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描寫風(fēng)景作文常用（7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的描寫風(fēng)景作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫風(fēng)景作文 篇1
自然的風(fēng)景，就如那夏日的清泉使人心境明朗；歷史的風(fēng)景，就如一面明鏡使你發(fā)現(xiàn)自身的缺點；人生的風(fēng)景，就如春天的細雨滋潤著你，讓你茁壯成長。當(dāng)你與其邂逅時，去用心體會吧！
自然的風(fēng)景，是秀麗的。他以波瀾壯闊的大好河山激發(fā)志士心中的豪邁，以婉轉(zhuǎn)纏綿的小橋流水引出游子的無盡鄉(xiāng)愁，以高超秀麗的指法奏出《陽春白雪》，留給后世自然地輕語。大詩人李白超脫塵世之外，卻被這自然的風(fēng)景所困，不能自拔。在一張張宣紙上傲然豎立起中華一座座雄偉壯觀的錦繡山河，抒發(fā)其心中的'豪情壯志。以藝術(shù)的眼光看自然的風(fēng)景，他給你多樣的心境。
歷史的風(fēng)景，是豐富的。他就像是一個充實的知識庫，等著你去學(xué)習(xí)。李世明曾說過：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替。”學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗，來完善自己，吸收前人失敗的教訓(xùn)來避免自己步其后塵。李世民是這么說的也是這么做的。正因如此，他開創(chuàng)了歷史百年難得的盛世，是中華巨龍屹立在世界的東方。多瀏覽歷史的風(fēng)景，他會讓你在失落時重新振作；讓你在盲目的自信中看清自己，少走彎路。以學(xué)習(xí)的眼光來看歷史的風(fēng)景，它會讓不成熟的你變得成熟，讓不完美的你變得完美。
人生的風(fēng)景，是甘甜的。他就像一杯濃厚的咖啡，當(dāng)你細細品嘗時便會發(fā)現(xiàn)其中別有一番韻味。當(dāng)你老了，頭發(fā)白了。驀然想起年幼的時光，偶爾還會被自己不成熟的舉動逗樂；當(dāng)你回憶自己年輕的時候，或許也會對當(dāng)年那個天不怕地不怕充滿志向的毛頭小子會心一笑。忽然想到自己時光不多，心中感慨油然而生，這時才發(fā)現(xiàn)人生的風(fēng)景是多么的美。人生匆匆，它以永恒的時間演繹出人生的風(fēng)景。當(dāng)你以回憶的眼光看待它時，你便會體會到無以言表的快樂，心中悠然生出無窮的感慨。
自然，歷史，人生，它們時刻都在變化著。它們以天地的寬廣，宇宙的無窮震撼著你；他們以洪鐘般的話語，警醒著你；它們以無窮的時間磨煉著你；它們以永恒的運動勾勒出千萬種風(fēng)景。多品味它們，你會擁有別樣的感受。
描寫風(fēng)景作文 篇2
“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”生活中常常會有一些不起眼的景色，也許細心觀察的人應(yīng)該會發(fā)現(xiàn)這些不起眼的景色是美麗的。下面就讓我來帶領(lǐng)你走進這美麗的濮水公園。
來到濮水公園東南方的入口，首先映入簾眼簾的便是一條長得一望無際、由柳樹組成的林蔭小道。當(dāng)那時沒有風(fēng)的時候，你可能只會注意道路兩旁桃花盛開的桃樹，但在有風(fēng)的時候，你會注意到，樹上的柳條隨風(fēng)飄揚著，好像在跟你打招呼說：“你好呀”，這時微風(fēng)中會夾著桃花的芳香和柳樹的`清香向你送來，給人一種神清氣爽的感覺，在路的左側(cè)還有一條清澈見底的小河，甚至可以看見河里的石沙，水平如鏡，微風(fēng)吹起它時還會起蕩漾微微的波瀾。
走到林萌小道的盡頭，向左拐，第一眼就看見了一座大山，只見這大山高聳挺拔，給人一種雄偉、氣勢磅礴的感覺，雖然這座山看起來非常低，但是它非常陡峭，爬起來非常累，等我爬到山頂后，已經(jīng)氣喘吁吁了，山上的風(fēng)景非常的美麗，登高望遠，看到遠處許許多多的樓房，這讓我不禁想起了王維的《九月九日憶山東兄弟》：獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。下山之后，繞著湖轉(zhuǎn)一圈，就來到了出口。
原來，這里的風(fēng)景那么美。
描寫風(fēng)景作文 篇3
小的時候，我喜歡坐在外婆家門前的土臺上，望著遠方那一抹淡藍色的群山，幻想著山那邊的風(fēng)景。山那邊，花定是格外的嬌艷，水定是分外的清澈，小動物們在草地上盡情嬉戲，許多美麗的鳥兒在林間巧囀清鳴、無憂地棲息……山那邊新奇且充滿誘惑，迷蒙而又令人神往，時時牽動著我一顆好奇的童心。
我常常問外婆山那邊是什么樣子。外婆告訴我說山那邊是神仙居住的地方，有許多好看的衣服，好吃的東西，等我長大了，學(xué)了本事就能到山那邊去過好日子。兒時的皖西北是那樣貧窮落后，眼中是昏黃的煤油燈，烏黑的山芋面，破舊的茅草屋。我們小孩子最熱衷的事就是整天找解饞的東西吃。對于幼小的我，山那邊的風(fēng)景成了兒時最綺麗的夢幻;我常常爬上村后的高坡，朝遠方癡癡地望著，山那邊是那么遙遠，我真想變成一只鳥兒飛去看一看。對山那邊的.向往讓小小的我不要大人督促就知道努力學(xué)習(xí)，就這樣調(diào)皮貪玩的我逐漸變成了一個乖巧勤奮的孩子。
后來我如愿以償去了山那邊，啊，山那邊原來竟是這般荒涼!一樣破敗蕭瑟的茅草屋，一樣長滿青苔的水井，一樣的衣著寒酸的孩子……那一刻我感到深深的失落，山那邊并不像我想象的那樣美好。
即便如此，我還是深深地感謝山那邊，因為它給了我一個瑰麗無比的童年，給了我最初的人生理想，給了我遙遠而又美麗的夢。其實我們每個人的心中都有山那邊的幻影，它是那樣奇妙絢麗，激勵著我們?nèi)テ床珚^進;讓我們在失敗時不退卻，在痛苦中不沉淪，它給了我們生活的勇氣，給了我們奮斗的力量。
純真的少年時代，我們都曾向往過純潔真摯的愛情，它就如山那邊的風(fēng)景，在我們的心中是那么神奇、美麗、圣潔。我們遠遠地眺望它，依稀看見那里開滿了繁花，成群的白天鵝從一望無垠的碧水上翩然飛過。可是，當(dāng)我們有一天走進它，卻發(fā)現(xiàn)花叢中也有垃圾，水面也不是想象中的那樣碧清澄澈。
雖然山那邊的風(fēng)景時時會讓我深深地失望，但我還是感謝山那邊，因為我逐漸懂得一切的憂傷和挫折都是生活，都能促使我成長;它讓我一步步走向成熟，讓我在困惑中學(xué)會探索、思考，從而看到了更廣闊更遼遠的人生風(fēng)景。
事業(yè)，婚姻也無非是這樣吧。它也許永遠都不如我們想象的那樣美好，它也許給我們強加痛苦和絕望;但正因為有了這些，我們才會漸漸認(rèn)識到生命的本質(zhì)和內(nèi)涵：不是臣服，不是悲嘆，而是不斷地超越和飛升。當(dāng)我們認(rèn)識到了這些，山那邊的風(fēng)景只會加快我們不畏艱難、勇于攀登的步履，而至于風(fēng)景的好壞已不是我們前進的根本原因。我們愛一個人，并不一定要擁有，互相關(guān)懷鼓勵，共同走過心靈的風(fēng)風(fēng)雨雨，這個過程是最幸福的;我們懷著崇高的信念和遠大的人生理想前行，并為之去奮斗，在生活中深刻地體驗，不懈地追求，讓思想得到不斷感悟和升華，這個過程是最美麗的。
描寫風(fēng)景作文 篇4
今天我們?nèi)チ似竭b古城，我們坐著游覽車，游遍了平遙古城的主要景點。第一個景點是二郎廟，接著去了縣衙、鏢局、日升昌票號。逛完后，下午三點我們踏上了回家的高速路。可是，在回去的路上，爸爸開車的'時候車壞了，從車上掉下了一個小輪子。爸爸、舅舅和司機張叔叔都在檢查，但是他們都沒有發(fā)現(xiàn)到底出了什么問題，最后只有湊合著把車開到了服務(wù)區(qū)。大人們都愁眉苦臉想辦法修車，但是我和哥哥開心地在服務(wù)區(qū)游樂場玩。天已經(jīng)黑了，又下起了大暴雨，維修廠的叔叔還是沒有修好車，我們又湊合著把車開下了高速路，到了河津市，找了一家旅館住下，媽媽帶著我和哥哥去吃德克士，爸爸他們?nèi)コ粤说断髅妫�喝了青島啤酒。
雖然今天發(fā)生了讓大人們很郁悶的事情，但是我們卻玩得很開心，為什么大人不像我們一樣開心呢？
描寫風(fēng)景作文 篇5
今天，我校的魯中晨刊小記者去游覽了萊蕪美麗的西海公園，也就是萊蕪的母親河汶河。 一到達西海公園，急忙跑下車，首先映入映入眼簾的`是一個帆船模樣的雕塑，它象征著一帆風(fēng)順鵬程萬里。 聽導(dǎo)游說，汶河原來不是這樣的。那是什么樣的呢？我心中充滿了疑問。不要急聽我慢慢講，原來汶河在很早以前人們亂向河里排水，亂挖沙，亂砍伐樹木，導(dǎo)致汶河成了一條垃圾河。讓人總結(jié)了5個了。河水黑了；河沙走了；河岸禿了；母親河哭了；河沙讓挖沙的人挖走了。20xx年萊蕪打響了治理汶河的第一槍。投入了許多資金，用了許多辦法，本打算用三年時間治理好的汶河，卻用了一年半的時間把汶河治理成了現(xiàn)在的樣子。如今汶河向一條珍珠項鏈緩緩西流。 真是泱泱汶河水，滾滾溪流去啊！它寄托著我們對萊蕪的美好祝愿。遼寧沈陽鐵西區(qū)重工五校五年級:咖啡沒有糖
描寫風(fēng)景作文 篇6
你知道桂林嗎？那是個山清水秀，風(fēng)景優(yōu)美的地方，也是我的.家鄉(xiāng)。我非常喜歡我家鄉(xiāng)的漓江。
漓江是桂林風(fēng)景優(yōu)美的地方之一，它不僅美，還很清，清得幾乎能看見底兒，它有時也很涼，只要一到夏天，我們準(zhǔn)會到它那游泳，可涼爽了！每到晚上，彩色的燈光倒影在水上，真像彩色的珍珠啊！我喜歡在漓江散步，游泳。在漓江旁散步，特別是晚上，欣賞漓江旁的風(fēng)景，真是一種樂趣。在游泳的時候，你一定要注意哪邊深，哪邊淺。除非你是游泳高手。
可是，現(xiàn)在我對漓江的印象越來越模糊了，因為我很久沒回家鄉(xiāng)了，我多想回家鄉(xiāng)，看看桂林啊！
描寫風(fēng)景作文 篇7
開學(xué)了，我背著重重的書包來到了學(xué)校，一進校門，我馬上被學(xué)校嶄新的風(fēng)景吸引了，背上的書包感覺一點、一點的變輕了，最后感覺沒有了。
眼前是一條又寬、又直、又平的路，三四輛車可以并行而過，腳步加快了，步伐輕了，路邊的花壇里有月季花菊花......
什么顏色的都有。路的左邊和右邊花壇的'中間都是樹，樹有大有小，"飛翔樓"邊上的一棵大樹，上面時不時掉下來果子，像一位勇士保護著學(xué)校。路的中間有一個大大的雕像，上面刻著兩位少先隊員，一個男的，一個女的，男少先隊員雙手放飛了一只"和平鴿"，女少先隊員腋下夾著一本書，一只手高高舉著一個像星星一樣的東西，可能是意味著我們要有遠大的夢想，并放飛夢想，過了雕像看見"雛鷹樓"。"雛鷹樓"右邊是操場，操場北面是"育才樓"是我們四、二班的教學(xué)樓。"雛鷹樓"左面是一幅畫，畫上畫著兩座高高的山，山澗里有一條河，上面飛了兩只鳥。
我愛我的學(xué)校，學(xué)校太美了！
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