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難忘的經歷 - 高二作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的難忘的經歷 - 高二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的經歷 - 高二作文1
不知不覺，我們馬上就要告別難忘的高中生活，我們班的每個人心情都非常的沉重，每個人都在寫同學錄，希望能讓這難忘的高中生活可以更好的留在自己的記憶中。
而此刻的我，想起了剛來高中的時候，我坐在寬敞明亮的教室里，聽著陌生的老師講著新鮮的課程。老師說，讀書并不僅僅是學知識，更重要的是學會做人。
我坐在階梯教室里，看著電腦里的畫面一張張翻動，聽著老師奇妙的講解；有了問題，大家爭論得面紅耳赤，而語文老師說并不一定需要標準答案，我們說的竟然都有些道理。原來課堂還可以這樣的生動。
我第一次參加了演講比賽、籃球聯賽等業余活動；我第一次參加了班上組織的圣誕晚會；我第一次在“英語天空”小節目當中表演，并獲得了“表演獎”。
可是，我分明也感受到學習的嚴肅。學校的態度十分明確：學習是我們的宗旨。但我認識的同學多了；學習的任務重了；承受的壓力大了。處理學習和生活上的問題，我有些吃不消。我傍徨，我無奈。
高二更是非常辛苦的日子。為了打好基礎，課程很緊張，習題一天比一天多。有時我想，我快變成了一條溺水的魚，竟不能游出水面呼吸。
幸虧忘我耕耘的師長不時給我們一些“氧氣”，我們才得以渡過那段“缺氧”的日子。沒有老師的'日子里，我們真不知如何是好。請讓我衷心地說聲：老師，您辛苦了！
班主任高建生老師，在我們考試失利的時候，在我們沉悶的日子，用標志性的微笑，鼓勵我們笑對坎坷。他說，人生的美麗不在于結果，而在于過程，有奮斗的人生才算飽滿，有缺陷的生活才是真實。他又對我說過，男兒當自強，不能因為基礎薄弱而放棄，更要因為薄弱基礎而進取。高老師，我們背后都說他是硬漢“高倉健”。因為有他，我們能輕松地挺過高三艱難的歷程；因為有他，炎炎六月的陽光才變得奪目璀璨。
在這三年里，有著我太多太多的回憶了，有美好，也有悲傷，在這三年里，我不斷的成長，而現在，我將要告別這難忘的高中生活，我只希望能夠在剩下的一點時間，好好珍惜這一切。
難忘的經歷 - 高二作文2
校園里留下了許多我成長的足跡，回憶過去的點點滴滴，確實很令人難忘。有令人高興的；有令人氣憤的；還有令人自豪的，總之情感百交會。而有一件事令我氣憤，也令我自豪，當然更令我難忘。
記得那時我上三年級，老師安排我去當檢查衛生的值周生。這一天，我按照老師的要求去檢查各班內有沒有紙屑、桌椅有沒有碼放整齊、門框有沒有土……當我檢查到五年級四班的時候，我看到一位同學面目猙獰，瞪著眼，掄起掃把，打向垃圾桶，打一下，兩下他好像還不解氣，就好像《西游記》里面的孫悟空在除妖降魔，把垃圾桶當成了白骨精。我看到這番景象，心想：這位同學怎么這么粗魯，還不禮貌，不愛護集體財產。我要管一管他，不能讓他這么狂妄下去，也是為了大家，也盡了我的職責。想到這，我的氣不打一處來，皺起眉頭，提高嗓門，對他說：“同學，你要是值日生，就好好地做值日，愛護集體財產，別把垃圾桶當玩意。如果不是，這樣我要給你們班扣分！”他聽了我的話，不服氣地白了我一眼，沖我嚷嚷道：“我愿意打垃圾桶就打，我愿意干什么就干什么，用不著你來管！哼！”說完他又狠狠地踢了一腳垃圾桶。我很氣憤，心想：我們學校怎么有這樣的同學，我一定要讓他改掉這個壞毛病，如果我不能讓他改掉這個壞毛病話，我會讓他們班主任或家長幫他改掉。我和他爭吵的同時，也招來很多同學圍觀，我剛開始想給他點面子，可是見他這樣的態度，就生氣地對他說：“你要是再踢垃圾桶，我就告訴你班主任了！”周圍的同學也勸他不要再踢垃圾桶了。他這才不踢垃圾桶了。
這件事我回家告訴了媽媽，媽媽說：“你做得對。愛護公物是每個人的責任。看到不文明的行為能夠勇敢地進行制止，你真棒！”聽了媽媽的'話，我心里美滋滋的。這件事令我終身難忘。我希望不文明行為越少越好，大家都自覺做一個文明守紀的人，這樣我們的社會就會越來越和諧。
難忘的經歷 - 高二作文3
釣鱷魚？這聽上去太讓人吃驚了吧！可是，這一次我們全家去泰國旅游，我果真親眼目睹了釣鱷魚的情景，至今難忘。
泰國芭堤雅郊外有個大象村，村子東北方是一片水泊，養了上百條鱷魚。這天，我們坐上高高的大象，頂著熱辣辣的太陽，一路顛簸著前往鱷魚湖。到達湖邊之后，我們登上機械船，轟隆隆的馬達聲立刻打破了平靜的湖面，也驚醒了鱷魚們。只見鱷魚紛紛昂頭逼近船邊，露出一副猙獰可怕的模樣。好在我們乘坐的機械船四周用鐵欄桿保護著，還圍上了鐵絲網，以防鱷魚的襲擊。
機械船剛闖入湖中，鱷魚群便圍了上來。釣鱷魚開始了！釣魚方法很特別，在釣竿掛一塊雞肉，然后垂下釣線引鱷魚上鉤。船上幾個游客勇敢地爬出船艙，站在船頭，架好釣竿，準備在釣線浮動的瞬間迅速提起釣竿，這樣就能“釣”到鱷魚啦。可是，只要稍不留意，雞肉就被狡猾的鱷魚一口咬住拽走了。
一位年輕的叔叔想捉弄一條大鱷魚。起初，那條鱷魚靜止不動，看起來優哉游哉。叔叔用力把釣竿上的雞肉甩到了大鱷魚的脊背上，還沒等雞肉停穩在背上，鱷魚突然轉身躍起，不顧一切地撲向雞肉。全船的男女老少一齊“哇”的驚叫起來。鱷魚張開了血盆大口，一口鋒利的牙齒，撲食雞肉時動作神速，仿佛要沖進船艙里來了。我嚇得急忙躲到媽媽身后，不敢再看。一位老大娘嚇得直拍胸口，喃喃自語：“真嚇人啊，要是被它咬上一口，那就沒命嘍！”誰知那位叔叔眼疾手快，在鱷魚撲到雞肉的瞬間猛地拎起釣竿，結果鱷魚不僅沒有咬到雞肉，還重重地摔進了水里，湖面上響起一片牙齒碰撞的“咔咔”聲。大鱷魚明白自己被捉弄了，氣急敗壞地開始對著我們的船亂沖亂撞。周圍的鱷魚聚集得越來越多，個個都瞪著雙眼，氣勢洶洶，包圍住整個機械船……
情況真是兇險，令人不寒而栗。機械船翻滾著白浪，原地轉了幾圈，甩掉了鱷魚群，慢慢駛向岸邊。上岸后，我回頭一看，那些鱷魚還尾隨在船后，用憤怒的`眼神瞪著遠去的人們呢。
回程的路上，大家驚魂未定，議論紛紛。鱷魚無辜又憤怒的目光一直留在我的腦海里。我忍不住想，為什么人類總想著要征服動物呢，為什么我們不能和動物和平快樂地相處呢？這一次難忘的釣鱷魚經歷，讓我的心情格外沉重。
難忘的經歷 - 高二作文4
一大早，兩三縷斜斜的陽光射進小屋。我懶洋洋地坐在沙發上，閉上眼睛，靜靜地欣賞著外面的鳥語花香。一陣微風吹過樹葉，發出動人的沙沙聲，讓我心曠神怡，想起了那件難忘的事。
我喜歡樂器，所以我媽媽給我報了一個古箏班。我覺得這對我來說是一個小小的成就。我參加過幾次考試和比賽，獲得過獎項，但這些成就都離不開那段經歷：
剛學的時候報名參加比賽。因為是第一次參加，有點緊張。另外，我彈的歌對剛學的我來說比較難。我開始有點沒有安全感，但我相信只有付出才會有回報。因此，我每天堅持練習很長時間，完善每一個音符，很快我就會熟悉歌曲。老師對我的動作和表情進行了耐心的.指導，我的節目也差不多準備成型了，然后就是我自己的努力。我每天對著鏡子反復練習，不放過任何一個細節。從網上找到相關視頻，向老師請教一些表演技巧和經驗。通過不斷的練習，我取得了很大的進步，獲得了自信。
很快就到了比賽的日子。我坐在臺下，全神貫注的看比賽，對比別人的表現，找出自己的不足。我也收獲了很多，很快就來找我了。我邁著堅定的步伐走到舞臺前，站在燈光閃閃的舞臺上。我看著小個子向觀眾敬禮，坐下準備上場。伴奏響起的時候，我的手指在琴弦上跳舞，一邊彈一邊欣賞優美的旋律。我努力把每一個音符都彈好，把動作做的很美，把這幾天所有的努力展現給臺下的每一個人。音樂如山河般優美動聽，聲音時而悠揚，時而舒緩，時而明亮，時而和諧，令所有評委和觀眾陶醉。音樂又突然覺醒，逐漸增強，如湍急的水流，然后散落成千上萬的瀑布，奔騰跳躍，相互撞擊。當我彈完最后一個音符時，觀眾熱烈鼓掌。努力是有回報的，我獲得了人生第一枚金牌。那時候不要驕傲。
柔和的春天吹綠了手指，秋天無情的帶走了落葉，我學琴的路一年一年的延續。我經常推開琴行教室的窗戶，呼吸新鮮空氣，正是因為這一次我學會了堅持，讓我知道了堅持的重要性。