心底的那道風(fēng)景作文2篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的心底的那道風(fēng)景作文，希望能夠幫助到大家。
心底的那道風(fēng)景作文1
熱鬧的學(xué)校，歡快的街道，平靜的小區(qū)，加快了腳步，我走出校門。
校門周圍圍著一片人，拿著手機(jī)的家長，提著袋子的爺爺，奶奶。尋到一條縫，我立刻鉆了出去，有的同學(xué)等在公交車站，嘻嘻哈哈的打鬧著，眼神里充滿著期待。
我不知她們在期待什么，也許是回家？也許是期待明天。輕輕搖了搖頭，踏步走向前。
突然闖入我心田的是一抹清香，桂花長滿了枝丫，跌落前綻放。大家三三兩兩的聚在一起，有的勾肩搭背，有的手拉著手，有的并路前行。風(fēng)兒一吹，吹落了身穿黃衣的小精靈。
香甜的花時(shí)常給人帶來好心情，拐了個(gè)彎，我仿佛來到了另一個(gè)世界，一切喧囂都被一道無形的網(wǎng)阻攔在外，只留余音在我耳邊縈繞。
撞我眼前色彩很多，咖啡色的椅子，白色的墻，茂綠的大樹，紅色的花。哦，還有一只小花貓。老人們靠在椅子上，享受著陽光，相互嘮嗑，孩子們你追我趕的與我擦肩而過。花貓看起來并不怕人，懶洋洋的蹲坐著，那一刻，我覺得我的眼里裝不下什么別的了。
一抹紅暈悄悄來到我的身邊，它染紅了天邊，染紅了白云，不知道那黃衣精靈又是否被染紅了呢？我想應(yīng)該是已然穿上了這件紅衣裳了吧。
抬起腳步我開始整理起我今天的收獲，孩子們的歡笑，老人們的悠閑，以及我肩上這朵桂花。
夜深了，所有聲音都仿佛掉入了星空的無底洞，我能聽見的是一首歌——回家。悠揚(yáng)的旋律與遠(yuǎn)處大樓閃爍的燈完美的`合二為一。這個(gè)夜晚注定平靜，這個(gè)夜晚注定悠閑。
我輕輕附上了眼，將再次浮上心頭的那道風(fēng)景用力的刻在心底：那熱鬧的學(xué)校，歡快的街道，平靜的小區(qū)……
心底的那道風(fēng)景作文2
“咯啦，咯啦”，看著陽臺擺放的一個(gè)廢棄的書架，心底又冒出那道被銘記的風(fēng)景，耳邊又響起了銼刀銼木頭的聲音。
以前，爸爸給我做了一個(gè)桐木做的小書架，很硬，而且棱角分明。那時(shí)的我很調(diào)皮，總是跑來跑去，有一次一不小心，撞上了書架的一角，當(dāng)場就疼哭了。
爸爸看著我額頭上的腫塊，很是心疼，就拿出了銼刀，當(dāng)著我的面用力地銼著棱角，只見他左手按著書架，將它固定住，右手拿著銼刀，對著棱角一前一后的銼著，桐木很硬，當(dāng)時(shí)爸爸銼了十分多鐘后便滿頭大汗，可才只銼好了一角，而且很粗糙，爸爸右手累的實(shí)在銼不動(dòng)了。就換左手，就這樣左手累了換右手，右手累了換左手，終于在兩個(gè)小時(shí)后將書架的所有棱角銼平。
可爸爸說一定要將棱角再用砂紙磨一遍，不然更危險(xiǎn)，因?yàn)樽驳降拿娣e會增多。爸爸向來是個(gè)行動(dòng)派，說干就干，拿出了一張砂紙，在哪兒磨啊磨。磨得家里木屑飛揚(yáng)，連砂紙都換了好幾張，經(jīng)過了半個(gè)小時(shí)的不懈努力，終于將書架磨得沒有一個(gè)棱角，然后將書架拿起來顛來倒去的看了幾遍，最后拿出一卷雙面膠，沿著書架的邊緣貼了一圈，將棉布粘上去，才滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，將書架交到我的手上。并且對我說：“以后你不用擔(dān)心會撞疼了，放心去撞。”聽了這話我真是哭笑不得。
爸爸為了讓書架的棱角不再能撞疼我，費(fèi)盡心思，在想出辦法后也付出了實(shí)際行動(dòng)，當(dāng)時(shí)爸爸的手指都磨出水泡了。望著眼前的這般景象，一股暖流涌上心頭。
爸爸那認(rèn)真的模樣烙印在了我的腦海中，成為了我心底的一道風(fēng)景，它記錄了爸爸對我無私奉獻(xiàn)的愛。這個(gè)畫面是我心底的風(fēng)景，它記錄了爸爸為我改造書架時(shí)的場景，這個(gè)畫面是我心底的風(fēng)景，閉上眼，它又浮現(xiàn)出來了。
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