（必備）難忘的經歷的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘的經歷的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的經歷的作文 篇1
猛烈的大雨過后，一道金色的陽光灑在我的玩具上，這讓我不由地想起了上一次去草原的經歷。
記得那一天我們開車去草原，那可是我第一次去草原，心情激動極了，我早就起來了。大約七點，我們就上了去草原的路。一路上鳥兒歡快地唱著歌兒，樹兒婆娑，沙、沙、沙……像沙錘在伴奏，汽車的鳴笛聲像悠揚的小號，風兒呼呼地演奏著風笛，這些聲音仿佛一曲動人的交響樂，我聽著這交響曲，心情也飛了起來，格外舒暢。大約過了二、三個小時，強烈的顛簸把我從陶醉中喚醒，放眼向窗外看去，仿佛一片無邊無際的綠色地毯上鑲嵌著無數五顏六色的花兒;仔細一看，噢!大草原到了!
車子又走了一會兒，我們來到了由幾個蒙古包組成的招待所。休息了一會兒，就開始騎馬。我挑了一匹棕黃色駿馬，開始，我有點害怕，不敢騎，后來看別人騎馬是那么高興，自己也勇敢地騎了上去，于是，我和幾個叔叔阿姨騎著馬在草原上散起了步。后來，我一點也不害怕了，反而還想讓它跑得更快一些呢!我在導游叔叔的指導下，拽緊馬的韁繩，用雙腿來夾緊了它的肚子，馬就飛奔起來。
看著馬兒飛奔的樣子，真是生動健美，再加上碧草鮮花兒的襯托，那真是心曠神怡，太美妙了!當我正興奮時，馬突然仰起脖子，一聲長長的嘶鳴!開始，我嚇了一跳，隨后，馬上鎮靜下來，又手緊握馬韁繩，跨下的俊馬也隨著安靜下來，真是有驚無險啊!那種快樂無法形容。
馬是一種溫順的動物，也是一種給人帶來方便的`動物，它一直是我們人類的最好的朋友。通過這次騎馬，我對馬有了更深的了解，也更加喜歡馬了。
難忘的經歷的作文 篇2
此刻，已經是傍晚，慘白的月光透過窗戶照射到潔白的床上，遠處的山上傳來一陣凄涼的狼嗥，我小小的心靈充滿了恐懼。因為我又想起了那次難忘的經歷。
那是一個風和日麗的上午，陽光暖暖地照著大地，陽光照射在我們的臉上暖暖的。就像媽媽的手扶摸著我們的連臉頰。我和兩個小伙伴一起出游。一路上，我們歡歌笑語，鳥兒也仿佛在為我們歌唱，就這樣我們不知不覺中走了很遠。天漸漸暗下來，鳥兒們歸巢了。這時，我們才發現已經是黃昏了。我們望望四周卻找不到回家的路了！我們像無頭的蒼蠅一樣，到處亂轉卻怎么也找不到回家的路。天黑了，月光照射到樹上，月光從樹葉間照射下來，顯得斑斑駁駁。風吹著落葉，發出沙沙聲，讓我們不寒而栗。我們驚慌失措，緊緊地抱在一起。就這樣，時間一點點地過去，兩天過去了。
第三天早上，我們在樹林里無力地走著，陽光是那么地溫和，而我們的心卻是那么地無助，冰涼。我們坐在小溪邊，腳有無力地有些發軟。妹妹問我：“姐姐，我們能回家嗎?我沒吱聲，我看著她那雙絕望的的眼，是那么暗淡無光，失去了應有的光澤，就像秋風掃落葉一樣。幾只小鳥在巢中叫著，呼喚著媽媽。我多么希望有一對翅膀，早點飛回母親的懷抱。可是，我還行嗎?我們已經三天三夜沒吃東西了，沒有一點力氣，怎么回去啊！我們三個癱坐在地上，傷心地哭泣，我們真的絕望了！“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”就在這時，我們遠遠地望見了救援隊。他們把我們背在他們溫暖的`脊背，我們終于獲救了。
謝謝那些熱心的救援隊員們，是他們使我們的世界更溫暖，使這個世界的太陽更燦爛。
難忘的經歷的作文 篇3
時光荏苒，我忘了很多，但我忘不了那座老院，那棵紅柿；歲月輪轉，我忘了很多，但我忘不了奶奶的守望與目送；光陰飛逝，我忘了很多，但我忘不了腦海最深處那份來自祖輩的親情。
“誰道秋來景色稀，玲瓏燈果滿枝輝。紅妍不是桃和杏，佳味應同荔子妃。”我循著那條熟悉的小路回到老家。剛到村口，便看見那株高大的柿子樹從奶奶家院落低矮的圍墻里探出頭來。秋初的陽光顯得格外耀眼，我在村中迂回的小巷里行進，始終朝著那點點柿紅，朝著那我無比牽掛的地方。離奶奶家越來越近了，終于拐過最后一個拐角，那一剎那，我被眼前的畫面怔住了。
大約百米開外，那株柿子樹依舊是枝繁葉茂，紅紅的果燦爛依然。樹下一個矮小、佝僂的身影在佇立守望，目光始終盯著我轉過的拐角，朝著她孫兒回來的地方
是的，那是我的奶奶，那是一直盼星星盼月亮般盼著孫兒的.我的奶奶。奶奶啊，我不曾告知過我回家的時間，可你就始終這么盼著盼著，懷著那份簡單但執著的掛念守望著。那一刻，我看到你的微笑在陽光下和紅柿一樣燦爛；那一刻，我看到你眼中的淚珠在陽光下閃爍著如紅柿般斑斕的喜歡；那一刻，我的內心被眼前的這幅風景充滿。我忘不了這一刻的陽光與紅柿，我忘不了這一刻奶奶的守望與期盼，我忘不了這一剎那心中的暖流激蕩。
“洲白蘆花吐，園紅柿葉稀。”隨著院里的柿子越來越紅，樹葉漸稀，我在奶奶家度過的假期已快結束，收拾好行李，聽過奶奶千叮嚀萬囑咐后，我將踏上歸途。
我出了門。依舊沿著來路，穿過一條長長的石子路，來到同一個轉角。不知是對紅柿的不舍，還 是對奶奶的掛念，我不禁轉過頭去。路依舊是來時的路，柿子依舊是那樣耀眼，樹下的人依舊朝著同一個方向。我佇立了許久，我從那佝僂但執著的身影里看到了那份深深的不舍，我遠遠地凝視著，龍應臺的《目送》在心里回響：“親人只不過意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，”我噙著淚轉過拐角，漸漸朝村口走去。回頭依舊能看到那紅紅的柿子。紅紅的柿子啊，你不正是我和奶奶心中同的念想嗎？當遠遠的看見時，心中便會充滿了溫暖的期待，當看不見時，那份依戀仍會常駐心間。我忘不了奶奶望著我遠去的身影，我忘不了柿樹下奶奶的目送，我忘不了那一瞬間的感動。
經歷過太多的相聚相離，但我只記得奶奶守望著我歸來這一最平凡的相聚；經歷過太多的欣喜感動，但我只記得奶奶目送我離開時這泛自心底的感動。守望與目送，細節與親情，將永駐我心。
難忘的經歷的作文 篇4
如果說課內生活是一彎月亮，那么課余生活就是一輪太陽；如果課內生活是一朵浪花，那么課余生活就是一片海洋；如果說課內生活是一棵小草，那么課余生活就是一片森林。我的課余生活豐富多彩，但總是有一些特殊的記憶留在心底，那是一次難忘的拼裝魔方的經歷，魔方伴了我度過許多課余時光也教會了我許多做人的道理。
喜歡上魔方還要說到學校組織的魔方比賽，本來對它完全不感興趣的我從那次比賽之后便深深地喜歡上了這個好玩的小東西。剛一開始拼魔方的時候有很多玩轉魔方的技巧我都不知道，只知道按照魔方公式一步一步的`拼出魔方的層次，我只求可以拼出來，并沒有更高一個層次的要求，漸漸的我對這種“普通”的玩法失去了興趣。其實“普通玩法”就好像我們人生，一生庸庸碌碌，無所作為，這種人幾乎遍地都是。可當我們想在平凡的人生中有更多的閃光點，就要有新的追求。于是我開始學習了一種新的拼裝魔方的方法—競速拼法。
在學習競速拼法的時候我發現自己遇到了困難，在還原第二層的時候無論怎么擺弄我也無法將魔方還原，望著魔方我暗下決心一定要學會這個拼法不能只是停留在最基礎的玩法，總是停滯不前是不可能進步的。于是我靜下心來，認真的回想自己拼魔方的整個過程，在我的細心推理下終于我發現了問題的所在，完成了整個魔方的拼裝。這個方法不僅教會了我一種新的拼裝魔方的方法同時也教會我在自己的人生路上不應該滿足于現狀，停滯不前，我應該努力獲取新的知識學習新的本領不斷擴展自己的知識。
我拿著我心愛的魔方感覺它是那么的小巧而同樣又是那么的沉甸甸。小巧魔方經過我認真的學習卻讓我收獲了許許多多的道理。雖然魔方比賽只有一次，但是這段經歷卻成為了我的一個財富，讓我明白了我是一個有追求的小少年，我相信以后自己的人生一定會像學習魔方的拼法一樣可以一次又一次的突破自己，追求更好的明天。
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