開學第一次的作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的開學第一次的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開學第一次的作文1
九月的校園天高氣爽，九月的今天霞光萬丈。今天是開學的第一天，一到學校，我就看到了生機勃勃的景象，真是綠草如陰，鮮花怒放!
我們來到了西操場，先是武警大隊的叔叔為我們升旗，他們喊著響亮的口號，邁著矯健的步伐上了司令臺，隨著國歌奏起，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我似乎看見了戰(zhàn)士在戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)的情景，沒有他們怎么會有我們今天幸福的生活呢?謝謝他們。
下面是新生入學儀式，當主持人說：“請新生入場”，我們就一邊拍手一邊說：“歡迎，歡迎……”，小朋友們好象有些害怕，他們拉著老師的'手，我希望他們能感到揚中實小這個大家庭的溫暖和熱情，看他們一張張?zhí)煺鏌o邪的臉，我想到四年前的我不也是這樣嗎?
接著，“快快“和“樂樂“來到了現(xiàn)場，原來我們學校的教學理念是“快樂教育，和諧發(fā)展。”
最后，我們宣誓“人民在先，祖國至上……”，我決心以后，做一個對祖國有用的人。
當我還陶醉在其中時，這場別開生面的升旗儀式結(jié)束了。
開學第一次的作文2
我參加過許許多多的升旗儀式，但讓我沒齒難忘的還是開學進校的第一次升旗儀式。
升旗儀式開始了，我們的眼睛緊緊地盯著大隊長唐秋成，只見他神氣地走上了升旗臺，對著話筒大聲宣布“升旗儀式現(xiàn)在開始，第一項議程‘出旗’”。隨著《歌唱祖國》的樂曲聲，四名少先隊員邁著整齊有力的步伐走向升旗臺，后面有四個護旗手，他們的臉上顯得那么的莊嚴肅穆。只見他們走上升旗臺，排成一個正方形的方陣，接著把國旗系在旗桿上。
唐秋成隊長又宣布“第二項議程‘升國旗，奏國歌!’”我們的眼睛緊緊盯著國旗冉冉上升，當歌聲一停，國旗也升到了旗桿的頂端。
唐秋成隊長再次宣布“第三項議程‘唱國歌!’”。我們隨著音樂唱起了國歌，嘹亮的歌聲飛出校園，沖向云霞。
“第四項儀式，請五、六年級的少先隊員為一年級新生戴紅領巾�！碧魄锍申犻L話音剛落，從前方走來了好幾隊少先隊員，他們?yōu)槲覀円粋�個地戴上了紅領巾，頓時令我興奮不已。
這次升旗儀式雖然已經(jīng)過去三年了，但它在我的記憶中是怎么也檫抹不掉的。
開學第一次的作文3
今天是開學的第一天。早晨，我穿上干凈的校服。系上紅領巾高高興興來到學校。
同學們見了面就像久別的朋友�；ハ鄦柡糜姓f不完的話，真熱鬧呀!這時，老師走進來告訴我們?nèi)⒓娱_學典禮。我們排著整齊的隊伍來到了東校操場，主席臺上方寫著橫幅標語，兩旁還布滿了五顏六色的彩旗。各個年級的學生都挺胸抬頭，排著整齊的隊伍站在操場上。整個會場即熱烈又莊嚴。當老師宣布;升國旗奏國歌的時候，全體師生都莊重地向國旗敬禮。嘹亮的國歌聲音也從校園上空傳遍了大街小巷。面對鮮艷的五星紅旗我暗暗下決心;新學期新起點，我一定好好學習爭取這一學期取得好成績。
典禮結(jié)束的時候，每個學生還得到了一個小禮物;一支棒棒糖。有蘋果味的，還有草莓，酸奶，西瓜味的。同時還有一張紙條，在我的那張紙條上寫著：忘掉失敗，但失敗中的教訓要記牢。我現(xiàn)在把這句話寫在日記本上，當學習遇到困難的時候我就會想起它。
開學第一次的作文4
這學期的第一次升旗儀式給我留下了很深的印象。
幾周前的早上，有一種樂聲響起了，啊，多么熟悉，多么親切啊!這聲音在召喚我們。我們一聽，就知道要去參加升旗儀式，所以趕快去走廊上排好了整齊的隊伍，一步一步向操場走去。
到了操場，升旗儀式就開始了。
“起來……”我們唱著國歌，那聲音多么響亮，多么好聽啊!我們看著鮮艷的五星紅旗緩緩上升，在空中隨風飄揚，這宏是多么鮮艷，多么醒目啊!這時，我心中有個聲音在告訴我：新的學期就要有新的目標。
唱完國歌，升上國旗后，就有一群大姐姐在升旗臺上進行詩朗誦、唱歌，那聲音清脆悅耳，我一直把這聲音記在我的心里，真希望自己也能上臺表演。
哇!還要頒獎活動啊!我發(fā)現(xiàn)一位大哥哥游泳特別厲害，他獲得了好幾塊獎牌和好幾張獎狀呢。他站在領獎臺上似乎散發(fā)著光芒，這時，又有個聲音在告訴我：下學期我也要在領獎臺上閃閃發(fā)光。
這就是我們開學后的第一次升旗儀式。
開學第一次的作文5
開學已有一周了，我們的�；@球訓練課也隨即開始了。
從三年級開始，到現(xiàn)在六年級，我一直在參與籃球隊，這使我受益匪淺，個子不僅長高了，還學到了很多籃球的知識。我們還換老師了，這個老師很溫柔，卻十分專業(yè)。開始，老師為了讓我們適應，沒有讓我們做高強度的訓練，簡單的熱完身后，我們開始做八字環(huán)繞跑。太陽底下，不一會兒就大汗淋漓。一個小時后，我們小歇了一會兒，喝口水，洗把臉，又開始了訓練。這次，我們訓練團隊之間的配合度，兩人交互傳球，并在指定時間內(nèi)突破障礙物，把球投進籃筐。我們第一次失敗了，隊友有一些垂頭喪氣，我安慰她：“沒事，咱們下次努力，一定會成功！“老師向我們投來贊許的目光。在我們的共同努力下，果不其然，將球投進了籃筐，并取得所有人里最佳的成績。迎來了同伴們贊許的目光。之后我們做了體能訓練，大家伙一個個都汗流浹背。腿疼了好久。但我認為這是值得的，畢竟，沒有付出哪里來的回報！
這次帶球，我學到最多的就是與同伴團結(jié)協(xié)作就會創(chuàng)造奇跡！
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