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家鄉的的景物的作文4篇（集合）
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的家鄉的的景物的作文4篇，希望對大家有所幫助。
家鄉的的景物的作文 篇1
家鄉的白云山，是一座美麗的森林公園，那里山清水秀，展現了麗水的大好河山。
白云山有著十分清澈的水。那里有一條終年流淌的小溪，溪里的水冰涼冰涼的。夏天，無數小朋友來到水邊玩鬧嬉戲，剎那間，白云山變得熱鬧非凡。水中游動著我叫不出名字的小魚小蝦，有時候，你還會被悄悄向你爬來的螃蟹嚇一大跳呢！夜深了，白云山上的人漸漸變少了，清澈的溪水成了一面鏡子，映出了星星，映出了掛在天空中的一輪明月。旭日東升，新的一天又來了，溪流唱著快樂的歌兒，迎接前來游玩的'游客。
白云山的樹也是枝繁葉茂，假如白云山上沒有了樹，那就不配有“白云山”這個名字。白云山上綠樹成陰，野花盛開。樹林成了小動物的快樂之家，鳥兒唱著贊美大自然的歌曲，松鼠跳著感謝大自然的舞蹈。山上的樹木郁郁蔥蔥，凈化了空氣，供人累了的時候乘涼，還綠化了大自然。
藍藍的天空上飄蕩著朵朵白云，配上這湖光山色的場面，拼成了美麗的白云山，我仿佛聽見了鳥兒的歌聲：“白云山，真美！白云山，真美！”
家鄉的的景物的作文 篇2
我的家鄉臨澤是一塊神奇美麗的地方。尤其是在家鄉的倪家營鄉境內，分布著大面積的丹霞地貌群，數以千計的山巒和懸壁呈現出鮮艷的丹紅色和紅褐色，相互映襯，各展風采，展示出“色若沃丹，燦若紅霞”的奇妙風采。這種奇特的山景，當地人叫“風雨雕”，地質學上稱為“丹霞地貌”。
一個風和日麗的早晨，我和媽媽來到了丹霞地貌。我深深地被這美麗的景色吸引了，丹霞地貌深藏在群山環抱，千峰錯落的錦繡中，它沒有任何人工雕琢的痕跡，處處呈現出渾然天成的自然美。
登上山頂觀景臺，丹霞似片片篝火連成一片，燃起一片火海。在藍天、白云的映襯下，和諧中產生對比，象一幅色彩斑斕的畫卷。
丹霞奇觀，最吸引人的莫過于朝暉夕陽下的.景色了。聞雞起舞，太陽登山，望斷朝暉，一輪紅日，萬道霞光為丹霞梳妝打扮，丹霞活像一個充滿活力的俊俏姑娘，用朝暉霞光裝點自己的容顏。日過中天，夕陽西下，丹霞地貌似乎領略出自身的生命之道，夕陽與群山之間，峰林石柱間，人影綽綽，時隱時現，如夢如幻，令人如癡如醉。
丹霞地貌，一年四季無論晴雨早晚，都以不同的景色讓人們觀賞。朝暉夕陽永遠是點燃丹霞地貌生命奇觀的源泉。
啊，我愛你，家鄉的丹霞地貌！
家鄉的的景物的作文 篇3
太陽妹妹真是頑皮，一會兒笑臉相迎，一會兒卻是哭聲一片……看！雷雨中小河樂翻了天，滿是笑臉，還露出了一個個大小不一，形態萬千的酒窩。小魚一會兒游到這，一會兒游到那，都歡快�。�
瞧！田野里的農作物都張大了嘴巴，吸取這大自然的甘露，就像是人在沙漠中找到了綠洲那樣興奮。咦？前面怎么出現了一個個綠球，走近一看，原來是西瓜，雨下在他們身上，給他們沖涼，讓他們換上了干凈的衣裳！
在雨中行走，雨下在雨傘上，發出啪啪——的聲音，似乎在為這一場久違的雨鼓掌。“轟隆隆——”從遠方傳來了打雷聲。雷公公在為這一場雨擊鼓呢！我不知不覺地走到了花園，花園里的花草樹木都顯得那樣快活。從背后傳來一聲“喵”，我忙扭頭一看，原來是野貓，它，撓撓那，還摸摸臉，活像是一個小姑娘在梳洗自己……
過了半個鐘頭，太陽出來了，陽光普照這大地，萬物都揚起了頭，朝天空望去，天邊出現了一道彩虹，不是還有小鳥從她的身邊輕輕飛過，多美的景色�。∷{色的天空上掛著一道彩虹，彩虹的身邊圍繞著小鳥。而在地面上，蝴蝶圍繞著花兒，花兒印村著草坪，真是一派生機勃勃的`美麗景色！
家鄉的的景物的作文 篇4
我的家鄉有一個休閑娛樂的地方、叫江心嶼。那里風景優美，景色宜人，人山人海，讓去過那里的人流連忘返。
在鳥語花香的季節里，一進江心嶼就是一片綠油油的草地，草地上盛開著姹紫嫣紅的花朵，紅的是火，粉的像霞，黃的勝金，在陽光的.照耀下顯得更加鮮艷。在草叢中，嫩綠的小探出頭來，一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小草給大地披上了綠裝，柳樹抽出枝條，長出了嫩綠的葉子，一陣陣微風吹來柳樹甩起嫩綠的小辮子，好像在向游客們招手呢、可美了，、風過了，柳樹彎著腰，靜靜的站在那兒，又好像在歡迎游客們的到來。樹木長得郁郁蔥蔥，可茂盛了、挨挨擠擠的樹葉遮住了陽光，游客們可以在大樹底下乘涼。如果你站在河邊，河水清澈見底，河里的下哦魚游來游去，自由自在，可愛極了、風吹來，你就會感覺到一陣清涼。晚上，江心嶼就成燈的海洋，光的世界，四周閃爍的燈光像五顏六色的焰火，照耀著整個美麗無比的江心嶼。江心嶼真美啊、與別的地方簡直是無與倫比。
我愛江心嶼，愛江心嶼那美麗的風景。