開學(xué)第二天作文(集合11篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的開學(xué)第二天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開學(xué)第二天作文1
時間過得真快啊，眼一睜一閉，一天就這樣過去了，正如春晚的那首歌一樣《時間都去哪兒了》。今天已經(jīng)是我們開學(xué)第二天了。
今天放假，所以身為我們畢業(yè)班的老師們都為我們布置了相當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，想讓我們在以后的學(xué)習(xí)生涯中能夠找到很好的學(xué)校來深造。因為老師相信我們！“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”加油，畢業(yè)班的同學(xué)們！呵呵，當(dāng)然也包括我在內(nèi)。
今天一天，我都在很用功的寫作業(yè)，一會兒剪圖形；一會兒寫作文；一會兒預(yù)習(xí)；一會兒背書。把我忙的不可開交，不過我的內(nèi)心是明朗的，是開心地！我相信，只要我努力，一定可以考上好的學(xué)校。
寫完作業(yè)之后，我和姐姐一起出去洗了個香噴噴的澡，因為我希望明天能夠在學(xué)習(xí)里好好地學(xué)習(xí)，快樂地成長，學(xué)習(xí)我以后能夠在人生道路中啟發(fā)我的知識。和同學(xué)們友好地相處，和老師成為共同學(xué)習(xí)的朋友。
明天，我的校園生活與學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開始，準(zhǔn)備奮斗吧！好好地學(xué)習(xí)，好好地玩耍。上臺不怯場，下臺好相處！加油！我這棵草一定不能做小草地中的害群之馬，要做小草中輝煌的一員！奮斗吧！學(xué)習(xí)吧！畢業(yè)班的同學(xué)們起跑吧！
開學(xué)第二天作文2
今天我還是像往常一樣高高興興得去上學(xué)，我剛進班里就看見來得早的同學(xué)在早讀，我也走進班里拿出我?guī)У臅_始讀書，不一會兒劉老師就進來了，當(dāng)然是來上課的，第一節(jié)是語文課，老師告訴我們怎么做課前準(zhǔn)備：把語文書放在左上角，再把鉛筆盒放右邊。
劉老師還教了我們一些課堂規(guī)矩，比如：上課不許說話，不能插話，手要抱臂放在桌子上，要舉手回答問題。
這些做到的要獎勵星星，班會課的時候可以兌換獎品，最多的八名同學(xué)經(jīng)過評選，可以當(dāng)上小班長，真可惜我得的沒有別人多因此好幾次我都沒當(dāng)上小班長。
中午的時候放學(xué)我們不回家要在學(xué)校的食堂吃飯，我非常激動，因為這是有史以來我第一次在學(xué)校的食堂吃飯，我迫不及待的想去體驗一下，去吃飯也是有規(guī)矩的，要排隊不能插隊，就這樣排著隊去餐廳打飯，老師還告訴我們要右手拿碗左手拿盤，當(dāng)然，還是老規(guī)矩，不許說話，不許插隊，要排隊。
吃完學(xué)校的飯我覺得學(xué)校的飯實在是太好吃了，真想天天都吃到學(xué)校的飯。
美好的一天又過去了。
開學(xué)第二天作文3
早上第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，當(dāng)數(shù)學(xué)老師走進來時，我被數(shù)學(xué)老師的氣場震住了，不禁倒吸一口涼氣。
這位新數(shù)學(xué)老師很高，在鼻梁上架著的眼鏡為他又增加幾分威玩。在他的課上，再潤氣的學(xué)生也不敢亂動，這是一種班級中從未有過的氛圍。
到了中午，吃飯的時候，我們站好隊，一直在說笑，因此，惹得政教老師的不滿，沖我們發(fā)了脾氣，并讓我們最后一個吃飯。但是，聽到這個消息，我們還在一直笑，政教老師對我們怒吼；“笑什么笑！還笑！”我們班安靜了下來，眼巴巴地看著一個個班級從我們面前走過，我們一個個像只卑微的小兔子，等他們走完，我們才接著隊走，到了操場上，好家伙，又是一大截長隊，太陽也火辣辣的毒，瘋狂的照耀在我的臉上，一滴滴汗從我臉頻劃過。等到好幾個班都吃完出來后，我們班才進去，我早已打響鈴的肚子終于可以飽餐一頓了！
吃完飯后，老師給我們買了雪糕，又聽說明天又要換座了，我們一組要解散了想想好可惜。
一組要解散了想想好可惜，
那兒多次的東升西落，我還是很歡那次朝陽的霞光，就
像我們分過那心多次的組，只有這次一組的回憶是最難忘的，再見了一組。
開學(xué)第二天作文4
今天是開學(xué)的.第二天，早上，爸爸像往常一樣送我去上學(xué)。路上，我和爸爸還有說有笑的，好不開心。
到了校門口，我下了車，突然看到別的同班同學(xué)帶了口風(fēng)琴。我猛地一驚：“啊!今天有音樂課，昨天老師說要帶口風(fēng)琴的，可我怎么會忘了呢？怎么辦呢？”我急得懊惱不已，直拍自己的小腦袋。爸爸一聽，說：“銘銘，別急。你先進校吧!爸爸回去幫你拿。”說完，爸爸馬上發(fā)動車子又轉(zhuǎn)回家去了，我也只好先進了學(xué)校。到了教室，我見別的同學(xué)都帶了口風(fēng)琴，心里對自己健忘的毛病羞愧極了。我等著，盼著，嘴里讀著書，可心兒卻飛向了窗外，時不時地抬頭看看窗口，多么希望爸爸能早點出現(xiàn)啊!
“叮鈴鈴”，出操了!爸爸還沒有來，正當(dāng)我焦急萬分的時候，忽然，一個熟悉的身影出現(xiàn)在教室門口。我定睛一看，原來是爸爸，爸爸終于拿來了口風(fēng)琴!頓時一股暖流在我心窩里流淌，淚水也激動地差點出來了。爸爸氣喘噓噓地把口風(fēng)琴交給老師后，又匆匆忙忙地走了，爸爸說上班快遲到了。走之前，爸爸摸了摸我的頭，說讓我上課專心些，我認(rèn)真地點了點頭。
啊!爸爸總是在我遇到困難時幫助我，我愛我的爸爸。我一定要好好讀書，做個好孩子。
開學(xué)第二天作文5
今天早上，宿管在六點整準(zhǔn)時叫我們起床。可是整個宿舍就我一個人醒了，我只好爬下床趕緊去叫我的舍友們起床，好不容易把她們都叫起床了，可是已經(jīng)六點半了，六點四十就要開始早讀了啊！我只好趕緊洗漱，然后去飯?zhí)美镔I了一杯豆?jié){就匆匆忙忙去課室上早讀課了。
早讀課下課之后便是我們的晨會時間。在晨會上，王主任宣讀了學(xué)校文學(xué)社的錄取名單，其中在這里面就有我和西米的名字，從今以后我和西米就是學(xué)校文學(xué)社的一員了。張老師頒布了學(xué)校新制定的學(xué)生條例，其中不允許我們初一的同學(xué)們課間去操場打籃球，這對于我來說是一個十分痛苦的壞消息，但是允許我們午休時間去圖書館里自習(xí)，相反這又是一個好到恰到不能好的消息。
晨會結(jié)束之后我們就開始上課。在第二節(jié)課的課間有課間餐配送，今天周二的課間餐是草莓牛奶和紅棗蛋糕，可好吃了。吃完之后我們就開始上第三節(jié)課了，第三節(jié)課是生物，今天我們學(xué)習(xí)的是光合作用。終于在十二點整時，下課鈴一響，我們便立馬沖向飯?zhí)萌コ晕绮停缓缶突厮奚徇M行午休。
下午學(xué)校舉行游園活動所以不用上課，晚上有新生入學(xué)歡迎晚會觀看，在九點半時我和西米一起回宿舍進行洗漱然后便上床睡覺了。
開學(xué)第二天作文6
今天開學(xué)第一天，所有的學(xué)生都背著五顏六色的書包來到學(xué)校。
上課鈴響了。校園安靜，像退潮的沙灘。學(xué)生們走進教室，坐在他們的座位上，就像站在崗哨上的人。
學(xué)生們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，就像幾十朵鮮花靜靜地沐浴在辛勤園丁的澆灌中。
老師講課的聲音忽高忽低，仿佛山間清泉緩緩流過我的心田。學(xué)生們完全被老師的講課吸引住了。她有著優(yōu)美的語調(diào)和動人的表情，時而狐疑，時而容光煥發(fā)，時而點頭，時而微笑。
多么迷人的語文課啊！
漫長而快樂的暑假過后，今天是開學(xué)的第一天。天氣晴朗。我非常高興地來到學(xué)校。我看到了一些熟悉的面孔，也看到了一些陌生而親切的面孔。
我想大聲唱歌，唱出我豐富多彩的校園生活，我想飛翔，我想跳舞，我想和同學(xué)一起努力，一起進步，為我們班增添光彩。
上學(xué)期的課告訴我:“熱豆腐不能急著吃。我想改掉急功近利，大大咧咧的缺點。在老師和學(xué)生的幫助下，我們應(yīng)該養(yǎng)成認(rèn)真思考和有序做事的習(xí)慣。
新學(xué)期想積極鍛煉，好好學(xué)習(xí)，快樂成長！
開學(xué)第二天作文7
開學(xué)已經(jīng)有兩天了，我感到了無比的興奮，無比的開心。
——題記
和同學(xué)親愛的同學(xué)見了面網(wǎng) ，內(nèi)心感到了高興。到了學(xué)校就自然而然的產(chǎn)生了一種歸屬感，暑假十分的想念同學(xué)，如今終于能相見了，回到了往常的氣氛，同學(xué)的歡聲笑語又在耳邊響起。(病句，想想應(yīng)怎么修改)
升到了初二，課程又增加了物理。我喜歡的幾門課程都上了，就是我昨天一直盼望的物理沒上，今天下午的第二節(jié)課就是物理，我非常的高興。盼望著，盼望著，物理課終于來臨了。
老師進門了，我們都鼓起了掌，聲音非常的洪亮。老師等了一會，鈴鈴……上課鈴響了，老師說：“起立，同學(xué)們好”我們使最大的聲音對老師說：“老師好”我們用響亮的聲音來歡迎老師。開始上課了，老師先自我介紹了，老師又給我們講了講物理，我感到了非常有意思。老師讓我們先討論，上老師那抽簽選擇話題，我去抽了，是探究問題的過程。由我們上黑板上整理，再有我們將問題，老師在一旁指導(dǎo)，很快的到我們了。我們組很順利完成了任務(wù)。我們都感到了高興。下課了，老師布置完作業(yè)就走了。
又陸陸續(xù)續(xù)的上了幾節(jié)課，一天不知不覺過過去了。放學(xué)了，回想著這一天的事，感到了高興，愉快。
開學(xué)第二天作文8
今天是開學(xué)的第二天了，還是有點不情愿去上學(xué)，但比昨天好多了。
因為今天是周一，所以早上有升旗儀式。老師說：“主任講的這些大家都知道，就不用聽了，還不如用這些時間去講講課文。”我們就沒有站起來，而是坐著聽孫老師講課。
可能是有主任看到，也可能是我們讀的聲音太大了，我也弄不清楚，就索性不去弄了。在老師講的正起興的時候，有位主任打開了我們教室的門，跟我們說：“大家站起來升旗！”
站起來后，廣播里就傳來了一段話，說的是有人在操場上，沒有保持一米距離，其中就有我們班，還有一個五年級二班和我們做伴。
“幸好還有五年級二班和我們做伴。”孫老師說。
在下午，我們還有一節(jié)班會課。但老師沒有上班會，而是講了語文配套。并說：“大家小聲點，要是主任來了，我們就趕快轉(zhuǎn)變話題。”
我們一直在講配套，似乎都忘記了這件事，直到有一位主任從窗戶外走過來。唉！似乎又被抓了現(xiàn)形。
開學(xué)的第二天，是忙碌的，也是開心的，期待明天的校園！
開學(xué)第二天作文9
今天是我開學(xué)的第二天了呢，從家里出來時覺得天氣有點涼，到學(xué)校是第九名。今天的早餐吃了土豆絲、稀飯和花卷，沒有我愛吃的香腸。吃完飯洗完碗后，我們出去站隊去參加開學(xué)典禮。在開學(xué)典禮上，有奏國歌，升國旗，然后有老師和高年級同學(xué)發(fā)言，接著給高年級同學(xué)發(fā)獎狀。
畢業(yè)典禮結(jié)束后回教室上美術(shù)課，美術(shù)老師是個男老師，帥帥的，他還在黑板上花了老鼠，牛和老虎。后來他給我們發(fā)了美術(shù)本，讓我們寫上名字和班級，再交上去，沒有讓我們在上面畫畫。最后，他讓我們下節(jié)課帶勾線筆，水彩筆或者油畫筆和安全剪刀。
上完美術(shù)課，又上音樂課。音樂老師是一個漂亮的女老師，她讓我們帶上書跟她一起去音樂教室。她我們跟著老師走了好久，到了音樂教室。音樂教室里面有很多樂器，老師說以后我們就在這里上音樂課，老師把我們的書收走放到窗臺上，不用拿回家。
上完音樂課，我們就吃午飯了。中午吃的炒米飯，我愛吃的雞腿和湯。洗碗完后睡午覺，然后起床疊被子，出去站隊。接著回教室發(fā)書，最后放學(xué)回家。在回家的路上，跟媽媽講今天在學(xué)校里發(fā)生的事情。媽媽說我今天做得很棒，讓我每天都進步一點點。
開學(xué)第二天作文10
開學(xué)啦!開學(xué)啦!今天一大早我就早早的起床，飛快地背上書包，向?qū)W校跑去，恨不得一步就跨到學(xué)校門口。
到了學(xué)校，學(xué)校的環(huán)境沒變，但應(yīng)是有一點變化，就是學(xué)校的花草樹木長高了。忽然一陣風(fēng)吹來，小草和小花也點來點去，好像在歡迎我們的到來。到了教室，我又看見以前的同學(xué)了，還看見了我的好朋友，老師也在。我想;六年級的大哥哥和大姐姐們也應(yīng)該去上初中了吧。我們學(xué)校來了一批新同學(xué)和一年級的小弟弟和小妹妹們。有些小弟弟和小妹妹們膽子非常大，也特別調(diào)皮。也有一些膽子非常小的小弟弟和小妹妹們。下課了，他們一直坐在座位上。講起他們，就想起了以前膽小的我，到了校門口，我還一直拉著媽媽，心里緊張得要命。到了教室里，下課了，我還坐在座位上。‘誰愿意去搬書?’老師大聲說道。我們?nèi)喽寂e著手，老師叫了幾個個子高高的同學(xué)去搬書。書搬完了，老師把書全部發(fā)給我們。我看了一下，四年級的語文書比三年級的多好多。
我希望我這個學(xué)期能更上一層樓。
開學(xué)第二天作文11
我沒有想到開學(xué)第二天就遭遇這么尷尬的事情!我的形象在同學(xué)們的心中一落千丈!
下午上語文課時，我認(rèn)真的聽老師講著可愛的閏土。剛講到第三自然段，盧老師忽然頓了頓，叫道:“張靜芷!”我一愣，傻傻的站起來。
“請你朗讀第三自然段。”我簡單的打理了一下思緒，柔聲讀了起來。
畢竟是20年代初的文章，即使是名著也難免會讀錯。當(dāng)我讀錯了一個小地方時，有人善意的提醒了一下。我心里一緊，后面屢屢出錯，稀里糊涂的垮了下來......讀到結(jié)尾時，同學(xué)們低聲的冷嘲熱諷讓我一下子怔住了，半天沒有讀下去。
突然，一位同學(xué)高喊:“讀啊，你讀啊!”話語中還似乎包含著一些挑釁。于是，喊聲此起彼伏起來。我從恍惚中醒過來，快速的讀完了結(jié)尾，狼狽的坐了下來。坐下后我東張西望，地縫呢?地縫在哪?
回家后，我哭喪著臉對媽媽講了這件事。媽媽不以為然的說:“誰叫你自控能力差呢?"
哎!這人為倒霉的開學(xué)第二天!
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