令人激動的事作文錦集9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的令人激動的事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
令人激動的事作文 篇1
暑假里的一天，姐姐拿來一把彩色的小棒，你能想到嗎?就是一把平平常常的小棒，就能展開一場驚心動魄的游戲。
我先把小棒舉到半空中，猛地一撒手，有的落在一邊，有的落在一起，有的壓著兩根，有的一根下面竟壓著好幾根。要想營救他們困難重重啊!我先把撒落在旁邊的小棒拿了出來，真是不費吹灰之力呀。后面的可就難了，我決定先從外圍開始進攻，我發現一根紅色小棒壓著一根黃色小棒的角，我想是從里面進攻還是從交叉點進攻呢?經過思考，我決定從交叉點入手，于是小心翼翼的將小棒叉在下面猛地一挑，啊!我太高興了，因為我成功了。救出紅色的小棒之后，沒想到竟然將下面兩根也解放出來了，真是一舉兩得。
我和姐姐一人一局展開了比賽，既動腦筋又令人激動，既快樂又有趣。
令人激動的事作文 篇2
回想一下，最讓我激動的事，是它，還是它，我永遠忘不了的一件事——第一次講課。
那天，我站在講臺上，全班同學的目光齊刷刷的聚焦在我身上，盡管事先我做了充分的準備，在家演練了好幾次，但仍然很緊張，講了一會，我已滿頭大汗，手心也濕了。突然，我想打噴嚏，這可怎么辦?忍!我使勁閉著嘴，硬憋了回去。到最后的時候，該提問了卻沒有人回答……這都是困難啊!
這次經歷，使我深深體會到了老師工作之辛苦，為了這短短的三十五分鐘，需要花幾倍的時間和精力。分析課文、講解字詞、制作課件。講課時，既要通俗易懂，又要講解透徹，還要帶動同學們的興趣，還要掌握好節奏，安排好時間，還要應付突發情況等……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。感受了老師的辛苦，以后上課時，我要更加認真聽講，積極回答問題，配合老師。
這次的經歷讓我激動，更讓我難忘。
令人激動的事作文 篇3
哈哈，聽了這個題目，你一定會想，什么事令你那么激動呢?這么激動，當然是那次學游泳。
那天，我和爸爸、表哥去了南京太陽宮，我們各自換了泳裝，到泳池集合。我和表哥各租了一個泳圈，跳進了泳池，差點嗆到我。我像坐小艇那樣睡在泳圈里，任它漂流。要到深水區了，我才下來，走動了一會。
這時，爸爸朝我們招招手，讓我們過去，爸爸不懷好意地看著我們，指著一個游泳臺，我們一看，天啊!那個滑梯至少有30米長，我說：“我有恐高癥。”爸爸哈哈大笑，沒辦法，我們上臺后河一個男孩比賽，他第一，我第二，哥哥第三。我們又去玩別的，有一次我到了一個滑梯上，看見一個大木桶，我還沒注意，水就到了我的頭上，我成了落湯雞。我們有去泡溫泉，真舒服啊!
我們就要走了，我們看見了一個非洲寶寶和她的媽媽，她們同樣也依依不舍。游泳真舒服!
令人激動的事作文 篇4
“加油，加油！”耳邊的加油聲此起彼伏。終于盼來了兩場比賽；拔河比賽和接力賽。操場上熱鬧非凡，同學們興高采烈，精神抖擻，準備大顯身手。
我們六（2）班和六（1）班是對手，老師讓我們先站在繩子的兩邊，雙手握住繩子，腳碰腳。隨著哨子一聲響，比賽正式開始，只見我們班的同學們身子向后侵，腳彎成弓步，眼睛瞪得滾圓，臉兒憋得通紅通紅。再看六（1）班也不甘示弱，他們的手像大鉗子一樣緊緊抓住繩子不放。兩隊勢均力敵，繩子的紅標志時而左，時而右。此時的我使出九牛二虎之力，腳一步一步吃力地向后退。為我們加油的同學們賣力地喊著；“加油！加油！”“嘩——”隨著結束的哨聲響起，我們班勝利了！同學們立刻歡呼起來。
雖然我們贏了，但還有一場更精彩的接力賽。休息一會兒后，我們又開始了接力賽。由于拔河比賽的勝利，我們是非常有信心贏得接力賽，但對方也不甘示弱。體育老師的哨子一響，同學們拼命地往前跑。剛開始是對方領先，后來又被強大的我們慢慢趕上了。到了我們班的最后一名VS他們班的最后一名同學，激動人心的時候到了，開始時對方落在后面一大截，在后來竟然趕上了，和我們班的同學一塊過線了。我們和對手打了個平局，真是個皆大歡喜的結局。
操場上久久回蕩著我們的笑聲。
令人激動的事作文 篇5
”二零零八年八月八日晚上八點零八分“——對于每個中國人來說，這是神圣而又激動人心的時刻。因為，這一刻，中國將拉開第二十九屆奧運會的帷幕。這一刻我們將向世界展示中國的魅力，向世界證明中國人民的偉大。
啊！在我們的期盼中，終于迎來了這一刻，全世界的目光都聚集在星光璀璨的”鳥巢“中央——一張巨大的畫卷為我們翻開了中國古老而悠久的歷史長河。
它讓我了解了中國偉大的四大發明，讓我看到了”和“字的演變，讓我聆聽了洪亮而激情的《歌唱祖國》，也讓我感受到了神秘的星空之旅。每一項20xx人組成的大型表演，一次次讓我震撼。
其中，最讓我記憶猶新的是張藝謀大師策劃的《絲綢之路》。當音樂奏起，一位姑娘跳著迷人的絲綢舞蹈，緊接著，無數的船槳搖動著，把我們從陸地帶到了波浪滔天的大海。不一會兒，又拉開了大海的咆哮，洪水的翻滾和山谷斷裂的響聲。遠處，茫茫的海上，波濤洶涌，一艘金色的帆船已向我們緩緩駛來，無數的漿在整齊有力的擺動。船上，一個穿著金色絲綢衣服的人手捧著指南針不停得指揮著，好象在與激流搏斗。這不僅展示了中國人挑戰自我的智慧與力量，還體現了它傳承中華的文明，見證了中西間紐帶的悠久歷史。
我最喜歡的表演要數《星空》了。畫卷上，有個小女孩和著名音樂家朗朗一起激情演奏。接著，一個個穿著綠色衣服的小人在舞臺上穿梭著。一會兒變成流星在閃耀，一會又變成了金碧輝煌的”鳥巢“……我情不自禁地拍手叫好。
激動人心的時刻到了，當奧運會點火儀式開始時，”鳥巢“的`上方出現了許多五彩繽紛的煙火，一浪高過一浪。有的如同流星一掠耳過，有的像蓮花綻放在美麗的夏夜，還有的像珍珠連成了一串。此時，我也十分好奇和期盼，因為中國將會請誰又會以什么樣的方式來點燃圣火，至今為止還是個謎呢！只見，體操”王子“李寧在”鳥巢“的上方騰空飛躍，畫卷慢慢展開。一會兒，他就來到了”鳥巢“的頂端。他手持火把，莊嚴地把圣火點燃了。這時，全場再次歡聲雷動。
啊！太精彩了，太完美了！這凝聚了中國人民的智慧和力量，也充分體現向全世界證明了中國是強大的，中國人是最棒的！
我愛你，中國！
我自豪，我是中國人！
令人激動的事作文 篇6
今天是我習作課的最后一次課了，我早就知道今天不寫作文，可是今天干什么呢？
一上課老師給了我們一個片段我看了幾眼，一目十行。看到唐太宗，渡江等詞后我就斷定老師要考什么，答案是什么，還沒等老師開口我就馬上蹦起來，一邊大喊：“我知道了！我知道了！”老師的表情有點吃驚，等她讀完后讓第一組的1號先回答，然后是第二組的1號，以此類推。我很不樂意，要知道我是一組三號，輪到我時答案早就被報過十萬八千次了。
到后來老師告訴我們要來搶答三十六計，這可是我的強項呀。
后來老師出一題我就舉一次手，這里的題對我來說只是小菜一碟，另外兩個組的分數和我們早就相差十萬八千里了，有時候很多人會，我就非常激動一蹦三尺高，到后來終于沒人和我搶了，我心里想著沒文化真可怕。我所向披靡，另外的兩個組的人員對我來說似乎已經沉默了，我一次又一次的舉手，一次又一次的蹦起來。到最后算分時我們組第一155分，第二組90分，第三組只有80分。
我之所以贏不是因為我看過《三國演義》（我一次都沒看過）可是我卻對那的故事了如指掌，我三十六計也沒看過，可是我能背出三十六計中的二十多計，我的知識都是從生活中的一點一點積累起來的。
令人激動的事作文 篇7
同學們，你們都有過心兒怦怦跳的經歷吧，我也有哦。
就發生在前幾天的數學課上，鄭老師拿著一大疊試卷和一些獎狀，還有一盒棒棒糖，老師說：“這些獎狀是發給計算能力比賽中獲得一、二等獎的同學們。”那時我的心啊，就開始怦怦跳了，我在想：我能拿到一二等獎嗎？我能考好嗎？我的計算能力一向不是很好，比較粗心，真是有點擔心啊。
數學老師開始發獎狀啦：“藍慶業一等獎，鄭淑琴一等獎，余遠興一等獎……一等獎的都沒有我，不禁有點失望。那二等獎呢？謝勇軍二等獎，賴怡眉二等獎……可是，二等獎的都快念完了，還沒有我呀，估計沒戲了吧。正在發呆時，忽聽“李慶微二等獎”，呀，終于聽到我的名字啦，我高興極了，趕緊沖上去領獎狀，老師還獎了我一顆棒棒糖，心里真是甜過糖啊。然后發試卷了，我希望我的成績有90分。我的心又在那怦怦跳了，希望如我所愿。發到我的試卷了，我考了90分，這個分數在班里雖然不算很好，但是我也努力了，比我以前的分數好得多。因為我以前從來沒有認真地考過試，總是粗心大意，所以成績不是很好，這次可見，四年級了，我也是有進步的哦。
我心里美美的，對了，你們有沒有心兒怦怦跳的事嗎？也說出來給我們聽聽啊！
令人激動的事作文 篇8
從我出生的那一刻起，困難與挫折就開始陪伴我成長，最讓我頭疼的是折磨我很久了的恐高癥。只要稍微有點高的地方頭暈、雙腿發顫。
我是一個比較堅強的孩子，從不肯向命運低頭，死亡、病魔都不會使我害怕，何況著小小的恐高癥，我一定要戰勝自己，發自我內心的吶喊。
我曾經嘗試過一些小小的挑戰，比如：從高山上往下看，獨立過小橋、從天橋上看汽車。最令我自豪的是那一次。
媽媽帶我游南郊公園，這兒有一項極端的挑戰運動——滑索。我來到架臺前，看著那高聳入云的鐵索，俯視著渺小的車輛與人群，聽著那正在玩溜索的人們的尖叫，我不緊抓住了媽媽的手，媽媽心疼的說：“孩子，你玩不了這個，太高了！”我知道我是媽媽的心肝，我不能讓媽媽擔心，想著想著，我開始害怕起來，但是如果我不玩，就等于我屈服了、失敗了，于是，我放開了媽媽的手，大聲說：“我要玩！我要玩！”因為我知道我不可能一輩子抓著媽媽的手，我堅定的走到架臺前去。
媽媽微笑著說道：“好樣的！”時間一分一秒的過去了，安全帶已經系好了，突然，鐵索動了，我被拋向天空，我尖叫著，呼喊著，我的心“咚咚”的跳，“不！不要！”我大叫起來，我狀著膽子睜開眼睛，好美啊！遠處的一草一木盡收眼底，我從未看過如此寬廣的美，那一刻我知道了，高空并不是可怕的，而是一個更加美好的一個世界
我回到地面，心中充滿喜悅之情，我真想對天空高喊，我終于戰勝了！戰勝了折磨我好久的恐高癥，我感嘆到：從高處看世界，世界是美好的！
令人激動的事作文 篇9
今天，發生了一件令我異常興奮的事。
這還得從上個星期說起。上個星期，我與梅林升去五（8）班找潘老師，說“蓓蕾之聲”。結果，我正常發揮，打敗了梅林升，成為“蓓蕾之聲”的播音員，而今天，圣誕節，正是我“大顯身手”的時候。
早晨，我不做廣播操，懷著忐忑不安的心情來到五（8）班教室。老師已經在那兒等我了。我和另一個播音員先把稿子讀了一遍，讀完了，還不錯，可以說是“天衣無縫”，只聽老師的吩咐了。只見她把電腦關掉，走過來問我們：“讀好了嗎？”我們肯定地點點頭：“讀好了。”老師走到窗邊，向下俯視了一會兒，突然掉過頭來對我們說：“走吧。”
我們跟著她來到“信息技術組”。坐在板凳上的我心里怦怦直跳，雙腿有些發抖，頭上冒汗，總是在不停地想：“如果說不好，那怎么辦？那可就太丟臉了……”突然，老師將話筒遞給我說：“開始吧！”我們便說了起來。我加上自己的感情，把老師平常說我不好的地方全都做到位，該停頓的地方停頓，終于說完了。我松了一口氣，心想：沒了沒了！我的心里終于踏實了一些，一塊懸著的大石頭終于落地了，老師表揚了我們，說我們讀得真是太好了。
今天真是愉快的一天！我已經第二次參加“蓓蕾之聲”了！
【令人激動的事作文錦集9篇】相關文章：
令人激動的事作文錦集6篇03-11
令人激動的事作文錦集5篇03-07
令人激動的事作文錦集八篇03-03
令人激動的事作文(8篇)02-15
令人激動的事作文8篇02-15
【熱門】令人激動的事作文4篇03-04
令人激動的事作文合集5篇02-27
【精選】令人激動的事作文3篇02-26
【熱門】令人激動的事作文四篇02-25
【精選】令人激動的事作文三篇02-22