關(guān)于激動(dòng)的拔河作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的激動(dòng)的拔河作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
激動(dòng)的拔河作文 篇1
今天是星期天，激烈的拔河比賽 。在這烈日當(dāng)空、酷暑難忍的上午，我們班舉行了一次有趣的拔河比賽。
首先，老師把我們分成了兩個(gè)組，分別是“蘿卜”組和“白菜組”。我和另外兩個(gè)女同學(xué)被老師分到了“白菜組”。隨后，老師宣布了游戲規(guī)則，蔡老師先告訴了我們拔河的秘訣。秘訣是：大家要腳頂腳，好一齊用力。然后告訴我們：“你們哪一組先拉過離你們近的那條白線，哪一組就勝利了，你們要加油哦！”宣布完規(guī)則，我們就安靜下樓了。
我們來到了樓下的一片空地上，只見空地上有一根大概長(zhǎng)20米的粗麻繩，在這一根麻繩的中間系著一根鮮紅的紅色布條，旁邊還有一些路人、保安和戶主。也許，他們是為了看熱鬧而來的吧!
我們懷著怦怦跳的心和緊張、激動(dòng)的心情從地上拿起了粗糙的，讓我們一決勝負(fù)的麻繩，并且緊緊的握住它�？纯此闹�，每一個(gè)參賽選手都緊緊的咬緊牙關(guān)，準(zhǔn)備迎接這次挑戰(zhàn)。
隨著，“一、二、三、開始！”的號(hào)令和一聲哨聲響，我們開始了比賽。只見大家一齊往后退。雖說大家開始都是腳挨腳，可是比賽一開始，大家的腳步就亂了。只見大家的身子往后斜，紅布條左右移動(dòng)。雖然第一局我們勝了，可二、三局卻是“蘿卜組”勝。之后，我們帶著快樂和失落的心情回到了教室。
這次比賽告訴我們：只要人心齊，泰山也能移。看來以后一定要團(tuán)結(jié)一心，才能勝利而歸。
激動(dòng)的拔河作文 篇2
今天是周末，我安然的躺在陽光下，仰望天空�；叵肫鹱蛱煜挛绲诹�(jié)課，與223班那場(chǎng)激動(dòng)人心的拔河賽，想到拔河隊(duì)員咬緊牙關(guān)、緊握繩子，拼了命似的往后拔。那種令人感動(dòng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，這些難忘的經(jīng)歷，一一在我腦子里過。
周五的第六節(jié)課，我們班與223班進(jìn)行拔河比賽。班上同學(xué)躊躇滿志、昂首闊步的走向操場(chǎng)。我們不害怕223班的隊(duì)員，因?yàn)樵谏弦淮蔚木毩?xí)中我們贏了他們，這一局的結(jié)果也一定一樣！雙方隊(duì)員抓緊繩子，比賽還沒開始兩隊(duì)就開始較勁，體育組老師大喊“開始！”系在繩子上的紅領(lǐng)巾就開始往我們這邊“活動(dòng)”了，很快第一局就被我們班拿下�？赡苁�223班的——拔河隊(duì)員，開始沒有進(jìn)入狀態(tài)，第二局他們不甘落后竟然贏了。
現(xiàn)在兩班的比分是一比一平，賽制為三局兩勝，也就是最后這一局為關(guān)鍵了。兩班選場(chǎng)地，223班挑了他們的勝利之地左邊，我們?nèi)允怯疫�。“�?zhǔn)備！”體育老師大聲令下，雙方都拿起繩子，雖然說223班的隊(duì)員人高馬大，但我們225班的人也不是等閑之輩，胖子雖不多，但力大無窮的也不少。體育老師手拿接力棒，大聲喊：“各就各位，預(yù)備！”隨著一聲清脆的哨聲響起，雙方握著繩子，拼命的往后拽，我們班領(lǐng)頭的劉以謙咬牙切齒，整個(gè)臉部像擰麻花似的擰做一團(tuán)，身體往后面傾斜，手緊緊的.抓住繩子�！凹佑�！加油！加油！”站在兩旁的拉拉隊(duì)員扯開嗓門大聲喊著。我班一位女拔河隊(duì)員忽然站了起來，她可能腳沒踩穩(wěn)，就在這時(shí)，紅領(lǐng)巾飛快的朝223班移動(dòng)。這位女同學(xué)猛的將腳一踩，穩(wěn)定好重心，用吃奶的勁往后面拔！��！謝天謝地，紅領(lǐng)巾又回到了中心。紅領(lǐng)巾一會(huì)兒朝左，一會(huì)兒朝右，讓周圍的人激動(dòng)萬分。經(jīng)過許多事紅領(lǐng)巾“盲目”運(yùn)動(dòng)后，223班的人體力不支，隨即敗下陣來。“我們贏啦！我們贏啦！”我們班這邊響起一陣陣歡呼聲。學(xué)校賀老師把她手中的甘蔗送給了我們，吃著這沁甜的甘蔗，心里更加快樂了！
通過這次拔河比賽，我明白了：只要團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力，不管成敗如何，總能感受到甘蔗般甜美的滋味。
激動(dòng)的拔河作文 篇3
星期四下午，隔壁班突然叫了起來：“耶！”原來是要拔河比賽了。
比賽前，同學(xué)們摩拳擦掌、躍躍欲試。就在五（4）班和五（2）班比賽完后，我們和五（1）班的較量就正式開始了。在這之前，老師拉來兩個(gè)個(gè)子高的高年級(jí)學(xué)生來幫忙，為什么呢？因?yàn)槲澹?）班也有兩個(gè)大塊頭，我們稱他倆是“達(dá)摩”。老師把規(guī)則說清楚：以籃球場(chǎng)中央的圓圈為中心，把紅絲帶拉出自己這邊圈外的即為獲勝。老師把力氣大的排在前面。我們班的蔡寅即重，力氣也還算中等，只要他一站出來，是個(gè)人都很難拉動(dòng)他。還有潘芊含，她個(gè)子高，力氣也大，也是個(gè)不錯(cuò)的運(yùn)動(dòng)員。我們的腳交錯(cuò)著站，一只手隔著一只手，交叉握住。對(duì)煩的陣形也不錯(cuò)，兩個(gè)“達(dá)摩”在最前面，都半蹲，穩(wěn)住了重心。拉拉隊(duì)喊著整齊的口號(hào)：“五（3）班加油！五（3）班加油……”我們聽了士氣大增，紅絲帶一直被被拉來拉去，不分勝負(fù)。這時(shí)，我們的臉都漲得通紅，屏住呼吸，一鼓作氣。突然，我前面的人變成一只手拉麻繩，身子卡在我身后，使我不能后退。就在這時(shí)，我們的力氣消耗殆盡，而對(duì)方則猛地一用力，直接把我們拉過去了，對(duì)方贏了。
接下來，是女生的比試，高淇是我們班最重的，只要她一站在末端，就像定海神針一般。這回女生吸取了我們男生的教訓(xùn)，我們口號(hào)都還沒喊出來，就直接獲勝了。
這次，我們男生雖然是輸了，但也鍛煉了我們團(tuán)結(jié)能力和集體榮譽(yù)感。無論什么比賽，一定要牢記：友誼第一，比賽第二，但學(xué)習(xí)必須第一，才能有長(zhǎng)足的進(jìn)步。
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