(精)堅(jiān)強(qiáng)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
我曾經(jīng)看過(guò)一部這樣的電影，一個(gè)未滿十歲的獨(dú)生女，擁有一個(gè)完整的家庭，有一個(gè)非常疼愛(ài)她的爸爸、媽媽，他們一家人過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活，鍛煉一顆堅(jiān)強(qiáng)心�？捎幸惶�，厄運(yùn)降臨到這個(gè)幸福的家庭中來(lái)了，死神無(wú)情的奪走了小女孩爸爸的生命，小女孩的媽媽也因?yàn)樽约赫煞虻乃溃眢w變得無(wú)比脆弱，患上了心臟衰弱，無(wú)法做家務(wù)活，因此家中所有的家務(wù)都由小女孩一人承擔(dān)了。她每天都要做家務(wù)，還要照顧媽媽，沒(méi)有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間，所以成績(jī)?cè)絹?lái)越差，老師來(lái)到了他們家，弄清楚了情況。于是，小女孩更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，洗碗的時(shí)候還記單詞……最后，她的媽媽活了下來(lái)，她也鍛煉出了一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
觀看這部電影的時(shí)候，我不禁流下了眼淚，這部電影感人的'地方太多了，而且小女孩那種精神也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)�，F(xiàn)在的社會(huì)，大多數(shù)都是獨(dú)生子女，而這些獨(dú)生子女都被父母或者親人當(dāng)成小皇帝、小公主，甚至寶貝來(lái)看待，子女要什么就給什么，這樣就嬌慣了子女，使自己的子女成為了溫室里的花朵，可這并不是件好事，一旦這盆花移植到外面的話，它將經(jīng)受不住環(huán)境的考驗(yàn)，它將經(jīng)受不住要自己吸取營(yíng)養(yǎng)的規(guī)律，那么，它將死亡。而如果一直把它放在室外生長(zhǎng)的話，它將習(xí)慣嚴(yán)峻的考驗(yàn)，也可以開(kāi)出絢麗的花朵�，F(xiàn)在的獨(dú)生子女也就是被嬌慣得太嚴(yán)重了，好像什么事情都是別人的錯(cuò)，甚至跟父母頂嘴，父母批評(píng)他們一下，他們就甩態(tài)度，更嚴(yán)重的甚至自暴自棄。并且這些獨(dú)生子女都是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，看到別人有什么東西自己就想要，爸媽不買(mǎi)，就哭哭啼啼。爸爸媽媽也拿他們沒(méi)有絲毫辦法。正是如此，才有堅(jiān)強(qiáng)的人和軟弱的人的明顯對(duì)比，那么就讓我們站以來(lái)，鍛煉一顆堅(jiān)強(qiáng)心！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
每個(gè)人都流過(guò)淚，有高興地流淚、激動(dòng)地流淚、委屈地流淚、后悔地流淚——而我印像最深的是一次高興地流淚。
記得那是四年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我在班里是一名好學(xué)生。復(fù)習(xí)期間認(rèn)真復(fù)習(xí)，完成各種測(cè)試卷�？荚嚂r(shí)我仔細(xì)答題，不漏過(guò)任何一道不題，做完之后，我不敢有絲毫馬虎，一遍又一遍地檢查，突然瞅見(jiàn)一個(gè)字多了一豎，急忙用膠帶紙粘掉，我才舒了一口氣。過(guò)了幾分鐘，打鈴了，我交了卷子，滿懷信心地走出了考場(chǎng)。
開(kāi)放學(xué)典禮的時(shí)候，老師給同學(xué)們發(fā)卷子，當(dāng)念到我時(shí)，我聽(tīng)到老師說(shuō)：“劉濤，語(yǔ)文97分，數(shù)學(xué)100分。”我蹦蹦跳跳地走上前去，領(lǐng)了卷子。聽(tīng)了別人的分?jǐn)?shù)，都沒(méi)有超過(guò)97分的！
放學(xué)回家時(shí)，我感覺(jué)連小螞蟻都是那么可愛(ài)，天是那么藍(lán)，云是那么白，再看看手中的`卷子，鮮紅鮮紅的分?jǐn)?shù)直勾我的眼睛，慢慢地，慢慢地，淚水不知不覺(jué)地流了下來(lái)，模糊了雙眼，我知道這是喜悅的淚水。
回到家，我把卷子往媽媽眼前一放，說(shuō)：“媽媽，我的孫海陽(yáng)并列第一�！眿寢尭吲d地把我攬到懷里說(shuō)：“兒子，你真爭(zhēng)氣！”暑假里，媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，帶我去上海、杭州、蘇州、無(wú)錫之后，還給我買(mǎi)了一臺(tái)漂亮的文曲星呢！
我還有很多很多次流淚，下次再告訴你，拜拜！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
今天我和往常一樣跟李妍加一起去樓下交課堂作業(yè)本，路過(guò)趙老師的辦公室。發(fā)現(xiàn)趙老師臉色蒼白，一邊吃藥一邊抓癢，我站在門(mén)口往辦公室里望，心想：“趙老師的皮膚病還沒(méi)好嗎？不會(huì)又犯了那種可怕的病了吧！”
“叮鈴鈴”上課了，我跑回到座位上立刻坐得端端正正了，心里卻在想：“趙老師剛才看起來(lái)那么難受，她會(huì)來(lái)給我們上品社課嗎？還是會(huì)讓別的老師代替呢？”過(guò)了一會(huì)兒趙老師竟然奇跡般地出現(xiàn)在了教室門(mén)口，她跟平時(shí)一樣嚴(yán)肅，手里拿著一本教科書(shū)。她走到講臺(tái)前，用洪亮的聲音對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，翻開(kāi)品生書(shū)的'第44頁(yè)，今天我們要講第四單元……”
這節(jié)課使我學(xué)會(huì)了很多關(guān)于少數(shù)民族的知識(shí)，把我上課時(shí)的想法都沖走了，真是一節(jié)生動(dòng)的品社課。下課時(shí)我才想起我還有一個(gè)疑問(wèn)尚未解開(kāi)：為什么老師一上課皮膚病就不發(fā)作了？真是一件怪事！后來(lái)我才明白老師只要注意力一集中皮膚病就不會(huì)發(fā)作，只要她一分散注意力皮膚病就又犯了。
老師你雖然患有皮膚病，但您并不會(huì)因?yàn)槟牟《⒄`我們的學(xué)習(xí)，不讓我們的課程落下一節(jié)，老師您真堅(jiān)強(qiáng)！您可以請(qǐng)假去醫(yī)院看病，但您沒(méi)有，你把所有注意力都集中到我們的學(xué)習(xí)上。老師我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)讓生病的您為我們操心。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
我老家的空地上，種著一片綠油油的草地。
你們看它在地下默默無(wú)聞，你們只是認(rèn)讓它非常的弱小，但是我認(rèn)為它的生命力非常堅(jiān)強(qiáng)。種小草的'人是我的爺爺奶奶，他們每天都精心培育它，讓它茁壯成長(zhǎng)。
暑假的一天，爺爺奶奶來(lái)到我家住了一個(gè)月，他們?cè)谶@一個(gè)月里玩得非常的開(kāi)心，完全把家種的小草給全部忘記了，可是卻在第二個(gè)月的第一天，奶奶忽然想起了老家里面還種著一片綠油油的小草呢，可是，焦急地對(duì)爺爺說(shuō)：“我們快走吧，家里還種著一片綠油油的小草呢，這一個(gè)月里我們沒(méi)澆水、施肥、護(hù)草、除蟲(chóng)，說(shuō)不定現(xiàn)在那些小草已經(jīng)死了呢。”于是，爺爺便和奶奶一塊焦急起來(lái)，他們收拾收東西，便給媽媽說(shuō)了為什么要走，讓我聽(tīng)見(jiàn)了，我戀戀不舍好像支離弦的箭沖出房間，緊緊地抱住奶奶，奶奶用手推我，想擺脫我，奶奶便讓我和奶奶走，我興奮不已在那里蹦蹦跳跳。
到了老家，這里的小草與奶奶想的截然不同，不是枯萎了，而是在那里安然無(wú)事，奶奶立刻給小草澆水、施肥、護(hù)草、除蟲(chóng)。
通過(guò)小草這一件事，讓我懂得了，連小草都這么堅(jiān)強(qiáng)，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，不養(yǎng)成依賴的心，遇到困難應(yīng)該認(rèn)真克服。
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