一次難忘的經歷作文

時間：2023-10-14 18:36:19 經歷我要投稿

一次難忘的經歷作文15篇[通用]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的一次難忘的經歷作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一次難忘的經歷作文15篇[通用]

一次難忘的經歷作文1

　　日常生活中，總會發生許多事，有大事，也有小事;有令人愉快的，也有令人傷心的。我最難忘的是這樣一件事。

　　那是上個學期的一個星期天，我在家做作業，最后一道思考題把我給難住了，我怎么做也做不出來，當時我想：這么難，明天到學校，向同學借來抄一下不就可以了，何必那么費腦筋呢。想著想著我就收起了書包。這時，媽媽走過來問我：“你寫完作業了嗎?”我回答說：“都寫完了，只是有一道思考題不會做，所以沒有做。”媽媽說：“什么難題啊?你不會做?自己多動動腦筋，多想一會，仔細做一做，看看能不能做出來，你不要遇到一點難題就要依賴別人。”聽了媽媽的話，我羞愧極了，心里想：媽媽說的對，我一定要算出來!我又不比別人笨。我抓起一張草稿紙，拿起筆，飛快的在草紙上演算起來，忙了半天，終于，我算出了第一個答案：56，我在草紙上又驗算了一遍，哎呀，錯了!可我不甘心，很快又算出了第二個答案，第三個答案……可是每一個答案一經過驗算都不符合題意!我懇求媽媽說：“媽，這道題我真的做不出來。”媽媽說：“認真想想，換一種方法，怎么會做不出來呢?要相信自己。”我又靜下心來，反復的讀題，仔細的分析，突然，我想到了一個好辦法——畫線段圖，我又有了信心，我把線段圖畫在了草稿紙上，又找出了它們之間的`等量關系……不一會，我就算出了結果，一驗算，哇!對了!我興奮地大喊：“我成功了!我成功了!”

　　第二天，我來到學校，不少同學沒有做出這道題。而我卻克服困難，解出了這道題，心里別提有多美了。

　　這件事雖然已經過去了，但我仍然記憶猶新，每當我遇到困難時，只要想起這件事，我就有了戰勝困難的勇氣和信心，它激勵著我攻克了一個又一個的難關，不斷向前進。轉眼，期中考試又要來臨了，我希望這件事能夠繼續激勵著我，讓我考出一個好成績，邁向一個更高的新臺階。

一次難忘的經歷作文2

　　這星期，進行了一次地理考試，雖然沒有取得我盼望的滿，但是這次的考試卻令我難以忘懷。

　　鈴聲一響起，老師就微笑著走進了教室，手里拿著一沓厚厚的地理試卷：“同學們，這節課進行地理考試。”話音剛落，原本安靜的教室立刻鬧騰起來，“糟了，我忘記復習了!”“怎么這么快就考試了?”“這次考試我肯定考不好!”同學們七嘴八舌地叫道，有的急忙找出書本看幾個地理地圖，有的還在背地理知識。我卻淡定地坐著，默默不語等待著老師發試卷，我的地理成績很好，對付這種考試，還不是手到擒來!

　　老師發下試卷以后，教室里就已經鴉雀無聲，大家都埋頭做題。我奮筆疾書，從容不迫地做著一道道題目。哎，與河北省相近的是哪幾個省啊?我瞬間慌亂起來，原本熟悉地圖怎么也想不起來了。我有點心急，只好先放下這道題，做后面的題目。其他題目我都很有把握，如果因為一個地圖題目，扣掉5分，有點可惜!偏偏這時候筆芯沒了，我連忙翻找書包里的筆芯，突然，我瞄到了地理書，只要看一下中國地圖，那5分就能拿回來了!我的手不知不覺伸向地理書，猛然間，我仿佛感覺到有幾只眼睛在瞪著我，我連忙縮回手。看了下手表，只剩下十分鐘了!我抬頭看了看老師和周圍的同學，還好沒人注意我。

　　再不翻就來不及了了!我像下了決心似的，再次把手伸向地理書。也許是因為做賊心虛，那本地理書竟是那么的沉重，我的手居然無法移動它分毫。這時，想到老師和媽媽失望的眼神，同學們歧視的目光，耳邊也回想起老師教育的言語：人最重要的`是誠實。最終，我還是沒有拿出英語書，因為我要做個誠實的學生。轉眼，下課的鈴聲準時地響了起來……

　　雖然這次考試我沒能得到夢寐以求的滿分，但是我收獲了比這還寶貴的東西——誠信。誠信是每個人應有的品質，在成長路上，我會謹記著。

一次難忘的經歷作文3

　　每個人都會經歷許許多多的事，喜怒哀樂是大家的家常便飯，那么有沒有你們難忘的經歷呢？我就有一次難忘的經歷。

　　那是一個下著小雨的下午，是我們學校校長杯的第一場比賽，我們五（1）班男生和五（5）班男生比賽。我們班男生信心滿滿，沒辦法，誰讓我們班兵強馬壯呢？但有兩個例外，就是我和我的好兄弟，我們兩個看上去太矮了，可我們兩個偏偏還一個前鋒，一個后衛，一共上去5個，我們就上去兩個，未免令人有點心寒。

　　比賽開始了，一開始，比賽的不是兩個班的足球隊，而是兩個班的拉拉隊。你聽，“五（1）班加油”“五（5）班加油！”兩個班的.人，一個比一個嗓門大。足球隊開始比賽了，我們班的主力前鋒一開始就帶球沖過了（5）班的防線，往球門里踢，沒想到對方的守門員比較頑強，拼命守住了球，讓他給攔住了。接著，他們班守門員，把球給了他們班的前鋒，結果被我們班的主力先鋒給攔下來了，一下子就把球從我們班的守門員面前搶到了中場，然后往對面球門一踢。哇，球竟然進了，我們的主力前鋒，贏下了這場比賽的第1個球。接著比賽繼續，我們班主力前鋒趁對方前鋒不注意，把球搶到了自己腳下，繞過后衛，斜著往門里一踢，又進了。接著我們剛想開始踢，結果，終場的哨子就吹起來了，我們只好下場。

　　上場的哨子又吹響了，我們班隊員生龍活虎地迎戰（5）班，（5）班的隊員們也力挽狂瀾。最終，我們以5：3贏得了勝利。

　　我們踢完了比賽，雨也停了，緊接著太陽就出來了，同學們說：這是我們勝利的曙光。

　　這真是一次難忘的經歷啊！

一次難忘的經歷作文4

　　每當我吃炸雞時，腦袋里都會浮現出一幅畫面。

　　一個狂風暴雨的夜晚，我病怏怏地躺在床上，一副有氣無力的樣子。爸爸給我端來了一碗熱氣騰騰的粥，放在了我面前的小桌子上，溫和地告訴我：“快，快把它喝了，吃點東西，明天感冒就會好了!”可是我已經喝了好幾天的粥了，不禁嚷嚷到：“不!我不要喝粥，我要吃炸雞!”可是爸爸卻勸說道：“好孩子，明天再吃好不好?炸雞現在吃了不好消化。”“不嘛，不嘛!我就是要吃炸雞。”我沒精打采地撒嬌道。媽媽走了過來說：“你看這外面還下著傾盆大雨呢!你讓爸爸去買炸雞，好不好呀?”“好!”我堅定地回答，“我可是個病人呀!病人難道連炸雞都不能吃?”“別吵了。”爸爸安慰我說：“不就是個炸雞嗎?我去買吧!”他一邊說，一邊套上了雨衣，穿上了雨鞋出門去了。

　　不一會兒，爸爸就帶著香噴噴的炸雞回來了，我緩緩地爬下床，去拿炸雞，“哇!”我叫了起來，“居然還有一個大大的漢堡，太棒了，謝謝您，老爸!”我看見炸雞和漢堡病好像也全好了，歡天喜地地吃了起來。

　　突然，房間里傳來了媽媽的尖叫聲：“呀!你的.肚子怎么紅了一大圈!”我十分好奇，趕緊走過去一探究竟，爸爸開口說話了：“哦，這個啊是我剛剛捂炸雞漢堡弄的，想不到還挺燙的呢!”我聽了，一下子撲到爸爸的懷里，親了親他那紅紅的大肚子，不由地眼淚掉下來。爸爸說：“寶貝，沒事兒，只要你覺得好吃就行。”我跑出去，把漢堡遞給爸爸，爸爸在上面咬了一大口，連聲道：“好吃，謝謝寶貝!”

　　就是這一次經歷，讓我終身難忘，每到吃炸雞時，我都會留一點給我的爸爸，因為他曾經為我能吃上熱乎乎的炸雞而燙紅了肚子。

一次難忘的經歷作文5

　　這次參加學校軍訓，陌生的環境、陌生的教官、臭哄哄的廁所……不過還是有開心的事情，如我們在”南水北調”的游戲中，我們班進了兩個球。

　　我們進了兩個球就贏了嗎？不是，四班進了9個球呢。也許有人會問：那為什么進了兩個球就那么開心呢？那我說給你聽聽吧。

　　我們班和四班一起玩“南水北調”的游戲。“南水北調”是一個團隊游戲，需要大家一起配合協作完成。我們班分成兩隊，我是第一隊，所以是首先參加比賽。一開始我們個個都非常自信，以為我們必贏，但是結果卻是我們輸了。我們為什么會輸呢？我覺得是有人在玩游戲時，東張西望，都不知道球傳到自己這里來，又動來動去，球就不聽話，就滾了下去。

　　當看到四班已經進球時，我們就顯得十分急燥。因為我們還一個球都沒有進。當第一個人的球滾向另一個人的管子里時，第一個人就要往后跑，接著下一輪，但后面只有一點點地方讓你經過，不知是不是大家都很著急，大家都擠在一起了。傳的人傳得飛快，但去接的人，跑在后面時卻越來越擠，好像前面有一毛一根冰棍，擠在一起搶起來似的.。就接不上傳球。結果傳到球時，后面都沒有人能接上去了，球自然就掉了下去。

　　比賽結束，我們這一隊以失敗告終，但我們希望另一隊能贏。于是在第二隊比賽時，我們都在下面為他們拼命的喊加油。有的同學把嗓子都喊啞了，還在拼命的喊。只是為了想讓我們班獲得勝利。

　　后來經過教官的允許，我們開始以失敗的經驗，指導他們怎么去做能獲得更好的效果，有的同學還直接示范給他們看，然后我們就在旁邊一起為我們班喊加油，好像旁邊的我們也和參加的同學一起在努力。

　　比賽結束了，雖然我們只進了2個球，不過這2個球讓我知道一個道理，團結就是力量。下次我們班一起再努力加油，一定能戰勝！加油，六三班！

一次難忘的經歷作文6

　　掀開記憶的郵集，許多郵票都已泛黃，唯有一張郵票，依然嶄新發亮。記憶像沙漏，許多記憶已經流入瓶底，不過還有非常多的沙子保留在瓶中，在那些沙子中，映著我7歲時的笑臉。

　　那年我和爸爸媽媽一起去歡樂谷玩，我們走啊，走過了許許多多個游樂項目，不過真正讓我"動心"的沒有幾個，大家一定會問我："歡樂谷不是有許許多多好玩的娛樂項目嗎？那些娛樂項目還不足以讓你動心嗎？歡樂谷的游戲項目有一些太刺激了，那時的我還不敢玩那些刺激的游樂項目；有一些游樂項目太幼稚了，十分無聊，正在我悶悶不樂的時候，我看到前面的一個游樂項目排成了"長龍"。我問爸爸："那是什么游樂項目，怎么這么多人？"爸爸說："那是流星錘，十分好玩，你坐在那個像錘子一樣的東西上面，它會擺來擺去，你要不要去體驗一下？不過你可能會害怕的'。"看來爸爸早就猜透了我的心底，爸爸看著我一臉興奮的表情，就勉強地讓我去排隊，不過爸爸在上"錘"前告訴我："這是你自己想要坐的，要勇敢哦！""好的，選擇了就把它完成！"當我剛坐到"錘"上時，我的心里情不自禁地有一些壓力，還沒等我反應過來，大擺錘就開始搖來搖去，就像孫悟空翻筋斗云一樣，沒過多久，我就翻到天上去了，我嚇的緊閉雙眼，到最高點的時候，仿佛自己真的飛了一樣，遨游在天空中，當我從游樂設施上下來的時候，我緊張得吐了，或許是因為我恐高，也或許是因為自己的壓力，不過這一次是我最難忘的一次流星錘大體驗。

　　日月如梭，轉眼間我已經11歲了，不過這一次經歷，是我印象最深刻的一次經歷，我大膽地踐行了自己的選擇。

一次難忘的經歷作文7

　　暑假，我和爸爸媽媽一起去巴厘島玩，那里的風景漂亮，人也很熱情，可最令我難忘的經歷是在巴厘島旁邊的小島—金銀島，發生的一件事。

　　我們和導游一起坐船去了金銀島游玩，來到島上，我驚呆了，“哇，好清澈的海水”。我不禁驚嘆道，這里的景色太美了!我迫不及待的'拉著爸爸去玩各種各樣的水上活動，獨木舟，小白船，海上釣魚，但最令我難忘的是玩“香蕉船”時的驚險一刻。

　　“翻還是不翻”?“不翻的”。我們坐上了“香蕉船”，向當地導游解釋。所謂的“香蕉船”就是一條圓柱體的充氣船，船很像鉛筆，但當地人叫“香蕉船”，我們坐在上面，拉住把手，船由一條快艇拉著，飛快地向前開，再開回來，途中，會游泳的人可以翻船，讓船翻到海里，很刺激，我們不會游的，就不讓船翻了。

　　船開動了，迎著海浪，吹著海風，我們尖叫著，歡呼著，海水打在我們的臉上，很刺激，這時，我感受到船有點斜，接著，船就倒了，我慌了神，心想：船怎么翻了，現在在深海里，我也不會游泳，“爸爸，救命”!我還未喊出口，就掉入了海中，咕咚咕咚喝了好幾口海水，好苦好澀，耳朵里也進水了!好難受，鼻子里也吸進了海水，這種感覺比上刀山下火海都難受，這時身上的救生衣帶我浮上了水面，一位好心的阿姨抓住了我，我總算死里逃生了，爸爸也平安無事，當時我上了岸后回想起來都嚇得哭了!幸虧有救生衣，要不我早就沒命了，我也體會到了生命的珍貴，我要好好珍惜生命!

　　這真是一次難忘的經歷，通過這次經歷，我更加珍惜生命了!我對海也不那么害怕了!我以后對事情也不這么慌張了，要冷靜。巴厘島和金銀島真美，我要好好的記錄下來!

一次難忘的經歷作文8

　　整理房間時，找出一本老舊的筆記，翻開第一頁才想起，那是一本“悲傷日記”，讓我不禁又想起那段痛苦的日子……

　　剛升上初中時，因為個性的關系，使許多同學開始討厭我，覺得我很驕傲自大，因此，許多人表面上跟我很好，但私底下一直說我的壞話。之后我開始檢討，并試著掩蓋我的驕傲，但人緣并沒有就此改善，依舊很多人一直在私下對我指指點點，每次聽到時就又難過一次，就這樣默不吭聲的繼續生活下去。

　　原以為不會再有更嚴重的排擠，但初二時班上同學又因“外貌”再度取笑我，每次經過我身旁都會故意避開，并且紛紛用異樣的眼光看我。有一次，有個蒙著眼的男生被其它人“故意”推來撞我，那個男生一看撞到的是我，不但沒有道歉，還發出“哎呦”的聲音，一旁嬉鬧的同學更是哄堂大笑。這玩笑就是直接的嘲弄，因為這件事，我痛苦了好久，不了解為什么他們可以“以貌取人”？怎么可以這樣欺負人？難道長得不太好看也是一種錯？種種的問題讓我百思不解，甚至哭到不成人樣，還一度有了不想去學校的念頭，深怕再次被傷害。

　　之后，學校有個測驗，測驗是否有人格分裂，我測驗出來是個不太好的數字，當下淚流滿面。當天晚上就有人問我怎么了，我很直接的跟她訴說自己的想法，她才明白那個取笑帶給我多大的傷害，后來她提醒很多人不要再取笑我。慢慢的，我感受到同學們釋出的善意，我的'心情就此漸漸好轉，也平靜許多，能看開一點，也讓自己好過一些。

　　痛苦的日子過去了，總算苦盡甘來。那段日子雖然很煎熬，卻也讓我更深刻了解“反省”的重要，更珍惜身邊朋友的關心。

　　闔上日記，那些日子都過去了。那個經驗讓我了解，我要向前看，繼續樂觀的走下去。

一次難忘的經歷作文9

　　我這記性啊，一直不太好，打出生以來就不太好，除了能夠準確無誤的記住學習的知識外，別的事兒我都過一會兒就忘了，經常被我的朋友取笑，你的記憶是魚的記憶。可這不怪我，我的'腦子要記得東西那么多，當然得記重要的事情，比如學習，比如真正難忘的經歷。

　　的確，有一次難忘的經歷，在我七秒的記憶里存活了下來，到現在都還印象深刻，堪比史前奇跡。那次經歷是發生在小學的一次經歷，那會兒是上六年級，之所以印象深刻是因為才六年級，長得普普通通的我竟然被表白了，這讓我到現在都不太敢相信。

　　事情是這樣的，我和我的好朋友，一行三個人去溜冰，在溜冰場里面碰見一個男生，那個男生因為溜冰技術嫻熟，就在溜冰場里面炫技，他炫技就炫技，本來跟我們毫無關系的，可偏偏我有一個好朋友不會溜，每次那個男生炫技到她旁邊，她就要嚇得摔一跤，這男生還不會覺得自己有什么錯，繼續在那炫技。在這時候，我這直性子的人就按捺不住了，我溜到那個男生面前呵斥他，讓他溜冰注意點，不要傷害到我的好朋友。這男生估計從來沒遇到過像我這么直率的人，他就被我說愣了，在那呆了很久，后來沒怎么溜就回去了。等他走了我另一個好朋友才告訴我，那個男生還是她學書法時候的一個同學，雖然不熟，但還是見過。我也沒多想，這事兒本來就是他害我好朋友摔跤的，不賴我說他。

　　隔了一個周末，我那另外的好朋友就給我拿來一封信，信里面也沒啥東西，就那個男生的聯系方式。我那另外的好朋友告訴我，那個男生喜歡上我了，讓我做他的女朋友。這個事情簡直把無所畏懼的我給嚇壞了，我才六年級，而且那天還是呵斥他。當時我沒多想，直接把那張寫有他聯系方式的紙揉巴揉巴扔進了垃圾桶，我可不能掉進這個甜蜜的陷阱里面，我又沒有喜歡他。

一次難忘的經歷作文10

　　經歷像是一顆明珠，一顆比一顆閃亮，就讓我講給你聽聽吧！

　　事情發生在去年的夏天，那次經歷使我記憶猶新。我、外公外婆、姑姑一家外出散步。走著走著，我們看到了幾輛藍色的共享單車，挺直的“站”在那烈日之下。姑姑和姑父看著挺新鮮的，拿出手機一掃開了兩輛共享單車，順便問道：“誰還要騎？”大家都鴉雀無聲，只有姐姐和姑父要騎。看著他倆騎我只能眼巴巴的望著。姑姑看我眼巴巴的樣子對我說道：“我也給你掃一輛吧！”我連忙拒絕，可姑姑硬是給我掃了一輛讓我騎。但是我不會呀，看來只好硬著頭皮上了。我好不容易才上了車，往下看了一眼，竟然腳離地那么遠！我害怕極了，心中開始忐忑不安，久久不敢往前騎，這時姑父的目光轉移到我身上來，他看著騎在單車上東倒西歪的我，笑瞇瞇地朝我走過來，和藹地對我說：“不會騎吧？我來教你吧！我聽了，謙虛地點點頭。姑父將我帶到前面那寬敞的公路邊，開始教我上車技巧：“先一只腳上去，使腳落在地面，另一只腳在上去控制住重心……”

　　姑父又教我騎行的.技巧：“用雙腳不停地踩腳踏板才是前進的動力，當感覺要倒時就向相反方向騎，就不會倒了……”

　　姑父還教我停、下車技巧：“停車時，要找一個合適的機會，伸出一只腳停在地面上，就停下來了。下車時要把車把把好不然就會倒，所以，要抓住穩、準、狠這三個要點。

　　于是，我按照姑父所講的去做，試了一次、兩次、三次……都失敗了，但我并沒有氣餒，終于，在第26次的時候成功了，我高興的吶喊：“我做到了！”這真是一次難忘的經歷！

一次難忘的經歷作文11

　　今天是個春光燦爛的好日子，媽媽心情也很好。趁著這個機會，我向媽媽提出建議：“我們去登山，這么樣？”媽媽滿口答應了。

　　來到山腳下，我感覺空氣是那么新鮮，陽光是那么明媚，抬頭一看，山上一片蔥綠。我仿佛籠中的小鳥獲得了自由，盡情地跑呀，跳呀，歡快極了。

　　過了一好會兒，我們才走了一小段路。剛才還嘰嘰喳喳說個不停的我突然安靜了下來，是因為天氣太熱了。忽然，眼前一亮，出現一座古香古色的亭子，我恨不得飛過去，坐在凳子上乘乘涼。

　　在亭子里歇一會兒后，繼續往前走了，我又像剛出發那樣，精神飽滿地跑在最前面。山路越來越陡了，我渾身上下大汗淋漓，我累極了，腦子一轉，想出個“高招”來。經常聽別人說，爬山爬山，那就爬吧！于是，我半撲在地上，一級一級地“爬”起來。當然，速度要慢得多。漸漸地，許多人超過了我。我感到踩在階梯上的腳，頓時像灌了鉛似的`，大腿又酸又疼。我擦了一把汗，上氣不接下氣地說：“算了，打道回府吧！我已經快累死了，不能再爬了。”這時媽媽對我說：“是誰叫我們出來爬山的？”“我！。”我紅著臉回答。“既然你提出了要爬山，那就要向著這個目標前進，不管遇到多大的困難，一定要堅持并且努力戰勝困難，否則養成了半途而廢的壞習慣，那么，你將來會一事無成，又怎么能在社會上有立足之地呢？”聽了媽媽的一番話，我受益匪淺，就憋足了力氣繼續向山頂走去。

　　終于，我們登上了頂峰。一陣清爽的山風吹來，我向山下眺望，眼前豁然一亮，遠處的山峰清晰可見，高高低低，連綿起伏；樓房似火柴盒一般大小；汽車像小甲蟲一樣在路上緩緩移動。這些景物使我目不暇接，我興奮地叫了起來……

　　這此登山收獲真不少啊！它不僅鍛煉我的意志，而且讓我懂得了前進的道路上不會一帆風順的，只要不怕困難，勇往直前，就能達到光輝的頂點。因此，這次登山對我來說，真是一次難忘的經歷啊！

一次難忘的經歷作文12

　　夏日的午后，漫步在公園的小路上，梧桐樹正茂盛地生長著。抬頭望去，夏日的陽光像被篩子篩過一樣，細碎的光芒穿透枝葉，灑滿一地。望著這斑駁的倒影，記憶隨之飄忽到那年夏天。

　　農歷五月初五，又是一年端午節。奶奶一邊從櫥柜里找出一大包糯米，一邊喃喃地說：“唉，以前我們小的`時候啊，每到夏天就盼過端午，只有過端午才能吃一頓飽飯啊??”我想奶奶又要憶苦思甜了，連忙對她說：“您老人家就別老想傷心往事了，有什么讓我幫忙的沒？”奶奶白了我一眼，又拿出早就準備好的紅豆、棗泥、豆沙、薏仁、蓮子、枸杞、花生等東西，對我說：“去把盆里的粽葉撈出來晾著。”我找到放粽葉的盆，看到許多碧綠修長的葉子正浸泡在水中，散發著淡淡的清香，讓人聞著心曠神怡。媽媽見我還像只貓似的聞著，假裝生氣地說：“這只懶貓，快來幫忙，去把糖罐拿過

　　來！”“奧！”??主要的工作是你們做完了，我又成了打雜的。

　　包粽子啦！我學著媽媽的樣子，先將一片粽葉卷成漏斗形，用勺子裝了兩勺子糯米。糯米里混合了紅豆等“八寶”，煞是好看，難怪名字叫“八寶粽”啊。奶奶和媽媽熟練地包好了，然后用細細的粽葉條，將粽子五花大綁起來，完成了。她們包的很快，仿佛施了什么魔法似的；而我包起來，粽葉好像誠心跟我過不去一樣，不是一角漏出米來，就是用力過大把葉子漲破。

　　包了半天，我總算做好了三個半成品。奶奶把三個破頭咧嘴的半成品一起放進鍋里，蒸了足足一個小時，我開始聞到粽子誘人的香味了。迫不及待地取了一個出來，吹著熱氣嘗了嘗。“呀！怎么那么咸啊！”我忍不住叫了起來。“你是不是把鹽當做糖來放了啊？”在奶奶和媽媽哭笑不得中，我的臉一下子紅了起來。

　　哇！你說，我把甜的做成超級咸的，我能不難忘嘛！學習不一定要在書本上。生活才是一本百科全書，是知識的海洋。難忘！因為有蘊含在里面。

一次難忘的經歷作文13

　　那次的經歷對我來說真是很寶貴的。

　　那是上周星期三的事了。下午，我們要舉行“我的'連環畫讀書匯報展示活動，學校其他班級的老師和同學會來觀摩。同學們都很激動。

　　上午，老師要我準備一下，說可能會叫我出去發言，我一聽，心里很害怕，很緊張，平時我就很膽小，害怕發言。可老師說：“只要認真準備，一定沒問題!

　　再說，都是班上同學，就算說不好也沒關系，多鍛煉幾次就好了。”我也只好給自己鼓氣：“不用害怕的，先聽其他同學說，你就會知道怎樣說啦!”

　　活動正式開始了。先是主持人唐偉鈞和何樂恩致辭。緊接著就叫我們說自己的“編書故事”了。我正在猜：第一個發言的一定是班上的“演說家”祁曉怡。突然，何樂恩說：“首先讓我們來分享陳文樺的編書故事!

　　有請!

　　”我大吃一驚，心緊張得“怦怦”直跳，可我不得不走出去，因為有很多“觀眾”正看著我。走上臺，我一時不知該說什么好，心跳得更快了，只感覺雙耳熱辣辣的，臉也一定漲得通紅了，真想逃回座位算了!

　　正急得不知所措時，只聽老師說：“同學們，陳文樺同學已經大膽地站到臺上了，相信她一定能大膽地告訴我們她的編書故事，讓我們再一次用熱烈的掌聲鼓勵她!

　　”頓時，我覺得老師并不可怕，平時我最怕老師，今天反而不怕了，真奇怪。當我再次聽到“觀眾們”的掌聲時，就鼓起勇氣照著自己日記本上寫的說開了。我一口氣把其中的一段說完了。

　　在同學們的掌聲中，我回到了座位，終于松了一口氣。回想起剛才的緊張，我都覺得自己好笑。我以前總是不敢當眾說話，平時上課都很少答問，總是害怕丟丑，今天，當著這么多人的面說話，我不也“過關”了?

　　有了這次“歷險”，我不再害怕發言了。

一次難忘的經歷作文14

　　每個人的生活中都有歡笑，有淚水，有著各種酸甜苦辣，而這些都是人生必不可少的體驗。其中最讓我難以忘懷的則是五年級那三天兩晚的學農。

　　說是學農，可其實就是軍訓，早上六點起床，接著就是早訓、午訓和晚訓。然而各種五花八門的懲罰就朝著我們撲來。

　　那一天是學農的第二晚，我和同伴們咬著牙，頂著濕透的迷彩服，繼續堅持著那無窮無盡而枯燥乏味的訓練。正當精神抖擻的總教官操著濃重的口音喊著“準備！原地踏步走！”我一如既往地把腳重重地踏著，將步子聲響亮地傳給教官。當教官喊“立正”時，我停住了，正準備站好，可腳底一陣鉆心地疼，站都站不穩，旁邊的同學嚇了一大跳，急忙一只手扶住我，同時大聲地報告教官，并小心翼翼地把我扶到一邊坐下。

　　坐在椅子上的我心中五味雜陳地看著其他同學訓練，又一邊忍著腳的疼痛。這時，我們的班主任鄧老師走過來，臉上寫滿了擔憂，她問我：“腳疼得厲害嗎？”我點點頭，“我扶你去醫務室吧？”我又點點頭。就這樣，鄧老師扶著一瘸一拐的`我，來到醫務室。醫生說：“筋拉傷了，我給你噴點藥，注意休息。”接著，醫生又跟鄧老師囑咐了許多事，才讓我回宿舍。

　　當鄧老師好不容易把我架到了三樓宿舍后，又不顧自己滿身大汗，坐下來陪我，一邊安慰我，一邊幫我裝水、爬上床。過了一會兒，樓道里傳來“轟隆轟隆”的聲音，跟我同宿舍的女生一如反常地沖了進來，一見我，便圍過來，七嘴八舌地說著，“你沒事吧？”，“還疼不疼啊？”，“有什么要我幫忙嗎？”……那一剎那，我十分感動，淚水已經在眼眶中打轉，而疼痛似乎已經好些了。鄧老師說：“照看好’傷員’哈！我先走了！”，“放心吧，包在我身上。”我那可愛的室友們說。

　　學農期間，雖然不情愿以及叫苦連天，可是現在看來，任何一件小事都將成為我永恒的回憶，而這不正是我與同學之間、與老師之間的感情提升嗎？學農的經歷，我將永遠記憶猶新，因為這里，有我最純真的小學時代！