開學作文匯總8篇
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的開學作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開學作文 篇1
“哥，晚上操場行動！”
“行唄，聽你的。”
這便是屬于我的開學，踏進了新的大門，相互張望的新面孔……我迎接著開學的來臨，而他帶來的是新事物的美妙和緊張的快感。
面對著未知，人類的本性都是充滿了好奇而走入開學考的考場，我即入一個毫無期待的黑暗深淵，等著吧，命運會來制裁你的。
因為已經知道了結果，所以坦然接受選擇，然而面對種種奇怪的壓力想要釋懷莫名有些難上加難。很正常的情況下，我失眠了。而正當我從下鋪坐起時，對床的哥們也以同樣的姿勢坐起。黑暗中的寂靜在無形中打開我們心靈的溝通，在黑夜里，兩位少年熾熱的心開起了一到劃破天際的橋梁，舉著帶著星星點點微光的火把照亮了整個白晝。顯然二人里誰都沒發揮好。
那晚黑夜中的交互打開了兩位少年的心扉，也開啟了三年相互陪伴成長的爭渡。
青春的溫度再次燃燒了整個大地。學習上的煩惱有個另一個伙伴可以傾訴。從那以后，連續幾天我們便開始相約在操場展開了行動。
晚自修結束后兩人隨著人流中走向了操場，正當只有寥寥無幾的人存在，這個世界才成了我們傾述的對象，“試試吧，跑步對解壓很有幫助的。”這便是我們見面兩周的其中一個話題，聽起來像是兩位老朋友再見面時的問候。不知為何，我的改變會如此巨大——初三那年突然在無形中擴大了交友圈，從原來局限的兩人到后來與每一位同學無話不談，原本怕生的我懼怕開口而從擴開了交友圈開始變得較為開朗。
初三意味著三年的結束，或許是離別不舍；高一開學意味著年輪的新生，或許是初見美好。
兩人狂奔在操場，放聲大喊心中的煩惱，讓那些走過的泥河隨著新的大雨而變得潔凈，新的青春畫卷已經展開，五彩的畫筆等待著再次舞動，而每一位年輕的畫家隨著開學的鐘聲來——靜待花開。
開學作文 篇2
今天是2月18日,返校報到的日子,終于可以回到學校看到親愛的老師和同學們了。
剛進學校大門，媽媽說：回家了。的確，在接下來的幾個月里，我將在這里渡過三年級下半學期的學習生活，這里跟家一樣溫暖。
我們的班主任李老師和張老師已經在教室里等著我們了，哇，教室里真漂亮呀，被裝扮的象過年一樣喜慶。教室里放著一大籃迎春的“鳴柳”，枝條上掛著大紅的“利事包”，窗簾上掛著一串串小燈籠，在后面的黑板上貼著我們班的全家福，最有趣要數猜迷語了，老師在前面的黑板上貼了一排迷語，同學們猜對了就可以得到老師的獎勵－－糖果。我猜的迷語是：一個小姑娘，生在水中央；身穿粉紅衫，坐在綠船上。大家一起猜猜吧。
下午我是一個人在家里的，爸爸媽媽都上班了，我的任務是要把今天發的新課本都穿上新衣服，還要復習語文課本。
開學作文 篇3
一天，兩天，三天… …我看著日歷，數著還有幾天可以上學，我現在是多么懷念上學的時候啊！ “放假嘍！”一放假，同學們猶如脫籠之鳥，為暑假歡呼雀躍，想著這個假期自己要去那里旅游，想著馬上就可以放下沉甸甸的書包，放下一切的負擔，去輕輕松松、舒舒服服地過一個快快樂樂的暑假了。可是，暑假正式開始還沒到五天我就開始厭倦了。
“馬上就是五年級的小學生了，要比以前更加努力才可以，你要從這個暑假開始努力了！”暑假一開始，我就給自己定了許許多多的目標，每天都有任務：每天背二十個英語單詞，寫一張鋼筆字，看一小時課外書，畫一張畫，預習一篇新課文… …一天的時間安排得滿滿的。這樣的暑假不能稱之為暑假。 我的假期并沒有我想想的那么舒服：原以為每天任務一完成，就可以盡情得玩耍一番，有時還可以出去旅游，去水上樂園，享受清涼一刻；去登山，感受大自然的美好；去博物館，飽覽一些科學知識。可是，經過這幾天的暑假生活，我發現，暑假其實并沒有那么輕松，反倒，比我每天上學還更辛苦。回想起昔日上學時，只不過多一些規章制度，多一些上課的疲憊，多一些同學之間的的嘮叨……但仔細去體會一下，你可以發現，規章制度下的生活其實很有規律，上課其實給我們帶來很多知識，同學之間的嘮叨其實很親切、很溫馨。現在，我聽不見悅耳的鈴聲，看不見同學們歡快的身影，只聽得見媽媽無休止的嘮叨，只看得見爸爸一臉的嚴肅。我只有滿腹的無奈和無盡的煩惱。 啊，我多么想再回到上學的時候，再次體驗那有規律的生活，有趣的課堂，和同學一起快樂玩耍的日子！
啊，我期盼，我期盼9月1日早點到來！
開學作文 篇4
已經開學兩周了，我們已經成為了真正的中學生，在這兩周中，我們認識了一些教我們的老師，他們告訴我們初中應該怎樣學習，讓我們知道了初中生活是怎樣的。
我已經是一名中學生了，已經不再是小學那個不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小學一些不好的毛病，例如：在小學時我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語文閱讀題經常寫不出什么感想，再加上我上課有時走神，語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的問題，就是馬虎。媽媽也經常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風，覺得這并不算問題，只要考試時認真就行。可考試時還是改不掉這個毛病，數學經常抄錯數，所以數學也很少的.高分，并且我上課不愛認真思考，下課也不愛專心學習，因此成績一直排在別人后面。
今天，我已經是一名初中生了，我要把小學的壞毛病全部改掉，上課爭取做到專心聽講，心里有想法就舉手說，爭取多回答問題。在平時做作業也不馬虎，認真讀題，要做到每個字都認真讀仔細，數學也要每個數字都看仔細再寫，不能再抄錯數。
我已經是一名初中生了，在初中的每一點，做得都一定比小學有進步才行。
開學作文 篇5
——嫩黃的迎春花悄悄地綻開了它害羞的花苞，帶來了新的一年的新氣象，隨著清脆的鈴聲響起，我才猛然發現：哦，已經開學一個月了。
邁著興奮的步伐走在熟悉的小路上，一個月的相隔，它竟變得如此陌生，真不知是它改變了，還是我的心情轉變了。
教室中，一張張熟悉的臉龐映入我的眼簾，不知怎的，我的嘴角竟一再地向上彎，向上彎，我的心如花般綻放，接著便融入其中
羽翼未豐的雛鳥們又開始了他們新一輪的努力，新一輪的奮斗。要學會飛行，并不那么容易，必須克服一切困難，才能昂首高飛在天空上！初二下半學期，極關鍵的半年，也是決定你的成績的半年。成功與否，都在自己的肩頭！
班主任緩緩地走進來，凝視著新的舊面孔，眉頭也漸漸舒展開了。接著使用那鏗鏘有力的話語飽含激情地將本學期的重要在每個同學的心中都生根發芽，聽著熟悉的話語，心中不禁涌動著暖暖的溫情。
如同春日和煦的陽光，滋著了萬千生機，帶來了萬紫千紅。也讓迎春花綻開了難得的笑容，將一塊塊堅硬的冰擊碎。
哦，新學期來了！大腦大力運作的新學期，為升學而奮斗的新學期來了！每個人的心中都有萬千感慨，許多激動，但請輕輕閉上嘴，將一切化作新學期奮進的動力，讓迎春花在我們身上，真正得到綻放。擁有最燦爛閃耀的光芒！
開學作文 篇6
開學第一天，宋老師抱著一大摞新書走進教師。他把書放在講桌上，然后翻了幾下，拿起一本被捆得皺了皮的書問大家：“這本書該怎么發？”他的話音剛落，同學們紛紛舉了手，我也隨著舉起了手。
“楊雪妮，你看怎么發？”我不假思索地回答：“把書往空中一扔，落在誰那兒就歸誰。”宋老師聽了，微笑著搖了搖頭。
接著，宋老師又問了問柳梅。柳梅說：“把這本書夾在那一摞書里，輪到誰就發給誰。”宋老師聽了，也讓她坐下。
最后，宋老師又問陳佳：“陳佳，你看該怎么發？”陳佳說：“我看這本書就給我吧！”宋老師聽了，興奮地對大家說：“這正是我所希望的回答？”
宋老師的話還沒說完，只聽同學們七嘴八舌地嚷道：“問我我也這樣回答。”宋老師擺擺手，示意大家安靜下來，接著說：“往空中一扔也好，夾在那一摞書里也好，有你得到這本書的可能，也有你得不到這本書的可能。陳佳是第一個要這本書的，我就把這本書發給他。”
陳佳走過去接過宋老師給他的那一本書，教室里頓時響起了一片熱烈的掌聲。
開學作文 篇7
要開學啦。我用心整理著暑假作業，把它們放進我的新書包。這個書包是新買的。粉色的，上面有很多很多的兜兜。最外邊的兜上還有兩只小蝴蝶在花中飛舞，唯妙唯肖，漂亮極了。
我把暑假作業和作業單子放在最里邊的兜里，把新買的書和本子放在外邊的兜里。在旁邊擺上嶄新的文具盒。文具盒里是我新買的筆和尺子。
快開學了，我的心情有點激動。久違的老師和同學們，你們還好嗎？你們想我了嗎？我可是很想你們喲。
這次開學，我就上五年級了。五年級的功課有點難，我會努力的。希望大家和我一起加油。
突然想起胡心如月姐姐。還有劉怡姐姐，她們上初中了。她們會有新的學校，新的班級和新的校服。新的學習生活一定很精彩。再也看不到她們寫的作文了，有點難過。祝六年級的大哥哥大姐姐在新的學校開心快樂。
生活就是這個樣子。有的失去了，有的還沒有得到。我們應該像小螞蟻費爾達一樣勇敢，熱愛生活。
窗外陽光明媚，幾只小雞叼著一只菜葉子，在追逐奔跑。微風吹著玉米沙沙的響。
已經是初秋了，風有點涼。涼涼的風讓人心情舒暢。要開學了，我準備好了，加油李涵。
開學作文 篇8
寒假快結束了，我覺得過得太快了，好象還沒玩夠。不過假期也做了好多事，每天按計劃學習，還有時間去游樂場，在院子又認識了幾個好朋友。媽媽還給我買了一把寶劍，實在是太好玩了。
馬上要開學了，媽媽和我一起準備新學期的學習用品，我很期待見到老師和同學們！
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