)我看見了坐在講臺上的兩位老師，咦？那不是二年級教過我的李老師嗎？李老師沖我笑了一下，示意我先找個座位坐下。
第一節(jié)課，老師讓我們做自我介紹，這下，我可認(rèn)識了更多的同學(xué)。接下來，老師開始發(fā)書，我看著一捆又一捆的書被抱上講臺，心里迫不及待地想看。書一發(fā)到手，我馬上打開書開始津津有味地看起來，仿佛進(jìn)入了知識的世界，智慧的海洋。要不是下課鈴聲提醒，我就要看得不知道東西南北分不清了。
接下來，我們又認(rèn)識了英語老師——袁老師，袁老師她很耐心地給我們講課，我很喜歡她。
一轉(zhuǎn)眼，開學(xué)的第一天就過完了。假期徹底結(jié)束了，我要把心思收回來，今后我會好好學(xué)習(xí)，天天向上。
開學(xué)作文400字 篇7
在這萬物復(fù)蘇播種希望的季節(jié)里，我們又迎來了一個新的學(xué)期。往昔，我們都會以嶄新的面貌回到美麗的校園！
而這一次，在抗擊“新冠”肺炎這場不見硝煙的戰(zhàn)爭中，我們用“不出門，勤洗手”這種特別的方式保護(hù)自己，也用這種特別的方式為國家獻(xiàn)上“綿薄之力”。所以今年的開學(xué)和往年的開學(xué)也格外不同。新型冠狀病毒肺炎的突如其來，把學(xué)校原本的計(jì)劃一下子給打亂了。為了不耽誤我們學(xué)習(xí)，學(xué)校采用了“離校不離教，停課不停學(xué)”方法讓我們按時(shí)學(xué)習(xí)。
一開始的時(shí)候，我由于寒假時(shí)起床起的比較晚，每次都看回放教程。漸漸地，我習(xí)慣了這種“上學(xué)”的方式。每天八點(diǎn)就起來了，起來刷牙洗臉吃早飯，還沒有那么快上課的時(shí)候就去陽臺跳一會兒繩。線上學(xué)習(xí)的時(shí)候，有時(shí)候老師講的太快，根本聽不清是什么意思？我把那些弄不清楚的記在筆記本上，課后再回看幾遍，直到弄明白來為止。當(dāng)無聊的時(shí)候，我又會把那些線上教學(xué)的難題多練幾遍，正所謂“好記性不如爛筆頭。”。
線上教學(xué)好是好，可是不能聽到同學(xué)們在一起時(shí)的歡聲笑語，不能聽到同學(xué)們在一起的朗朗書聲，聽不到精彩的發(fā)言，也不能參與問題的交流討論。希望我們能打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，我們就可以以嶄新的面貌回到歡聲笑語的校園，回到溫馨的教室上課！
開學(xué)作文400字 篇8
過去我總是認(rèn)為長的漂亮就是美，可是看過《開學(xué)第一課》后我不在這么認(rèn)為了，美是要發(fā)自心靈的，外表的美麗只是一個精雕的花瓶，只是用來觀賞的，而內(nèi)心的才是有意義的。
美，在我身邊。每天清晨，當(dāng)我們迎著第一縷風(fēng)，感受著第一縷陽光，聽著第一聲鳥啼上學(xué)時(shí)，我們會看到清潔工人忙碌的身影，體會到了奉獻(xiàn)之美；當(dāng)我們經(jīng)過公園，看到老人與貓狗共歡，我們感受到和諧之美；當(dāng)我們聽說南方暴雪成災(zāi)，許多人們都無法回家團(tuán)圓時(shí)，來自四面八方的群眾紛紛自發(fā)地捐款、捐衣物、食品，當(dāng)車子連夜趕到災(zāi)區(qū)，我們看到了災(zāi)民們帶著幸福微笑的臉，此刻，我們在欣慰的同時(shí)也感受到了愛心之美；當(dāng)“嫦娥一號”載著我們中華民族五千年來的飛天夢，飛往月球，并傳回第一張我們自己的月球表面照片時(shí)，那震耳欲聾的掌聲告訴我們：這是夢想之美！當(dāng)我們在殘奧會上看到殘疾人運(yùn)動員在自強(qiáng)不息、努力拼搏時(shí)，我們也悟到了進(jìn)取之美。
美，一直在我身邊。祖國的錦繡河山，有著氣魄之美；廣袤無垠的大海，有著雄渾之美；星月蒼穹，有著夢幻之美；有著自然之美……當(dāng)我們身處于如此美景之中，遠(yuǎn)離世俗喧囂，心底也會油然而生一種淡然之美……
其實(shí)，美就在我們身邊。只是我們不善于觀察，如果你信心品味，會發(fā)現(xiàn)就在我們自己身上也存在美，那就是自信之美。美，就在我身邊；美，無處不在。
開學(xué)作文400字 篇9
開學(xué)了，我終于成為了一名一年級的小學(xué)生，我高興得不得了，爸爸媽媽也為我高興。
一大早起床，我就急急忙忙的換上漂亮白襯衣和牛仔裙，穿上鞋子，背上新書包，坐著媽媽的汽車來到我的學(xué)校。
哇，學(xué)校可真漂亮啊！門口有很多老師在迎接我們。還見到我們和藹可親的劉校長，微笑的給我們招手。我們趕緊找到了一年級B3班。剛進(jìn)教室，教室里真熱鬧啊，有好多同學(xué)啊。老師正在發(fā)新書，我走到老師身邊，說：“老師你好。”老師說：“你好，你叫什么名字？”我回答到，說：“我叫趙若溪。”說完老師把新書發(fā)給我。我們的老師長得很漂亮，而且很溫柔，我很喜歡他們。以前，我以為小學(xué)老師會很厲害，原來不是我想的那樣。
語文書的封皮很美麗，是放風(fēng)箏的圖，里面的插圖也很精美。數(shù)學(xué)書的封皮上畫著幾只可愛的小動物。英語、美術(shù)、音樂、都很漂亮。
我把新書翻了又翻，真好看，我很喜歡。回到家我第一件事就是貼書膜、套書皮，我來貼名貼，媽媽貼書膜、套書皮。我們還把本子寫上了姓名和班級。
今天，我覺的好開心。
開學(xué)作文400字 篇10
今天是開學(xué)的第一天，我?guī)е眯那槿W(xué)校，一路上，我看到有的在買菜，有的在晨練，還有的在跳舞。“喳喳，喳喳!”聽，連鳥兒都在歡快地唱著歌呢!
不一會兒，我進(jìn)入學(xué)校。小草向我點(diǎn)點(diǎn)頭，野花給我芳香，大樹也向我招手了。學(xué)校里的一切都是那么富有生機(jī)。突然，一個人跑了過來，我還沒來得及反應(yīng)，就被他撞倒了。誰知，他竟然那么不負(fù)責(zé)任，自己闖禍了，還一溜煙地逃離“犯罪現(xiàn)場”了。我怒道：“什么人呀?不和我說對不起也就算了，竟然還跑了，要是再看見你，本姑娘不把你痛罵一頓，才怪?”唉!真是可氣、可恨、可惱呀!把我好好的心情都破壞了。
我無可奈何地拖著自己受傷的腿走向教室。一進(jìn)教室，看到許久不見的朋友，我頓時(shí)又開心起來。走向座位，只聽一聲：“對不起!”從某個地方傳出來，定睛一看，正是我的同桌。哦，原來他是新來的插班生啊!我又奇怪地問：“你為什么要跟我說對不起呢?”“你不認(rèn)識我了，我是剛才撞倒你的人呀?”我聽了這話，立刻火了，河?xùn)|獅吼：“什么?原來你就是剛才撞我的人呀!”“打住，我知錯了，您大人有大量，就放過我這個小人吧!”他一邊賣萌，一邊說道。“算了，算了，我就原諒你這次吧!”
我們握了握手，拉了鉤鉤，他保證以后若是撞了人，不道歉就是小狗。
“哈哈哈!”開學(xué)第一天真有意思。
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