成長的經歷作文

時間：2022-05-20 11:01:19 經歷我要投稿

成長的經歷作文9篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的成長的經歷作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長的經歷作文9篇

成長的經歷作文篇1

　　大人們總是說：“小孩子是最無憂無慮的”。沒有衣服穿就向大人要，沒有零花錢就向大人們要，殊不知我們小孩有許多煩惱。

　　我的煩惱就是來自學習的壓力，每當面對那一疊又一疊的習題總感到很無奈，現代社會是一個充滿競爭的社會，公司的工作人員在競爭，比誰的工作好，學校的學生在競爭比誰學習學的好，就連那農村的農民也在競爭，比誰莊稼收的多。星期天本來就是屬于孩子們的，讓孩子門好好放輕松一下，可是除了做完老師布置的以外還要做自己買的，什么課課通，試卷，應有盡有，平時一般只買個一本做做，可是今年我們因為是畢業班，為了考一個重點中學，媽媽給我買了16本，我心想這可要做到何年哪月啊！就因為這樣星期天不但沒有的放松，還要緊張，一天做6張試卷，我真苦啊！

　　啊！我的煩惱何年哪月才能結束啊！

成長的經歷作文篇2

　　在我的腦海里有成千上萬個成長經歷的故事，就像花園一樣大，其中我印象最深的就是那次‘拍皮球’的事啦

　　記得有一次我上幼兒園的時候我媽媽給我買了一個有綠色條紋、很大的大西瓜。

　　那時我的媽媽正在做飯沒時間管我，就把我放到沙發上看電視了，我那時還很不懂事就自己亂走，走到了一個用塑料袋的旁邊，我一看，以為里面是個大皮球，高興的手舞足蹈，四處亂蹦，當時什么也不知道，就想；這是不是一個打皮球啊？，我就撕開塑料袋，看了看，我企圖想把它抱起來，可是我那時的力氣太小了沒抱起來，我就很生氣，連踢帶推的吧他‘送’到廚房。

　　那時媽媽正在炒菜，沒顧著管我，我一邊踢，一邊喊道，‘踢皮球’我媽想；我有沒給他買皮球，他怎么踢皮球啊？想到這我媽媽轉身一看我在踢一個我媽媽剛買的大西瓜，就很生氣的吧西瓜抱起來放到桌子上，有繼續炒菜了，結果我很聰明，拿了個凳子，跑到桌子上面繼續‘踢皮球’。

　　沒想到西瓜被我踢到地上了‘啪’的一聲，我媽媽剛買的打西瓜被我踢得七零八落，我還喊道：‘皮球碎了’，我媽媽連忙趕過來先是見了先是把我抱了下來，然后就是一頓暴打，媽媽一邊打著我一邊哭著，自己還不只知道是怎么回事。不知所措。

　　我媽媽一邊打著還一邊喊著叫你踢，自己不吃還不讓我吃。

　　從那次教訓我知道了，小孩子沒有大人的允許，是不可以亂動東西的。

成長的經歷作文篇3

　　“時間不停，一個人的心態也會不斷變化。看待事物的方式也會隨著年齡的增長逐漸成熟起來。譏笑辱罵可以置之不理，用沉默代替回答漸漸地，你會發現你變得連自己都有些陌生。不再是曾經的自己，學會隱忍，不悲不歡地對待生活。你行走在生命的路上，有一個疾步前行的青年變為依靠拐杖行走的老者。你突然有了一絲恐慌，隨即恢復平靜。走到最后，你發現陪著你的人越來越少，但都想另一個自己。向后看，那些嘲笑過你的人，也變得越來越成熟。你使自己變得越來越強大。”

　　當然，以上那段話有些扯淡。說實話，“譏笑辱罵可以置之不理”我現在真做不到。其實，那話是我前段時間寫的，現在卻想著質疑它。別以為我精神分裂，那話不過帶便的是我某個階段所持的觀點。并不是完全否定，也有值得認同的東西。

　　成長總在不斷的質疑過去而進行的。本人初一喜歡過矯情的青春校園文，滿滿的都是“明媚的憂傷之類的”。到了初二就是覺得這玩意兒太假了吧，我都還沒走過一般的青春就來緬懷了。初二時喜歡古典的詩詞，有些華而不實的詩詞，直到初三才懂得擯棄。倒是些真正的有深度、有內涵的，反而沒有多的浮華與修飾。這道理都是一步步懂出來的，沒必要去苛求。年紀不大，經歷不多，思想不深，就別急著感悟所謂的人生。在個人的見解中，一片真正有內涵的文章，就是去掉外表的修飾后還能有一個完整的中心內涵。一篇好的記敘文，一段是會讓人產生畫面感的，文藝點的說法就是“身臨其境”。

　　有事總會對上個階段的自己不滿意，唯一能做的是不斷完善與充實自己，學會適應著每一個階段的自己，那都是特定階段所需展現的個體。

　　活實話，沒什么必要鄙視學弟學妹的不成熟，那多像當初的自己。沒有人生來就是成熟的`，那多可怕。大家都是這么過來的。或許他們也會訝異于他們的學弟學妹的幼稚，那又怎樣？

　　這算不算一篇勇敢的自己的剖析文？學會反省是很重要的。別說我文風變了，人總是要成長的。

　　不知怎么的就寫到了這里，說出來了我一直想說的，挺好！

成長的經歷作文篇4

　　生活中難免會遇到曲折，它會讓我們更勇敢，讓我們更自信，有時候逃避是沒有用的，只有你繼續努力地嘗試，才能看到屬于你的勝利曙光。

　　時間倒流回今年寒假，中福會少年宮迎新音樂會前一周，我還清楚地記得樂隊老師的話。在整個樂隊面前，他對我講：“你不舍得下功夫，還有一周，你還可以練習，但是到時候能不能上舞臺演出，就靠你自己了。”聽到這話，我感到難堪與失落，這話是什么意思呢？一周時間，讓我補全之前他們集訓了一個月的曲子？任誰也做不到吧。當時，我腦中就已經有了放棄的念頭但是轉念一想，可以參加中福會的匯報演出又意味著什么呢？這是我的第一個舞臺，也是一個可以展示才華的大好機會。我非常渴望可以證明自己，但是又怕萬一敲不好，會被別人笑話，更會影響整個樂隊的發揮。

　　想要參加，又沒有勇氣堅持。抱著這樣猶豫的心情，我來到了琴房，一遍又一遍地播放老師提前錄好的視頻，熟悉曲譜，一棒一棒跟著節奏敲擊，刻苦練習表演曲目，起初我的手如同閃電般快速地擊打著，渾身都是勁，充滿了無窮的力量，時間一長，還是因為自己平時練習不夠多，基礎功不夠扎實，漸漸問題都出來了，不是多一拍，就是漏一拍，那節奏永遠敲不到拍子上，無法順暢的連接，根本敲不出一首完整的曲子來。本來就心煩意亂的我，頓時感到非常無助，眼淚奪眶而出。

　　正當我決定放棄的時候，想起我曾經讀過的一本書《我有一個夢想》，書中講述了一個充滿正義感的黑人馬丁·路德·金，經過幾番失敗后，通過自身不斷努力，堅持帶領黑人同胞追求自由幸福，奮斗到底的故事，想到這些，我毅然再次拿起鼓棒，仔細分析之前的原因，靜心練習，努力把每一個音都嘗試去敲到最好。

　　終于，功夫不負有心人，我達到了老師的要求，可以參加匯報演出了。

　　此刻的我，沒有向困難低頭，沒有逃避，反而越摔越勇，有些事情看著很難，但只要付出努力，不斷堅持就一定會有收獲。

　　要記住“是金子總會發光的”。

成長的經歷作文篇5

　　記得我在六歲生日那天，發生了一件至今令我最難忘的一件事。

　　那天，我穿著一條漂亮的花裙子高高興興地去肯德基過生日了。打開蛋糕的包裝盒，一個五顏六色的奶油蛋糕出現在我的眼前。隨后，我又許愿，吹蠟燭……

　　正當我忙得不亦樂乎時，我突然發現一套精致的工具刀。我好奇極了，急忙拿起這套不銹鋼的工具刀，迫不及待地打開。一不留神，鋒利的工具刀把我右手的中指深深地劃了一個口子。疼得我哇哇大哭起來，媽媽急忙用紙按住了我的傷口，直奔北醫三院。

　　到了北醫三院，醫生說：“口子太深了，可能要縫針，這里處理不了，要去兒童醫院，。”醫生幫我把血止住后，我們又急急忙忙地趕往兒【童醫院。到了兒童醫院，醫生說：”至少縫三針。“我一聽，心里充滿恐懼與害怕。

　　護士給我涂上了麻藥，可我依然很害怕。我躺在床上，因為我不敢看，所以媽媽幫我捂住了眼睛。醫生給我縫針時，手指并不疼，但心里卻非常害怕。

　　終于，縫完了針，我后悔極了，心想：以后我可不能著急，俗話說：“心急吃不了熱豆腐。”

　　原本快樂的一天變成了悲傷的一天，這件事真令我至今難忘。

成長的經歷作文篇6

　　我是一個平凡的中學生，和許多人一樣，在生活的磨練中一步一步成長。初中生活使我體會到了什么叫做天外有天，人外有人。我不再在考試中一帆風順，我明白了自己并不是聰明的人。但我并未氣餒，即使我不是最優秀的，但我永遠是爭第一的人。即使我沒有天賦異稟，但我有幾個最好的朋友，我一樣生活得快樂。

　　為了不辜負老師、家長的期望，為了我自己的理想和目標，努力學習。終于，在七年級上學期期末考試中，我取得了班級第一的優異成績。在班干部選舉中，我以較多的票數當選了班級學習委員。面對老師和同學的信任，我深知，自己的肩上又多了一份責任。

　　當上學習委員之后，我平時與同學的交流多了，與大家一起探討問題。當有同學問我問題時，我也認真解答。不得不說，我在幫助其他同學的同時，自己也成長了許多。這，就是責任的力量吧。

　　這學期，學校實行小組制學習。我又榮幸地成為了我們班第一組組長。一開始，我認為我們組調皮的同學太多了。但既然我是組長，就要履行自己的責任。小組剛剛成立時，組員中也有不完成作業的，我沒有像其他組長那樣，讓這位同學罰抄多少遍，而是耐心地開導他們，循循善誘。并在小組討論中鼓勵學習成績較差的同學發言。相處中，我發現，其實有些同學并不是想象中的那么難以管理，每位同學身上都有大家沒有發現的優點，于是，我便讓組員們互相學習，取長補短。漸漸地，多。這，我們組形成了一股凝聚力，組員們在合作的同時又不忘記競爭，形成了良好的學習氛圍。在本學期語文、數學、英語三科考試中，我們組取得了年級第一的優異成績。許多同學都問我是如何管理小組的，我想，怎樣管理只是一部分，最重要的是看同學們的自覺性。

　　老師們在對我們組和我進行夸獎時，我突然覺得自己的能力有了很大提高，懂得了發現他人的長處，我懂得了如何管理、帶領一個團體前進，我覺得我又在成長的道路上邁向了一大步。

　　走在成長的道路上不易，需要我們不斷挖掘、探索。但我相信，只要走出這條路，前方必然是一片海闊天空！

成長的經歷作文篇7

　　“不經歷風雨，怎能見彩虹”遇到困難應積極的去克服，這樣我們最終才會走向成功。開頭新穎，而且富有哲理性，點明了中心。

　　“難題”對于大家來說這個詞不陌生吧！他改為：它無時無刻的改為“地環繞在我們身邊；：有在學習上遇到的難題、有在社會上遇到的難題、還有的是在家庭或學校生活中遇到的難題等。這一段的過渡有點羅嗦：難題無時無刻不在我們左右，那我們應該怎樣直面呢？

　　記得前不久在學校生后改為：生活中遇到的難題，很郁悶，也曾想過要放棄，但最終我還是堅持了下去，我相信自己是最棒的，相信經過自己努力會一定會走向成功的；。想到這些，我便奮力拼搏，在很短的一段時間內我就攻克了跳高的這個難題，我相信自己是最棒的，最聰明的。之所以成功，是因為我沒有向困難低頭，沒有讓生活選擇我的選擇，我不想過那種得過且過的生活。首先要交代難題是什么，其次要寫清具體是怎樣克服這個難題的。

　　昨天的一道數學題是讓根據題意選擇相對的圖像，我認為它很難，我不知道從哪一個方面、那一個角度去考慮，那時真是不知所措，好像一個無頭的蒼蠅一樣亂飛、亂撞；思考了很久還是算不對，這道題徹底把我惹惱了，我把書一拍，叫你那么難，不做了。在那段時間里我看著其他同學們絞盡腦汁似的思考，而我又在做一些什么呢？我想到《名人傳》中貝多芬的人生經歷：剛一開始就生活在激烈的戰斗中，十歲時就身擔重任，他盡管生活在這樣艱辛的生活中，最終也成為了一名著名的音樂家。想一想自己，生活在這樣優越的環境中，一道數學題就可以把自己打敗嗎？就算難度再高也要把它算出來，進過改為：經過自己半節課的思考，終于有了思路，不久就算出來了，雖然不知道思路與就過改為：經過是否正確！但是我相信我自己，做出來就是最棒的。這一段要寫清自己心理變化過程：由不會到思考到煩惱到放棄到最后的受到鼓舞終于做出來。對于貝多芬，應側重寫他在自己雙目失明雙耳失聰的條件下創造出了世界名曲的角度去寫。

　　同學們，戰勝困難是成功的第一步，正如英國詩人雪萊說的：“冬天來了，春天還會遠嗎？”名句引用在這里合適嗎？

　　生后事改為：同學們，生活是豐富多彩的，其中必然存在著許多的難題，不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香，？同學們，讓我們正視這些難題，一起充實我們的人生經歷。應該緊扣題目，突出中心。

成長的經歷作文篇8

　　在我成長的路上有著許多的煩惱。大人們總是覺得我們小孩是那么地無憂無慮，像小鳥一樣在天空上自由自在翱翔。但是現在，我想和他們宣告：小鳥們不是沒有煩惱的，他們給的壓力太大了，有時真的會使我們揣不過氣來。

　　大人們都希望望子成龍、望女成鳳？因此對我們抱著很大的期望，要求也不免苛刻，知道你們付出的一切都是為了我們好，可是我們承受不起。為什么大人們都要拿自己的孩子和別人相比呢，難道沒有看到我們是一點一點地在進步嗎，只看到結果，那樣對我們是多么的不公啊！不要老拿分數來衡量我們的能力嘛！

　　有句話說的好“考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根。”考試無時不刻地在摧殘著我們，考驗著我們，更在壓抑著我們。記得一次，我的英語考了98分，回家興高采烈地告訴了爸爸。原以為他會好好地把我夸獎一番。沒想到他居然責罵我：“學習不專心，考個第二名有什么用，就差那么一點，都是平時都不努力，你看看你們班的張茜茜，人家每次都是滿分，而你呢？一點面子都不留給我。爸爸啊！你女兒真的有這么差嗎？我有努力了呀！不就是差那么兩分嘛，有那么嚴重嗎？其實本次的測試是最難的一次，班里一半的同學都不及格呢。爸爸呀！我希望你能諒解我，我不明白，只有第一名才能表示一個人的能力嗎？第二名就不算優秀了嗎？爸爸呀！希望你能理解我。我知道，爸爸對我的期望，我不能辜負他，爸爸為了我，他也不容易。我只能努力、努力再努力，直到他認同為止。

　　我不知道這算不算是煩惱，總之，學習的壓力、家長的壓力、學校的壓力、社會的壓力等等，我們真的快要崩潰了，大人們啊！給我們緩緩吧！其實我們自己也著急啊！小考的臨近，中學課程的到來，祖國將來的建設，都會落在我們這代人的肩上，我們都知道。請家長們放心，我們一頂不會辜負你們的期望的，一定把學習搞好，為將來的工作而時刻準備著。

成長的經歷作文篇9

　　每個人的成長故事都非常生動有趣。當然，我成長的小故事，也非常生動有趣。咱們來看看我成長的小故事吧！

　　第一個小故事學騎自行車。在我七歲的時候，媽媽突然讓我學自行車，我心想不就在大街上騎車的人們，輕輕松松就騎走了。我也一樣，我就沒讓人媽媽扶。我腳一蹬不了，走了一米都不到，車就翻了。剛開始學騎車，它就給我了個下馬威。就這樣，我又試了兩次，和第一次的結果都一樣，我只好借助外力讓媽媽幫我扶著車，雖然還有點晃，但是總比前幾次好多了。在我和媽媽的堅持不懈下，我可以自己一個人騎一點兒了。又騎了幾次，正當我騎得高興的時候，我感覺沒人扶我了，我一回頭，媽媽離我好遠，我正想叫媽媽過來的時候撞上了墻，“撲通”一聲，我趴在了地上。這一次把我摔的是人仰馬翻，在我的堅持下，我終于會騎了。

　　第二個小故事是講拼裝的游戲。有一天下午，媽媽給我買了一盒拼裝回到家，我迫不及待地打開它。啊，這里的零件各式各樣，我拿出說明剛開始我還是只是三分鐘的熱度，玩了不大一會兒，我就覺得枯燥乏味。不好玩，立馬干起了別的事情。這時，媽媽走過來看見我這么做就開始跟我講了一些我聽不懂的大道理。我迷茫的聽著，心里卻想著其他的事情，但是最后一道一個道理，我聽懂了，就是只要堅持不懈。你終有一天會成功。我走到了拼裝旁又開始拼了起來。我終于拼好了一個小車，我一看。是我自己拼了我在給我自己更多的鼓勵。我心里十分興奮看來堅持你就可以成功。這又讓我多了一個人生格言。我真是一舉兩得。

　　這是我成長中的兩件事，當然以后我會有更多的成長故事說跟你們聽。

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