經歷的作文

時間：2021-04-05 12:30:55 經歷我要投稿

精選經歷的作文6篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的經歷的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

精選經歷的作文6篇

經歷的作文篇1

　　在這個漫長的寒假里，我學會了很多生活技能。但是令我自豪的還是學會了做壽司。

　　寒假的一天，我突發奇想地想做壽司。于是我馬上開展了工作。首先，我想到了壽司里的主料——米，于是把米淘洗干凈放到電飯煲里面去煮。緊接著我又拿出香蕉、蘋果、黃瓜、胡蘿卜、沙拉醬、香腸。并用水果刀把它們全部切成了丁放到盤子里備用。然后，再把紫菜鋪到專門卷紫菜的模具里。做完這一切后，再等五六分鐘，米就煮好了。先把米鋪到紫菜上面，要均勻鋪開。再把切好的水果蔬菜丁灑到上面，壘成三棱錐的形狀，最后把沙拉醬抹到上面，把壽司用小力卷起來，卷的過程要結實一些，最后用刀切厘米左右寬度，裝盤，就大功告成了。

　　做壽司雖然是一件很小的事情，但它確實讓我學到一門生活小技能，不僅如此，制作的這個過程還讓我懂得了一個道理，雖然壽司看起來簡單，只是把東西放在里面，再卷起來就行了。其實不然，做起壽司也需要我們用心思考認真制作才能完成好。這讓我想到世界上許多事物，往往我們只看到了表面，沒有從深層次去了解它，所以有些東西看起來簡單，其實需要我們用心認真去做才可以做到位，比如我們看到了春晚節目上那些表演者優美的舞姿，臺下需要苦練多少年，才能有那一刻的成就。學會從不同角度看一個問題，拓寬視野，看事物不能只看表面。

經歷的作文篇2

　　這件事發生在冬天。

　　那是一個寒冬，我剛從學校出來，口袋里的錢所剩無幾。這時，我看見旁邊的食品店里有一樣新推出的食品，便迫不及待走進了店里，可是一問價錢才知道，我的錢不夠。于是，我飛快的跑回了家。

　　我剛到家，媽媽就回來了。我馬上向她要錢，可一向大方的媽媽卻說：“你看你，天天要花那么多的錢，以后要錢就自己來賺。”說完，便進了廚房。吃飯時，我問媽媽怎么才能拿到錢。媽媽的說：“洗一次碗2元，洗一件衣服2元……”我聽了，心里想：現在可是冬天啊，這些事都與水有關，會凍死人的！

　　第二天，我為了拿到錢，猛沖回家。打開門，哈，天助我也！只見桌上放了一堆臟衣服。這些一定是媽媽來不及洗的！我高興的拿起衣服。正要把它們扔進洗衣機時，我突然想到，今天停電。唉，沒辦法，只好用手洗了。我卷起衣服袖子，把衣服放進水里，學著媽媽的樣子在盆里放了點洗衣粉。我將手伸進水中，只覺得一陣刺痛。平時媽媽洗半個多鐘頭的衣服，我卻洗了一個多小時才洗好。

　　這次洗衣服我得到了許多錢，買了那包零食。可我卻怎么也咽不下去。我以后再也不亂花錢了！

經歷的作文篇3

　　在去年八月，我和媽媽要去鳳凰，而且要坐火車，不過坐的可不是什么高級火車，而是一種比較低級的火車：綠皮車。

　　我們很快坐車來到火車站，火車馬上就來了。我們上車一看，發現這火車也還“可以”。他的一個空格里的中間有一張桌子，桌子底下有水壺，桌子的左右兩邊都是床，床有上鋪、中鋪和下鋪，在最頂上有一個吹出來的風連上鋪都感覺不到的電風扇，最底下還有一個在夏天根本沒用的電暖氣，就怎么多東西。

　　火車馬上就開了。這時我媽接到一條我爸爸發來的短信，內容是：“好好體驗一下民工生活”。真的是可以好好體驗一下了。我看了看火車行駛的速度。發現他還沒有汽車快，怪不得它開到鳳凰需要一個晚上的時間。火車開了一會就會停下來，聽別人說，這種火車是最低級的，也是最慢的，所以它經常要給其他快的火車讓道。過了三個小時后，一個和諧號從我們旁邊飛馳而過。我們的火車才慢慢移動起來。這種車的剎車是非常大聲的，只要他一剎車，馬上就能聽見“轟隆轟隆……”的聲音。這種車如果想要讓車停下來，就得提前五百米剎車。因為它的剎車速度實在太慢了。晚上睡覺時更是不得了，如果是正常行駛還是能睡著的，但他只要一進隧道，就能聽到比原來大幾倍的轟隆聲，就像在工地里睡覺一樣，所以基本睡不著覺。

　　我覺得這次的經歷非常難得，我是不會忘記這次體驗的。

經歷的作文篇4

　　光陰似箭，日月如梭。是啊！時間過得真快，轉眼間，六年的光陰，就這樣悄然離去了。過去的日子，仿佛就像冬天的大雪，被春天的陽消滅的無影無蹤，但我們在一起的風風雨雨、歡聲笑語，卻是永遠都無法忘懷的！而令我真正藏在我記憶深處的只有學農。

　　還記得那是一個艷陽高照的早晨，已是五年級的我們各自懷著前所未有的心情，踏上了學農之旅。可能都是我們第一次離開父母，去到陌生的地方居住吧！有的感到新奇，有的感到陌生。然后在家長的目送下搭上大巴，前往四會。

　　就在剛到達目的地不久，教官就開始吩咐我們到自己的'房間整理好衣物、被子等。我剛開始還以為很簡單，但去了之后才發現，事情并沒有我想象中容易。我一看到要套被罩我的心就慌了，我想：“我長這么大還從沒套過被罩呢！不如就破罐子破摔吧！”于是就成了一張頭不對頭、尾不對尾、歪歪斜斜的被子了。一看到這，我的心馬上就亂起來了，還一邊抓頭，一邊自言自語“怎么辦怎么辦呢？”突然，我見到我的室友——小李對付這被子游刃有余，沒有絲毫困難，我就想去問他：“額......我想說能不能幫我套個被罩呢?”我原本以為他會遲疑一下，沒想他一口答應“沒問題，交給我吧！”就是這么簡單的一句話和行動，就讓我重新感受到了同學間互幫互助、互相關愛的友誼之情。頓時就有一股暖流流進我的心田。然后便與小李一起合作，把被子弄得干干凈凈、整整齊齊、

　　令我感慨的還有件事，那就是野炊。每組都有一至兩個同學負責炒菜，其余人各自分工。我想，這也很不簡單啊！而且不避免有些人會好吃懶做，但事實卻并非我所想。所有人都各自就位，把自己的職責做好，每一步都銜接得非常順利，更讓我佩服的是那些“大廚師”了，頂著被煙霧熏著也要完成最后一步，這充分體現了我們六二中隊的團結友愛。

　　這就是我們六年二班，這就是我們獨一無二、同甘共苦的六年二班。是這個家讓我們從膽小變得勇敢，是這個家讓我們從稚氣變成熟，我希望有一天，無論我們到天涯海角，我們都有這個家來做聯系。

經歷的作文篇5

　　星期六我和爸媽去東莞的銀瓶山游玩，在山下的農家樂的池塘邊一棵結滿了紅得發紫的果實的樹立即吸引了我們的目光，我們高興得兩眼放光、異口同聲地大叫道：“桑樹！”你知道我們為什么那么興奮嗎？那你要聽聽下面的故事了。

　　記得那是20xx年的夏天，一個周末我們全家去參觀光明農場，在養蠶區我看到蠶寶寶非常可愛，就纏著媽媽買回家去養。

　　一個月快過去了，蠶寶寶們都長得白白胖胖小手指那么粗了，可是冰箱里的桑葉卻越來越少，恰好這時，我們學校門口的小店進了桑葉來賣，1塊錢1袋，我急忙回家從我的儲錢罐里掏出我的存款買桑葉，可沒想到小店的桑葉幾天就賣完了。我好著急，上哪找桑葉呢？經過在網上一番查找，終于查到農科院有桑樹賣。我們連忙開車到農科院，可是那只賣桑樹盆景，農科院的叔叔告訴我說香蜜湖廢棄的園林里可能長有桑樹，我們馬上開車到香蜜湖，問了好多人，終于在雜草叢里發現了幾棵小桑樹。我把桑葉摘回家，剛放好桑葉，蠶子就開始狼吞虎咽地啃起來了，一邊啃一邊還抬頭起來看看我，好像在謝我呢。

　　還算幸運，這次桑葉沒吃完，蠶寶寶瓷白的身體開始變得透明了，腸的蠕動都能看的一清二楚，最后兩天幾乎不怎么吃東西，蠶寶寶開始在在紙箱的角落里吐絲了，吐出的絲先織成一個又輕又薄橢園型，蠶寶寶在里面繼續織，過了一晚上，厚絲繭里就再看不見蠶寶寶的影子了，哦，這就叫做“作繭自縛”吧。過了一個星期，9只潔白的繭里爬出來了9只灰色小蝴蝶，它們在紙箱里下了好多小籽后就全飛走不回來了，我想肯定是它們太累，飛去花園里的花叢中休息去了吧。

　　一個星期后蠶籽中長出頭發絲那么細的黑色小蟲，一共有400多條。我把每二十條裝一個鞋盒里，每天我花很多時間小心地替蠶寶寶打掃衛生、換桑葉。

　　每個休息日我們全家就到山上、公園、果園到處找桑樹，天還老下雨，弄得我們總是一身水一身泥，有一次還因為一路上看路邊長的是不是桑樹，爸爸不小心把車蹭到路邊樹上，光修車就都花了好幾千呢。還有一次在一個小區里發現一棵高桑樹，爸爸就脫掉西裝襯衣，不顧斯文地爬到樹上摘桑葉。我用剛在邊界管理區山上荔枝林里找到的一棵桑樹的葉子喂它們，沒想到不一會兒蠶寶寶全部吐綠水，那場面太可怕了，二十多個盒子里的蠶全被綠色的粘水淹著，可能桑葉上沾了噴荔枝樹的農藥。那天我和媽媽忙到晚上兩點，用濕紙擦掉蠶身上的綠水、換紙盒、清理中毒死掉的蠶。由于發現及時，這次農藥事件后，有兩百多條活下來了。終于盼到了第二批蠶寶寶吐絲結繭，但蠶上次中毒身體都受到了損害，其中有一部分不吐絲，一部分絲吐到一半就死了，一部分雖然結成了繭，但最后卻一只灰色的蝴蝶也沒有飛出來。

　　這是我一次難忘的養蠶經歷，也是為什么發現一棵大桑樹我們這么興奮的原因了。這時我突然想起在報紙上看到的一條消息：農科院準備了一百萬條蠶，讓深圳市的小朋友去領養，然后收集蠶繭做20xx年深圳召開的全世界大學生運會的禮品絲巾。想到這，我大聲對爸媽說：“我要為大運會做貢獻，我們也去領養蠶寶寶吧！”爸媽互相看了一眼，然后用力地點點頭拉起我的手說：“好，明天我們就去！”

經歷的作文篇6

　　我當幼師了……

　　朋友暑假前新接了一個幼兒園，因為大二班的老師家里有事請假了，正休暑假的我被朋友喊去幫忙，訓練耐心的機會就這樣來了。

　　我帶的班級是大二班，這里的二十多個小朋友都是即將上小學的，用不了十幾天他們就會結束幼兒園的生活了。按理說，這個班里的孩子都大了，自理能力應當比較強的，進班前，我還是信心滿滿，誰知不到半個小時，手足無措，無可奈何……我被這幫孩子整得是落花流水，就差落荒而逃了。

　　我給學生自我介紹：“小朋友們，我姓唐，你們應該喊我——”學生似乎沒聽清我說什么，有個別懂禮貌的孩子看著我說：“喊阿姨——”我清清嗓子，放慢了聲音，重復剛才的話，有學生依然在玩耍，剛才回答的幾個小朋友呆那兒了，旁邊的老師口令:“大二班——”小朋友們齊答：“到——”老師：“小朋友們聽我說。”齊答：“老師，你請說。”一個個坐端正了，看著老師。哦，原來，和小朋友溝通還有這樣的“程序”啊！我把聲音放到最慢，“小朋友們，你們好，因為你們的老師有事請假了，我來替她幾天，我們認識一下，我姓唐，你們應該喊我——”“唐老師——”孩子們用稚嫩的聲音拖長了回答，我總算把自己給你介紹出去了。“老師，你是棒棒糖的糖嗎？”我笑了笑，還沒顧上回答，另一個小朋友上來了，“我喜歡棒棒糖。”伴著話音沒落，他拉著我的兩只手，親昵地想往我懷里鉆。張老師再次下口令，“小朋友們，請坐端。”剛圍著我的幾個小朋友趕緊坐在靠墻邊的座位上。我才得以脫身了。

　　八點，早飯。小朋友們一個個靠墻站好，排隊去洗手，等到老師把飯盛好，說：“小朋友們，請上座位。”小朋友們便搬著自己的板凳，有順序地做好。老師說：‘小朋友辛苦了，小朋友們請吃飯！”學生回答：“老師辛苦了，老師請吃飯。”哎呦，每次和小朋友的溝通都是有“密語”的。

　　一整天，我要時刻遭受孩子“愛的襲擊”，他們不是拉著你的衣服角，就是鉆在你的懷里，摟著你的脖子。終于，一天的時光在繁忙和瑣碎中即將結束。在唧唧喳喳吵得像鳥窩一樣的教室，終于安靜了下來，我卻似乎在這一天里明白了什么。

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