風景的作文匯總(5篇)
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的風景的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
風景的作文 篇1
經歷過多年的風風雨雨，經歷過二十年的奮斗與努力。振中人迎來了第二十個春秋……
晨曦拉開了帷幕，又是一個明朗的早晨。光明，在人間無聲地漾開。當露珠還掛在葉尖上嬉笑時，晨光燦爛迎來了新的一天。樹木在風兒的吹動下發出微弱的聲音，鳥兒在樹上歌唱，歡快的歌聲使寂靜的校園頓時熱鬧起來了。看那在風中迎風飄揚的'花兒，在陽光下光耀四射，含苞待放。
我們的老師是辛勤的園丁，用愛心來滋潤幼苗。默默無聞地奉獻自己的一生，辦公桌前老師辛苦的背影，燈光下為我們的學習而嘔心瀝血；在我們取得成績以后，老師那興奮的神情表露無遺，就像久未逢水的花兒得到滋潤后，頓開的那般艷麗……
美麗的校園，到處歡歌笑語。卻也少不了學生們那純真的點綴。課堂上同學們積極思考，對于一個問題的反復斟酌；考場上學生絞盡腦汁思考的場面，考試測驗前的緊張復習，目不轉睛的神態，好像要把書本上的每一個字都生吞下去；下課后，課桌前，走廊邊和小道上，都有著孜孜不倦的學生，在鍥而不舍地探究著一個又一個的問題。伴隨著朗朗的書聲，在唐詩宋詞的意境中，我們迎著困難，奮力追趕……
今天，我校已經取得了輝煌的成就。先后被評為“園林式單位”，“現代教育科技實驗學校”，“綠色學校”和“市一級學校”等。明天，我們將再創輝煌，以全新的面貌爭創省一級學校，使振中更加亮麗多彩，成為常平鎮永不消逝的一道風景線。
風景的作文 篇2
“看庭前花開花落，觀天上云卷云舒。”時光荏苒，如流水逝去，冬去春來，四季的變更。光陰易逝，帶走了曾經在我們身邊演繹過的故事，帶走了我們曾經看過的風景。還記得嗎？那些年，我們一起看過的風景。
如今，夏日里，街道的兩旁少了許多扇著扇子賣冰棍的小攤販了，冬日里，少了許多烤著紅薯，呼著熱氣在那叫賣的老爺爺了。少了些許人煙的街道，只剩下高大的樹木和疾馳而過的小車，還有的便是過路的行人。在這里，多了掃落葉的阿姨。過去的喧囂不再，深巷中依稀有幾聲犬吠，顯得格外的安靜。
舊街改頭換面，那些有著古老淳樸氣息的村莊，曾經爺爺奶奶的瓦舍已逐一推翻，無情地將昔日的記憶與童年的歡樂一一埋藏在殘垣斷壁里。昔日的我們坐在古老的門檻邊，聽著樹上的蟬鳴，與奶奶的歌聲彼此交錯，如今，代替這里的，卻只是紅色的磚瓦構建而成的“火柴盒”，那歌聲與蟬鳴也在汽車的.鳴叫聲中沉默了？
聽，田野里農民的呼喝聲，耕牛的叫聲，農田里婦女的交談聲，此起彼伏，相連成一片，孩童們在田埂上的嘻笑打鬧聲，那一片歡樂融恰的景象。如今，卻在那工廠的機器聲中消失了。一切的變化，卻在這變化中改變了。
面對著繁華的大街的背后，我們所追溯的過去，那些我們一起看過的風景卻時過境遷了。在這繁華的背后，在這經濟的快速發展，城市化進程的步伐越來越快的時代，很多東西應時代而產生和發展，然而，伴隨這些東西的發展，我們也將失去很多的東西？
沒有了“狗吠深巷中，雞鳴桑樹巔”的村莊里和諧的景象，卻多了在那燈紅酒綠里的生活，更沒有了“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”的牧童，更沒有了“杏花村”，取而代之的卻是那大工廠？一切的一切，伴隨著時代的步伐快速邁進，我們的生活環境不斷地變化著，然而，我們卻迷失在這里，忘記在過去的時光里，那門檻前的童年，追逐在田畔的歡聲笑語，圍著買小冰棍的小販，吃著熱乎乎的紅薯，那些年我們一些看過的風景？
可還記得，古色淳樸氣息的瓦舍，追憶著過去的童年，都一起埋在腦海深處。卻追憶，那些年我們一起看過的風景。呼喚時代的進步的同時，卻不希望過去的風景成了時代的記憶，而是隨時代進步而進步，所以，對于昔時的風景，今日的風景也同樣要讓它與這個自然社會相和諧。
風景的作文 篇3
與白娘子相依于西湖邊，斷橋上是許仙心中的風景，與游魚細石，青石竹林為伴是劉禹錫心中的風景。洞庭湖邊，岳陽樓上的你，心中的風景，又幾何？
今日的古樸掩蓋不住當年的雄渾，今日的浩渺又傳承了當年的博大。身為百姓父母官，貶謫岳州，滕子政績非凡，百姓安居樂業，百廢具興。這讓身為好友的你倍感欣慰。一幅《洞庭晚秋圖》，寄去了子京對你的思念與期冀，不斷的情思，讓你筆走龍蛇……
包含了遠遠的青山，吞吐著滾滾的長江，煙波浩渺，漁船如梭，巴陵盛景，洞庭一湖。接巫峽，集瀟湘，縱橫南北，任意東西，遷客在此抒悲苦，騷人覽物嘆滄桑，同是天涯飲歸客，覽物之情怎不同？
連綿細雨紛紛而下，鎖住了天空，也鎖住了心情。霧霾迷茫，隱天蔽日，朦朧中，聽風撕破湖面，聽雨撞擊心靈，聽浪洶涌排空，夜，無月，洞庭不再是浮是青螺的'鋃盤，心，已碎，國都繁華，歷歷在目，親人笑顏，依稀可見，可恨那拍帝王馬屁，進忠臣饞言的丑惡嘴臉！可惜那操勞國事，卻被千夫所指的白發卷顏……一模苦笑浮現，你嘆息著搖頭，這，就是人生。
再登岳陽樓，卻發現，麗日輝照下的洞庭湖，舊貌換新裝！那是太陽嗎？一切污濁灰暗，都被久違的光明一掃而盡。水天相接，湖畔碧柳的倒影，用淡綠點綴，使洞庭更顯生機。夜晚的洞庭湖，就像一支夜來香，獨有一番情趣。浮動著的金色，在湖面蕩漾開來，乘著漣漪，一路歡歌笑語。你端起酒杯，對日痛飲，這樣的樂趣，哪有窮盡？
然而，古時那些高尚的人是怎樣的一種精神境界？不以物喜，不以己悲。為官則憂其民，為民則憂其君。他們不計個人得失，不會讓外部環境左右自己的心情。他們首先想的是國家，是人民。這樣的境界，變成為你奮斗的目標，但你更希望滕子京能擁有一致的人生追求。
洞庭湖水靜靜流，流過千年，訴說著范仲淹的人生追求。斯人已逝，卻擁有千千萬萬的仁人志士發出了“先憂后樂”的感嘆！范仲淹的追求，永遠激勵著中華民族不斷向前發展。
風景的作文 篇4
你，在宇宙中，如滄海一粟又短暫如曇花一現，卻是我心中最靚麗的風景線。
我，是一只迷失方向的蝴蝶，雖然美麗卻不見前景，只有在你的指引下，我才找到前進的方向。
20xx年的一天，你在道路旁行走，撿起腳邊一顆渺小的種子，滿心歡喜地埋在心中。就這樣，它在土地中萌芽，長出細細的嫩根，纖細的枝葉，努力地吸取土地的精華，空氣的清新，直到有一天。你發現：哦！原來是顆樹苗，還是顆柳樹苗。你有些失望，為什么不是花？
但你并沒有沮喪太長時間，以后的日子無時無刻不關注它，給它澆水、施肥，地久天長，這棵樹成為道路旁最受歡迎、最粗壯、最枝葉繁茂的一顆普通卻又不普通的樹。
一顆種子，你都如此善待，于我們，那又是何等的費盡心思？
無數個日日夜夜，你守望著我們，陪我們走過了多少個荊棘叢生的路，你偉大、無私的——媽媽。
十月懷胎的煎熬，撫養成人的心酸，你的'苦，你的累，誰又能體會到、。自我們呱呱墜地后，就在你的提攜、養育下茁壯成長，無論生病還是遇到挫折，在自己最無助時，第一個著急拉我一把的總是你，你毫不猶豫地一心為我。
早起，就著第一縷陽光，就是你忙碌做早飯的身影；午后，燦爛的陽光，是你為一家老小編織的身影，夕陽的余暉中，是你歸案整理的身影……
我眼中的最靚麗的風景線。
現在才發現，一直以來，在你精心搭建的愛的避風港中，我茁壯成長著，而你卻經不住歲月的打磨，在時光的流逝中，慢慢變老……時光啊，時光，你慢些走吧，我愿用我一切換來她健康、美麗。
無論如何，你永遠都是我心中最靚麗的風景線。也愿我，像你一樣，默默付出，將愛回報給你，這是我最大的愿望。
我會用我一生的時間卻欣賞，這靚麗的風景線。
風景的作文 篇5
在這個流感十分猖獗的季節，我也經受不住風寒的襲擊而發燒了。我只有來到醫院，打上點滴。點滴房的四周充斥著消毒藥水的味道，我只能呆呆的坐在那里不動，等著那瓶冰冷的藥水全部流進我的身體……
無聊，真是無聊。隨著時間的慢慢流逝，我感覺自己仿佛要窒息了一般，透不過氣來。身邊沒有一個人陪著我，想想心里真是難過啊。
我望著藥水一滴一滴地滴下來，此時我的目光只能鎖在這里。
“哎呀，醫生啊，你快來看看，她咋回事啊，吃了這么多藥還不退燒！”我聞聲朝門口望去，只見一位頭發花白的老奶奶拉著一個小女孩走進門來，她的眉毛皺成一團，連皺紋里都有焦急。女孩緊緊地偎依在她的身邊，燒得通紅的臉上顯出疲憊的樣子。
醫生走過來給她量了體溫，“喲，還這么燒，這不行啦，小朋友，得打針嘍！”
于是，女孩免不了跟我一樣的命運——掛吊瓶。
整個過程很安靜，沒有哭鬧，有的只是醫生輕輕地安撫：“哎，真乖，一會兒就不疼嘍！”
她們就坐在我的正對面，我可以很清楚地看見老人摟著女孩的.那雙布滿溝壑的手和那張滄桑而慈祥的臉。
“奶奶，我今天在學校又吐了，老師讓同學幫我掃干凈還給家里打了電話呢！”提到老師，女孩的臉上溢出淺淺的笑容，“老師真好！”
“哎呀，我可憐的寶貝，怎么又吐了？還難受嗎？”
“不難受了，奶奶，我明天還上課嗎？”女孩揉了揉眼睛。
“上啊，你可不能是一個逃學包呀！”奶奶慈祥地笑了笑。
“哦！”女孩往奶奶懷里蹭了蹭，像只溫順的貓咪，她的眼睛微瞇著，成了一條線，真可愛！
我望著她們，不由得笑了，心里忽然覺得很溫暖。
由于我長時間的注視，女孩抬起眼皮瞅了瞅我，我立刻沖她一笑，她慌忙躲在奶奶的懷里。唉！我的笑容有那么恐怖嗎？
不知為什么，這祖孫倆相依的這幅畫面——那個乖巧溫順的女孩，那個慈祥和藹的老奶奶，就這樣深深地烙進我心里，成了我心底最美麗的一道風景，直到現在仍然這樣清晰。
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