倔強(qiáng)的作文

[通用]倔強(qiáng)的作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的倔強(qiáng)的作文，希望能夠幫助到大家。

倔強(qiáng)的作文1

　　期末考試按部就班的進(jìn)行著，再返校，便是為期100天的中考倒計(jì)時(shí)了。我似乎可以預(yù)見到那三個(gè)月的生活，世界只剩下鋪天蓋地的習(xí)題。

　　突然覺得，夢想這個(gè)詞不再虛無飄渺，他有那么一點(diǎn)切實(shí)了。我仿佛看到他模糊的輪廓，透著嚴(yán)峻與高冷，似乎遙不可及，只是仔細(xì)看，便會(huì)尋得那一份淡淡的希望與溫暖，現(xiàn)實(shí)便也是這樣吧。

　　依稀記得那個(gè)倔強(qiáng)的孩子堅(jiān)定地寫下那個(gè)被判為錯(cuò)誤的正確答案，這是第三次做這道題目了，第一次，老師判了錯(cuò)誤，幾經(jīng)探究，她確信自己是對的，第二次，依舊寫下相同的答案，數(shù)學(xué)老師找了她，幾乎用強(qiáng)迫的方法讓她接受自己的答案。這是期末考試，這道題目是5分。試卷是本班老師批改，她知道，如果仍然堅(jiān)持，她滿分的記錄將被打破，一心追求完美的她放棄了100分。這是一個(gè)遺憾，這個(gè)95分意味著無論她再考多少滿分，都不會(huì)再有全百的`記錄。那個(gè)孩子是我，但我從未后悔。我以為那時(shí)的倔強(qiáng)會(huì)一直陪伴著我，但事實(shí)證明，現(xiàn)實(shí)的力量是巨大的。我在無數(shù)無法分清對錯(cuò)，是非，黑白的爭論中，慢慢被這個(gè)世界同化。每一次放棄自我的時(shí)候，我都能聽到棱角被磨平的聲音。

　　數(shù)學(xué)老師布置了22份歷年中考試卷，我們放22天的假。

　　他沒有收答案，他說他信任我們。

　　他說這個(gè)22天寒假?zèng)Q定了我們的命運(yùn)，如果荒廢了這22天，我們就荒廢了自己的一生，到那時(shí)我們再?zèng)]有拿起課本，坐回教室學(xué)習(xí)。

　　“危言聳聽。”我笑著跟同桌說。他沒有說話，勉強(qiáng)的笑了笑，笑容里透著苦澀與無奈。

　　第一次有命運(yùn)掌握在自己手中的感覺，以前總覺得生活有太多身不由己，終于可以由自己把握了，卻感覺一點(diǎn)也不爽。

　　選擇什么樣的路，便過什么樣的生活。有時(shí)只是一念之差。

　　有很多條路可以走，但人卻只有一個(gè)，能選擇的也只有一個(gè)。生活有時(shí)候還是靠自己拼出來的。

倔強(qiáng)的作文2

　　我有一個(gè)固執(zhí)的祖父。奶奶說他“視金錢為生命”。爸爸說他在“為生活辛苦工作”。爺爺已經(jīng)60多歲了，但他在家里一刻也抽不出時(shí)間。除了各種各樣的土地，我還在業(yè)余時(shí)間出去打零工。褪色的淺藍(lán)色中山裝是他一年到頭的.工作服。

　　有一次，一艘貨船運(yùn)來了一批木材，村里很多人都帶著這些木材。爺爺也爭著要走。爸爸強(qiáng)烈反對。

　　“你太老了，如果你傷了自己怎么辦？”爸爸說。

　　"沒關(guān)系。我身體健康。此外，我并不孤單。”爺爺拍了拍胸口說道。

　　“每次你工作，你都放棄！”爭論結(jié)束時(shí)，爺爺留下了一個(gè)頑固的詞。

　　“好吧，好吧。如果你有問題，我們不在乎。”爸爸也丟下一句話，怒氣沖沖地離開了。

　　深夜，我隱約聽到爺爺回來時(shí)咳嗽和洗腳的聲音。下午和午夜，爺爺掙了30多塊錢。早上，爺爺叫我去那里。當(dāng)他從口袋里拿出5元錢遞給我時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他的另一只手正壓著他的腰。我問他怎么了。他說他昨晚扛樹時(shí)扭傷了腰。疼嗎？他說沒關(guān)系。爺爺似乎不愿意被別人感動(dòng)。這時(shí)，我父親走過來說，“我告訴過你不要走，但是你走得太遠(yuǎn)了，現(xiàn)在你是這樣的嗎？”“誰知道會(huì)發(fā)生這種事？唉……”爺爺嘆了口氣。爸爸有點(diǎn)生氣，推門走了，我看見爺爺?shù)难劬τ悬c(diǎn)濕。

　　在接下來的幾天里，爸爸和爺爺之間的“冷戰(zhàn)”還在繼續(xù)，冷清的家還在繼續(xù)，爺爺?shù)耐纯噙�在繼續(xù)，所有這些都被爸爸“忽略”。

　　碰巧放學(xué)后，我路過渡口，看到祖父和村民們把木頭扛上岸。第二天放學(xué)后，我讓父親來接我。我們又經(jīng)過了渡口。木頭仍然一聲不吭地整齊地躺在那里。當(dāng)我父親看到一排排帶洗臉盆的沉重的木頭時(shí)，他的心似乎被什么東西刺痛了。這時(shí)，我看見他紅色的眼睛里有淚水。爸爸迅速轉(zhuǎn)過身，拿出5元錢，親切地對我說：“親愛的，爺爺一生都很固執(zhí)。我們不要和他爭論。去幫爺爺買一盒麝香虎骨膏！”

倔強(qiáng)的作文3

　　我是一個(gè)非常自信外加愛面子的女孩，雖說每個(gè)人都應(yīng)該自信，但我可是不一般的自信，而這種自信就剛好印證了那句俗語：聰明反被聰明誤！

　　我是一個(gè)各科成績都挺優(yōu)秀的學(xué)生，唯獨(dú)我的英語卻學(xué)的`一塌糊涂，因此英語老師給我安排了一個(gè)小老師，天啊！我這么優(yōu)秀的人到了英語面前，還得靠邊讓路？

　　我不服，因此我就當(dāng)起了英語的小“反對派”。

　　比如，同學(xué)們正在討論英語時(shí)，我就會(huì)在旁邊說：“英語學(xué)的再好有什么用啊？又不出國，還不如把這些功夫放在其他學(xué)科上呢！”

　　有人上臺(tái)講，我會(huì)冷笑一聲說：“英語有什么用，我怕你以后用都用不上！”總是說一些，欺騙自己、嘲笑他人的話。

　　我的“戰(zhàn)斗力”越來越強(qiáng)了，一周后，英語考試成績單出來了，看著老師緊皺的眉頭就知道我成功了，下課后，老師叫我單獨(dú)去她的辦公室，“她會(huì)叫我轉(zhuǎn)班還是叫我請家長或是交給校長處理呢？”我想。

　　來到辦公室老師對我說：“我對你很失望，以后我的課你可以不聽，但我請你不要打擾其他想聽的同學(xué)。”看見英語老師生氣了，我只好點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了她。

　　一年后，我來到了中學(xué)，有了自己的奮斗目標(biāo)，而我的奮斗目標(biāo)卻與英語密切相關(guān)，于是上每一節(jié)英語課我都非常認(rèn)真，并且我還時(shí)不時(shí)抽出一點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)英語，但我學(xué)英語還是很吃力，我真后悔啊！如果當(dāng)初，不那么倔強(qiáng)、不那么任性，如今我也不會(huì)面對這種情況。

　　所以我想告訴大家：“還是好好學(xué)英語，不要成為今天的我，最后我再為當(dāng)初被我影響的同學(xué)和英語老師，說聲對不起！”

倔強(qiáng)的作文4

　　大家好，我叫尤昊陽！是一名小學(xué)生，還有一個(gè)月就上六年級了！

　　我我這個(gè)人嘛，學(xué)習(xí)優(yōu)秀！體育優(yōu)秀！品德優(yōu)秀！小學(xué)一共得了9張三好學(xué)生！就差今年的和明年的3張了。可是，爸爸、媽媽還是不喜歡我，我這么優(yōu)秀的人怎么還不討爸爸媽媽喜歡？唉—就是因?yàn)槲姨�倔�?qiáng)了！

　　我學(xué)習(xí)愛倔強(qiáng)。有一次，李老師給我們出了一道特別難的題，弄得大家丈二和尚摸不到頭腦，連我也弄得莫名其妙。教室里除了演算的“沙沙”聲，還是“沙沙”聲。“叮零零零”下課鈴響了，老師說：“大家仔細(xì)想哦！下課！”老師走后，大家都出去玩了，我想：“我一定要把這道題算出來！不然就辱沒了我這數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員的稱號了嗎？”算了五分鐘，還是算不出來，突然，我思路清晰了，也可以說靈感來了！我馬上把那道題算了出來，一演算，哈哈，我算對了！

　　我得意洋洋地走到李老師辦公室，把算出來的得數(shù)給老師一看，老師笑的直點(diǎn)頭，說：“不錯(cuò)！我算的也是這樣，你再把過程講講？”我把過程一講，老師直夸我真棒！因?yàn)槲液屠蠋熡玫牟皇峭�一種方法，所以，老師更看重我了。

　　我日常生活中也愛倔強(qiáng)！有一次，我和鄰居的小弟弟玩積木，我不小心把剛搭好的.積木撞掉了，我不好意思地說：“對不起。”他卻不領(lǐng)情，大大咧咧地說：“哼，給我搭一個(gè)一模一樣的。”我看他那樣，頓時(shí)火冒三丈，吼：“吼什么吼？找打是吧！”媽媽看我發(fā)火了，就上前來說：“怎么了？怎么了？怎么了？”那個(gè)小弟弟假裝哭說：“他把我的積木撞壞了！他是故意的！”我很氣憤，說：“嘿！你小子蠻橫是吧！”說著就一拳打過去，媽媽反應(yīng)快，一把抓住了我的手，說：“和平調(diào)解，好嗎？”我哭著鬧著要把他打一拳，媽媽連忙給我講道理，這時(shí)，小弟弟臉紅地說：“對不起，哥哥，我不該撒謊，請?jiān)�諒我吧！”我氣消了一些，放下了拳頭，媽媽又給我講了好多道理，我們才握手言和的。

　　這就是我，一個(gè)倔強(qiáng)的小男孩，我很想和你交朋友，你呢？

倔強(qiáng)的作文5

　　窗外寒風(fēng)怒吼，窗內(nèi)卻溫暖如春，在寒冷的窗邊，蟹爪蓮展開了她的身姿，她的翠綠一下子撞入了我的眼簾。她的葉片猶如一個(gè)個(gè)用線串起來的綠寶石，在陽光的照射下格外刺眼。在那郁郁蔥蔥的綠色下還藏著幾抹羞澀的紅，是她的花兒。花兒開的很燦爛，好像兩個(gè)紅燈籠串在一起似的'，燈籠的的中央還有幾絲黃燦燦的花蕊，她們微微下垂，為花兒增添了幾分姿色，更向我展示了她的倔強(qiáng)……

　　快過年的時(shí)候，媽媽在早市上給我買了一盆蟹爪蓮，她那綠油油的，嬌小的葉子一下便奪得了我的喜愛，我十分愛惜的把它捧在手里，好像得到了稀世珍寶似的。看到她嬌嫩的葉片，我想她應(yīng)該怕冷吧，于是我便把她放在了我的溫暖的小屋里，心想：這么舒適，她一定會(huì)開得很燦爛吧！我每天回家后都會(huì)去看我的蟹爪蓮，我覺得她在溫暖的環(huán)境下應(yīng)該會(huì)越來越好吧，可是他卻在一天天的枯萎下去我本來以為是沒有澆水的原因，可是我的水澆得越多，它便枯萎的越快，過了幾天，她已經(jīng)完全枯萎了。我以為她已經(jīng)死了，于是便傷心的把她扔在了窗邊。

　　年過完了，我也必須早起了。這天我早早的起了床，剛拉開窗簾便于陽光撞了個(gè)滿懷。我漫不經(jīng)心的朝窗外瞟了一眼，突然發(fā)現(xiàn)窗邊多了一抹鮮艷的綠色，奇跡發(fā)生了：窗外寒風(fēng)怒吼，窗內(nèi)卻溫暖如春，在寒冷的窗邊，蟹爪蓮展開了她的身姿，她的翠綠一下子撞入了我的眼簾。她的葉片猶如一個(gè)個(gè)用線串起來的綠寶石，在陽光的照射下格外刺眼。在那郁郁蔥蔥的綠色下還藏著幾抹羞澀的紅，是她的花兒。花兒開的很燦爛，好像兩個(gè)紅燈籠串在一起似的，燈籠的的中央還有幾絲黃燦燦的花蕊，她們微微下垂，為花兒增添了幾分姿色，更向我展示了她的倔強(qiáng)。她在溫暖中蜷縮了起來，卻在嚴(yán)寒中偏偏起舞，在濕潤中無精打采，卻在干燥中生機(jī)勃勃。我不禁感嘆，古語說的好啊：“生于憂患，死于安樂”。人也是這樣，只有在寒冷中才能磨煉艱苦的意志，在困苦中才能堅(jiān)強(qiáng)。

　　我發(fā)現(xiàn)了一盆花的倔強(qiáng)，更學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

倔強(qiáng)的作文6

　　他明知自己力氣小，卻依舊上了“戰(zhàn)場”。

　　哨聲一吹響，他頓時(shí)攥緊了繩子，拼盡全力向后仰。五官扭曲。其眉如麻；眼似鉤；那嘴一咧。雖些許像笑著的饕餮，讓人不寒而栗，但其付出的努力，不禁讓人感嘆：“萬類霜天競自由”。

　　突然，對方一個(gè)猛拽，繩子“丟”了一大半。他更是一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)回栽倒，但他很快又站了起來，努力挽回。手上青筋暴出，猶如幾條長龍。兩只腳仿佛踩著泥濘的泥巴，每一步都是那么艱難。

　　他漲紅了臉，就像一頭發(fā)怒的獅子。我知道，他是多么地想贏得比賽啊！回眸賽前，老師建議他下場休息，換人代替，但被他堅(jiān)定而又“倔強(qiáng)”地拒絕了。他相信自己！他相信整個(gè)團(tuán)隊(duì)！

　　“加油，加油”！他依舊懷著信心。

　　就是這兩句話，我發(fā)現(xiàn)了他身上不同尋常的美，不同尋常的偉大！

　　他早就干得嗓子冒煙，早就累得四肢無力，早就熱得大汗淋漓。但他放棄了嗎？沒有！他依然努力堅(jiān)持著。這種不屈不撓的美，超越了比賽，超越了人世間的許多、許多……

　　這兩聲艱難的呼喊，喊出了許多拉拉隊(duì)員的心聲，觸動(dòng)了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的心弦。大家一起喊起來，這聲音蓋過了操場的嘈雜，在每個(gè)人的.耳畔不停地回響。

　　賽事有了回轉(zhuǎn)，大家“越戰(zhàn)越勇”，終于打敗了對方。

　　他一下場，我不經(jīng)意地瞥了一下他的手，只見那手十分粗糙，上面零零散散的小傷口，就是被繩子劃破的……

　　頓時(shí)，不禁眼角有些酸楚，心里莫名涌起一陣感動(dòng)。如果這次沒他喊口號，我們還會(huì)贏的比賽嗎？

　　他的“倔強(qiáng)”不平凡。

倔強(qiáng)的作文7

　　春天已經(jīng)來臨了，小草悄悄地鉆出地面，春雨姐姐笑了，用細(xì)細(xì)的雨絲愛撫著它，滋潤著它，太陽公公用溫暖的陽光照耀著它，小草給打底披上了一件綠衣裳，在草地上展現(xiàn)出一幅幅勃勃生機(jī)的動(dòng)態(tài)。在磚頭鋪成的路上，我無意間看到一顆翠綠的小苗隨風(fēng)舞蹈，它沒有花朵的美麗，沒有大樹的高大，竟然是那么不可思議，它的莖透過磚縫，長到地面！小小的種子竟然會(huì)有如此大的力量，促使一粒小小的種子茁壯成長，試想它曾讀過多少個(gè)不眠不休，風(fēng)雨交加的夜晚，當(dāng)玩物都垂下他們高傲的腦袋，失去以往的生機(jī)時(shí)，唯有小草倔強(qiáng)的仰著頭，以柔弱嬌小的身軀有力地抗?fàn)幹�，沒有人為它們遮風(fēng)，擋雨，沒有大樹庇護(hù)，弱小的它可以頂起沉重的.磚頭，破土而出生存下來，這是生命的奇跡，我打心眼里佩服它。

　　從小草身上，我第一次就那么深深感悟到生命是多么的倔強(qiáng)，生命是多么的偉大！它們只是一顆顆路邊無名草，卻以它們的實(shí)際行動(dòng)充分演繹了生命的歌曲。

　　它雖然未聞過泥土的芳香，沒見過園林工人的足跡，可它依然茁壯成長，兩片綠葉幾經(jīng)滄桑，泛著生命的活力。我們要像小草一樣，不要做溫室里的花朵，我們應(yīng)該像它一樣做一株自強(qiáng)不息的苗，在暴風(fēng)雨的洗禮中健康，快樂的成長，人生難免會(huì)遇到困難，我們應(yīng)該以堅(jiān)韌不拔的意志去克服困難，憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，樂觀的心情去體會(huì)困難所帶來的苦澀，然后再去享受沒有被困難打倒的成功滋味，這就是倔強(qiáng)的生命。

　　風(fēng)雨過后，才能見彩虹，當(dāng)我們戰(zhàn)勝一切困難時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功越來越近，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命是多么的倔強(qiáng)，你可不要小看它呦！

倔強(qiáng)的作文8

　　周日，我偶有興趣去爬江郎山。

　　走著走著，突然，我無意間看到一堆石頭，最引我注目的，并不是石頭，而是石頭間那不起眼的一抹綠色。

　　看來，這是大自然出現(xiàn)了驚人的奇跡，不毛的石縫間里生出了倔強(qiáng)的生命。或者，只是一簇?zé)o名的野草，春綠秋黃，歲歲枯榮。它們沒有辦法生長成寬闊的葉子，因?yàn)閷ふ也坏阶銐虻臓I養(yǎng)，它們有的只是三兩片長長的'細(xì)瘦的薄葉，細(xì)微的葉脈訴說著生存是多么艱難。隨著一陣陣寒冷秋雨的洗禮，葉也變的微黃即使春天即將來臨。

　　這，就是生命。

　　生命的本能是多么高貴，生命有輝煌的壯麗，生命是這樣的不可抑制，不論是在溫暖的土壤里，還是在寒冷的山崖上，都無法阻礙生命的成長。

　　生命就是這樣被環(huán)境限制著，又被環(huán)境改變著，這種生存的規(guī)律盡管無情，但生命原本就是拼搏。

　　繼續(xù)散走于路邊。偶爾的一轉(zhuǎn)頭，忽的看見一堆石頭中間，屹立著一棵松柏，雄偉蒼勁，巍峨挺拔。它們似乎使大山擁有了靈氣，一切生命在它們面前都顯得蒼白無力，它們以幼小的軀體頑強(qiáng)地從石縫間長出來，向上向上再向上，向上是多么的艱難，扭轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著，每一寸樹皮似乎都結(jié)著傷疤。每長一寸都要經(jīng)過幾度寒暑，看著那些雖被寒風(fēng)吹得枝飛葉動(dòng)，但主桿仍屹立不動(dòng)的松柏，心中不明掀起極大的波動(dòng)。

　　有時(shí)，一株松柏的根須竟要爬滿半壁山崖，似把累累的山石用一根粗繩緊緊地縛住。因?yàn)橹挥羞@樣，才能迎擊冬日的寒風(fēng)，夏日的暴雨，才能為自己的生命占有一片天地。

　　如果，一切生命都不屑于去石縫間尋找立足的天地，那么，世界上將會(huì)有一大片的地方成為永遠(yuǎn)的死寂。飛鳥無處棲身，大山有靈魂。而如果一切生命都貪戀于溫暖的土地，它們?nèi)绾文芡陚渥约厚{馭環(huán)境的能力，在一代一代地進(jìn)化中，變得愈加堅(jiān)強(qiáng)呢？

　　想到這兒，我的心中莫明的傳出一陣聲音。——是的！我要做石縫里的生命，我要頑強(qiáng)！為著自己熱愛的生命去拼搏！

倔強(qiáng)的作文9

　　在生活中，我扮演了許多角色，學(xué)生、朋友、小老師等等。有的時(shí)候我卻是一只倔強(qiáng)的“堅(jiān)強(qiáng)不屈”的小羊兒。

　　僅兩歲的我，就已經(jīng)有了自己的“主見”，并且倔強(qiáng)，不管是對是錯(cuò)，我一定會(huì)為了自己認(rèn)準(zhǔn)的事而“奮斗到底”。一個(gè)夏天的夜晚，爸爸媽媽帶我去廣場一覽夜景。到了廣場，我興奮不已，拉著爸爸媽媽跑來跑去，累得他們大汗淋漓，而我仍樂此不彼，最后，我扔下他們，獨(dú)自跑去看地?cái)偵系男�東西呢！爸爸見了急忙想拉我走，可我還并不想走，用小嘴巴一遍一遍地說：“不要，我要這個(gè)東東！”可愛的我嘟著小嘴巴，臉扭到一邊，爸媽拿我沒辦法，只好嚇唬我說：“我們走了，你一個(gè)人在這兒吧！”我賭氣似的又?jǐn)[弄起小玩具，不再理他們，爸爸媽媽看看對方，有看看我，最后嘆了一口氣，花了十五元錢買下了那個(gè)玩具，我呢，也興高采烈地回家了。

　　還有一次，是我上小學(xué)二年級的時(shí)候，那天，老師教我們讀“紫”這個(gè)字，因?yàn)槭俏业拿�字，并且也是我最喜歡的顏色，所以我非常認(rèn)真地聽講，當(dāng)老師說這個(gè)字讀“zi”時(shí)，我不同意了，我堅(jiān)決認(rèn)為紫的讀音應(yīng)該是“zhi”，我和老師各執(zhí)一方，互不相讓，大眼小眼都瞪到了一塊，最后，老師服輸了，無可奈何，而我則一蹦三尺高，以為自己是對的，所以自己勝利了。后來朋友告訴我，紫的讀音是“zi”，我還是不屈服，到了現(xiàn)在，我仍然讀“zhi”。

　　這就是我的`倔強(qiáng)，只要我認(rèn)為對的東西，或者是看上的東西，我都會(huì)拼盡全力去糾正它，得到它。不過有的時(shí)候太倔強(qiáng)了也不好，現(xiàn)在的我，正努力改掉這個(gè)習(xí)慣呢！為我點(diǎn)個(gè)贊吧！我可是一只倔強(qiáng)的羊呢！

倔強(qiáng)的作文10

　　成功是你夢寐以求的那只玫瑰，挫折便是那遍及枝干的針刺；快樂是讓你魂?duì)繅衾@的那只夜曲，悲傷便是那偶爾閃現(xiàn)的不和諧的音符。

　　因?yàn)槲抑�道了這些，所以在我追夢和成長的道路上，就算被風(fēng)雨洗禮，也倔強(qiáng)的不肯回頭。身邊的人都說我太執(zhí)著、太倔強(qiáng)、太天真。可是我想輕輕地告訴他們，這是成長道路上的一份永遠(yuǎn)值得回憶，永遠(yuǎn)無法忘懷的一段獨(dú)家記憶。

　　也許我的夢想真的是好遙遠(yuǎn)，我想當(dāng)一名歌手，一個(gè)不需要有很高人氣，不需要有華麗衣裳的歌手。我并不是為了要在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的魅力，不是為了要過榮華富貴的生活，而是想要擁有一手屬于自己的歌，一首能唱出自己心酸歷程的歌。

　　不過我遇到了許多困難，比如說我天生五音不全，在我記憶中，有許多人笑話過我，有許多人議論過我，不過我不在乎，因?yàn)槲页�的是屬于自己的那一份感情，不是來讓別人欣賞和贊揚(yáng)的。我不會(huì)放棄，因?yàn)槲抑�道努力也許不一定會(huì)成功，但放棄注定會(huì)失敗。我也知道也許在這條路上我可能不會(huì)到達(dá)彼岸，但是，我卻擁有了一份追夢的歷程。

　　如果沒有望斷天涯路的迷惘，沒有為伊消得人憔悴的辛苦付出，怎么會(huì)有驀然回首的頓悟。所以我不肯回頭。

　　站在歷史海岸，慢溯滄桑的波濤，我們瞻仰那朵朵閃耀的浪花。楚大夫的.赤膽雄心，萬世敬仰；魏武揚(yáng)鞭東指，建功立業(yè)；紅軍二萬千千里長征，終至星火燎原…那一次的努力，不帶著血淚的歷史？

　　所以我倔強(qiáng)的不肯回頭，這是我朦朧的夢想，我要載著我朦朧的夢想，一路前行。

倔強(qiáng)的作文11

　　讀完尾頁，合上厚厚的書，凝視著那個(gè)普通的名字《簡愛》，一個(gè)平凡的女子從靜臥的書中站了起來。她穿著粗布衣裳，用手提著微微褪色的長裙，臂上挎著一個(gè)籃子，里面盛著她的書和針線活。她的臉，很模糊，似乎算不上美，卻有一副古怪的神情，無稽而又似執(zhí)著，倔強(qiáng)而又似與世無爭。她的眼神時(shí)而熾熱時(shí)而冷峻，散射著猜不透的魅力。

　　她平靜地向我講述他的故事。小時(shí)候，被人打罵，受盡種種屈辱，求學(xué)路上歷經(jīng)種種磨難，地位的一波三折，愛情的坎坎坷坷，她一刻不停地尋找著自己，追隨著自己。獨(dú)立、自尊、平等對她而言不是空蕩蕩的口號，而是她的思想，她的血肉，她的骨髓，她的靈魂。她用盡一生去反抗，反抗壓迫、不平等與輕視。像許許多多普通的女孩，她也常常坐在窗前默默凝望著滿園的雪花，諦聽黃昏的冷雨，獨(dú)行于荒郊草地，遙望綿綿青山，幻想著不一樣的生活。幻想得到一個(gè)真正在乎她的人。當(dāng)她受到不平等的對待和欺侮時(shí)，她會(huì)奮力反抗，寧可犧牲一切，也絕不低下自尊的頭顱。她不屬于巴爾扎克所贊美的.潔白的羔羊！她不會(huì)恬退隱忍，不會(huì)禱告祈求，她敏感。深沉的心靈透射著一股剛勁，使那些飄風(fēng)回雪的貴族小姐黯然失色。

　　在那個(gè)雍容華貴的貴族圈里，她只是一個(gè)地位低下的女家庭教師，被別人所蔑視。盡管如此，她還是努力爭取平等的地位，至少是靈魂上的平等。她并不是那種冷雪的女性，她與羅切斯特的愛情那么圓滿，那么純潔，那么平等，那么動(dòng)人心魄。在理智與情感、道德與欲望之間，她權(quán)衡得恰到好處。

　　她是瘦小的，普通的，不完美的，沒有豪言壯語驚天動(dòng)地，可她那倔強(qiáng)的生命，散發(fā)著怡人的耐人尋味的芳香。

　　當(dāng)她回到書中的時(shí)候，我已陶醉在這片寧靜雋永的芳醇中，再也不愿回到現(xiàn)實(shí)中來。

倔強(qiáng)的作文12

　　倔強(qiáng)的生命是從不會(huì)聽天由命的生命。

　　春天，父親為我?guī)�來了一盒幼蠶，我很高興，培育出一個(gè)個(gè)小生命是多么有意義的事，我將它們安頓好并每天喂上桑葉。

　　一個(gè)月后，各個(gè)蠶寶都準(zhǔn)備為自己裹上蠶絲，只是在那個(gè)角落里——

　　我看到了它，它的背脊有些泛黃，已不是從前的潔白；它爬行的動(dòng)作很怪，像是腳底的吸盤壞了，東倒西歪。我抓起它，他在我手中不停地扭動(dòng)著，可毫無生機(jī)。我知道了，他病了，他將無法為自己編織最后的家。我放下了它，心中不斷為它感到惋惜，就像將成熟的果實(shí)被強(qiáng)風(fēng)刮落一般的惋惜。

　　可它，終究還是倔強(qiáng)的生命。

　　他在被我放下后，拼了命的扭動(dòng)保持平衡，慢慢移動(dòng)到另一個(gè)小角落，它的枯黃色與旁邊那潔白形成很大反差，它似乎從不從在意。它近乎高傲的舉起頭，身體成90度，伏在紙盒壁上，它開始爬上那天一般高的壁。它竟離開了地面，之后便一發(fā)不可收拾的努力攀爬，只是總不盡如人意，它狠狠跌了下去，又一而再再而三的調(diào)整平衡，努力攀登之后也只能越跌越狠。是，每個(gè)倔強(qiáng)的生命都讓人心疼。

　　第二天清晨的陽光灑落在陽臺(tái)，半邊陽光竟觸碰到放在角落的養(yǎng)蠶盒。我走了過去，蠶蛹又多了很多，只是那半透明的是？

　　我依然看到了它，它倚在自己未編織完成的蠶絲中，依然毫無生機(jī)，它焦黃的的'樣子觸目驚心，它睡在了比所有蠶蛹都高的地方，臨死前的它，仍沒有選擇聽天由命，它讓自己在最高處安靜地，有尊嚴(yán)的死去。我突然明白了生命的意義，生命中可以輸給任何人，可以失敗，可以灰心，但不可以不放棄，不可以聽天由命，不可以不倔強(qiáng)。

　　誠然，那個(gè)生命是倔強(qiáng)的。

　　誠然，那是個(gè)倔強(qiáng)的生命。

倔強(qiáng)的作文13

　　善于探索的孩子知識(shí)多，樂觀的孩子快樂多，倔強(qiáng)的孩子煩惱多。我親眼見到過這樣一件事。

　　昨天，我到哥哥家，他正好放學(xué)回來，當(dāng)時(shí)天氣很熱，外面如蒸籠一般，哥哥穿著一件上衣和一個(gè)背心。哥哥還沒有進(jìn)屋就沖著媽媽嚷嚷：“媽！下午我穿背去！”“不行，就凍著了！”廚房里傳來喊聲。“你看我弟弟穿的多薄呀！”我姨媽從廚房里走出來，到客廳用揉了面的手摸了摸我的襯衫。我的襯衫不太厚，可是袖口厚的跟毛衣似的，姨媽正好摸著我的袖口，只聽她氣哼哼地說：“你弟弟穿的也不薄！下午你穿這件秋衣就行了！”哥哥也來了火：“你知道外面多熱？熱的都喘不過來！”姨媽氣如斗牛：“讓你穿就穿，少來廢話！”“不！我就穿背心！”姨媽正向廚房走，聽了這句話，馬上轉(zhuǎn)過身來狠狠地給了哥哥一巴掌，又到廚房去了。哥哥看看沙發(fā)上的秋衣，即可走到里屋去了，桌子上還留下了傷心的淚水。

　　我看了這一幕，真不贊成哥哥的做法：你媽上了半天課，連休息都不休息，給你做飯，讓你多穿也是為了你好呀！你不理解媽媽的`好意，還和你媽頂嘴，氣得你媽打你一巴掌，這不是自找煩惱嗎？你為什么不能和媽媽好好說哪？或者換位體驗(yàn)一下呢？你的倔強(qiáng)會(huì)使你整個(gè)下午都沒有好心情。

　　幾天后，我和爸爸到飯店吃喜宴，看到一對母子吃完了，媽媽要帶孩子走，孩子再三地說再玩一會(huì)兒，差不多一個(gè)小時(shí)還要玩，被媽媽氣沖沖地拉走了。

　　小時(shí)跟爸爸媽媽倔，上學(xué)就和老師倔，參加工作了就和領(lǐng)導(dǎo)倔，這樣無論你在哪里都給大家?guī)�來不愉快，難道你會(huì)有好心情嗎？

　　我真為哥哥和那個(gè)孩子擔(dān)憂，你們所到之處都沒有好氣氛，破壞了每個(gè)人的好心情，你們能心安理得嗎？我要對哥哥說：“快去向媽媽道歉吧！”對那個(gè)孩子說：“你以后不要這樣了！”

　　倔強(qiáng)的孩子煩惱多。記住，永遠(yuǎn)不要做氣氛和情緒的破壞者。給予別人快樂，自己才沒有煩惱。

倔強(qiáng)的作文14

　　如果苦難的生活是命運(yùn)，我決不低下高昂的頭，也決不跪天祈求，命運(yùn)不屬于蒼天，命運(yùn)屬于自己。如果生活是海洋，注定每個(gè)人都要跌入這個(gè)海洋，在花里翻騰。彼岸多遙遠(yuǎn)，何時(shí)能歸航？在未知的世界，誰都是肓人，誰都是創(chuàng)造者，不同的方向，注定不同的旅途和結(jié)果。

　　冬去春來，先天對數(shù)字的.不敏感，造成后天對逝去的時(shí)間沒有任何概念，依然認(rèn)為自己還有大把青春揮霍，歲月卻在不經(jīng)意間留下絲絲痕跡。

　　總以為愛是可以永恒的，直到面對時(shí)才發(fā)現(xiàn)那么難那么苦，在乎你的心你做的一切，不愿你知道我的心我的情我做的一切……

　　漸漸習(xí)慣忘記時(shí)間，漸漸遺棄靈魂，帶著一軀的空殼活著，感覺不到空虛，也沒有悲傷，我到底是怎么了？

　　我沒有遺棄自己，我只是暫時(shí)迷失了。我在黑暗中對自己這樣說

　　夜，無語，我，無語。如果時(shí)光可以停留，我希望它一直停留在這一刻，讓心靈去升華，讓思想去沉淀。只可惜，日子它悄悄地過，時(shí)光它悄悄地流，在來不及回首的剎那，一切都已成了過往，離我遠(yuǎn)去了……

　　自然造就了白日與黑夜，我不知為誰喝彩，盡管白日是那么精彩紛呈，但卻是喧鬧的，雖然黑夜是那么黑暗深沉，但卻又極其靜謐。

　　不后悔。即使是面對那些永遠(yuǎn)也無法找回的逝去。

　　不遺憾。生活本來就包含了太多的錯(cuò)過。

　　沒有完美。也不要去追求完美。

　　不是么？我們給自己肩上壓得擔(dān)子太重了，重到連前一天晚上做的夢都要拚命地記起有一點(diǎn)模糊都會(huì)恍惚不可終日。

　　那些一直恪守的規(guī)則越來越象一把永遠(yuǎn)也無法打開的枷鎖。

　　也許人生總該做出一種抉擇，在喜歡與不喜歡間做出判斷，在愛與不愛之間做出選擇。如果要我在白晝與黑夜之間作出愛與不愛的選擇，我會(huì)選擇愛黑夜，因?yàn)槲蚁矚g夜的靜。靜，是心靈的歸宿、靈魂的天堂。這樣的時(shí)光，可以什么都不想，只是靜靜地坐；也可以什么都想，比如關(guān)于生活，關(guān)于朋友，關(guān)于愛情，關(guān)于未來，還有關(guān)于生、關(guān)于死。

倔強(qiáng)的作文15

　　我喜歡色彩艷麗的玫瑰，欣賞出淤泥而不染的荷花，羨慕潔白典雅的水仙，但我最喜歡倔強(qiáng)的仙人掌。我家院子下面種著幾盆仙人掌，平時(shí)我和小伙伴在院子里玩，根本忽視這幾盆仙人掌的存在。這幾天，老師布置實(shí)踐作業(yè)；去觀察一種植物。我就去觀察仙人掌。

　　仙人掌是綠色的'。它的莖很肥大，聽說是用來儲(chǔ)存水份，防止在沙漠里缺水。仙人掌的莖就像手，“手掌”大大小小的，越往上長，“手掌”就越大，幾乎長到30厘米才慢慢分枝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)小人伸出一雙長長的手臂。仙人掌到底有沒有葉子呢？我思索著這個(gè)問題。突然，我就像“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”這一名句一樣，想起了我的“秘密武器”——百科全書。我迅速地跑上樓，拿起百科全書，“嗖”聲地翻起書來。可又如同另一詩句“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”一樣，我仔細(xì)地找了又找，終于找到了講述仙人掌的一篇論文。我看了又看，恍然大悟。原來仙人掌的小刺就是葉，由于沙漠中的天氣太熱，葉子就進(jìn)化成小刺，這樣不僅能少蒸發(fā)些水，還能反射陽光的輻射，減小熱量，把水份留在體內(nèi)。我被仙人掌這種適者生存、頑強(qiáng)的品質(zhì)震驚了。從此，我把仙人掌當(dāng)作了寶貝。

　　有一次，我真正體會(huì)到了仙人掌生命的倔強(qiáng)。那一天，表哥來我家作客，不知怎么，腳上長了一個(gè)瘡，痛得他坐立不安。媽媽不知從哪本書上找來一個(gè)偏方；將仙人掌切下一小塊，攪碎敷在腳上，瘡就會(huì)消掉。我大吃一驚，跳了起來，說：“想切我的寶貝，沒門！”媽媽和表哥對我做了好久的思想工作，我才肯讓他們切仙人掌。媽媽切下了一小塊仙人掌，攪碎，然后敷在表哥的腳上。過了兩天，表哥的瘡好了，我很高興，可是轉(zhuǎn)念一想：我的仙人掌一定死了！我來到院子，發(fā)現(xiàn)仙人掌還沒有死，被媽媽切過的地方居然愈合了，只剩一些白色痕跡。我又被仙人掌倔強(qiáng)的生命力感動(dòng)。我愛仙人掌，更愛仙人掌倔強(qiáng)的品質(zhì)。

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