記憶里的那抹身影作文2篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的記憶里的那抹身影作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
記憶里的那抹身影作文1
20xx年10月24日下午四點多，當第一聲啼哭聲打破了傍晚寂靜的天空，我，誕生了。從那一刻起，我生命中注定會有一個很愛我的奶奶。
翻開兒時的相冊，里面記錄了我與奶奶生活中的點點滴滴。
剛出生那會兒，我每天睜開眼睛，伸個懶腰，總會對上奶奶那雙充滿愛意的眼眸和慈祥的笑容。奶奶最懂我的心思了，只要我哭，她就知道我是餓壞了，總會像變魔術似的變出一壺奶粉。要是我在搖籃里手舞足蹈，腳在空中亂蹬的話，她便知道我想玩了，然后拿著玩具哄我。奶奶總是把我摟著，抱著，我總喜歡把耳朵貼近她的胸口，寧他那富有節奏的心跳聲。因為媽媽剛生完我，身體還很虛弱，不能照顧我，而爸爸事業繁忙，所以照顧我的重擔就落在了奶奶的身上。慢慢地，我開始依賴奶奶，依賴她的溫暖。我總是纏著奶奶，吃飯張著嘴要奶奶喂，睡覺要抱著她的胳膊才能入睡。在我咿呀學語的時候，奶奶總是不厭其煩的教我，盡管她有時候也會表現出焦急煩躁的樣子，但看到我天真無暇的笑臉時，她又會心平氣和地一遍一遍教我。媽媽還時不時的開玩笑說：“喲呵，我快不是孩子的媽了。”我甜甜一笑，忽然覺得自己是這個世界上最幸福的人了。可是，我還沒有看夠奶奶的笑臉，厄運降臨，奶奶去世了。淚水肆意，落滿我的臉龐。
我再也見不到那溫柔慈愛的笑臉了，但是那抹身影將一直保存在我的記憶里！
記憶里的那抹身影作文2
春天接過冬天的班，姍姍來到山里。學校的外墻又開滿了粉粉的櫻花，清風吹來，花瓣隨風飛舞，落了一地，剛落的花瓣新鮮飽滿，但是到了下午，就變得干癟無力。淘氣的男孩跑過，花瓣都被碾成花泥，黏在地上，骯臟不堪。在這個季節，看到這個場景，我常常會想起那個早已離開的同學，那抹瘦小的身影。
“怎么連那么簡單的題目都不會做！”老師無奈道。同學們輕輕地發笑，交頭接耳地嘲諷。“本來就是個傻子嗎！”“就是，看她那傻樣！”我轉過頭，看著我的同桌——符樂樂。她低垂著腦袋，亂糟糟的頭發覆蓋住大半的臉蛋，看不清她的表情。
下課鈴聲響起，老師打開教室的門，突然發現操場上那一塊塊臟兮兮的花泥，嘆了口氣說：“櫻花真漂亮，但是花泥就不美了。哪位同學利用下課時間去清掃一下吧。”我們互相吐吐舌頭，呼喊著跑出教室，上廁所的，玩耍的，打鬧的`……總之，老師的話早被我們拋到九霄云外去了。我正聚精會神地和伙伴們討論一道題，一轉身，看到操場上有一個人，她拿著笨重的竹掃帚費力地清掃著花泥。是哪位？我不禁趴到窗口細細辨認。不合身的舊衣服，笨拙的動作，不就是我的傻同桌嘛！我大吃一驚！這時上課鈴也響起。她慌張地跑進教室，匆忙地拿出課本。通紅的臉蛋上一滴滴汗珠還在不斷地滑落，雙手因為用力過度微微地發抖。
我在心里重新審視了這個笨女孩。是啊，她平時總會利用課余時間仔細整理凌亂的掃把，認真清洗掉在地上的抹布，輕輕地幫同學扶正歪斜的課桌……陽光從窗口射進來，把符樂樂籠罩在一片光明之中，這個笨笨的女孩其實有一顆透明的心啊。
讀完二年級，她跟著父母回老家去了。離開的那天，同學們依然嬉鬧著。她又如同往常提著水桶，在水槽邊把抹布一一清洗干凈，又細心地晾曬在花壇邊。時間緩緩流逝，只是不經意之間，我依然會想起那抹瘦小的身影，她拿著大掃帚，她在水槽邊忙碌，她默默撿起垃圾……
“誰能把外面的花泥清掃一下？”老師打斷了我的思緒。我迫不及待地舉起手，大聲地叫道：“我來，我來！”老師沖著我溫柔地笑著，她是否也想起了那個女孩？
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