精選借書的經(jīng)歷作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的借書的經(jīng)歷作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
借書的經(jīng)歷作文 篇1
星期六，我去圖書館借一本書我盼望已久的書——《我是白癡》。
到了圖書館，我快步流星走了進(jìn)去，上邊找找，下邊找找，沒有找到。但是我不灰心，又找另一個(gè)書架，還是沒找到，我有點(diǎn)泄氣了，但還是繼續(xù)找，還是沒找到。我垂頭喪氣的做了下去，就發(fā)現(xiàn)了《我是白癡》。我欣喜若狂的把它拿了下來，像吃了蜜一樣走到了排隊(duì)的地方。哇，真是一條長長的'龍！而我就像龍尾巴一樣，那么不顯眼。終于輪到我了，我拿出嶄新的借書證，對(duì)阿姨說：“我要借這本《我是白癡》，可以嗎？”她說：“可以，我?guī)湍爿斶M(jìn)電腦里去吧。”出圖書館的時(shí)候，我已經(jīng)看了二十頁了！
經(jīng)過這次借書經(jīng)歷，我學(xué)到了一個(gè)道理：做什么時(shí)都要有耐心，不然會(huì)半途而廢。
借書的經(jīng)歷作文 篇2
一天，我發(fā)現(xiàn)我的蘭草開了一朵藍(lán)色的小花，我覺得很奇怪，于是我去問爸爸媽媽，但是，他們也不知道是怎么回事，于是，我決定到圖書館借一本《植物大百科》。
第二天，我吃過早飯，就跟媽媽一起去借書了。我到了圖書館，立刻去了小兒知識(shí)區(qū)，我找啊找，終于，我找到了一本《植物大百科》，于是，我把它取了下來，去了借書區(qū)，對(duì)管理員說：“阿姨，我想借這本書。”管理員說：“好的，不過在一個(gè)月內(nèi)要還回來。”
我回到家，打開那本書，知道了：蘭草開花是普通的事，不要大驚小怪。“
我明白了書對(duì)人類很有用，沒有書就沒有知識(shí)，所以，書是無價(jià)的。
借書的經(jīng)歷作文 篇3
記得二年級(jí)的時(shí)候，有一天，我忘帶語文書了，代老師就叫我去同年級(jí)的其它班借書。來到了二年級(jí)五班，我慢慢悠悠地進(jìn)去了，輕輕地問：“能借一本語文書嗎？”老師正在上課，聽到我說話，她就親切地說：“可我現(xiàn)在正上語文課，小朋友，你到其它班去借吧。”我垂頭喪氣地出去了。
來到二年級(jí)三班的大門口，我在空蕩蕩的道路上來回徘徊著，到底是去，還是不去呢，我心里一個(gè)個(gè)問題都圍著自己轉(zhuǎn)圈圈。可是不去又是不行的，我這節(jié)課就不能上了啊！時(shí)間一分一秒地過去了，我心里的問題也漸漸的越來越多了，過了很久很久，我才決定敲門進(jìn)去。“咚、咚、咚”我輕輕地敲了敲門，就聽見里面老師說：“請(qǐng)進(jìn)。”我慢吞吞地進(jìn)去了。
當(dāng)時(shí)全班同學(xué)的目光都投到我身上，我覺得很沒面子，又過了一會(huì)兒，才吞吞吐吐地問：“我能不能借一下您班的語文書用？”老師熱情地說：“行，隨便挑，反正現(xiàn)在上的是數(shù)學(xué)課。”我不客氣地就進(jìn)了教室，可新的問題又來了，我借誰的呢？如果他不借可多沒面子啊，別想這些了，老師不是說隨便挑嗎，我就隨便挑了。我想著想著就已經(jīng)來到了一位同學(xué)的面前，“你能不能把語文書借我一用？”可這位同學(xué)像在和我打冷戰(zhàn)一樣，我就沒管他。正準(zhǔn)備再向其它同學(xué)開口,突然一位大方的同學(xué)主動(dòng)把書借給了我，我接過書，高興地說：“謝謝你，下課我會(huì)立刻還給你的！”然后就興高采烈地回到了課堂上。
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